Praticando cidadania eu, cidadão
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Este documento descreve um projeto escolar para ensinar cidadania aos alunos do 6o ao 9o ano e ensino médio. Os alunos irão pesquisar o significado de cidadania, criar desenhos sobre a Copa do Mundo de 2010 e pintar parte do muro da escola com o desenho escolhido. Eles também irão produzir histórias em quadrinhos sobre cidadania e transformá-las em vídeos usando o Movie Maker.
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Hq pixton nte rm
O documento discute o software educativo HagáQuê, que permite a criação de histórias em quadrinhas. Ele pode ser usado no processo pedagógico para trabalhar a criatividade, redação e projetos interdisciplinares. O documento também apresenta o software Pixton, que oferece ferramentas online para criação e compartilhamento de histórias em quadrinhas.
Oficina Criação Digital
Este documento discute a criação de vídeos digitais em oficinas escolares. Ele explica como contar histórias através de vídeos pode envolver os alunos e abordar temas atuais de forma interdisciplinar. Alguns tipos de vídeos sugeridos incluem filmes, clipes musicais e stop motion.
123
Este projeto pedagógico propõe usar o teatro para melhorar a leitura e interpretação de alunos da Educação de Jovens e Adultos. Os alunos irão ao teatro, discutir histórias, criar uma peça e apresentá-la na semana cultural da escola. O projeto será desenvolvido em 10 etapas ao longo de um bimestre.
Cidadão dos céus trazendo a arca
O documento descreve a fé de alguém na palavra de Deus, conquistada na cruz, que lhes dá autoridade e poder sobre o mal e proteção como cidadão dos céus, celebrando que o inimigo fugirá se vier contra eles.
Cidadão dos céus
O documento parece descrever planos ou intenções em 4 frases curtas, mas não fornece detalhes sobre o assunto ou contexto.
O que é ser cidadão
Ser cidadão significa respeitar os mais velhos e ter direitos e deveres, como respeitar as regras e os pais. A cidadania garante direitos como vagas em hospitais e escolas públicas, além do direito de votar.
Atividade cidadania
Cidadania é o exercício dos direitos e deveres civis, políticos e sociais estabelecidos na constituição. Um cidadão é um indivíduo que convive em sociedade e está no gozo de seus direitos e deveres de um Estado. A história da cidadania moderna está relacionada à conquista de quatro tipos de direitos: os direitos civis, políticos, sociais e humanos.
O que é ser cidadão .
O documento lista os direitos de um cidadão como o direito de estudar, saúde e ir e vir. Também menciona deveres como respeitar as pessoas, cuidar do meio ambiente, comparecer às aulas e não fazer bagunça. Fornece ainda o nome, idade e informações sobre um projeto da autora.
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Oficina Criação Digital
Este documento discute a criação de vídeos digitais em oficinas escolares. Ele explica como contar histórias através de vídeos pode envolver os alunos e abordar temas atuais de forma interdisciplinar. Alguns tipos de vídeos sugeridos incluem filmes, clipes musicais e stop motion.
123
Este projeto pedagógico propõe usar o teatro para melhorar a leitura e interpretação de alunos da Educação de Jovens e Adultos. Os alunos irão ao teatro, discutir histórias, criar uma peça e apresentá-la na semana cultural da escola. O projeto será desenvolvido em 10 etapas ao longo de um bimestre.
Cidadão dos céus trazendo a arca
O documento descreve a fé de alguém na palavra de Deus, conquistada na cruz, que lhes dá autoridade e poder sobre o mal e proteção como cidadão dos céus, celebrando que o inimigo fugirá se vier contra eles.
Cidadão dos céus
O documento parece descrever planos ou intenções em 4 frases curtas, mas não fornece detalhes sobre o assunto ou contexto.
O que é ser cidadão
Ser cidadão significa respeitar os mais velhos e ter direitos e deveres, como respeitar as regras e os pais. A cidadania garante direitos como vagas em hospitais e escolas públicas, além do direito de votar.
Atividade cidadania
Cidadania é o exercício dos direitos e deveres civis, políticos e sociais estabelecidos na constituição. Um cidadão é um indivíduo que convive em sociedade e está no gozo de seus direitos e deveres de um Estado. A história da cidadania moderna está relacionada à conquista de quatro tipos de direitos: os direitos civis, políticos, sociais e humanos.
O que é ser cidadão .
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Palestra De Direitos Sociais
O documento lista direitos e benefícios para pessoas com deficiência no Brasil, incluindo preferência na aquisição de moradia popular, meia-entrada em eventos culturais e esportivos, gratuidade no transporte municipal e intermunicipal, passe livre interestadual, isenção de estacionamento, benefícios da previdência social como auxílio-doença e aposentadoria por invalidez, isenção de IPTU e DPVAT, e isenção de IPI na compra de carro nacional.
ATIVIDADE 7ºANO CIDADANIA
O documento é uma música que conta a história de um trabalhador migrante. Ele ajudou a construir vários prédios e uma escola em sua nova cidade, mas agora não é tratado como cidadão e não pode usar esses lugares. A única exceção é a igreja, onde se sente acolhido. A música levanta questões sobre cidadania e os desafios enfrentados por imigrantes.
At cidadania-pav
Na antiguidade, a cidadania era exercida por uma minoria da população, apenas homens maiores de 21 anos em Atenas e os grandes proprietários em Roma. Mulheres, trabalhadores e escravos não possuíam direitos de cidadania.
Direitos sociais
O documento discute a origem e desenvolvimento dos direitos sociais. Os direitos sociais surgiram para proteger os trabalhadores dos excessos do capitalismo durante a Revolução Industrial e passaram a ser incluídos nas constituições. A Declaração Universal dos Direitos Humanos também reconheceu os direitos sociais como necessidades básicas como alimentação e saúde. Ao longo do tempo, os direitos sociais passaram a proteger também minorias e pessoas em situação de vulnerabilidade.
Cidadania e direitos sociais (1)
O documento discute os conceitos de cidadania e direitos sociais, incentivando os alunos a reconhecerem esses direitos na cultura, trabalho e lazer de um lugar, bem como nos avanços dos direitos sociais no Brasil através de mapas e dados. A música "Cidadão" de Zé Ramalho critica a falta de acesso e desconfiança que os nordestinos enfrentavam em sua migração para as cidades.
Tópico 3 cidadania e direitos sociais
1) O Brasil é o oitavo país mais desigual no mundo segundo o coeficiente de Gini.
2) A renda se concentra nas mãos dos 10% mais ricos no Brasil, que detém 46,9% da renda nacional.
3) Países da América Central como a Guatemala apresentam desigualdades ainda maiores que o Brasil.
Gabarito prova cidadania direitos,_segregaçao,_populaçoes_t radicionais
O documento aborda temas como cidadania, direitos sociais, segregação espacial e populações tradicionais no Brasil. Ele contém 10 perguntas sobre estas temáticas com imagens, charges e gráficos relacionados. As perguntas discutem tópicos como manifestações populares, direitos humanos e trabalhistas, desigualdade social, populações quilombolas e caiçaras e a discriminação racial no Brasil.
Democracia.
O documento discute os conceitos de democracia direta, indireta e semidireta. A democracia direta envolve a participação direta dos cidadãos nas decisões, sem delegação de poderes. A democracia indireta envolve a eleição de representantes para tomar decisões. A democracia semidireta combina elementos das duas, permitindo iniciativas populares como plebiscitos e referendos. Exemplos são dados da Suíça e do Brasil.
Cidadania
O documento discute o conceito de cidadania e seus direitos e deveres. A cidadania expressa o direito de participar ativamente da vida social e do governo, e quem não tem cidadania é marginalizado. Ser cidadão significa respeitar e participar das decisões da sociedade para melhorar a vida de todos. A Declaração Universal dos Direitos Humanos enumera os direitos básicos de todos, como vida, liberdade, trabalho, saúde e educação.
Prova.pb.historia.3ano.manha.1bim
Este documento é uma prova de história do 3o ano sobre os povos indígenas e a chegada dos portugueses no Brasil. A prova contém nove questões sobre a importância da terra para os indígenas, os impactos do contato com os europeus, a produção de açúcar nos engenhos coloniais e os animais trazidos pelos portugueses.
Aula de artes para o ensino médio
Este documento descreve uma sequência didática de 5 aulas para o ensino médio sobre questões sociais utilizando histórias em quadrinhos criadas no programa Hagáquê. Os alunos serão divididos em equipes para escolher um tema social, desenvolver a história e diálogos, inserir imagens, e finalmente montar a história no Hagáquê. O objetivo é que os alunos aprendam sobre o gênero HQ e expressem questões sociais de forma criativa.
Projeto "O mundo mágico virtual: é bom ou não?" Monike Braz e Suzane Peixoto
Este documento descreve um projeto aplicado a uma turma de 35 alunos do 5o ano do ensino fundamental com o objetivo de ensinar sobre segurança na internet. O projeto inclui atividades como pesquisas, debates, redações, elaboração de gráficos e cartazes sobre estados brasileiros. A culminância do projeto é uma feira de conhecimentos sobre segurança online aberta à comunidade escolar.
Projeto Monike Braz e Suzane Peixoto
Este documento descreve um projeto desenvolvido com alunos do 5o ano do ensino fundamental sobre os perigos de disponibilizar informações pessoais na internet. O projeto inclui atividades como pesquisas, debates, redações, elaboração de gráficos e cartazes sobre estados brasileiros, culminando na realização de uma feira de conhecimentos para apresentar os trabalhos desenvolvidos e conscientizar sobre a internet segura.
Planodeaularevisado eugenia
Este documento descreve um projeto desenvolvido por professores e alunos de duas escolas para ensinar sobre o tema "Drogas: prevenção é a solução" utilizando tecnologias educacionais. O projeto inclui atividades em grupo onde os alunos criam apresentações, histórias em quadrinhos, pôsteres e animações usando softwares como PowerPoint, Hagaquê e Movie Maker. Os alunos também comentam no blog do projeto e discutem suas experiências.
Und28silviacampos
O documento descreve um projeto desenvolvido em uma escola municipal sobre eleições e cidadania com alunos do 4o ano. O projeto teve como objetivo conscientizar os alunos sobre a importância do voto e exercício da cidadania. As atividades incluíram debates, pesquisas na internet, produção de textos e uma simulação de eleição com alunos se candidatando. A avaliação indicou que os objetivos foram alcançados e os alunos se envolveram ativamente no projeto.
Projeto didática modificado
O projeto visa ensinar crianças sobre os perigos da internet de forma lúdica e interdisciplinar ao longo de um bimestre. Serão realizadas atividades sobre cyberbullying, uso indevido de imagem e identidade falsa envolvendo português, matemática, geografia, história e artes. Os pais também serão informados por meio de palestras. Ao final, haverá uma peça de teatro para demonstrar o que foi aprendido.
Projeto didática modificado
O projeto visa ensinar crianças sobre os perigos da internet de forma lúdica e interdisciplinar ao longo de um bimestre. Serão realizadas atividades sobre cyberbullying, uso indevido de imagem e identidade falsa envolvendo português, matemática, geografia, história e artes. Os pais também serão informados por meio de palestras. Ao final, haverá uma peça de teatro para demonstrar o que foi aprendido.
Meu bairro, minha identidade, meus valores
Este documento descreve um projeto escolar que tem como objetivos: 1) Construir a percepção do modo de vida da comunidade onde a escola está inserida; 2) Despertar noções de cidadania através do conhecimento do território e envolvimento social; 3) Despertar a curiosidade e senso de responsabilidade em relação ao espaço que ocupam. O projeto envolverá alunos do ensino médio em pesquisas sobre o bairro para criar um perfil no Facebook e um jornal online, utilizando ferramentas digitais.
Maquetes entre takes Uma Viagem Histórico Geográfica
Este documento descreve um projeto para potenciar o uso dos meios de comunicação e do digital na comunidade educativa de uma escola. O projeto envolve alunos produzindo maquetes, vídeos, podcasts e cartazes digitais sobre monumentos, países europeus e datas comemorativas. O objetivo é integrar práticas educativas inovadoras e promover literacia digital e trabalho colaborativo.
Guia diadaconectividade internetnaescola_vfinal
1. O documento fornece orientações para organizar o Dia da Conectividade em escolas brasileiras com o objetivo de promover a campanha por internet rápida nas escolas.
2. Sugere formar grupos de alunos e professores para realizar atividades como medir a velocidade da internet, enviar emails para a presidente, decorar a escola e gravar vídeos promovendo a campanha.
3. Explica que o evento pretende aproximar as escolas de práticas pedagógicas ampliadas com tecnologia
Atividade - Desenvolvimento de interface_GeanePoteriko
Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Mídias Integradas na Educação / UAB - Universidade Aberta do Brasil e UFPR - Universidade Federal do Paraná. Exemplo de Atividade: Disciplina "DESIGN E USABILIDADE" Atividade 2 - Desenvolvimento de interface
Concursos direitos das crianças[1] convertido
Este documento descreve o regulamento de um concurso nacional para crianças e jovens sobre direitos das crianças. O objetivo é promover a não discriminação através de projetos criativos usando telefones celulares. Os projetos serão julgados e premiados de acordo com sua criatividade, tema, e esforço do grupo.
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Direitos sociais
O documento discute a origem e desenvolvimento dos direitos sociais. Os direitos sociais surgiram para proteger os trabalhadores dos excessos do capitalismo durante a Revolução Industrial e passaram a ser incluídos nas constituições. A Declaração Universal dos Direitos Humanos também reconheceu os direitos sociais como necessidades básicas como alimentação e saúde. Ao longo do tempo, os direitos sociais passaram a proteger também minorias e pessoas em situação de vulnerabilidade.
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1) O Brasil é o oitavo país mais desigual no mundo segundo o coeficiente de Gini.
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Cidadania
O documento discute o conceito de cidadania e seus direitos e deveres. A cidadania expressa o direito de participar ativamente da vida social e do governo, e quem não tem cidadania é marginalizado. Ser cidadão significa respeitar e participar das decisões da sociedade para melhorar a vida de todos. A Declaração Universal dos Direitos Humanos enumera os direitos básicos de todos, como vida, liberdade, trabalho, saúde e educação.
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Este documento descreve o regulamento de um concurso nacional para crianças e jovens sobre direitos das crianças. O objetivo é promover a não discriminação através de projetos criativos usando telefones celulares. Os projetos serão julgados e premiados de acordo com sua criatividade, tema, e esforço do grupo.
Fcteweb1etapa4mariangelaassantos.doc
Este projeto visa unir a comunidade escolar através da produção de um jornal impresso e digital, além de uma rádio escolar. Os alunos trabalharão em grupos utilizando diferentes mídias como livros, internet e fotos para produzir conteúdo sobre sua comunidade e publicá-lo no blog da escola e em um jornal. O objetivo é promover o diálogo com a comunidade local e conhecer melhor o ambiente onde vivem.
Projeto fotonovela
Este projeto propõe a criação de fotonovelas pelos alunos do 9o ano sobre o tema dos valores. Ao longo de várias aulas, os alunos irão debater valores, assistir filmes sobre o assunto, dividir-se em grupos para criar roteiros e produzir as fotonovelas com fotos, diálogos e impressão para exposição na escola.
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Este documento descreve um projeto científico que visa pesquisar pinturas de Portinari e Picasso através da internet com alunos do 9o ano de uma escola estadual. O projeto terá duração de seis meses e dividirá os alunos em grupos para realizarem pesquisas, réplicas das obras e apresentações finais sobre os artistas utilizando diversas tecnologias.
1.arte e tecn
O documento discute uma proposta de ensino de arte para a 3a série do ensino médio que inclui profissões contemporâneas no campo das artes com interfaces em tecnologias. A proposta inclui situações de aprendizagem que exploram a interação entre arte e tecnologia e a identificação de profissões artísticas relacionadas à tecnologia digital. Os alunos serão levados a pesquisar, projetar e construir páginas de um site sobre arte usando materiais físicos e virtuais.
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O documento descreve projetos desenvolvidos pela Secretaria Municipal de Educação de São Paulo para estimular o protagonismo dos estudantes, incluindo o programa Ampliar - Aluno Monitor e Nas Ondas do Rádio. Os projetos visam ampliar o tempo dos alunos na escola para mais oportunidades de aprendizagem através do uso de tecnologias de comunicação.
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Este documento propõe um projeto para desenvolver o hábito da leitura e da escrita em alunos. O projeto usará diversos recursos como livros, filmes, revistas e a internet para estimular a criatividade dos alunos e melhorar suas habilidades de leitura, escrita e produção textual. Os alunos criarão histórias e as divulgarão em painéis e blogs.
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Este projeto visa conscientizar alunos do 5o ano sobre o uso seguro da internet através de diversas atividades como debates, pesquisas, leituras e produção de vídeos e cartazes. O objetivo é ensinar os estudantes sobre os riscos da rede e a importância de proteger dados pessoais.
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- 1. FCTEWeb Maria da Penha Gama TAREFA 4
- 2. Praticando a Cidadania Eu, Cidadão Público-alvo: 6° ao 9° ano e Ensino Médio
- 3. Introdução Os direitos políticos, civis e sociais, tão conhecidos hoje em dia, foram construídos ao longo da história por homens e mulheres que lutaram por esses direitos. Apesar de estarmos no século XXI, muitas pessoas desconhecem os seus direitos e deveres ao próximo, a natureza e aos patrimônios públicos. Existe uma diferença enorme entre o que está escrito e o que é praticado.
- 13. Sites para pesquisa http://www.mj.gov.br/sedh/ct/legis_intern/ddh_bib_inter_universal.htm http://www.guiademidia.com.br/jornais www.senado.gov.br/ http://wikipedia.org/wiki/Wikipedia http://www.jornaisdehoje.com.br/