SlideShare uma empresa Scribd logo
Ana Caroline Toledo Mostaro
Participação no Curso “Programa Nacional de Tecnologia
Educacional – PROINFO”.


Criação de um blog com finalidades educacionais –
utilização das ferramentas tecnológicas e renovação da
metodologia pedagógica.


Inquietação: Necessidade da comunicação entre escola,
família e comunidade, para a participação de todos na vida
educacional dos alunos.



Utilizar o blog para:



Divulgar informações que acontecem ou que poderão
ocorrer no dia a dia escolar, como: datas e conteúdos das
avaliações bimestrais de cada turma do ano vigente,
comunicados enviados, eventos escolares, excursões das
turmas, enquetes, reportagens e entrevistas.



Divulgar dicas culturais: filmes, músicas, livros, teatro,
museus, shows e links de vídeos e jogos de cunho
educacional e/ou diversão.


Interagir família e comunidade no blog para possíveis
trocas que auxiliem na formação educacional e cultural dos
alunos.



Informar aos pais sobre o cotidiano escolar.



Informar aos alunos e professores o que está sendo
trabalhado por outras turmas.


Sugestão: Desenvolver o blog com os alunos do 8º e 9º
anos.



Atualizar uma vez por semana.



Subdividir algumas responsabilidades tanto para
professores, quanto para alunos, para que a efetivação do
projeto ocorra.


As tarefas podem ser trabalhadas do seguinte modo:

Coordenação Pedagógica
o Reunir os alunos e juntos prepararem o cronograma da semana.
o Informar os acontecimentos escolares.
o Marcar com algumas pessoas quando houver entrevista ou reportagem
para publicar no blog.
o Dividir as responsabilidades entre os alunos.


 Aulas

de Informática
o Instruir os alunos sobre os recursos tecnológicos existentes da internet e
do computador para ampliar o trabalho.
o Auxiliar na produção do blog.
o Possibilitar a pesquisa de dicas culturais, jogos e vídeos de diversão ou
educativo.
 Aulas

de Arte
o Trabalhar cores e designer para possibilitar a harmonia no espaço.
o Instruir sobre fotografia.
Aulas de Português
o Introduzir e aprofundar o gênero jornal (reportagem, notícia, entrevista,
anúncios, entre outros), já que nesta faixa etária são trabalhadas as
características e estruturas presentes nele.
o Correção das produções dos alunos antes de publicar no blog.


 Aulas

de Matemática
o Confeccionar e compreender as enquetes e tabelas.
Outras disciplinas
o Indicar livros, filmes e músicas que possam auxiliar tanto na
aprendizagem do aluno, como para o prazer.


É necessário que todos professores e membros da escola auxiliem com
comprometimento sobre suas responsabilidades, para que os itens sejam
expostos.


Compete a todos divulgar para a escola, família e comunidade a
importância de acompanhar e contribuir no blog, para que haja
renovação e atenda as demandas deste grupo.

Espera-se que o projeto divulgue as ações escolares e
possibilite a interação dos integrantes da escola, família e
comunidade, para que juntos construímos uma educação
participativa e de qualidade e formamos cidadãos mais cultos,
informados e interessados sobre sua realidade.


Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (7)

Projeto Alfabetização e Tecnologia
Projeto  Alfabetização e TecnologiaProjeto  Alfabetização e Tecnologia
Projeto Alfabetização e Tecnologia
 
Atividade2 7larissa maria_carmo
Atividade2 7larissa maria_carmoAtividade2 7larissa maria_carmo
Atividade2 7larissa maria_carmo
 
Projeto em slids
Projeto em slidsProjeto em slids
Projeto em slids
 
Projeto alfabetização
Projeto alfabetizaçãoProjeto alfabetização
Projeto alfabetização
 
Plano de aula mídia digital
Plano de aula mídia digitalPlano de aula mídia digital
Plano de aula mídia digital
 
Guia do cursista (3)
Guia do cursista (3)Guia do cursista (3)
Guia do cursista (3)
 
Educando através das tics
Educando através das ticsEducando através das tics
Educando através das tics
 

Semelhante a Informativo escolar

Ativ2 1apres projeto_ritacassia
Ativ2 1apres projeto_ritacassiaAtiv2 1apres projeto_ritacassia
Ativ2 1apres projeto_ritacassia
Rita Cássia
 
Acção formação pte1
Acção formação pte1Acção formação pte1
Acção formação pte1
Ádila Faria
 
Intercambio poa
Intercambio poaIntercambio poa
Intercambio poa
eveeberle
 
Slides webquest
Slides webquestSlides webquest
Slides webquest
ana paula
 
Projeto Mamede News O Telejornal Digital Da Escola José Mamede
Projeto Mamede News   O Telejornal Digital Da Escola José MamedeProjeto Mamede News   O Telejornal Digital Da Escola José Mamede
Projeto Mamede News O Telejornal Digital Da Escola José Mamede
Diana Pilatti
 
Projeto de curso em ambiente virtual
Projeto de  curso em ambiente  virtualProjeto de  curso em ambiente  virtual
Projeto de curso em ambiente virtual
culturaafro
 
Slydeprojetoeltonmota
SlydeprojetoeltonmotaSlydeprojetoeltonmota
Slydeprojetoeltonmota
Elton da Mota
 
Projeto oficina
Projeto oficinaProjeto oficina
Projeto oficina
sanrose18
 
Pauta do encontro_do_gente_aps 04-08-10
Pauta do encontro_do_gente_aps 04-08-10Pauta do encontro_do_gente_aps 04-08-10
Pauta do encontro_do_gente_aps 04-08-10
Luciana
 

Semelhante a Informativo escolar (20)

Ativ2 1apres projeto_ritacassia
Ativ2 1apres projeto_ritacassiaAtiv2 1apres projeto_ritacassia
Ativ2 1apres projeto_ritacassia
 
Recursos digitais
Recursos digitaisRecursos digitais
Recursos digitais
 
Maquetes entre takes Uma Viagem Histórico Geográfica
Maquetes entre takes Uma Viagem Histórico GeográficaMaquetes entre takes Uma Viagem Histórico Geográfica
Maquetes entre takes Uma Viagem Histórico Geográfica
 
Minha escola e noticia
Minha escola e noticiaMinha escola e noticia
Minha escola e noticia
 
Acção formação pte1
Acção formação pte1Acção formação pte1
Acção formação pte1
 
Projeto comunicar se
Projeto comunicar seProjeto comunicar se
Projeto comunicar se
 
Intercambio poa
Intercambio poaIntercambio poa
Intercambio poa
 
Slides webquest
Slides webquestSlides webquest
Slides webquest
 
Projeto Mamede News O Telejornal Digital Da Escola José Mamede
Projeto Mamede News   O Telejornal Digital Da Escola José MamedeProjeto Mamede News   O Telejornal Digital Da Escola José Mamede
Projeto Mamede News O Telejornal Digital Da Escola José Mamede
 
Vct Vuelo Bpf12
Vct Vuelo Bpf12Vct Vuelo Bpf12
Vct Vuelo Bpf12
 
Plano anual de atividades 2017
Plano anual de atividades 2017Plano anual de atividades 2017
Plano anual de atividades 2017
 
Projeto de TICS atualizado para auxiliar professores
Projeto de TICS atualizado para auxiliar professores Projeto de TICS atualizado para auxiliar professores
Projeto de TICS atualizado para auxiliar professores
 
Dom Bosco
Dom BoscoDom Bosco
Dom Bosco
 
Projeto de curso em ambiente virtual
Projeto de  curso em ambiente  virtualProjeto de  curso em ambiente  virtual
Projeto de curso em ambiente virtual
 
Slydeprojetoeltonmota
SlydeprojetoeltonmotaSlydeprojetoeltonmota
Slydeprojetoeltonmota
 
PROUCA NTE - Nova Andradina
PROUCA NTE - Nova AndradinaPROUCA NTE - Nova Andradina
PROUCA NTE - Nova Andradina
 
Projeto oficina
Projeto oficinaProjeto oficina
Projeto oficina
 
Tic na educação
Tic na educaçãoTic na educação
Tic na educação
 
Projeto de Tics na educação
Projeto de Tics na educaçãoProjeto de Tics na educação
Projeto de Tics na educação
 
Pauta do encontro_do_gente_aps 04-08-10
Pauta do encontro_do_gente_aps 04-08-10Pauta do encontro_do_gente_aps 04-08-10
Pauta do encontro_do_gente_aps 04-08-10
 

Último

GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdfGRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
rarakey779
 
AS COLUNAS B E J E SUAS POSICOES CONFORME O RITO.pdf
AS COLUNAS B E J E SUAS POSICOES CONFORME O RITO.pdfAS COLUNAS B E J E SUAS POSICOES CONFORME O RITO.pdf
AS COLUNAS B E J E SUAS POSICOES CONFORME O RITO.pdf
ssuserbb4ac2
 
5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf
5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf
5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf
edjailmax
 
manual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdf
manual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdfmanual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdf
manual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdf
rarakey779
 

Último (20)

04_GuiaDoCurso_Neurociência, Psicologia Positiva e Mindfulness.pdf
04_GuiaDoCurso_Neurociência, Psicologia Positiva e Mindfulness.pdf04_GuiaDoCurso_Neurociência, Psicologia Positiva e Mindfulness.pdf
04_GuiaDoCurso_Neurociência, Psicologia Positiva e Mindfulness.pdf
 
PowerPoint Folha de cálculo Excel 5 e 6 anos do ensino básico
PowerPoint Folha de cálculo Excel 5 e 6 anos do ensino básicoPowerPoint Folha de cálculo Excel 5 e 6 anos do ensino básico
PowerPoint Folha de cálculo Excel 5 e 6 anos do ensino básico
 
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
 
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdfGRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
 
AS COLUNAS B E J E SUAS POSICOES CONFORME O RITO.pdf
AS COLUNAS B E J E SUAS POSICOES CONFORME O RITO.pdfAS COLUNAS B E J E SUAS POSICOES CONFORME O RITO.pdf
AS COLUNAS B E J E SUAS POSICOES CONFORME O RITO.pdf
 
Exercícios de Clima no brasil e no mundo.pdf
Exercícios de Clima no brasil e no mundo.pdfExercícios de Clima no brasil e no mundo.pdf
Exercícios de Clima no brasil e no mundo.pdf
 
Atividade com a música Xote da Alegria - Falamansa
Atividade com a música Xote  da  Alegria    -   FalamansaAtividade com a música Xote  da  Alegria    -   Falamansa
Atividade com a música Xote da Alegria - Falamansa
 
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdf
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdfHans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdf
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdf
 
Apresentação de vocabulário fundamental em contexto de atendimento
Apresentação de vocabulário fundamental em contexto de atendimentoApresentação de vocabulário fundamental em contexto de atendimento
Apresentação de vocabulário fundamental em contexto de atendimento
 
Slides Lição 8, Central Gospel, Os 144 Mil Que Não Se Curvarão Ao Anticristo....
Slides Lição 8, Central Gospel, Os 144 Mil Que Não Se Curvarão Ao Anticristo....Slides Lição 8, Central Gospel, Os 144 Mil Que Não Se Curvarão Ao Anticristo....
Slides Lição 8, Central Gospel, Os 144 Mil Que Não Se Curvarão Ao Anticristo....
 
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados NacionaisAmérica Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
 
5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf
5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf
5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf
 
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdfO autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
 
Evangelismo e Missões Contemporânea Cristã.pdf
Evangelismo e Missões Contemporânea Cristã.pdfEvangelismo e Missões Contemporânea Cristã.pdf
Evangelismo e Missões Contemporânea Cristã.pdf
 
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptx
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptxCIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptx
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptx
 
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividadeAproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
 
manual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdf
manual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdfmanual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdf
manual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdf
 
São Filipe Neri, fundador da a Congregação do Oratório 1515-1595.pptx
São Filipe Neri, fundador da a Congregação do Oratório 1515-1595.pptxSão Filipe Neri, fundador da a Congregação do Oratório 1515-1595.pptx
São Filipe Neri, fundador da a Congregação do Oratório 1515-1595.pptx
 
Slides Lição 9, CPAD, Resistindo à Tentação no Caminho, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, CPAD, Resistindo à Tentação no Caminho, 2Tr24.pptxSlides Lição 9, CPAD, Resistindo à Tentação no Caminho, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, CPAD, Resistindo à Tentação no Caminho, 2Tr24.pptx
 
Poema - Reciclar é preciso
Poema            -        Reciclar é precisoPoema            -        Reciclar é preciso
Poema - Reciclar é preciso
 

Informativo escolar

  • 2. Participação no Curso “Programa Nacional de Tecnologia Educacional – PROINFO”.  Criação de um blog com finalidades educacionais – utilização das ferramentas tecnológicas e renovação da metodologia pedagógica.  Inquietação: Necessidade da comunicação entre escola, família e comunidade, para a participação de todos na vida educacional dos alunos. 
  • 3.  Utilizar o blog para:  Divulgar informações que acontecem ou que poderão ocorrer no dia a dia escolar, como: datas e conteúdos das avaliações bimestrais de cada turma do ano vigente, comunicados enviados, eventos escolares, excursões das turmas, enquetes, reportagens e entrevistas.  Divulgar dicas culturais: filmes, músicas, livros, teatro, museus, shows e links de vídeos e jogos de cunho educacional e/ou diversão.
  • 4.  Interagir família e comunidade no blog para possíveis trocas que auxiliem na formação educacional e cultural dos alunos.  Informar aos pais sobre o cotidiano escolar.  Informar aos alunos e professores o que está sendo trabalhado por outras turmas.
  • 5.  Sugestão: Desenvolver o blog com os alunos do 8º e 9º anos.  Atualizar uma vez por semana.  Subdividir algumas responsabilidades tanto para professores, quanto para alunos, para que a efetivação do projeto ocorra.
  • 6.  As tarefas podem ser trabalhadas do seguinte modo: Coordenação Pedagógica o Reunir os alunos e juntos prepararem o cronograma da semana. o Informar os acontecimentos escolares. o Marcar com algumas pessoas quando houver entrevista ou reportagem para publicar no blog. o Dividir as responsabilidades entre os alunos.   Aulas de Informática o Instruir os alunos sobre os recursos tecnológicos existentes da internet e do computador para ampliar o trabalho. o Auxiliar na produção do blog. o Possibilitar a pesquisa de dicas culturais, jogos e vídeos de diversão ou educativo.
  • 7.  Aulas de Arte o Trabalhar cores e designer para possibilitar a harmonia no espaço. o Instruir sobre fotografia. Aulas de Português o Introduzir e aprofundar o gênero jornal (reportagem, notícia, entrevista, anúncios, entre outros), já que nesta faixa etária são trabalhadas as características e estruturas presentes nele. o Correção das produções dos alunos antes de publicar no blog.   Aulas de Matemática o Confeccionar e compreender as enquetes e tabelas.
  • 8. Outras disciplinas o Indicar livros, filmes e músicas que possam auxiliar tanto na aprendizagem do aluno, como para o prazer.  É necessário que todos professores e membros da escola auxiliem com comprometimento sobre suas responsabilidades, para que os itens sejam expostos.  Compete a todos divulgar para a escola, família e comunidade a importância de acompanhar e contribuir no blog, para que haja renovação e atenda as demandas deste grupo. 
  • 9. Espera-se que o projeto divulgue as ações escolares e possibilite a interação dos integrantes da escola, família e comunidade, para que juntos construímos uma educação participativa e de qualidade e formamos cidadãos mais cultos, informados e interessados sobre sua realidade. 