Projeto Aprendendo os Meios de Transporte e o Animais em Inglês atraves de slides.
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Este projeto visa ensinar meios de transporte e animais para alunos de 5o e 6o ano em inglês através da produção de slides. Os alunos aprenderão a ler, escrever frases e usar ferramentas de apresentação digital em 10 aulas, divididas entre estudo em sala e produção na sala de tecnologia. O objetivo é aproximar os alunos de novas tecnologias enquanto cumprem o currículo de inglês.
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Plano de ensino
Este documento discute metodologias para ensino de línguas estrangeiras no ensino a distância. Ele propõe uma pesquisa para professores encontrarem novas informações sobre métodos de ensino de L2 em cursos EaD e problematizarem o assunto. Os alunos devem assistir vídeos e ler textos para produzir um ensaio teórico de 5 a 10 páginas sobre o tema.
Portfólio_proposta com os alunos-Go!Animate
Este documento propõe um trabalho com alunos do 6o ano para incentivar a produção e registro de conteúdos aprendidos por meio da criação de vídeos usando a ferramenta Go! Animate. O trabalho visa motivar os alunos a expressarem em palavras um tema de matemática e estimular a criatividade por meio da produção de vídeos em duplas.
Ativ4 5 relato da aplicação do projeto-claudina
Este relatório descreve um projeto multimídia para melhorar a aprendizagem linguística de estudantes com deficiência visual. O projeto utilizará computadores, projetores multimídia e softwares com voz para desenvolver atividades que permitam aos alunos ler textos, acessar a internet e baixar textos. O objetivo é promover a aprendizagem de forma interdisciplinar usando recursos tecnológicos.
Ciberescola portalegre-9-10-2018
Descrição do funcionamento da Ciberescola no 1.º ciclo do ensino público. Ensino de Português Língua Não Materna a alunos dos níveis A1, A2 e B1, a partir do 2.º ano de escolaridade. Projeto iniciado em 2012.Plataforma criada em 2009.
Projeto
Este documento apresenta um projeto para ensinar inglês para alunos do ensino médio da escola utilizando vídeos e mídias digitais de forma dinâmica e interativa. O projeto tem como objetivo principal proporcionar aos alunos uma nova forma de aprender inglês e despertar seu interesse pela língua para que possam se comunicar melhor. O cronograma prevê aulas durante a semana utilizando diferentes materiais como vídeos, filmes e jogos virtuais.
Plano de aula
O plano de aula aborda o conteúdo de ortografia sobre o uso de X e CH em palavras. O plano é para alunos do 4o ano do ensino fundamental e inclui atividades como assistir a um vídeo, ler regras ortográficas, listar palavras, consultar dicionário e criar um dicionário ortográfico em grupo. A avaliação será formativa e monitorará o desenvolvimento dos alunos nas atividades.
Nelbe slide
O documento discute o uso de novas tecnologias educacionais no ensino da língua inglesa, com o objetivo de preparar estudantes para a sociedade digital. Ele destaca a importância de usar a tecnologia nas aulas de inglês e como ferramenta de ensino para desenvolver cidadãos preparados para o mundo virtual. As novas tecnologias como a internet são vistas como ferramentas essenciais para o processo de ensino-aprendizagem.
História da criação da Ciberescola da Língua Portuguesa
1) A Ciberescola da Língua Portuguesa oferece cursos de português por videoconferência para alunos estrangeiros no ensino básico português desde 2011.
2) O projeto foi institucionalizado através de um protocolo com a Direção Geral de Educação e testado em duas escolas em 2012-2013.
3) Atualmente, o projeto está presente em cinco escolas portuguesas e fornece aulas individuais ou em pequenos grupos para alunos não falantes nativos de português.
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Projeto
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Plano de aula
O plano de aula aborda o conteúdo de ortografia sobre o uso de X e CH em palavras. O plano é para alunos do 4o ano do ensino fundamental e inclui atividades como assistir a um vídeo, ler regras ortográficas, listar palavras, consultar dicionário e criar um dicionário ortográfico em grupo. A avaliação será formativa e monitorará o desenvolvimento dos alunos nas atividades.
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1) A Ciberescola da Língua Portuguesa oferece cursos de português por videoconferência para alunos estrangeiros no ensino básico português desde 2011.
2) O projeto foi institucionalizado através de um protocolo com a Direção Geral de Educação e testado em duas escolas em 2012-2013.
3) Atualmente, o projeto está presente em cinco escolas portuguesas e fornece aulas individuais ou em pequenos grupos para alunos não falantes nativos de português.
Ciberescola apresenta
ensino, online, PLNM, português, escola, ensino básico, língua estrangeira, ciberescola, gramática, leitura, vocabulário, escrita, oralidade, apoio, materiais, multimédia, agurpamento de escola,
Email a um_amigo.docx
A educação a distância (EaD) começou no século 19 usando material didático por correspondência. Hoje usa tecnologias como chats, vídeos e fóruns. A EaD permite que os estudantes estudem em seu próprio horário e conciliem com suas atividades. O curso do remetente de licenciatura em inglês usa a plataforma Moodle e encontros quinzenais para avaliações.
Oficina de blog
O documento discute como os blogs podem ser usados como uma ferramenta valiosa na sala de aula para apoiar diferentes aspectos do processo de ensino e aprendizagem, incluindo a apresentação de projetos, a criação de um jornal online, a divulgação de atividades e a promoção da criatividade dos alunos. Os blogs também podem ser usados para discutir valores e incentivar a interação entre professores e alunos.
Ciberescola apresenta
Este documento descreve um programa de ensino de língua portuguesa para alunos estrangeiros utilizando videoconferência. O programa oferece aulas duas vezes por semana ministradas por professores qualificados. As aulas ocorrem online com recursos digitais e interação entre professores e alunos.
Alfabetização da eja
Este documento descreve um trabalho para estimular a escrita de alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) através do uso de computadores. Seu objetivo geral é propiciar o acesso à tecnologia e desenvolver a autonomia, criatividade, autoconfiança e envolvimento com a escrita dos alunos. O trabalho é desenvolvido em três etapas: introduzir uma quadrinha na lousa, pedir aos alunos que a escrevam no computador em duplas, e revisar as palavras com mais
Conto Resenhar
O projeto propõe que os alunos leiam contos disponíveis online, resumam um conto lido em slides de PowerPoint ou BrOffice.org Impress, e apresentem sua resenha para a turma. O objetivo é desenvolver habilidades de leitura, escrita e apresentação oral, além de despertar o interesse pelos gêneros texto conto e resenha.
Apresentacao percilia
Este documento descreve um plano de aula em três partes para ensinar inglês em uma escola fundamental. Os alunos irão ler e compreender um texto curto, produzir seu próprio texto sobre fluxo de caixa, e conversar em inglês online sobre o tópico.
Tecnologia na Educação
Este documento resume um projeto realizado com alunos do ensino médio sobre a Copa do Mundo de 2010 na África do Sul. Alguns alunos conseguiram formatar fichas sobre países participantes com informações básicas, porém nem todos dominavam as tecnologias necessárias e quatro aulas não foram suficientes.
Text Analytics para o Mercado Financeiro
O documento discute a aplicação de técnicas de text mining e modelagem preditiva para estimar o lucro futuro de empresas listadas na bolsa e auxiliar na tomada de decisão de investimentos. O autor propõe coletar dados financeiros, notícias e variáveis macroeconômicas para desenvolver modelos que relacionem esses fatores com a variação do lucro, usando técnicas como n-grams e variáveis dummy. Os resultados iniciais indicam que os modelos com n-grams apresentam melhor desempenho na previsão.
As cores em inglês
A empresa de tecnologia anunciou um novo sistema operacional para computadores pessoais. O novo sistema é mais rápido e seguro que o anterior, com melhorias na interface do usuário e privacidade reforçada. A nova versão estará disponível para download no outono e será gratuita para usuários existentes.
As cores em inglês
Este documento lista as cores em inglês e sua pronúncia correspondente em parênteses. Ele fornece as traduções para amarelo, azul, vermelho, verde claro, lilás, marrom, preto, branco, rosa, cinza e laranja. O documento termina incentivando o leitor a revisar as cores listadas.
Workshop 2
As educadoras Nábila Inglês, Máxima Gouveia e Patrícia Rodeia realizaram atividades de leitura e dinamização da história "O Menino de todas as Cores" com as crianças em Junho, que incluiu também a criação de um mural com o tema "Conta-me uma HISTÓRIA!".
Rastreabilidade
O documento discute o uso da rastreabilidade e telemetria para monitorar animais marinhos, incluindo como transmissores são usados para rastrear movimentos de tubarões, baleias, tartarugas e outros animais, fornecendo informações valiosas para pesquisa e conservação.
Fruits
This document lists various types of fruits including watermelon, apple, grapes, orange, pineapple, passion fruit, lemon, strawberry, banana, melon, peach, pear, avocado, mango, and blackberry.
Frutas
This document lists various types of fruits in Portuguese and English. It includes common fruits like banana, apple, grape, watermelon, pear, mango, orange, strawberry, papaya, melon, avocado, pineapple, mulberry, kaki, plum, cashew, and coconut. Each fruit name is written first in Portuguese followed by the English translation below it.
As partes do corpo humano em inglês
Este documento lista 23 partes principais do corpo humano em português e fornece um link para copiar suas traduções para o inglês.
Experiências com plantas
As crianças do jardim de infância realizaram experiências com plantas de favas e couve em diferentes ambientes como copos de vidro, caixas e terra. Eles observaram o crescimento das plantas ao longo de várias semanas, mediram seu tamanho e notaram características como raízes e folhas. Algumas plantas murcharam por falta de água.
Trabalho raça psi
Este documento discute o Puro-Sangue Inglês, incluindo sua classificação, características, histórico e valor. Ele fornece detalhes sobre a origem, temperamento e aptidões da raça, além de informar sobre o tamanho do rebanho eqüino no Brasil e valores típicos de Puro-Sangue Inglês.
Corpo humano inglês
O documento fornece instruções para alunos completarem um exercício online, incluindo clicar em tarjas amarelas para inserir nomes, responder perguntas clicando em imagens verdes e digitando respostas nos quadradinhos vermelhos.
Human Body (Corpo humano)
This document lists different parts of the human body including head, hair, face, nose, ear, eye, mouth, teeth, neck, hand, finger, arm, elbow, knee, shoulder, back, foot, toe, and leg.
Experiência de plantas
O documento descreve um experimento sobre a absorção de água em plantas. O experimento colocou cravos em copos com água limpa ou corada para observar a subida da água. O cravo na água corada mudou de cor nos dias seguintes, mostrando que a planta absorveu o corante da água. A conclusão é que as plantas absorvem água de baixo para cima.
Aulas de inglês the body
O documento lista palavras em inglês relacionadas ao corpo humano e seus sentidos, incluindo cabeça, cabelo, nariz, olhos, ouvido, boca, braço e mão, junto com suas pronúncias em inglês. Ele também lista verbos em inglês relacionados aos sentidos como ouvir, cheirar, tocar, provar, sentir e ver.
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O documento discute a aplicação de técnicas de text mining e modelagem preditiva para estimar o lucro futuro de empresas listadas na bolsa e auxiliar na tomada de decisão de investimentos. O autor propõe coletar dados financeiros, notícias e variáveis macroeconômicas para desenvolver modelos que relacionem esses fatores com a variação do lucro, usando técnicas como n-grams e variáveis dummy. Os resultados iniciais indicam que os modelos com n-grams apresentam melhor desempenho na previsão.
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Livanijoanapresentaçãopitecorrigido
O projeto "Soletrando" visa familiarizar alunos com as novas regras ortográficas do português através de jogos, músicas e edição de áudio e vídeo. Serão realizadas atividades individuais e em grupo para reconhecer e memorizar as mudanças na acentuação e escrita das palavras. O projeto será desenvolvido ao longo de 4 semanas com alunos do 1o ciclo e 6o ao 9o ano.
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Este documento descreve o projeto "Soletrando" que tem como objetivo familiarizar os alunos com as novas regras ortográficas do português. O projeto será implementado ao longo de 4 semanas com atividades que incluem pesquisas na internet, jogos educativos e desafios de soletrar utilizando computadores e áudio. O projeto visa melhorar a capacidade dos alunos de reconhecer variações linguísticas e integrar tecnologias ao aprendizado.
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Apresentação PITEC
O projeto "Soletrando" visa familiarizar alunos com as novas regras ortográficas do português através de jogos, músicas e atividades com tecnologia. Será realizado ao longo de 4 semanas com alunos do 1o ciclo e 6o ao 9o ano, envolvendo língua portuguesa, inglesa e artes. Inclui pesquisas sobre as regras, jogos online, gravações de áudio e seletivas para escolher os melhores estudantes.
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Aula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptx
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Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
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Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
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Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
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Projeto Aprendendo os Meios de Transporte e o Animais em Inglês atraves de slides.
- 1. Titulo: A língua inglesa como atrativo nos 5 e 6 anos. Tema: Aprendendo os meios de transporte e os animais com a produção de slides.
- 2. Professor responsável: Rogério Francisco dos Santos Disciplina envolvida: Inglês
- 3. Ano: 5 A e B e 6 A e B Tempo: 10 aulas
- 8. Este projeto tem como metodologia, as aulas de leitura, escrita e de produção de frases, sendo que serão divididas em duas etapas. Cinco em sala e as demais na sala de tecnologia para elaboração do trabalho, revisão e postagem no blog da turma. METODOLOGIA
- 10. AVALIAÇAO Os educandos serão avaliados, em todas as etapas do projeto desde os primeiros momentos em sala ate a finalização com a postagem dos vídeos no blog da turma.
- 11. PRODUTO FINAL