Este documento descreve um projeto para produção de curtas-metragens por alunos de uma escola pública. O projeto visa desenvolver habilidades dos alunos em áreas como raciocínio lógico, organização, trabalho em equipe e comunicação através da criação e edição de vídeos para o Youtube.

1. E.M.E.I.F. MARIA LUIZA PINTO AMARAL
Projeto para a Sala de Informática
José da Costa Moura Júnior
jrmoura3@hotmail.com
Curta EJA
Outubro/2017

2. Informações Gerais
Escola: Maria Luíza Pinto Amaral
Totalidade: 3ª e 4ª
Nº de alunos participantes: 25 por turma.
Nº de Aulas, encontros: 10
Turno: Noturno
Atuação Nome do professor Turma Turno
Professor de Português Jailson T4401 e
T3301
Noturno
Professora de Ciências Fátima T4401 e
T3301
Noturno
Professor de Arte Érica T4401 e
T3301
Noturno

3. Situação Problema
Foram observadas dificuldades de:
- Raciocínio lógico;
- Baixa capacidade de concentração;
- Baixa capacidade organizacional;
- Dificuldade em trabalhar em grupo;
- Necessidade de melhorar a comunicação oral e escrita.

4. Objetivos
Geral
- Produzir filmes curtos (curta-metragem) de no máximo 15
minutos que serão posteriormente publicados no site Youtube.
Neste processo o aluno escolherá o tema (dentro de uma área
determinada pelo professor) a ser abordado, produzirá o vídeo e
realizará sua publicação.

5. Objetivos
Específicos
- Desenvolver a capacidade organizacional do aluno.
- Desenvolver a capacidade de trabalhar em equipe.
- Desenvolver a concentração e raciocínio lógico, através da
criação de conteúdo e seleção de informações.
- Aperfeiçoar a escrita e a língua portuguesa, através da criação
de roteiros.
- Aperfeiçoar a comunicação oral através da apresentação em
vídeo das informações previamente preparadas.

6. Objetivos
Específicos
- Proporcionar conhecimento em Artes, através do estudo da
fotografia de vídeo, técnica e estética do cinema.
- Proporcionar conhecimento em softwares de edição de vídeo e
áudio, por meio da utilização de computadores e dos aplicativos
Openshot, Audacity e Writer no processo de planejamento e
execução da atividade.

7. Conteúdos curriculares
Disciplina Conteúdo
Português - Conhecer o gênero textual de roteiro e exercício da escrita;
- Exercício de escrita com organização em ordem cronológica e
coerência narrativa;
- Exercitar escrita de resumo.
Recursos computacionais e não computacionais
- Data Show, computadores e software Writer
- Papel, lápis e borracha.

8. Conteúdos curriculares
Disciplina Conteúdo
Arte - Estabelecer conexões com mais clareza entre os trabalhos
escolares e a cultura extraescolar, que envolve os objetos de
estudo.
- Conhecer roteiros para vídeos.
- Criação e utilização de storyboard.
- Fazer imagens filmadas seguindo roteiro e storyboard.
- Seleção e organização de cenas de forma coerente e baseada no
projeto.
- Expressão e comunicação utilizando as diversas linguagens
artísticas.
- Realizar produção artística, expressando e comunicando ideias,
valorizando sentimentos e percepções.

9. Conteúdos curriculares
Recursos computacionais e não computacionais
- Data Show, computadores, software Writer, software Openshot, Celular c/ câmera.
- Papel, lápis e borracha.

10. Conteúdos curriculares
Disciplina Conteúdo
Informática - Conhecendo o software Openshot e principais ferramentas;
- Exercício prático de escrita em software de edição de texto (Writer);
- Exercício prático com software de edição de vídeo;
- Exercício prático de utilização da internet e especificamente o site
Youtube.
Recursos computacionais e não computacionais
- Data Show, computadores, software Writer, software Openshot, software Audacity
Celular c/ câmera.
- Papel, lápis e borracha.

11. Metodologia
Sensibilização: Apresentação de conceitos que envolvem a
produção de filmes curta-metragem, apresentação de vídeos
produzidos por estudantes, apresentação e acesso a canais no
Youtube. Apresentação do vídeo da paródia “Uptown Funk” do
canal The Rocha e do vídeo “A Partir de Agora” do canal Júlia
Gabriela Klein.

12. Metodologia
Exploração e aprofundamento: Seleção de temas (dentro de
área sugerida pelo professor), estudo e criação de roteiros,
estudo e exercícios práticos de gravação de vídeos, noções de
edição e criação de um canal no You Tube.
Produção: Gravação de vídeos, edição e publicação do vídeo no
You Tube.

13. Metodologia
Socialização: O conteúdo produzido ficará disponível para acesso
na internet e terá seu endereço divulgado para toda a
comunidade escolar, terá seu conteúdo inicial exibido no
auditório para todos os alunos do turno, sendo que o canal
poderá ser alimentado com novos conteúdos pelos alunos
mesmo após o encerramento do projeto, sendo acessível a
qualquer pessoa que tenha um dispositivo com acesso a
internet.

14. Avaliação da Aprendizagem
-Análise do material produzido;
-Observação da participação individual;
-Autoavaliação.

15. Avaliação do Projeto
Relatório final com a participação de todas as partes envolvidas
(professores colaboradores, alunos e corpo técnico.)
- Avaliação da metodologia utilizada;
- Dificuldades obtidas durante a execução;
- Objetivos alcançados;
- Objetivos não atingidos;
- Propostas de mudanças.

16. Referências
DIAS, Fernando. Cinco Dicas Para o Seu Primeiro Curta-metragem. Disponível em:
<https://www.youtube.com/watch?v=EdwhS4c_eFY>. Publicado em: 07 de setembro de 2016.
Acessado em: 26 de novembro de 2017.
MANTOVI, Primaggio. Roteiros e Criação de Personagens. Editora: Criativo. Brasil, 2014.
MOLETTA, Alex. Criação de Curta-Metragem em Vídeo Digital. Editora: Summus, Brasil, 2009.
OLIVEIRA, Michael. Como Gravar Vídeos Com o Celular do Jeito Certo. Disponível em:
<https://www.youtube.com/watch?v=dUvcMvG5IXI>. Publicado em: 16 de março de 2017.
Acessado em 26 de novembro de 2017.
THE ROCHA. Só aqui no Pará. Paródia Uptown Funk. Disponível em <
https://www.youtube.com/watch?v=xs8GCBVDNYY> . Público em: 14 de dezembro de 2015.
Acessado em 29 de novembro de 2017.
VC Desenhos. Como Criar um Storyboard. Disponível em:
<https://www.youtube.com/watch?v=RZcuGbbWNaQ>. Publicado em 05 de agosto de 2016.
Acessado em 26 de novembro de 2017.
KLEIN, Júlia Gabriela. A Partir de Agora. Disponível em:
<https://www.youtube.com/watch?v=L5lhyG0ryl0>. Publicado em 13 de julho de 2014. Acessado
em 29 de novembro de 2017.
WILLOUGHBY, Nick. Criando Vídeos para o Youtube Para Leigos. Editora: Alta Books, Brasil,
2017.