ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL: VOCÊ É
AQUILO QUE VOCÊ COME!
E. M. “Vovó Fiuta”
5º anos
https://www.youtube.com/watch?v=cm5zmn2eY2U
https://www.youtube.com/watch?v=zIQElilRRTk
https://www.youtube.com/watch?v=QT9RKjMWEoI
https://www.youtube.com/watch?v=eH1sODG-mYk
https://www.youtube.com/watch?v=IIlR5LC6Ucs
https://www.youtube.com/watch?v=zmTNFnj5Byc
Assistam aos vídeos abaixo e descubram a
importância da gordura para nosso organismo.
Vamos calcular o seu IMC?
Siga as instruções do quadro e descubra se
você está no peso adequado para a sua idade.
Anote tudo em seu caderno!
https://www.youtube.com/watch?v=9hcWa4xRpn8
https://www.youtube.com/watch?v=OMLf1FewCgk
O MAPA DA OBESIDADE
•Estados Unidos
•China
•Rússia
•Brasil
•México
https://www.youtube.com/watch?v=Q-K0KyBBkpI
ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
DIMINUIÇÃO DO CONSUMO DE INDUSTRIALIZADOS
ATIVIDADE FÍSICA
https://www.youtube.com/watch?v=z6xAkNPV3QI
https://www.youtube.com/watch?v=qwwPdsg4qO0
PNAE-
Programa
Nacional de
Alimentação
Escolar
PNAE-Programa Nacional
de Alimentação Escolar
O Programa Nacional de Alimentação
Escolar tem por objetivo: suprir
parcialmente as necessidades nutricionais
dos alunos beneficiários, através da oferta
de no mínimo uma refeição diária, visando
atender os requisitos nutricionais referentes
ao período em que este se encontra na
escola. Isso é merenda escolar é uma
alimentação pensada exclusivamente para
suprir as necessidades nutricionais da
criança.
PNAE-Programa Nacional de
Alimentação Escolar
O Cardápio da alimentação
escolar é elaborado,
mensalmente, por nutricionistas,
onde a refeição deve possuir
todos os nutrientes e vitaminas
que as crianças precisam para
aquela refeição.
Hora de registrar!
Desenhe a
pirâmide alimentar
com os seus
alimentos
favoritos.
https://www.youtube.com/watch?v=4yta777S0qM
Frutas, verduras e legumes
https://www.youtube.com/watch?v=EL9LWfJo3ms
https://www.youtube.com/watch?v=6kdw4cHZgo8
Registre no seu caderno de
Ciências
Agora que você já assistiu a todos os vídeos
e leu todos os slides, nós queremos lhe
propor um desafio:
Durante 5 dias, você deverá registrar, no
seu caderno de Ciências, tudo o que digerir
saudável e não saudável: alimentos e
bebidas.
Vamos lá?!
1º dia: ___/___/2020
• Café da manhã
Consumo saudável: __________________________________________________
Consumo não saudável: _______________________________________________
• Almoço
Consumo saudável: __________________________________________________
Consumo não saudável: _______________________________________________
• Jantar
Consumo saudável: __________________________________________________
Consumo não saudável: _______________________________________________
2º dia: ___/___/2020
• Café da manhã
Consumo saudável: __________________________________________________
Consumo não saudável: _______________________________________________
• Almoço
Consumo saudável: __________________________________________________
Consumo não saudável: _______________________________________________
• Jantar
Consumo saudável: __________________________________________________
Consumo não saudável: _______________________________________________
3º dia: ___/___/2020
• Café da manhã
Consumo saudável: __________________________________________________
Consumo não saudável: _______________________________________________
• Almoço
Consumo saudável: __________________________________________________
Consumo não saudável: _______________________________________________
• Jantar
Consumo saudável: __________________________________________________
Consumo não saudável: _______________________________________________
4º dia: ___/___/2020
• Café da manhã
Consumo saudável: __________________________________________________
Consumo não saudável: _______________________________________________
• Almoço
Consumo saudável: __________________________________________________
Consumo não saudável: _______________________________________________
• Jantar
Consumo saudável: __________________________________________________
Consumo não saudável: _______________________________________________
5º dia: ___/___/2020
• Café da manhã
Consumo saudável: __________________________________________________
Consumo não saudável: _______________________________________________
• Almoço
Consumo saudável: __________________________________________________
Consumo não saudável: _______________________________________________
• Jantar
Consumo saudável: __________________________________________________
Consumo não saudável: _______________________________________________
Educação Física
https://www.youtube.com/watch?v=IBHyEn6qMe4
Agora, vamos pensar e
registrar:
1. Você se permitiu experimentar alimentos
novos? Quais? Conte-nos como foi a
experiência.
2. A partir de agora, quais são os seus
propósitos para viver de maneira mais
saudável? Comente.
Um beijo enorme!
Estamos com muita saudade de
você!!!
E. M. “Vovó Fiuta”
Professores dos 5º anos

Projeto alimentacao saudavel

  • 1.
    ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL: VOCÊÉ AQUILO QUE VOCÊ COME! E. M. “Vovó Fiuta” 5º anos
  • 2.
  • 3.
  • 4.
    Vamos calcular oseu IMC? Siga as instruções do quadro e descubra se você está no peso adequado para a sua idade. Anote tudo em seu caderno! https://www.youtube.com/watch?v=9hcWa4xRpn8
  • 5.
  • 6.
    O MAPA DAOBESIDADE •Estados Unidos •China •Rússia •Brasil •México https://www.youtube.com/watch?v=Q-K0KyBBkpI
  • 7.
    ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL DIMINUIÇÃO DOCONSUMO DE INDUSTRIALIZADOS ATIVIDADE FÍSICA https://www.youtube.com/watch?v=z6xAkNPV3QI
  • 8.
  • 9.
  • 11.
    PNAE-Programa Nacional de AlimentaçãoEscolar O Programa Nacional de Alimentação Escolar tem por objetivo: suprir parcialmente as necessidades nutricionais dos alunos beneficiários, através da oferta de no mínimo uma refeição diária, visando atender os requisitos nutricionais referentes ao período em que este se encontra na escola. Isso é merenda escolar é uma alimentação pensada exclusivamente para suprir as necessidades nutricionais da criança.
  • 13.
    PNAE-Programa Nacional de AlimentaçãoEscolar O Cardápio da alimentação escolar é elaborado, mensalmente, por nutricionistas, onde a refeição deve possuir todos os nutrientes e vitaminas que as crianças precisam para aquela refeição.
  • 14.
    Hora de registrar! Desenhea pirâmide alimentar com os seus alimentos favoritos.
  • 15.
  • 16.
    Frutas, verduras elegumes https://www.youtube.com/watch?v=EL9LWfJo3ms https://www.youtube.com/watch?v=6kdw4cHZgo8
  • 17.
    Registre no seucaderno de Ciências Agora que você já assistiu a todos os vídeos e leu todos os slides, nós queremos lhe propor um desafio: Durante 5 dias, você deverá registrar, no seu caderno de Ciências, tudo o que digerir saudável e não saudável: alimentos e bebidas. Vamos lá?!
  • 18.
    1º dia: ___/___/2020 •Café da manhã Consumo saudável: __________________________________________________ Consumo não saudável: _______________________________________________ • Almoço Consumo saudável: __________________________________________________ Consumo não saudável: _______________________________________________ • Jantar Consumo saudável: __________________________________________________ Consumo não saudável: _______________________________________________
  • 19.
    2º dia: ___/___/2020 •Café da manhã Consumo saudável: __________________________________________________ Consumo não saudável: _______________________________________________ • Almoço Consumo saudável: __________________________________________________ Consumo não saudável: _______________________________________________ • Jantar Consumo saudável: __________________________________________________ Consumo não saudável: _______________________________________________
  • 20.
    3º dia: ___/___/2020 •Café da manhã Consumo saudável: __________________________________________________ Consumo não saudável: _______________________________________________ • Almoço Consumo saudável: __________________________________________________ Consumo não saudável: _______________________________________________ • Jantar Consumo saudável: __________________________________________________ Consumo não saudável: _______________________________________________
  • 21.
    4º dia: ___/___/2020 •Café da manhã Consumo saudável: __________________________________________________ Consumo não saudável: _______________________________________________ • Almoço Consumo saudável: __________________________________________________ Consumo não saudável: _______________________________________________ • Jantar Consumo saudável: __________________________________________________ Consumo não saudável: _______________________________________________
  • 22.
    5º dia: ___/___/2020 •Café da manhã Consumo saudável: __________________________________________________ Consumo não saudável: _______________________________________________ • Almoço Consumo saudável: __________________________________________________ Consumo não saudável: _______________________________________________ • Jantar Consumo saudável: __________________________________________________ Consumo não saudável: _______________________________________________
  • 23.
  • 24.
    Agora, vamos pensare registrar: 1. Você se permitiu experimentar alimentos novos? Quais? Conte-nos como foi a experiência. 2. A partir de agora, quais são os seus propósitos para viver de maneira mais saudável? Comente.
  • 25.
    Um beijo enorme! Estamoscom muita saudade de você!!! E. M. “Vovó Fiuta” Professores dos 5º anos