E.M. “Vovó Fiuta”
Geografia 5°anos
Ambiente e Qualidade de Vida
“Planeta Água”
Água que nasce na fonte
Serena do mundo
E que abre um profundo grotão
Água que faz inocente
Riacho e deságua
Na corrente do ribeirão...
Águas escuras dos rios
Que levam a fertilidade ao sertão
Águas que banham aldeias
E matam a sede da população...
Águas que caem das pedras
No véu das cascatas
Ronco de trovão
E depois dormem tranquilas
No leito dos lagos(...)
Água dos igarapés
Onde Iara, a mãe d'água
É misteriosa canção
Água que o sol evapora
Pro céu vai embora
Virar nuvens de algodão...
Gotas de água da chuva
Alegre arco-íris
Sobre a plantação
Gotas de água da chuva
Tão tristes, são lágrimas
Na inundação...
Águas que movem moinhos
São as mesmas águas
Que encharcam o chão
E sempre voltam humildes
Pro fundo da terra
Pro fundo da terra...
Terra! Planeta Água
Terra! Planeta Água
https://www.youtube.com/watch?v=xzh0j4xt7io.
Exercícios (copie e responda no caderno)
1. Por que a música chama Planeta Água?
2. De onde vem a água?
3. Qual a sua importância?
4. Cite algumas formas de utilizar a água no seu dia a dia.
Qualidade ambiental
A qualidade ambiental é um conjunto de condições que um ambiente oferece, em relação às
necessidades de seus habitantes. É um fator determinante para uma qualidade melhor da vida. Um
recurso natural muito importante para analisar a qualidade ambiental é a água. Sem água não haveria
qualidade de vida na Terra.
Você sabia que a maior parte da superfície terrestre e recoberta por água?
De toda a água que existe na Terra, 97,5% correspondem à água salgada, e somente 2,5% à água doce.
Para o consumo humano, só temos 1% da água doce potável, apta para o consumo. As águas doces
estão presentes nos rios, lagos, geleiras, lenções freáticos(águas subterrâneas) e em forma de vapor de
água.
Problemas ambientais
• A água é um recurso natural essencial para os
seres vivos. No entanto, grande parte das águas
superficiais do planeta está poluída, e as águas
subterrâneas estão correndo o mesmo perigo.
• Essa poluição vem do acumulo de lixo, do
lançamento irregular de esgoto (domestico e
industrial), do garimpo, do uso de produtos
químicos na mineração, na indústria e nas
lavouras (agrotóxicos), agricultura extensiva, etc.
Glossário:
Esgoto-resíduo líquido, o que sobra do uso em
residências, industrias, etc.
Agrotóxico-material químico usado como
defensivo agrícola. Serve para defender as
plantações das pragas e aumentar a produção.
.
Veja os rios poluídos que aparecem nesse mapa.
Responda em seu no caderno.
Quais deles estão situados no estado onde você mora?
Rio Paraíba do Sul
Dentre os agentes poluidores, como
os resíduos industriais, extrativistas,
da pecuária e da agricultura, existem
os danos causados pela extração
mineral de areia, que altera o curso
do rio, derrubam as suas matas
ciliares, além de causar maior
assoreamento.
Poluição
A poluição é descrita como a introdução de substâncias ou de energia no meio
ambiente, causando efeito negativo em seu equilíbrio. Ela ocorre naturalmente
ou por meio da ação humana e gera danos à nossa saúde, além de afetar
animais, plantas e todos os seres vivos do ecossistema em questão.
Responda em seu caderno.
1. O que é poluição? Explique.
2. Comente quais são os tipos de poluição mais comuns no bairro onde você
vive.
Uma das principais causas da poluição das águas no mundo todo é o despejo
incorreto dos efluentes líquidos das casas e das fabricas em rios e mares.
Efluentes líquidos domésticos são todos os resíduos das atividades que
realizamos em nosso dia a dia. Assim, os efluentes domésticos correspondem às
águas usadas no banho, para lavar a roupa, entre outros usos.
Os efluentes líquidos industriais, por sua vez, correspondem às sobras dos
processos das fábricas. Eles têm características próprias de acordo com cada ramo
das indústria e podem contaminar as águas e os solos.
Para ser devolvido à natureza, cada tipo de efluente tem uma forma correta de ser
descartado, que deve obedecer as leis estaduais e municipais.
VOCÊ SABE O QUE É EFLUENTE?
POR QUE TRATAR OS EFLUENTES?
Atividades-
Observe a tabela com atenção, fale sobre as diferenças no acesso ao esgoto coletado e tratado no
Brasil.
Analise as duas regiões com situação crítica e responda em seu caderno.
. Acesso ao esgoto coletado e tratado nas regiões brasileiras
Regiões Brasileiras Porcentagem de esgoto tratado
Norte Pouco mais de 15%
Nordeste Pouco mais de 30%
Centro-Oeste 50%
Sudeste Quase 50%
Sul Pouco mais de 40%
Brasil 50%
Observe o cartum e responda o que artista deseja chamar atenção?
Maré negra é uma figura de linguagem que se refere às consequências do derramamento de petróleo
no meio ambiente, especialmente no ecossistema marinho, devido à atividade humana, sendo uma das
formas mais agressivas de poluição ambiental.
O texto abaixo fala sobre uma forma perigosa
de contaminação dos mares .Leia o texto
Observe no mapa os maiores derramamentos de
petróleo no mundo.
Atividades sobre a “maré negra”.
Responda em seu caderno.
1. Observando o mapa, identifique em que parte do mundo ocorrem mais
vazamentos de petróleo.
2. O que são “maré negras”? Como acontecem?
3. Quais são os riscos para os animais atingidos?
4.Como os habitantes da região são atingidos?
Até a próxima

Ambiente e qualidade de vida iv

  • 1.
    E.M. “Vovó Fiuta” Geografia5°anos Ambiente e Qualidade de Vida
  • 2.
    “Planeta Água” Água quenasce na fonte Serena do mundo E que abre um profundo grotão Água que faz inocente Riacho e deságua Na corrente do ribeirão... Águas escuras dos rios Que levam a fertilidade ao sertão Águas que banham aldeias E matam a sede da população... Águas que caem das pedras No véu das cascatas Ronco de trovão E depois dormem tranquilas No leito dos lagos(...) Água dos igarapés Onde Iara, a mãe d'água É misteriosa canção Água que o sol evapora Pro céu vai embora Virar nuvens de algodão... Gotas de água da chuva Alegre arco-íris Sobre a plantação Gotas de água da chuva Tão tristes, são lágrimas Na inundação... Águas que movem moinhos São as mesmas águas Que encharcam o chão E sempre voltam humildes Pro fundo da terra Pro fundo da terra... Terra! Planeta Água Terra! Planeta Água https://www.youtube.com/watch?v=xzh0j4xt7io.
  • 3.
    Exercícios (copie eresponda no caderno) 1. Por que a música chama Planeta Água? 2. De onde vem a água? 3. Qual a sua importância? 4. Cite algumas formas de utilizar a água no seu dia a dia.
  • 4.
    Qualidade ambiental A qualidadeambiental é um conjunto de condições que um ambiente oferece, em relação às necessidades de seus habitantes. É um fator determinante para uma qualidade melhor da vida. Um recurso natural muito importante para analisar a qualidade ambiental é a água. Sem água não haveria qualidade de vida na Terra. Você sabia que a maior parte da superfície terrestre e recoberta por água? De toda a água que existe na Terra, 97,5% correspondem à água salgada, e somente 2,5% à água doce. Para o consumo humano, só temos 1% da água doce potável, apta para o consumo. As águas doces estão presentes nos rios, lagos, geleiras, lenções freáticos(águas subterrâneas) e em forma de vapor de água.
  • 5.
    Problemas ambientais • Aágua é um recurso natural essencial para os seres vivos. No entanto, grande parte das águas superficiais do planeta está poluída, e as águas subterrâneas estão correndo o mesmo perigo. • Essa poluição vem do acumulo de lixo, do lançamento irregular de esgoto (domestico e industrial), do garimpo, do uso de produtos químicos na mineração, na indústria e nas lavouras (agrotóxicos), agricultura extensiva, etc. Glossário: Esgoto-resíduo líquido, o que sobra do uso em residências, industrias, etc. Agrotóxico-material químico usado como defensivo agrícola. Serve para defender as plantações das pragas e aumentar a produção. .
  • 6.
    Veja os riospoluídos que aparecem nesse mapa. Responda em seu no caderno. Quais deles estão situados no estado onde você mora? Rio Paraíba do Sul Dentre os agentes poluidores, como os resíduos industriais, extrativistas, da pecuária e da agricultura, existem os danos causados pela extração mineral de areia, que altera o curso do rio, derrubam as suas matas ciliares, além de causar maior assoreamento.
  • 7.
    Poluição A poluição édescrita como a introdução de substâncias ou de energia no meio ambiente, causando efeito negativo em seu equilíbrio. Ela ocorre naturalmente ou por meio da ação humana e gera danos à nossa saúde, além de afetar animais, plantas e todos os seres vivos do ecossistema em questão. Responda em seu caderno. 1. O que é poluição? Explique. 2. Comente quais são os tipos de poluição mais comuns no bairro onde você vive.
  • 8.
    Uma das principaiscausas da poluição das águas no mundo todo é o despejo incorreto dos efluentes líquidos das casas e das fabricas em rios e mares. Efluentes líquidos domésticos são todos os resíduos das atividades que realizamos em nosso dia a dia. Assim, os efluentes domésticos correspondem às águas usadas no banho, para lavar a roupa, entre outros usos. Os efluentes líquidos industriais, por sua vez, correspondem às sobras dos processos das fábricas. Eles têm características próprias de acordo com cada ramo das indústria e podem contaminar as águas e os solos. Para ser devolvido à natureza, cada tipo de efluente tem uma forma correta de ser descartado, que deve obedecer as leis estaduais e municipais. VOCÊ SABE O QUE É EFLUENTE? POR QUE TRATAR OS EFLUENTES?
  • 9.
    Atividades- Observe a tabelacom atenção, fale sobre as diferenças no acesso ao esgoto coletado e tratado no Brasil. Analise as duas regiões com situação crítica e responda em seu caderno. . Acesso ao esgoto coletado e tratado nas regiões brasileiras Regiões Brasileiras Porcentagem de esgoto tratado Norte Pouco mais de 15% Nordeste Pouco mais de 30% Centro-Oeste 50% Sudeste Quase 50% Sul Pouco mais de 40% Brasil 50% Observe o cartum e responda o que artista deseja chamar atenção?
  • 10.
    Maré negra éuma figura de linguagem que se refere às consequências do derramamento de petróleo no meio ambiente, especialmente no ecossistema marinho, devido à atividade humana, sendo uma das formas mais agressivas de poluição ambiental. O texto abaixo fala sobre uma forma perigosa de contaminação dos mares .Leia o texto Observe no mapa os maiores derramamentos de petróleo no mundo.
  • 11.
    Atividades sobre a“maré negra”. Responda em seu caderno. 1. Observando o mapa, identifique em que parte do mundo ocorrem mais vazamentos de petróleo. 2. O que são “maré negras”? Como acontecem? 3. Quais são os riscos para os animais atingidos? 4.Como os habitantes da região são atingidos? Até a próxima