Quem cuida do nosso
ambiente?
EM Vovó FiutaEM “Vovó Fiuta”
5º anos
Geografia
1-Em sua opinião, o que significam estes versos?
O menino tinha certeza
de que havia nascido
no dia em que viu o rio.
Na sua memória
não havia nada antes daquele dia.
2-Você também já teve uma experiência parecida?
Com qual elemento da natureza?
3-O que precisamos fazer para que as crianças do
futuro também possam ter um contato próximo
com a natureza?
Quem cuida do nosso ambiente?
Glossário
Povos tradicionais: Nem todos os povos tradicionais vivem em áreas de Unidades de Conservação. Alguns
povos diretamente ligados ao extrativismo vivem em UCs, mas outros vivem em áreas tituladas para o seu
povo, como os quilombolas. Como exemplo de povos tradicionais, podemos citar seringueiros, caiçaras
ribeirinhos, entre outros.
Em busca de soluções
O Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (Ibama) é
um órgão público que atua principalmente no monitoramento de problemas ambientais,
na execução de programas de educação ambiental e no controle do uso dos recursos
naturais.
O Ibama e o Serviço Florestal Brasileiro (SFB) são responsáveis por criar e monitorar
áreas de preservação ambiental, como as Unidades de Conservação (UCs). Nas UCs as
áreas naturais são protegidas do desmatamento, da caça e da pesca ilegais e de
atividades nocivas à natureza, como a mineração. O objetivo é usar seus recursos de
forma cuidadosa, preservar a diversidade das espécies e proteger os saberes dos povos
tradicionais e indígenas que dependem dessas áreas.
https://www.youtube.com/watch?v=SKWdVD4zpaA
As Unidades de Conservação (UCs)
O Ibama é Vinculado ao Ministério do Meio Ambiente.
As Unidades de Conservação (UCs) são espaços protegidos do
desmatamento, onde as áreas naturais são protegidas.
Preserva-se a natureza, a diversidade das espécies, os saberes
dos povos tradicionais e o uso consciente dos recursos naturais.
No Brasil, há mais de 300 UCs do tipo parques, florestas e
reservas. Elas podem ser do tipo Unidade de Proteção Integral
ou de Uso Sustentável.
Há dois grupos de Unidades de Conservação
UC de Proteção Integral: áreas
totalmente protegidas, sem permissão
para uso dos recursos naturais, somente
em casos especiais e autorizados pelo
Ibama.
https://www.youtube.com/watch?v=p-orioBiE-Q
UC de Uso Sustentável: áreas com
permissão para uso consciente dos
recursos naturais. São permitidos
projetos de educação ambiental e
visitação turística restrita.
https://www.youtube.com/watch?v=vRLZlXL8Giw
Reservas Extrativistas
Dentro das Unidades de Conservação de uso sustentável existem as
Reservas Extrativistas (Resex), áreas reservadas para manter os
povos tradicionais trabalhando em harmonia com a natureza.
Seringueiros, caiçaras, castanheiros e ribeirinhos são exemplos de
povos tradicionais cuja principal atividade é o extrativismo.
Os seringueiros extraem o látex (líquido de uma árvore que se chama
seringueira), os caiçaras são pescadores do litoral brasileiro, os
castanheiros buscam vários tipos de castanhas, como a castanha-do-
pará, e os ribeirinhos pescam peixes e crustáceos dos rios.
Quem cuida das Reservas Extrativistas brasileiras é o Instituto Chico
Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio), que é vinculado
ao Ministério do Meio Ambiente.
As Resex são exemplos de como os moradores de áreas protegidas
podem usar os recursos naturais de forma cuidadosa e consciente,
para que as florestas continuem em pé e as pessoas mantenham seu
modo de vida com qualidade.
Outra atribuição muito importante do ICMBio é evitar que espécies da
fauna e da flora entrem em processo de extinção.
https://www.youtube.com/watch?v=dU8hKgNodXA
Reservas Extrativistas
Assista ao vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=nN89P4sDQPA
EXTRATIVISMO é a atividade de retirada de produtos naturais (de origem vegetal, animal ou mineral) para
fins comerciais, industriais ou para subsistência. Seringueiros, caiçaras, castanheiros e ribeirinhos praticam o
extrativismo acordo com o Ministério do Meio Ambiente.
1. O que significa extrativismo?
1. Cite três produtos que podem ser extraídos da natureza.
O Projeto Tamar
O Projeto Tamar, apoiado pelo ICMBio, cuida da
preservação das tartarugas marinhas em todo o litoral do
Brasil.
Suas sedes de pesquisa e visitação estão situadas em
áreas de reprodução e desova da espécie, como:
Fernando de Noronha (PE), Aracaju (SE), Praia do Forte
(BA), Regência (ES), Ubatuba (SP), ltajaí (SC), Florianópolis
(SC), entre outras.
Assista ao vídeo:
https://www.youtube.com/watchv=ztEnROzF6PY
Glossário
Desova- Momento em que as tartarugas põem os ovos.
Organizações Não Governamentais (ONGs)
São associações formadas por membros da sociedade civil com o
objetivo de participar da solução de problemas relacionados ao
ambiente, saúde, à educação, aos direitos humanos, entre
outros.
Essas organizações não dependem dos governos para
sobreviver. Muitas vezes pressionam os políticos e as grandes
empresas para adotarem medidas voltadas à melhoria da
qualidade de vida da população.
Algumas ONGs atuam na preservação de espécies em extinção;
outras no controle e na fiscalização do desmatamento (como a
SOS Mata Atlântica); outras na difusão e na defesa do modo de
vida e da cultura indígena e dos povos tradicionais (como o
Instituto Socioambiental — ISA), entre outras acões.
Internacionalmente, podemos destacar a Conservation
Internacional (WWF) e o Greenpeace, que também mantêm
atividades no Brasil.
https://www.youtube.com/watch?v=ZI-2gcIawEI
Questionário
1. Qual é a função do IBAMA? Comente.
2. Explique o que são as Reservas Extrativista. Cite algumas.
3. Quais são as atribuições do Instituto Chico Mendes? Apresente-as.
4. O que é o projeto Tamar?
5. O que são as Organizações Não Governamentais (ONGs) e quais são os seus objetivos e a
sua importância?

Quem cuida de nosso ambiente

  • 1.
    Quem cuida donosso ambiente? EM Vovó FiutaEM “Vovó Fiuta” 5º anos Geografia
  • 2.
    1-Em sua opinião,o que significam estes versos? O menino tinha certeza de que havia nascido no dia em que viu o rio. Na sua memória não havia nada antes daquele dia. 2-Você também já teve uma experiência parecida? Com qual elemento da natureza? 3-O que precisamos fazer para que as crianças do futuro também possam ter um contato próximo com a natureza? Quem cuida do nosso ambiente?
  • 3.
    Glossário Povos tradicionais: Nemtodos os povos tradicionais vivem em áreas de Unidades de Conservação. Alguns povos diretamente ligados ao extrativismo vivem em UCs, mas outros vivem em áreas tituladas para o seu povo, como os quilombolas. Como exemplo de povos tradicionais, podemos citar seringueiros, caiçaras ribeirinhos, entre outros. Em busca de soluções O Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (Ibama) é um órgão público que atua principalmente no monitoramento de problemas ambientais, na execução de programas de educação ambiental e no controle do uso dos recursos naturais. O Ibama e o Serviço Florestal Brasileiro (SFB) são responsáveis por criar e monitorar áreas de preservação ambiental, como as Unidades de Conservação (UCs). Nas UCs as áreas naturais são protegidas do desmatamento, da caça e da pesca ilegais e de atividades nocivas à natureza, como a mineração. O objetivo é usar seus recursos de forma cuidadosa, preservar a diversidade das espécies e proteger os saberes dos povos tradicionais e indígenas que dependem dessas áreas. https://www.youtube.com/watch?v=SKWdVD4zpaA
  • 4.
    As Unidades deConservação (UCs) O Ibama é Vinculado ao Ministério do Meio Ambiente. As Unidades de Conservação (UCs) são espaços protegidos do desmatamento, onde as áreas naturais são protegidas. Preserva-se a natureza, a diversidade das espécies, os saberes dos povos tradicionais e o uso consciente dos recursos naturais. No Brasil, há mais de 300 UCs do tipo parques, florestas e reservas. Elas podem ser do tipo Unidade de Proteção Integral ou de Uso Sustentável.
  • 5.
    Há dois gruposde Unidades de Conservação UC de Proteção Integral: áreas totalmente protegidas, sem permissão para uso dos recursos naturais, somente em casos especiais e autorizados pelo Ibama. https://www.youtube.com/watch?v=p-orioBiE-Q UC de Uso Sustentável: áreas com permissão para uso consciente dos recursos naturais. São permitidos projetos de educação ambiental e visitação turística restrita. https://www.youtube.com/watch?v=vRLZlXL8Giw
  • 6.
    Reservas Extrativistas Dentro dasUnidades de Conservação de uso sustentável existem as Reservas Extrativistas (Resex), áreas reservadas para manter os povos tradicionais trabalhando em harmonia com a natureza. Seringueiros, caiçaras, castanheiros e ribeirinhos são exemplos de povos tradicionais cuja principal atividade é o extrativismo. Os seringueiros extraem o látex (líquido de uma árvore que se chama seringueira), os caiçaras são pescadores do litoral brasileiro, os castanheiros buscam vários tipos de castanhas, como a castanha-do- pará, e os ribeirinhos pescam peixes e crustáceos dos rios. Quem cuida das Reservas Extrativistas brasileiras é o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio), que é vinculado ao Ministério do Meio Ambiente. As Resex são exemplos de como os moradores de áreas protegidas podem usar os recursos naturais de forma cuidadosa e consciente, para que as florestas continuem em pé e as pessoas mantenham seu modo de vida com qualidade. Outra atribuição muito importante do ICMBio é evitar que espécies da fauna e da flora entrem em processo de extinção. https://www.youtube.com/watch?v=dU8hKgNodXA
  • 7.
    Reservas Extrativistas Assista aovídeo: https://www.youtube.com/watch?v=nN89P4sDQPA EXTRATIVISMO é a atividade de retirada de produtos naturais (de origem vegetal, animal ou mineral) para fins comerciais, industriais ou para subsistência. Seringueiros, caiçaras, castanheiros e ribeirinhos praticam o extrativismo acordo com o Ministério do Meio Ambiente. 1. O que significa extrativismo? 1. Cite três produtos que podem ser extraídos da natureza.
  • 8.
    O Projeto Tamar OProjeto Tamar, apoiado pelo ICMBio, cuida da preservação das tartarugas marinhas em todo o litoral do Brasil. Suas sedes de pesquisa e visitação estão situadas em áreas de reprodução e desova da espécie, como: Fernando de Noronha (PE), Aracaju (SE), Praia do Forte (BA), Regência (ES), Ubatuba (SP), ltajaí (SC), Florianópolis (SC), entre outras. Assista ao vídeo: https://www.youtube.com/watchv=ztEnROzF6PY Glossário Desova- Momento em que as tartarugas põem os ovos.
  • 9.
    Organizações Não Governamentais(ONGs) São associações formadas por membros da sociedade civil com o objetivo de participar da solução de problemas relacionados ao ambiente, saúde, à educação, aos direitos humanos, entre outros. Essas organizações não dependem dos governos para sobreviver. Muitas vezes pressionam os políticos e as grandes empresas para adotarem medidas voltadas à melhoria da qualidade de vida da população. Algumas ONGs atuam na preservação de espécies em extinção; outras no controle e na fiscalização do desmatamento (como a SOS Mata Atlântica); outras na difusão e na defesa do modo de vida e da cultura indígena e dos povos tradicionais (como o Instituto Socioambiental — ISA), entre outras acões. Internacionalmente, podemos destacar a Conservation Internacional (WWF) e o Greenpeace, que também mantêm atividades no Brasil. https://www.youtube.com/watch?v=ZI-2gcIawEI
  • 10.
    Questionário 1. Qual éa função do IBAMA? Comente. 2. Explique o que são as Reservas Extrativista. Cite algumas. 3. Quais são as atribuições do Instituto Chico Mendes? Apresente-as. 4. O que é o projeto Tamar? 5. O que são as Organizações Não Governamentais (ONGs) e quais são os seus objetivos e a sua importância?