Este documento discute a aprendizagem por projetos versus o ensino tradicional. A aprendizagem por projetos envolve os alunos construindo conhecimento de forma cooperativa através da interação com o meio ambiente e outros, ao contrário do ensino tradicional que transmite conhecimento de forma hierárquica. Também discute como os professores podem gerenciar mudanças na escola apoiando os alunos, planejando em conjunto e avaliando os resultados dos projetos.

1. GRUPO INFORMATICANDO ALUNAS: DEISE ELISMARA ELLEN JURACI LEODENIRA LISIANE

2. Cultura Aprendizagem Ensino x Aprendizagem Iniciando um Projeto Aluno Currículos Professor Mudanças na escola Projeto

3. Cultura Projeto Simbólico Natural do ser Humano Intencional

4. Aprendizagem Aprendizagem por Projetos Sujeito constrói seu conhecimento Ensino por Projetos Sistema transmite conhecimento

5. Critérios externos Transmissão Receptivo Hierárquico Agente Individual Imposto pelo sistema ENSINO POR PROJETO

6. Cooperativo Realidade do aluno Heterárquicos Consenso grupo Construção Estimulador Agente APRENDIZAGEM POR PROJETOS

7. Formulação do problema Justificativa Possíveis hipóteses Desenvolvimento Conclusão Iniciando o Projeto

8. Aluno com o meio com outro com objetos de conhecimento independente da idade O sujeito constrói conhecimento interagindo

9. Currículos realidade necessidade troca de experiências interesse Flexíveis Diversificados

10. cooperador orientador divulgador aprendiz motivador Professor

11. Dando apoio Planejando em consenso Assumindo responsabilidade Parceria Acompanhando processo Avaliando resultados ADMINISTRANDO MUDANÇA NA ESCOLA