Este documento lista as preferências de vários estabelecimentos de ensino para programas de animação da leitura e do livro da Câmara Municipal de Sintra para o ano letivo de 2011-2012, incluindo autores e livros preferidos e datas propostas.
O documento descreve as três fases do 5o Concurso Nacional de Leitura, incluindo as datas para cada fase, as obras a serem lidas e um apelo para os alunos participarem inscrevendo-se com seus professores ou na biblioteca da escola.
Biografia de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçadabecrejovim
O documento resume as biografias das escritoras portuguesas Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada. Contém informações sobre suas vidas, educações, carreiras como professoras e escritoras, e obras publicadas conjuntamente.
Luísa Coelho nasceu em Angola em 1954 e é escritora e professora. Ela se formou em Filologia Germânica em 1969 e tem doutorado e mestrado em literatura. Ensinou em vários países europeus e no Brasil, e atualmente leciona em Angola. Este documento descreve uma visita dela a uma escola em Portugal, onde respondeu perguntas de alunos sobre seu livro infantil e sobre ensinar em Angola.
Ana Maria Magalhães nasceu em Lisboa em 1946. Ela se formou em Filosofia na Universidade de Lisboa e trabalhou como professora de História de Portugal em Moçambique antes de se tornar uma escritora de livros infantis em 1982, em parceria com Isabel Alçada. Seus livros marcaram uma mudança na literatura infantil portuguesa e refletem sua experiência educacional.
[1] O documento descreve uma série de fóruns de leitura realizados em bibliotecas escolares do 1o ciclo do Agrupamento de Escolas de Padre Benjamim Salgado entre novembro e dezembro de 2015. [2] As crianças apresentam e discutem livros de diferentes géneros e temáticas. [3] O calendário no final lista as datas e locais dos próximos fóruns de leitura a que todos são convidados.
Este documento anuncia as atividades culturais e de lazer que irão acontecer em uma biblioteca, incluindo o horário do conto, os três livros mais lidos do mês, uma troca de livros, exposições sobre novos documentos e ciclos de música e cinema. Também lista datas comemorativas do mês e ressalta recursos disponíveis na biblioteca como jogos de línguas estrangeiras e dossiês temáticos.
[1] O documento descreve as atividades realizadas nas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas de Padre Benjamim Salgado em dezembro de 2015, incluindo fóruns de leitura e apresentações de livros feitas por alunos. [2] As crianças decoraram as bibliotecas para o Natal e realizaram atividades como pintura e teatro. [3] O documento celebra o amor pela leitura compartilhado entre alunos e professores.
1) O documento resume as atividades realizadas nas bibliotecas escolares do 1o ciclo ao longo do ano letivo de 2014/2015, incluindo sessões de contos, exibições de filmes, peças de teatro e encontros com autores.
2) As crianças participaram em várias atividades como hora do conto, hora do filme, exposições temáticas e um workshop sobre como se faz um livro.
3) No final do ano, realizou-se um concurso para eleger o melhor leitor e fez-se a receção aos novos
O documento descreve as três fases do 5o Concurso Nacional de Leitura, incluindo as datas para cada fase, as obras a serem lidas e um apelo para os alunos participarem inscrevendo-se com seus professores ou na biblioteca da escola.
Biografia de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçadabecrejovim
O documento resume as biografias das escritoras portuguesas Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada. Contém informações sobre suas vidas, educações, carreiras como professoras e escritoras, e obras publicadas conjuntamente.
Luísa Coelho nasceu em Angola em 1954 e é escritora e professora. Ela se formou em Filologia Germânica em 1969 e tem doutorado e mestrado em literatura. Ensinou em vários países europeus e no Brasil, e atualmente leciona em Angola. Este documento descreve uma visita dela a uma escola em Portugal, onde respondeu perguntas de alunos sobre seu livro infantil e sobre ensinar em Angola.
Ana Maria Magalhães nasceu em Lisboa em 1946. Ela se formou em Filosofia na Universidade de Lisboa e trabalhou como professora de História de Portugal em Moçambique antes de se tornar uma escritora de livros infantis em 1982, em parceria com Isabel Alçada. Seus livros marcaram uma mudança na literatura infantil portuguesa e refletem sua experiência educacional.
[1] O documento descreve uma série de fóruns de leitura realizados em bibliotecas escolares do 1o ciclo do Agrupamento de Escolas de Padre Benjamim Salgado entre novembro e dezembro de 2015. [2] As crianças apresentam e discutem livros de diferentes géneros e temáticas. [3] O calendário no final lista as datas e locais dos próximos fóruns de leitura a que todos são convidados.
Este documento anuncia as atividades culturais e de lazer que irão acontecer em uma biblioteca, incluindo o horário do conto, os três livros mais lidos do mês, uma troca de livros, exposições sobre novos documentos e ciclos de música e cinema. Também lista datas comemorativas do mês e ressalta recursos disponíveis na biblioteca como jogos de línguas estrangeiras e dossiês temáticos.
[1] O documento descreve as atividades realizadas nas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas de Padre Benjamim Salgado em dezembro de 2015, incluindo fóruns de leitura e apresentações de livros feitas por alunos. [2] As crianças decoraram as bibliotecas para o Natal e realizaram atividades como pintura e teatro. [3] O documento celebra o amor pela leitura compartilhado entre alunos e professores.
1) O documento resume as atividades realizadas nas bibliotecas escolares do 1o ciclo ao longo do ano letivo de 2014/2015, incluindo sessões de contos, exibições de filmes, peças de teatro e encontros com autores.
2) As crianças participaram em várias atividades como hora do conto, hora do filme, exposições temáticas e um workshop sobre como se faz um livro.
3) No final do ano, realizou-se um concurso para eleger o melhor leitor e fez-se a receção aos novos
A apresentação teve como objetivo ampliar o conhecimento dos alunos do 2o ano fundamental sobre lendas da Amazônia, apresentando as lendas do Curupira, Iara e Boto. Os alunos depois elaboraram atividades baseadas nos textos apresentados.
A biblioteca escolar, em parceria com a editora Porto Editora, propõe mais um desafio literário para alunos do 3o ciclo, desafiando-os a ler o primeiro livro da segunda série da coleção CHERUB até 1 de fevereiro e responder a um questionário sobre o livro em 6 de fevereiro.
Este documento contém uma ficha de identificação de um estabelecimento de ensino denominado EB1/JI de Enguardas localizado em Braga. Contém informações como nome, códigos, morada, contactos e programa para uma Semana da Leitura realizada entre 9 a 13 de Março de 2009 com várias atividades planeadas.
Isabel Alçada nasceu em Lisboa em 1950. Licenciou-se em Filosofia e trabalhou no ensino como professora de Português e História. Publicou vários livros infanto-juvenis de sucesso que marcaram uma viragem na literatura portuguesa para crianças.
O escritor Xico Braga visitará as bibliotecas escolares nos dias 31 de outubro e 8 de novembro. Nascido em 1950, ele trabalhou como professor até se aposentar em 1979 e agora escreve livros infantis, que estarão à venda durante as visitas.
Este documento é um passaporte da leitura de uma turma do 4o ano que regista os livros lidos pelos alunos ao longo do ano letivo. Contém informações sobre seis livros lidos como títulos, autores, ilustradores e datas. Inclui breves resumos e opiniões sobre alguns desses livros.
As bibliotecas escolares começaram a realizar atividades no jardim durante o horário de almoço para que as crianças pudessem ler e pintar ao ar livre. As atividades incluíram comemorar datas importantes, fazer decalques de folhas, ilustrar o Dia Mundial da Música e o Dia Internacional da Imprensa. A biblioteca de jardim tem sido um sucesso e proporcionado diversão para crianças de diferentes escolas.
Este documento é um resumo de três páginas sobre o livro "Os Sonhadores" escrito por António Mota. O resumo descreve duas histórias contidas no livro sobre um encontro entre amigos de infância e as memórias de uma criança sobre seu avô desaparecido. O documento também fornece contexto biográfico sobre o autor António Mota e lista referências bibliográficas e imagens relacionadas ao livro.
A Semana da Leitura promoveu o intercâmbio entre alunos da EB 2,3/S de S. Martinho do Porto e da EB1 de S. Martinho do Porto, com várias turmas a apresentarem dramatizações e leituras de livros infantis aos colegas mais novos para promover o gosto pela leitura.
Joana Pereira, professora de português do 3o ano A5, esteve presente na EB Abade de Mouçós para acompanhar o trabalho desenvolvido com os alunos.
A professora Joana Pereira, do 3o ano A5, esteve presente na EB Abade de Mouçós para acompanhar o trabalho desenvolvido com os alunos.
EB ABADE DE MOUÇÓS
O documento descreve as atividades da biblioteca escolar para 2015/2016, incluindo oficinas de leitura, comemoração do mês das bibliotecas escolares, fãs da leitura, aprender na biblioteca, jornalista por um dia, aprender história, intervalos na biblioteca e dinamização da biblioteca para a comunidade escolar.
[1] O documento apresenta um resumo de um trabalho realizado sobre o livro "A Terra do Anjo Azul" de António Mota. [2] O resumo inclui a biografia do autor, uma apresentação geral da obra, a relação entre o título e o conteúdo, e uma citação relevante. [3] O estudante gostou da obra e a recomenda por mostrar outras culturas e realidades do interior de Portugal.
Boletim da Bilioteca Escolar EB Monte BeloClara Mata
Receção aos novos alunos do 1o ano na Escola EB Monte Belo, com apresentação da equipa educativa e atividades de integração
Visita guiada à escola e atividades como impressão, desenho e leitura de histórias para os novos alunos se familiarizarem com o espaço e atividades escolares
Lanche de boas-vindas e primeiras brincadeiras no recreio para celebrar a chegada dos novos alunos
Este documento descreve as atividades planejadas para a Quinzena da Leitura 2019 na Escola da Ponte em Santo Tirso, Portugal, incluindo rodas de livros, dramatizações, pesquisas de poemas, sessões de leitura, concursos de leitura e uma feira do livro.
O livro conta a história de Gilinho, um rapaz sonhador de uma aldeia, que parte para descobrir o mundo. Narra a sua infância, primeiro amor e amizade com Rosas. Após 15 anos sem se verem, Gilinho é escritor e Rosas o primeiro a ler o seu livro, que infelizmente é roubado.
Este documento contém o planeamento de atividades relacionadas com a leitura realizadas em várias escolas durante uma semana. As atividades incluem leitura de textos, dramatizações, declamação de poemas, jogos com rimas e adivinhas. As atividades envolveram alunos de diferentes anos e níveis de ensino, bem como professores, educadores e outros participantes.
Este documento resume o Concurso Nacional de Leitura de 2012, incluindo seu calendário de três fases entre outubro de 2011 e maio de 2012, seu objetivo de estimular a leitura entre estudantes, e detalhes sobre inscrição, prova, obras selecionadas e júri.
Este documento descreve o Concurso Nacional de Leitura de 2012, incluindo as três fases do concurso de outubro a maio, as obras selecionadas para a prova e a composição do júri.
5.ª edição do concurso nacional de leitura 2010 2011bibdjosei
Este documento descreve o Concurso Nacional de Leitura para o ano lectivo de 2010/2011, incluindo o calendário das três fases, os objetivos, público-alvo, condições de participação, obras seleccionadas e composição do júri.
As bibliotecas escolares do 1o ciclo realizaram atividades diversificadas de promoção da leitura para alunos do 1o ciclo e jardim de infância, incluindo apresentações de obras relacionadas às metas curriculares, contos e jogos para diferentes idades.
A apresentação teve como objetivo ampliar o conhecimento dos alunos do 2o ano fundamental sobre lendas da Amazônia, apresentando as lendas do Curupira, Iara e Boto. Os alunos depois elaboraram atividades baseadas nos textos apresentados.
A biblioteca escolar, em parceria com a editora Porto Editora, propõe mais um desafio literário para alunos do 3o ciclo, desafiando-os a ler o primeiro livro da segunda série da coleção CHERUB até 1 de fevereiro e responder a um questionário sobre o livro em 6 de fevereiro.
Este documento contém uma ficha de identificação de um estabelecimento de ensino denominado EB1/JI de Enguardas localizado em Braga. Contém informações como nome, códigos, morada, contactos e programa para uma Semana da Leitura realizada entre 9 a 13 de Março de 2009 com várias atividades planeadas.
Isabel Alçada nasceu em Lisboa em 1950. Licenciou-se em Filosofia e trabalhou no ensino como professora de Português e História. Publicou vários livros infanto-juvenis de sucesso que marcaram uma viragem na literatura portuguesa para crianças.
O escritor Xico Braga visitará as bibliotecas escolares nos dias 31 de outubro e 8 de novembro. Nascido em 1950, ele trabalhou como professor até se aposentar em 1979 e agora escreve livros infantis, que estarão à venda durante as visitas.
Este documento é um passaporte da leitura de uma turma do 4o ano que regista os livros lidos pelos alunos ao longo do ano letivo. Contém informações sobre seis livros lidos como títulos, autores, ilustradores e datas. Inclui breves resumos e opiniões sobre alguns desses livros.
As bibliotecas escolares começaram a realizar atividades no jardim durante o horário de almoço para que as crianças pudessem ler e pintar ao ar livre. As atividades incluíram comemorar datas importantes, fazer decalques de folhas, ilustrar o Dia Mundial da Música e o Dia Internacional da Imprensa. A biblioteca de jardim tem sido um sucesso e proporcionado diversão para crianças de diferentes escolas.
Este documento é um resumo de três páginas sobre o livro "Os Sonhadores" escrito por António Mota. O resumo descreve duas histórias contidas no livro sobre um encontro entre amigos de infância e as memórias de uma criança sobre seu avô desaparecido. O documento também fornece contexto biográfico sobre o autor António Mota e lista referências bibliográficas e imagens relacionadas ao livro.
A Semana da Leitura promoveu o intercâmbio entre alunos da EB 2,3/S de S. Martinho do Porto e da EB1 de S. Martinho do Porto, com várias turmas a apresentarem dramatizações e leituras de livros infantis aos colegas mais novos para promover o gosto pela leitura.
Joana Pereira, professora de português do 3o ano A5, esteve presente na EB Abade de Mouçós para acompanhar o trabalho desenvolvido com os alunos.
A professora Joana Pereira, do 3o ano A5, esteve presente na EB Abade de Mouçós para acompanhar o trabalho desenvolvido com os alunos.
EB ABADE DE MOUÇÓS
O documento descreve as atividades da biblioteca escolar para 2015/2016, incluindo oficinas de leitura, comemoração do mês das bibliotecas escolares, fãs da leitura, aprender na biblioteca, jornalista por um dia, aprender história, intervalos na biblioteca e dinamização da biblioteca para a comunidade escolar.
[1] O documento apresenta um resumo de um trabalho realizado sobre o livro "A Terra do Anjo Azul" de António Mota. [2] O resumo inclui a biografia do autor, uma apresentação geral da obra, a relação entre o título e o conteúdo, e uma citação relevante. [3] O estudante gostou da obra e a recomenda por mostrar outras culturas e realidades do interior de Portugal.
Boletim da Bilioteca Escolar EB Monte BeloClara Mata
Receção aos novos alunos do 1o ano na Escola EB Monte Belo, com apresentação da equipa educativa e atividades de integração
Visita guiada à escola e atividades como impressão, desenho e leitura de histórias para os novos alunos se familiarizarem com o espaço e atividades escolares
Lanche de boas-vindas e primeiras brincadeiras no recreio para celebrar a chegada dos novos alunos
Este documento descreve as atividades planejadas para a Quinzena da Leitura 2019 na Escola da Ponte em Santo Tirso, Portugal, incluindo rodas de livros, dramatizações, pesquisas de poemas, sessões de leitura, concursos de leitura e uma feira do livro.
O livro conta a história de Gilinho, um rapaz sonhador de uma aldeia, que parte para descobrir o mundo. Narra a sua infância, primeiro amor e amizade com Rosas. Após 15 anos sem se verem, Gilinho é escritor e Rosas o primeiro a ler o seu livro, que infelizmente é roubado.
Este documento contém o planeamento de atividades relacionadas com a leitura realizadas em várias escolas durante uma semana. As atividades incluem leitura de textos, dramatizações, declamação de poemas, jogos com rimas e adivinhas. As atividades envolveram alunos de diferentes anos e níveis de ensino, bem como professores, educadores e outros participantes.
Este documento resume o Concurso Nacional de Leitura de 2012, incluindo seu calendário de três fases entre outubro de 2011 e maio de 2012, seu objetivo de estimular a leitura entre estudantes, e detalhes sobre inscrição, prova, obras selecionadas e júri.
Este documento descreve o Concurso Nacional de Leitura de 2012, incluindo as três fases do concurso de outubro a maio, as obras selecionadas para a prova e a composição do júri.
5.ª edição do concurso nacional de leitura 2010 2011bibdjosei
Este documento descreve o Concurso Nacional de Leitura para o ano lectivo de 2010/2011, incluindo o calendário das três fases, os objetivos, público-alvo, condições de participação, obras seleccionadas e composição do júri.
As bibliotecas escolares do 1o ciclo realizaram atividades diversificadas de promoção da leitura para alunos do 1o ciclo e jardim de infância, incluindo apresentações de obras relacionadas às metas curriculares, contos e jogos para diferentes idades.
Este boletim descreve as atividades realizadas nas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas de Macedo de Cavaleiros nos meses de dezembro, janeiro e fevereiro, incluindo a comemoração dos Direitos Humanos, mensagens de Natal elaboradas por alunos e apresentações sobre a obra "Sexta-feira ou a Vida Selvagem".
Luísa Coelho nasceu em Angola em 1954 e é escritora e professora. Ela tem um doutorado em literatura portuguesa e ensinou em vários países europeus e no Brasil. Atualmente leciona na Universidade Agostinho Neto em Angola. Este documento descreve uma visita dela a uma escola em Portugal onde respondeu às perguntas de alunos sobre seu novo livro infantil e sobre viver e ensinar em Angola.
Este documento fornece informações biográficas sobre o escritor português António Torrado, incluindo detalhes sobre sua educação, carreira e obras. A bibliografia lista títulos de livros de Torrado disponíveis na biblioteca e sugere desafios relacionados a sua obra.
Este documento descreve o programa de atividades de uma Semana da Leitura realizada por uma escola em Monchique, incluindo caça à leitura, exposições de cartazes, trocas de livros, leituras partilhadas e encontros com escritores.
O documento descreve o Concurso Nacional de Leitura para alunos do 3o ciclo em duas escolas, incluindo o calendário, obras selecionadas, regulamento e prémios. Os alunos terão de ler e ser avaliados numa das obras listadas entre outubro e janeiro. Os três melhores alunos de cada escola avançarão para a fase distrital em abril.
O documento resume as atividades realizadas durante a Semana da Leitura em várias escolas, incluindo teatros de fantoches baseados em livros infantis, leituras de poemas e histórias, e atividades relacionadas à comemoração do Dia do Pai.
Este documento resume as principais atividades e eventos do mês de fevereiro no Agrupamento Escolar Clara de Resende. Inclui detalhes sobre clubes, biblioteca, desporto, projetos, visitas de estudo e o aniversário de 3 anos do jornal escolar DeClara. Também fornece sugestões de leitura, resumos de concursos literários e informações sobre o poeta do mês, António Aleixo.
O documento descreve um concurso nacional de leitura que permite aos alunos desenvolverem suas habilidades de leitura, reflexão e escrita. O concurso é dividido em três fases, com inscrições abertas até novembro de 2010 e as finais nacionais ocorrendo em maio de 2011. O documento lista as obras selecionadas para cada nível de ensino e fornece detalhes sobre o cronograma e prémios.
1) O documento lista os alunos que se destacaram no concurso de leitura da biblioteca escolar em dois períodos letivos.
2) Foram realizadas várias atividades para promover a leitura, como o projeto "Amostras para Ler+" e a Semana da Leitura.
3) O documento também resume eventos comemorativos como o Dia Mundial da Saúde Oral e encontros com ilustradores.
Semelhante a Programa de animação do livro e da leitura cms (13)
O documento apresenta os resultados de uma sondagem realizada por alunos do 9o ano sobre as eleições. A sondagem envolveu 277 alunos e mostrou que 4,2% não votariam e 1,5% estavam indecisos. O partido mais popular foi o que recebeu 78 votos, correspondendo a 28,1% da amostra.
Programa encontro e terna biblioteca pdfFátima Rocha
O documento anuncia o 17o Encontro de Professores e Educadores do Concelho de Sintra sobre Bibliotecas Escolares, que irá ocorrer nos dias 22 e 23 de Novembro. No primeiro dia, haverá sessões sobre a obra de Sophia de Mello Breyner Andresen e dinâmicas de vanguarda nas bibliotecas. No segundo dia, serão oferecidos vários ateliês sobre temas como caligrafia, ilustração e programação. Também será realizada uma homenagem a Jorge de Sena e a inaug
Este documento apresenta a programação do Leffest 2019, que ocorrerá de 15 a 24 de novembro em Lisboa. A programação inclui exibições de filmes, sessões educativas, tributos a diretores e atores, concertos e debates. Os filmes serão exibidos no Auditório Jorge Sampaio e no Auditório Acácio Barreiros do Centro Cultural Olga Cadaval.
O documento discute a Diabetes, incluindo os tipos principais, fatores de risco, prevenção e sintomas. Aborda a Diabetes Tipo 1 e Tipo 2, explicando suas causas. Também lista medidas-chave para prevenção como dieta equilibrada e exercício, além de monitoramento de glicemia e adesão ao tratamento quando prescrito.
O documento fornece informações sobre bullying e como combatê-lo. Ele define bullying como um comportamento agressivo e intencional entre pares que envolve desigualdade e abuso de poder. Ele lista vários tipos de bullying e os intervenientes, e fornece conselhos sobre o que fazer se alguém estiver sofrendo bullying.
Este documento lista obras literárias e recursos digitais recomendados para turmas do 1o e 2o anos. Fornece detalhes sobre os livros, períodos, turmas, solicitações dos professores e meios disponíveis como livros físicos, digitais e atividades. A lista inclui obras clássicas e contemporâneas de autores portugueses.
O documento fornece estatísticas e informações sobre as atividades de uma biblioteca escolar, incluindo o número de alunos, documentos requisitados, equipamentos usados, atividades realizadas e aulas em parceria. Detalha também o apoio da biblioteca a outras atividades e entidades, assim como os dados sobre os monitores.
Este documento descreve as atividades de uma bibliotecária em parceria com professores em 10 escolas com mais de 4 mil alunos. A bibliotecária realiza sessões com professores para planejar aulas conjuntas focadas em melhorar os resultados escolares dos alunos e apoiar o currículo. As aulas conjuntas incluem discussões de livros, jogos literários e exercícios com iPads.
Este documento lista livros e recursos digitais disponíveis para turmas de diferentes escolas. Fornece detalhes sobre os livros solicitados por professores, se os livros estão disponíveis ou foram fornecidos digitalmente, e quais recursos adicionais foram compartilhados.
Este documento fornece um resumo de vários livros e documentos sobre diversos temas como família, animais, ética, escola, matemática, biologia, música entre outros. As obras estão categorizadas por assunto e incluem informações como título, autor, ilustrador, editora e ano de publicação.
1. O documento lista vários livros infantis de diferentes géneros literários como contos, poesia e banda desenhada.
2. Os livros abordam diversos temas como matemática, ciência, arte, proteção ambiental e valores.
3. A lista inclui detalhes bibliográficos de cada obra como autor, ilustrador, editora, ano de publicação, número de páginas entre outros elementos.
1. O documento apresenta uma lista de livros sobre diversos temas como filosofia, psicologia, religião, ciências sociais, ciências, ciências aplicadas, arte e desporto.
2. Os livros abordam tópicos como namoro, amizade, cristianismo, ecologia, física, biologia, medicina, energia, trabalhos manuais, jogos, escrita e línguas.
3. A maioria dos livros é em língua portuguesa e destinada a crianças e jovens.
Este documento lista vários livros de literatura infantil portuguesa. Inclui títulos como "Mais um em casa: vidas alteradas", "Uma aventura na Serra da Estrela" e "Uma aventura no Algarve", que são romances de aventura. Também lista o conto "Peter Pan" e o livro "A floresta d'água" que aborda temas como água, poluição e proteção da natureza. Fornece detalhes como autores, ilustradores, editoras e anos de publicação.
1) Lançamento do livro "Sonho com Asas" e inauguração da exposição dos originais de ilustração na Biblioteca Municipal de Sintra.
2) Evento de dois dias sobre bibliotecas escolares no Centro Cultural Olga Cadaval com conferências e ateliês sobre a importância das bibliotecas.
3) Inauguração da Biblioteca Escolar da EB Mário Cunha Brito com a participação do ilustrador Pedro Seromenho.
Este documento lista livros e recursos literários disponíveis para turmas do 1o e 2o ano, incluindo o título, autor, período letivo, turmas, solicitações dos professores e meios disponíveis para cada obra. Vários livros estão disponíveis em formato digital ou impresso para várias turmas. Os professores solicitaram vários livros e recursos como fichas de trabalho.
Este guia de estudo para a disciplina de Educação Musical apresenta conceitos como timbre, dinâmica, altura, ritmo e forma musical. Define cada conceito e explora os respectivos conteúdos de acordo com o programa da disciplina, servindo como auxílio de estudo para os alunos.
Este documento descreve vários projetos e atividades a realizar em parceria entre a biblioteca e escolas visando promover a literacia, incluindo sessões de contos, jogos literários, visitas de autores, intercâmbios de escrita, clubes de leitura e atividades que combinam literatura e ciência.
Este documento lista vários livros, revistas e outros materiais sobre diversos assuntos como enciclopédias, dicionários, animais, literatura, geografia, história, ciências, banda desenhada e outras.
This document appears to be a student assignment with blanks to be filled in. It includes instructions for the student to think and respond, with spaces numbered 1 through 13 for the student to provide their name, class number, year/class, and answers to the assignment questions.
Este documento resume um projeto de implementação de tablets na educação em uma escola portuguesa. O projeto começou com 3 turmas em 2011-2012 e expandiu-se para 15 turmas em 2013-2014. Os objetivos do projeto incluem promover a qualidade do ensino, literacia digital, hábitos de leitura e trabalho colaborativo. Aspectos positivos notados foram o processo de ensino mais motivador e participativo para os alunos.
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
1. Programa de Animação do livro e da leitura da
Câmara Municipal de Sintra
Ficha de Inscrição
Agrupamento de JI e Escolas Professor Galopim de Carvalho
Professor responsável: Fátima Rocha (professora bibliotecária)
Contactos: mfatima.rocha@hotmail.com
Seguem-se a inscrições dos diferentes estabelecimentos de ensino do Agrupamento nos
programas disponíveis.
EB23 Professor Galopim de Carvalho
1. A escola foi contemplada com a presença de um escritor Afonso Cruz no ano letivo de
2010-2011.
2. Para o ano letivo 2011-2012 as preferências dos docentes de Língua Portuguesa são:
Autor pretendido por Título do(s) livro(s) a trabalhar em sala de
ordem de preferência aula
1.ª Luísa Ducla Soares Três histórias do futuro
O rapaz e o robô
O rapaz que vivia na televisão
2.ª Rosário Alçada Araújo O dia em que o meu bairro focou de pantanas
3.ª Alice Vieira Chocolate à chuva
Graças e desgraças d’El rei Tadinho
3. Quais as turmas: Cerca de 20 turmas do 5.º e 6.º Ano
4. Calendarização: 19 a 23 de Março - Semana da leitura
EB1/JI Belas 1
1. A escola foi contemplada com a presença de um escritor no ano letivo de 2010-2011.
2. Para o ano letivo 2011-2012 as preferências dos docentes são:
- O encanto do conto com Margarida Botelho - animação teatral a partir do livro “Eva”
3. Quais as turmas envolvidas: 6turmas (2 salas de JI e 4 turmas do 1.º ciclo do 1.º ao
4.º Ano).
4. Calendarização: Mês de Abril, de preferência no dia 23 (Dia Internacional do livro
infantil)
2. EB1 Belas 2
1. A escola foi contemplada com a presença de um escritor no ano letivo de 2010-2011.
2. Para o ano letivo 2011-2012 as preferências dos docentes são:
- O encanto do conto com Margarida Botelho - animação teatral a partir do livro “Eva”
3. Quais as turmas envolvidas: 4 turmas (1.º ciclo do 1.º ao 4.º Ano).
4. Calendarização: Segundo período, a partir de Janeiro de 2012.
EB1/JI Belas 3
1. A escola foi contemplada com a presença de um escritor no ano letivo de 2010-2011.
2. Para o ano letivo 2011-2012 as preferências dos docentes são:
- O encanto do conto com Margarida Botelho - animação teatral a partir do livro “Eva”
3. Quais as turmas envolvidas: 6 turmas (2 salas de JI e 4 turmas do 1.º ciclo do 1.º ao
4.º Ano).
4. Calendarização: Terceiro período.
EB1 Belas 5
1. A escola não foi contemplada com a presença de um escritor no ano letivo de 2010-
2011.
2. Para o ano letivo 2011-2012 as preferências dos docentes são:
Autor pretendido por Título do(s) livro(s) a trabalhar em sala de
ordem de preferência aula
1.ª Todos no sofá
Luísa Ducla Soares Os ovos misteriosos
A cidade dos cães e outras histórias
2.ª Espelho mágico
António Torrado História de uma nuvem
3.ª O menino que se apaixonou por uma guitarra
José Jorge Letria O livro que falava com o vento e outros contos
1. Quais as turmas envolvidas: 4 turmas (turmas do 1.º ao 4.º Ano).
2. Calendarização: Mês de Maio.
EB1/JI Mário Cunha Briro
1. A escola foi contemplada com a presença de um escritor no ano letivo de 2010-2011.
2. Para o ano letivo 2011-2012 as preferências dos docentes são:
- O encanto do conto com Margarida Botelho - animação teatral a partir do livro “Eva”
3. Quais as turmas envolvidas: 16 turmas (2 salas de JI e 14 turmas do 1.º ciclo do 1.º ao
4.º Ano).
3. 4. Calendarização: 1 de Junho de 2012.
EB1/JI Pego Longo
1. A escola foi contemplada com a presença da ilustradora Danuta Wojciechowska no ano
letivo de 2010-2011.
2. Para o ano letivo 2011-2012 as preferências dos docentes de Língua Portuguesa são:
Autor pretendido por Título do(s) livro(s) a trabalhar em sala de
ordem de preferência aula
1.ª Luísa Ducla Soares Uma história com dedos
Lendas de Mouras
Histórias às avessas
2.ª Margarida Fonseca O segredo da floresta
O pirilampo sem luz
3.ª Cristina Norton O guardião de livros
O barco de chocolate
3. Quais as turmas envolvidas: 8 (2 salas de JI e 6 turmas do 1.º ao 4.º Ano)
4. Calendarização: 19 a 23 de Março - Semana da leitura
EB1/JI Pendão
1. A escola não foi contemplada com a presença de nenhum escritor no letivo de 2010-
2011.
2. Para o ano letivo 2011-2012 as preferências dos docentes de Língua Portuguesa são:
Autor pretendido por Título do(s) livro(s) a trabalhar em sala de
ordem de preferência aula
1.ª "A princesa da chuva"
Luísa Ducla Soares “A cidade dos cães e outras histórias”
2.ª "Eva"
Margarida Fonseca Santos "O segredo da floresta",
"Uma prenda muito especial"
3.ª "Porta-te bem!"
José Jorge Letria
“O homem que odiava os Domingos e outras
histórias”
1. Quais as turmas envolvidas: 17 turmas (3 salas de JI e 14 turmas do 1.º ao 4.º Ano a
funcionar em turno duplo)
2. Calendarização: 19 a 23 de Março - Semana da leitura
JI Serra da Silveira
4. 1. A escola foi contemplada com a presença de um escritor no ano letivo de 2010-2011.
2. Para o ano letivo 2011-2012 as preferências dos docentes são:
- O encanto do conto com Margarida Botelho - animação teatral a partir do livro “Eva”
3. Quais as turmas envolvidas: 2 salas de JI
4. Calendarização: Terceiro período.