Este documento resume o Concurso Nacional de Leitura de 2012, incluindo seu calendário de três fases entre outubro de 2011 e maio de 2012, seu objetivo de estimular a leitura entre estudantes, e detalhes sobre inscrição, prova, obras selecionadas e júri.
H.E.A.T. is a metaphor for high-yielding strategies that increase the rigor and relevance in learning! When designing or assessing a lesson idea - consider these elements. And remember - "engaged learners" are not about being entertained or amused - but having "Brains on Fire!! !Hearts on Fire!!!! - Bernajean's new book title!
Presentación realizada en Power Point, Acerca de los animales que pueden ser nuestras mascotas y los que no.
Realizado por una alumna de 3er año del Profesorado en Nivel Inicial.
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados NacionaisValéria Shoujofan
Aula voltada para alunos do Ensino Médio focando nos processos de Independência da América Latina a partir dos antecedentes até a consolidação dos Estados Nacionais.
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptxMariaSantos298247
O presente manual foi concebido como instrumento de apoio à unidade de formação de curta duração – CP4 – Processos identitários, de acordo com o Catálogo Nacional de Qualificações.
2. Calendarização
1ª fase – Concurso a nível de escola, de 24 de outubro de 2011 a 13 de janeiro
de 2012. Seleção de alunos para a segunda fase – 6 de janeiro de 2012, pelas 14
horas e 30 minutos.
2ª fase – Realização das provas distritais, nas bibliotecas públicas , selecionadas
para o efeito em cada distrito, que devem terminar a 20 de abril de 2012.
3ª fase – Provas finais, em Lisboa, em maio de 2012.
Regulamento
Tal como em anos anteriores, e levando em conta a necessidade de promover a
leitura nas escolas de uma forma lúdica, o PNL / Plano Nacional de Leitura – em
articulação com a DGLB / Direcção-Geral do Livro e das Bibliotecas e com a RBE /
Rede das Bibliotecas Escolares – promove, no ano lectivo de 2011 / 2012, o
Concurso Nacional de Leitura. Tendo como objetivo estimular a prática da leitura
entre os alunos do 3º Ciclo do Ensino Básico e do Ensino Secundário, o concurso
pretende avaliar a leitura de obras literárias pelos estudantes desses graus de
ensino.
Mais informações:
http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/Concursos/index.php?s=concursos&op=
regulamento&tipo=1&concurso=55
3. As inscrições poderão ser efetuadas até ao dia 16 de dezembro de 2011.
A prova terá a duração de 45 minutos e decorrerá na biblioteca “Lucinda Pires”.
Os resultados serão afixados até ao dia 11 de janeiro de 2012 no placard da
biblioteca e no sue blogue.
4. Obras selecionadas
O Principezinho
Antoine Jean Baptiste Marie Roger Foscolombe de
Saint-Exupéry, nasceu em Lyon, França em 29 de junho
de 1900 e morreu no mar Mediterrâneo em 31 de
Julho de 1944.
5. O mundo em que vivi
Ilse Lieblich Losa, nascida em Melle-
Buer, Osnabrück, Baixa Saxónia, 20 de março de
1913 — morreu no Porto, a 6 de janeiro de 2006.
6. Novos Contos da Montanha
Conto: Fronteira
Miguel Torga, pseudónimo de Adolfo Correia da
Rocha, (São Martinho de Anta, 12 de agosto de
1907 — Coimbra, 17 de janeiro de 1995).
7. Júri
O júri será constituído pelo professor bibliotecário, um representante do
departamento de Línguas e por um representante da direção do agrupamento.
O professor bibliotecário:
João Carlos Camurça
