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São Gabriel , Planaltina – Goiás, 12 a 16 de Setembro de 2016 Ass. do(a) Professor(a): Giselda Morais RodriguesdoAmaral

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Primeira fase 12 a 16 de setembro

  • 1. ESTADO DE GOIÁS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL PROFº CARLOS ALVES DOS PASSOS FILHO Email: em.cecilia.meireles.saogabriel@gmail.com CNPJ C.E: 05650237/0001-31 Código do INEP: 52089002 Telefone: (61 – 3679 1055) Dia Conteúdo Expectativas de Aprendizagem Desenvolvimento ( estratégias) SegundaFeira 12/09 L POR: A B C daMônica MAT:Dobro HIST:As Famílias IdentificarCaracteristicasdeumaHistóriaem quadrinhos. Identificare representarodobro deum número. Acrescentarparadobrar; Dialogarsobrea importânciada familia TrabalharaatividadeEscrita noquadro. Trabalharatividade nolivro.com o dobro Trabalharafamíliaatravés de textos e leitura TerçaFeira 13/09 L PORT: Ortografia-LHA- LHE-LHI- LHO-LHU. MAT: Problemasenvolvendoo triplo de umaquantidade GEO:O comércionoBairro ED FÍS: brincadeirasdirigidas Desenvolver a habilidadedegravar corretamenteas palavras. Relacionareresolverproblemas. Reconhecerostiposde comércios existentes Desenvolver as habilidadesdeformaprazerosa Apresentação de textos no quadro Atividade xerocada dematemática Atividade xerocadacom leituraeconversasobreo assunto. Trabalharosmovimentosdeformadescontraída. QuartaFeira 14/09 L PORT: Brinquedose Brincadeiras MAT: Problemasenvolvendoo triplo de umaquantidade CIENC:GerminaçãodaSemente Identificaras característicasdeum texto instrucional. Utilizar estratégiasutilizando idéiasdotriplo. Identificardiferentesformasde Reprodução. Leiturapausadadotexto juntamentecom aturma. Atividade Xerocada Utilizaçãodolivro paraa exploraçãodaatividade. QuintaFeira 15/09 L PORT: Ortografia:ça,-ce, - ci,-ço, -çu MAT:Triplo ART: Desenhosdetemasda IndependênciadoBrasil Entendero uso corretodaCedilha ça,-ce,- ci,-ço, -çu Resolver problemasenvolvendoTiplo; Trabalharpinturaedesenho Leitura de palavras e colagensdasmesmas. Resolver problemasenvolvendoo triplode umaquantidade. Levar o alunoa adquirirhábitose procedimentosespecíficospara desenvolver a coordenação. SextaFeira 16/09 L PORT:Sequenciadidática MAT: NúmerosOrdinais ENS REL: A Familia Desenvolver a capacidadedeescrever,ler. Ler e escrevernúmeroscom notaçãoordinal Resolver atividadescom triplodo número Produçãodetextos através da criaçãodoaluno. Trabalhar númerosCardinais Conversa sobre os laçosde família. UNIDADE ESCOLAR: Escola Municipal Profº Carlos Alves dosPassos Filho CódigoINEP: 52089002 PROFESSOR: Giselda Morais Rodrigues doAmaral Bimestre: ( ) 1º ( X ) 2º ( ) 3º ( ) 4º Mês:Setembro Ano : 2016 A ( ) B ( X ) ANOS INICIAIS Plano de Aula - 2016
  • 2. Trabalharlaçosdefamilia Recursos Observação ( ) DVD e TV ( ) datashow ( ) cartazes ( ) dicionário ( x ) lápis de cor ( ) apostila ( ) atividade xerocopiada ( ) mapas ( ) jogos ( ) documentário ( ) revistas ( ) música ( ) TNT ( ) EVA ( ) Livros literários ( ) cola ( ) tesoura ( ) pincel de pelo ( ) pincel atômico ( ) DVD e TV ( ) datashow ( ) cartazes ( ) dicionário ( ) lápis de cor ( ) apostila ( x ) atividade xerocopiada ( ) mapas ( ) jogos ( ) documentário ( ) revistas ( x ) música ( ) TNT ( ) EVA ( ) Livros literários ( ) cola ( ) tesoura ( ) pincel de pelo ( ) pincel atômico ( ) DVD e TV ( ) datashow ( ) cartazes ( ) dicionário ( ) lápis de cor ( ) apostila ( ) atividade xerocopiada ( ) mapas ( ) jogos ( ) documentário ( ) revistas ( ) música ( ) TNT ( ) EVA ( ) Livros literários ( ) cola ( x ) tesoura ( ) pincel de pelo ( ) pincel atômico ( ) DVD e TV ( ) datashow ( ) cartazes ( ) dicionário ( x ) lápis de cor ( ) apostila ( x ) atividade xerocopiada ( ) mapas ( ) jogos ( ) documentário ( ) revistas ( ) música ( ) TNT ( ) EVA ( ) Livros literários ( ) cola ( ) tesoura ( ) pincel de pelo ( ) pincel atômico ( ) DVD e TV ( ) datashow ( ) cartazes ( ) dicionário (x ) lápis de cor ( ) apostila ( x ) atividade xerocopiada ( ) mapas ( ) jogos ( ) documentário ( ) revistas ( ) música ( ) TNT ( ) EVA ( ) Livros literários ( ) cola ( x ) tesoura ( ) pincel de pelo ( ) pincel atômico São Gabriel , Planaltina – Goiás, 12 a 16 de Setembro de 2016 Ass. do(a) Professor(a): Giselda Morais RodriguesdoAmaral