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Primeira fase 2 a 5 de agosto

  • 1. ESTADO DE GOIÁS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL PROFº CARLOS ALVES DOS PASSOS FILHO Email: em.cecilia.meireles.saogabriel@gmail.com CNPJ C.E: 05650237/0001-31 Código do INEP: 52089002 Telefone: (61 – 3679 1055) Dia Conteúdo Expectativas de Aprendizagem Desenvolvimento ( estratégias) SegundaFeira 02/08 L PORT:SeparaçãodeSílabas MAT:adição HIST:As profissões: Trabalharinformaçõessobreaescrita. Identificar a utilizaçãodosnúmerosem nosso cotidiano. Identificaras profissõesexistentes Trabalharaatividadecom caça palavras. Desenvolver o reconhecimentoe a escritadosnúmeros Trabalharasprofissões. TerçaFeira 03/8 L PORT:poesias MAT:Subtração GEO:TransformaçãodaPaisagem Urbanae rural; ED FÍS: brincadeirasdirigidas Utilizar registros escritos,periodicamente,parauma amplaobservaçãododesenvolvimentodosalunos. Relacionarnúmeroseadiciona-los Valorizar as relaçõesentreas pessoase o lugar:os elementosdacultura Desenvolver as habilidadesdeformaprazerosa Apresentaçãodefichascontendonarraçãodeparlendas. Atividade xerocada dematemática Atividade xerocadacom leituraeconversasobreo assunto. Trabalharosmovimentosdeformadescontraída. QuartaFeira 04/08 L PORT:NoitedeSão João MAT: Relaçãonúmero-quantidade CIENC: A importânciadasplantas Utilizar e adequaros conhecimentosCulturaisno aperfeiçoamentodalinguagem escrita Relacionarnúmerosequantidades Trabalharasplantascomonascem,crescemevivem. Leiturade poesias. Montagem de formasgeométricasatravésdedesenhos. Trabalharatravés delivros e imagens. Quinta Feira 05/08 L PORT: Uso dedicionário MAT: Sequêncianumérica ART: Traçadoentrelinhas Utilizar o dicionárioparasuperarasdúvidas relacionadasásdemaisquestõesgramaticais Sequênciadenúmeros Trabalharotraçadoparamelhoraracoordenação Leitura individuale coletivamentecom cdsdemúscias. Identificaro resultadodasubtraçãoe marcar. Levar o alunoa adquirirhábitose procedimentosespecíficospara desenvolver a coordenação. Sexta Feira 06/08 L PORT:Sequenciadidática MAT: Agrupamento ENS REL: A uniãoea amizade Desenvolver a capacidadedeescrever,ler, Utilizar o agrupamentodosnúmerosparacontagem dos mesmos. Trabalharauniãoe o trabalhoentreas pessoas. Produçãodetextos através da criaçãodoaluno. Trabalharagrupamentoecontagemdosnúmeros. Conversa sobrecomocrescerunscooperandocom osoutros. UNIDADE ESCOLAR: Escola Municipal Profº Carlos Alves dosPassos Filho CódigoINEP: 52089002 PROFESSOR: Giselda Morais Rodrigues doAmaral Bimestre: ( ) 1º ( X ) 2º ( ) 3º ( ) 4º Mês:Agosto Ano : 2016 A ( ) B ( X ) ANOS INICIAIS Plano de Aula - 2016
  • 2. Recursos Observação ( ) DVD e TV ( ) datashow ( ) cartazes ( ) dicionário ( x ) lápis de cor ( ) apostila ( ) atividade xerocopiada ( ) mapas ( ) jogos ( ) documentário ( ) revistas ( ) música ( ) TNT ( ) EVA ( ) Livros literários ( ) cola ( ) tesoura ( ) pincel de pelo ( ) pincel atômico ( ) DVD e TV ( ) datashow ( ) cartazes ( ) dicionário ( ) lápis de cor ( ) apostila ( x ) atividade xerocopiada ( ) mapas ( ) jogos ( ) documentário ( ) revistas ( x ) música ( ) TNT ( ) EVA ( ) Livros literários ( ) cola ( ) tesoura ( ) pincel de pelo ( ) pincel atômico ( ) DVD e TV ( ) datashow ( ) cartazes ( ) dicionário ( ) lápis de cor ( ) apostila ( ) atividade xerocopiada ( ) mapas ( ) jogos ( ) documentário ( ) revistas ( ) música ( ) TNT ( ) EVA ( ) Livros literários ( ) cola ( x ) tesoura ( ) pincel de pelo ( ) pincel atômico ( ) DVD e TV ( ) datashow ( ) cartazes ( ) dicionário ( x ) lápis de cor ( ) apostila ( x ) atividade xerocopiada ( ) mapas ( ) jogos ( ) documentário ( ) revistas ( ) música ( ) TNT ( ) EVA ( ) Livros literários ( ) cola ( ) tesoura ( ) pincel de pelo ( ) pincel atômico ( ) DVD e TV ( ) datashow ( ) cartazes ( ) dicionário (x ) lápis de cor ( ) apostila ( x ) atividade xerocopiada ( ) mapas ( ) jogos ( ) documentário ( ) revistas ( ) música ( ) TNT ( ) EVA ( ) Livros literários ( ) cola ( x ) tesoura ( ) pincel de pelo ( ) pincel atômico São Gabriel , Planaltina – Goiás, 02 a 06 de Agosto de 2016 Ass. do(a) Professor(a): Giselda Morais Rodrigues doAmaral