Apresentação de slides com breve explicação do Enade 2010. Saiba mais em www.pucrs.br/enade

1. Por que avaliar?Por que avaliar a Educação Superior com o ENADE?

2. Avaliação permite avanço cultural. Avaliação é alavanca para o conhecimento. Avaliação permite qualificação.

3. Por que avaliar a educação superior?

5. responsabilização com a qualidade

6. orientação para escolhas dos estudantes

7. equivalência de títulos / diplomas(Verhine, 2010)

9. 80: primeiras propostas / vinculadas à regulação;

10. 90: Programa de Avaliação Institucional das Universidades Brasileiras / experiências e propostas de avaliação formativa

11. LDB/96: Exame Nacional de Cursos, Avaliação das Condições de Ensino, Avaliação de C. Universitários 2004: SINAES

13. o aumento permanente da eficácia institucional e efetividade acadêmica e socialSINAES Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior Lei n° 10.861 2004

14. Avaliação Institucional Avaliação externa Avaliação dos Cursos de Graduação SINAES Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior Lei n° 10.861 2004 ENADE Exame Nacional de Desempenho de Estudantes Avaliação interna Autoavaliação Institucional

15. Como o ENADE contribui para a avaliação do Projeto Pedagógico?

16. Por que o ENADE deve desencadear ações permanentes? 1. A análise e uso de resultados de avaliação interna e externa é um dos indicadores da avaliação externa de cursos de graduação e institucional. Reconhecimento de Curso Renovação de Reconhecimento 2. Os resultados do ENADE permitem movimentos de autoavaliação e qualificação dos cursos. 3. A discussão e as ações permanentescontribuem para o desenvolvimento da cultura de avaliação como instrumento de gestão.

17. Resultados públicos

20. Método: fórmulas, análise

21. Descrição da amostra

22. Análise técnica da prova

23. Percepção dos estudantes sobre a prova

24. Distribuição dos conceitos

26. médias da turma nos resultados na prova, por questão

27. resultados do questionário do estudante

29. ENADE Área da Saúde - Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Nutrição, Biomedicina, Educação Física + Serviço Social + Ciências Agrárias ... 2004 2010 2007 Arquitetura, Computação, Engenharias, Licenciaturas - Ciências Sociais, Filosofia, Pedagogia, Ciências Biológicas ... 2005 2008 Administração, Contábeis, Economia, Direito, Psicologia, Comunicação Social ... 2006 2009

31. Formação Geral : 10 questões

32. Componente Específico da área: 30 questões

33. Questionário do estudante

34. 54 questões

35. A partir de 2010: on-line

36. Questionário de percepção sobre a prova

37. 9 questões

38. Questionário do coordenador

40. Indicador de qualidade do egresso

41. Nota Enade = 25% conhecimentos gerais + 75% conhecimentos específicos

43. Indicador de qualidade do ingressante

44. Também é uma medida de qualidade do curso, na medida em que bons alunos devem escolher os melhores cursos

45. Nota dos ingressantes = 25% ‘conhecimentos gerais’ + 75% ‘conhecimentos específicos’

48. Proporção de estudantes cujos pai e/ou mãe têm nível superior de escolaridade;

52. participação das discussões de reorientação de projeto pedagógico / estratégias de ensino com base nos resultados

53. revisão das disciplinas de sua responsabilidadewww.pucrs.br/edipucrs

55. inclusão da discussão sobre avaliação – externa e interna na sala de aula

57. Conceito Preliminar de Curso (cálculo utilizado em 2009) Conceito Preliminar deCurso Índice Geral de Cursos 40% Dados do Censo da Educação Superior nota do ENADE 30% Avaliação Institucional 15% ingressantes 15% concluintes Doutores: 20% Mestres: 5% Docentes em regime integral e parcial: 5% nota do IDD 30% Conceito CAPES Pós-Graduação Questionário do estudante Infraestrutura: 5% Recursos didático-pedagógicos: 5% ENADE

58. ProjetoPedagógico CorpoDocente Infraestrutura Avaliação dos Cursos de Graduação Avaliação in loco Comissão INEP Conceito Preliminar deCurso Solicitação obrigatórai Publicação de Portaria Solicitação opcional 1 e 2 3 e 4 5

59. Implicações para o estudante

60. Conhecer as implicações 1. A realização do ENADE é pré-requisito para colação de grau. Sem Enade = Sem diploma. 2. A Avaliação é trienal. Os conceitos ficam “carimbados” no curso por três anos. 3. A divulgação dos resultados do Enade alimenta inúmeras matérias produzidas pela imprensa. Todos saberão o conceito do curso. 4.Cada aluno recebe um Boletim de Desempenho próprio. Dá para mostrar para os outros o quanto a gente sabe 5. A Prova é aplicada simultaneamente em todo país. Provavelmente será a única oportunidade da vida para comparar o teu conhecimento com uma quantidade tão grande de pessoas.

62. 2008, cursos que obtiveram ENADE 1 e 2

63. 2010, cursos que obtiverem CPC 1 e 2

64. Alunos não podem concorrer à bolsa FIES

66. Na seleção de programas de pós-graduação