Este documento descreve um projeto de plantão psicológico em uma escola. O projeto tem como objetivo oferecer apoio psicológico aos estudantes por meio de escuta ativa e encaminhamento de casos quando necessário. O cronograma inclui apresentações sobre o projeto na escola, sessões de plantão psicológico semanais e uma avaliação final dos casos atendidos.

1. ORGANIZAÇÃO:
ELYSTEFANE MENDES CRP 22/3150 - JULIANA GOES CRP 22/ 03113
SAMARA SOUSA - VILCIELE DAMASCENO

2. Introdução
 Este trabalho surgiu da observação do acelerado
crescimento de demandas escolares a partir de uma roda
de conversa promovida por Psicólogos, a convite das
residentes do curso de Ciências Biológicas da
Universidade Federal do Maranhão, como forma de
fomentar o diálogo sobre assuntos tão atuais que em sua
maioria são vivenciados diariamente por adolescentes e
jovens em idade escolar.

3. O que é o Plantão Psicológico?
 O plantão psicológico caracteriza-se como um serviço que
é oferecido por profissionais e ou estudantes de psicologia
que se disponibilizam a realizar atendimentos a um
determinado grupo social podendo estes procurar
espontaneamente o plantão nos dias, local e horários pré-
estabelecidos a partir de uma demanda emergente ou
quase emergente vivenciada e que originou tal
necessidade (BEZERRA, 2014).

4. O que é o Plantão Psicológico?
 O plantão psicológico pode ser realizado em diversas
instituições, escolas, hospitais, clinicas, empresas, igrejas.
 E é voltado para situações que causam desequilíbrio
momentâneo e necessitam de uma ação interventiva
imediata, onde a principal ação é acolher a demanda do
individuo que sofre, e de acordo com cada necessidade
oferecer as orientações e encaminhamentos cabíveis,
baseados na integridade da pessoa acolhida Estevão,
Pacheco e Ferreira (2013).

5. Justificativa
 A necessidade de um espaço de fala e de acolhimento
técnico-profissional tem sido cada vez mais latente no
ambiente escolar devido aos vários conflitos e dificuldades
enfrentadas pelos adolescentes e jovens em idade escolar.
 Em virtude da crescente demanda entre adolescente e jovem
em idade escolar, este projeto visa oferecer acolhimento e
escuta a fim de auxiliar esses sujeitos, de acordo com suas
demandas, a encontrarem a forma mais adaptada de lidar ou
solucionar questões advindas do emocional e psicológico.
 Nessa perspectiva, o projeto visa promover e prevenir
situações ligadas a essa temática.

6. Objetivos
 Oferecer um espaço de fala a adolescentes e jovens em
idade escolar, a fim de acolher, escutar e encaminhar
questões ligadas à saúde mental;
 Acolher o outro através da escuta qualificada;
 Promover saúde mental através de plantão psicológico na
escola;
 Encaminhar os casos necessários para devido serviço.
Geral
Específicos

7. Cronograma de atividades
 25/09 Apresentação do Projeto “Acolher”
Reunir com o corpo docente da escola no intuito de
promover esclarecimentos acerca do projeto assim
como datas, tempo de duração e objetivos;
 09/10
Início do Plantão Psicológico na unidade de ensino
Promover saúde mental através de escuta e
aconselhamento psicológico;
 16/10
Atendimento Psicológico na unidade de ensino
Promover saúde mental através de escuta e
aconselhamento psicológico;

8. Cronograma de atividades
 23/10
Atendimento Psicológico na unidade de ensino Promover
saúde mental através de escuta e aconselhamento
psicológico;
 30/10
Avaliação das demandas apresentadas pelos alunos
Reunir com os plantonistas para discussão dos casos;
 06/11
Devolutiva para escola
Apresentar resultado bem como encaminhar os casos
necessários para o devido serviço.

9. Referências
 AMARANTE, Paulo. Saúde mental e atenção psicossocial.
Rio de Janeiro: Fiocruz, 2007.
 BEZERRA, E. N. Plantão Psicológico Como Modalidade de
Atendimento em Psicologia Escolar: Limites e
Possibilidades. Estudos e Pesquisas em Psicologia versão On-
line ISSN 1808-4281. Estud. pesqui. psicol. vol.14 no.1 Rio de
Janeiro abr. 2014.
 ESTEVÃO, A. M; PACHECO, B. R. FERREIRA, A. C. L.
Plantão Psicológico na Escola. Centro universitário de Minas
Gerias, 2013.

10. Referências
 LOPES, Daniele et al. O adolescente e o plantão psicológico
escolar. Disponível em
https://www.psicologia.pt/artigos/textos/TL0399.pdf. Acessado em:
20/09/2019.
 MAHFOUD, Miguel et al. Plantão Psicológico: novos horizontes,
2ª edição, revista e ampliada. São Paulo: Companhia Ilimitada, 2012.
 TASSINARI, M. A. (1999). Plantão psicológico centrado na
pessoa como promoção de saúde no contexto escolar.
Dissertação de mestrado, Universidade Federal do Rio de Janeiro,
Rio de Janeiro, RJ, Brasil.
 VENDRAMEL, Mayra. a importância do plantão psicológico no
ambiente escolar. Disponível
em:https://www.psicologia.pt/artigos/textos/TL0398.pdf. Acessado
em 20/09/2019.