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                       Preservação do Meio Ambiente



                              PLANO DE AULA

TEMPO PREVISTO: 4 h/a

SÉRIE/TURMA: Pré-escola

TEMA: Preservação do meio ambiente



INTRODUÇÃO:

  Tendo em vista a crescente degradação do meio ambiente, a poluição, o
desmatamento, penso que é necessária uma conscientização dos alunos
quanto ao tema. Como trabalho com uma turma de pré-escola farei atividades
lúdicas para buscar a conscientização dos alunos quanto a necessidade de
manter limpo e protegido o ambiente em que estão inseridos, realizando
medidas simples como reciclar o lixo gerado no dia-a-dia da sala de aula e
posteriormente envolvendo todas as turmas da escola.

OBJETIVO GERAL:

Conscientizar os alunos da necessidade de preservar o meio ambiente, para que
todos tenhamos uma melhor qualidade de vida.

PROCEDIMENTOS:

   1.Realizar uma sondagem dos conhecimentos prévios dos alunos quanto ao
      tema, buscando as informações: _ como é tratado o lixo em casa, se é
      feita coleta ? _ se a família costuma reciclar uma parte do lixo?

   2.Realizar coleta do lixo reciclavel, existente na sala de aula, confeccionar
brinquedos com os mesmos.

   3.Levar os alunos até o laborátorio de informática para assistir o video do
      youtube: http://www.youtube.com/watch?v=ddVDaWiLDAk

   4.Ensaiar a musica do video para posteriormente apresentar as outras
      turmas da escola

AVALIAÇÃO:

A avaliação será continua vinculada as atividades do dia-a-dia, e será
considerada valida se os alunos expressarem seus entendimentos quanto ao
tema, buscando melhorar o ambiente ao qual estão inseridos

BIBLIOGRAFIA:

www.ecokids.com.br

revistaescola.abril.com.br/educaçãoinfantil/4a6anos/preservar-tamben-coisa-
criança-422841.shtml

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  • 2. brinquedos com os mesmos. 3.Levar os alunos até o laborátorio de informática para assistir o video do youtube: http://www.youtube.com/watch?v=ddVDaWiLDAk 4.Ensaiar a musica do video para posteriormente apresentar as outras turmas da escola AVALIAÇÃO: A avaliação será continua vinculada as atividades do dia-a-dia, e será considerada valida se os alunos expressarem seus entendimentos quanto ao tema, buscando melhorar o ambiente ao qual estão inseridos BIBLIOGRAFIA: www.ecokids.com.br revistaescola.abril.com.br/educaçãoinfantil/4a6anos/preservar-tamben-coisa- criança-422841.shtml