Este documento discute a importância da educação ambiental desde a infância para promover mudanças de atitudes e hábitos que garantam um meio ambiente sustentável. Ele destaca que a educação ambiental deve ir além de conscientização sobre lixo e datas comemorativas e sim trabalhar situações que permitam à comunidade escolar pensar propostas de intervenção na realidade local. Os objetivos são possibilitar aos alunos e educadores o desenvolvimento de conhecimentos e habilidades para resolver problemas ambientais e mudar valores e atitudes no cotidiano.

2. TEMA: EDUCAÇÃ0 AMBIENTAL COMEÇA NA INFÂNCIA
ÁREA DE ABRANGÊNCIA: CIÊNCIAS DA NATUREZA
1-PERGUNTA INICIAL SOBRE O TEMA
Como estimular a mudança prática de atitudes e a
formação de novos hábitos com relação a utilização dos
recursos naturais favorecendo a reflexão sobre a
responsabilidade ética de nossa espécie e o próprio planeta
como um todo, auxiliando para que a sociedade possua um
ambiente sustentável, garantindo a vida no planeta

3. 1.2 PROBLEMATIZAÇÃO
A Educação Ambiental é muito mais do que conscientizar
sobre o lixo, reciclagem e datas comemorativas, é
trabalhar situações que possibilitem a comunidade
escolar pensar propostas de intervenção na realidade
que os cerca. Ela será o elo entre todas as disciplinas e
preencherá uma lacuna na área da educação, que é a
valorização da vida e, portanto, do meio ambiente.

4. JUSTIFICATIVA
Atualmente, a preocupação com a degradação do planeta
ocupa atenção da sociedade local e mundial, onde a escola
se engaja com os ambientalistas na busca de soluções para
preservar o meio ambiente.

5. Objetivo Geral:
Possibilitar aos alunos e educadores aquisições de conhecimentos,
desenvolvendo habilidades de resolver problemas, mudanças na prática de
valores e atitudes ambientalmente adequadas no nosso cotidiano.
Objetivos específicos:
Conscientizar os alunos e educadores da nossa escola, sobre a importância
da mudança de hábitos, para melhorar as condições ambientais.
Reduzir o consumo de materiais em geral.
Levantar com os alunos os problemas possíveis existentes na escola e
possíveis soluções.

6. PROPOSTAS DE TRABALHO:
· Levantamento do perfil ambiental das escolas (se possui área verde,
horta, separação de lixo, etc.);
· Levantamento dos projetos que estão sendo desenvolvidos nas escolas;
· Acompanhamento de projetos específicos nas escolas que serão
desenvolvidos pelos professores (horta comunitária, reciclagem de lixo,
bacia hidrográfica como unidade de estudo, trilhas ecológicas, plantio de
árvores, recuperação de nascentes, etc...);
· Mobilização de toda a comunidade escolar para o desenvolvimento de
atividades durante a Semana do Meio Ambiente, com finalidade de
conscientizar a população sobre as questões ambientais;
· Realização de campanhas educativas utilizando os meios de
comunicação disponíveis, imprensa falada e escrita, distribuição de
panfletos, folder, cartazes, a fim de informar e incentivar a população em
relação à problemática ambiental;