O documento discute as mudanças físicas e emocionais que ocorrem durante a adolescência, incluindo desenvolvimento dos órgãos sexuais, crescimento do corpo, menstruação e ejaculação. Também aborda a sexualidade humana, identidade e papéis de gênero, orientação sexual, riscos da atividade sexual precoce e métodos contraceptivos.
Aula 2 Puberdade, hormônios e reproduçãoAna Filadelfi
Nesta aula são apresentados os aparelhos reprodutores masculino e feminino, bem como os hormônios que regulam a reprodução humana. A abordagem é feita no contexto das mudanças que os adolescentes sofrem no início da puberdade.
Aula 2 Puberdade, hormônios e reproduçãoAna Filadelfi
Nesta aula são apresentados os aparelhos reprodutores masculino e feminino, bem como os hormônios que regulam a reprodução humana. A abordagem é feita no contexto das mudanças que os adolescentes sofrem no início da puberdade.
Como ensinar os conceitos de Sexo e de Sexualidade na escola?Thiago de Almeida
"Como ensinar os conceitos de Sexo e de Sexualidade na escola?" trabalho apresentado pelas alunas Luise Borçonaro Iazeta, Kelly Blanes e Márcia M. Betioli Gerbasi para o Instituto Taquaritinguense do Ensino Superior (ITES) sob a orientação do Prof. Mestre Thiago de Almeida
(www.thiagodealmeida.com.br)
Como ensinar os conceitos de Sexo e de Sexualidade na escola?Thiago de Almeida
"Como ensinar os conceitos de Sexo e de Sexualidade na escola?" trabalho apresentado pelas alunas Luise Borçonaro Iazeta, Kelly Blanes e Márcia M. Betioli Gerbasi para o Instituto Taquaritinguense do Ensino Superior (ITES) sob a orientação do Prof. Mestre Thiago de Almeida
(www.thiagodealmeida.com.br)
Apresentação baseada em artigo: Crescimento, maturação e desenvolvimento na infância e adolescência: Implicações para o esporte. Autor: Alessandro H. Nicolai Ré
O aparelho reprodutor feminino, ou sistema reprodutor feminino, é formado por dois ovários, duas tubas uterinas, também conhecidas como trompas de Falópio, um útero, uma vagina e uma vulva.A vagina é um canal de 6 a 10 centímetros de comprimento, de paredes elásticas, que liga o colo do útero ao genital externo, conhecido como vulva. O útero une-se aos ovários pelas trompas, que têm extremidades formadas por células ciliadas. Os batimentos dos cílios microscópicos e os movimentos das trompas fazem com que os óvulos, produzidos nos ovários, sejam transportados pela trompa.Uma vez por mês, ocorre a liberação de um óvulo, após um processo de desenvolvimento e maturação. Essa massa celular transforma-se em corpo lúteo ou amarelo. Quando não ocorre a fecundação, esse corpo lúteo percorre o caminho da trompa até o útero e é eliminado junto com a camada interna do útero, chamada endométrio, formando a menstruação.
O aparelho reprodutor masculino, ou sistema reprodutor masculino, é formado por testículos, epidídimo, ductos deferentes, glândulas seminais, próstata, ducto ejaculatório e pênis. O pênis é o órgão muscular encarregado de depositar os espermatozoides no interior da vagina.As gônadas masculinas, ou testículos, são os órgãos sexuais principais, pois produzem os gametas e os hormônios que definem as características sexuais secundárias. O epidídimo, o ducto deferente, as vesículas seminais, a próstata, as glândulas bulbouretrais, o escroto e o pênis são chamados de órgãos sexuais acessórios.O espermatozoide é a célula reprodutiva formada durante a gametogênese. Espermatozoides normais de seres humanos possuem 23 cromossomos. Cada testículo possui de 250 a 1.000 túbulos seminíferos que medem aproximadamente 150 a 250 µm de diâmetro e 30-70 centímetros de comprimento cada um, sendo o comprimento combinado dos túbulos de um testículo de aproximadamente 250 metros.
Determinantes do Crescer e Maturação Crianças,Infantil,Juvenil e Subst. Metab...Van Der Häägen Brazil
A leptina também participa de uma série de outros processos fisiológicos, incluindo o desenvolvimento puberal e a manutenção da função reprodutiva na mulher. Os receptores de leptina foram identificados em todos os níveis do eixo hipotálamo-hipófise-gonodal e no útero, indicando que uma rede complexa de interações está envolvida na regulação do sistema reprodutor pela leptina.
Em média, as meninas começam a puberdade em idades de 10-11 anos; e os meninos em idades de 11-12. As meninas geralmente completam a puberdade por volta dos 15-16 anos de idade, enquanto os meninos geralmente completam a puberdade por volta de 16-17 anos de idade. O marco principal da puberdade para as mulheres é a menarca, ou seja, a 1ª menstruação, que ocorre, em média, entre as idades de 10-13 anos; enquanto que para os homens é a primeira ejaculação, que ocorre em média aos 13 anos
2. As mudanças que ocorrem no corpo durante a adolescência
determinam a passagem da infância para a vida adulta.
Tais mudanças acontecem por causa dos
hormônios que temos em nosso corpo.
O estrogênio e a progesterona (hormônios femininos) e a
testosterona (hormônio masculino) contribuem juntamente
com outros hormônios para que essas transformações
aconteça.
3. MUDANÇA NOS MENINOS
Desenvolvimento dos testículos;
Crescimento dos pelos pubianos;
O pênis cresce em diâmetro e comprimento;
Começa a crescer os pelos do rosto, nas axilas e por todo o corpo;
Mais ou menos entre os 13 e 14 anos ocorre a primeira ejaculação;
Crescimento da laringe;
A voz começa a engrossar
Entre 11 e 16 anos acontece um crescimento muito rápido em
altura (chamado "estirão do crescimento").
4. Mudanças nas meninas:
As mamas começam a crescer e a se desenvolver;
A cintura começa a ficar mais fina;
O quadril se desenvolve;
Começa a crescer os pelos das axilas e da região pubiana;
O crescimento em altura se acelera;
Entre os 12 e 13 anos acontece a primeira menstruação, chamada
de "menarca";
Desenvolvimento dos órgãos genitais: A vagina fica com a parede
mais espessa; O útero aumenta de tamanho; Aumenta a irrigação
sanguínea do clitóris;
A bacia óssea se desenvolve;
A voz começa a afinar.
5.
6.
7. Sexualidade
- A sexualidade, no ser humano, possui um
longo desenvolvimento e tem seu início desde o
nascimento;
“Sexualidade não é sinônimo de relação sexual.
Considera-se sexualidade as diversas formas, jeitos,
maneiras que as pessoas buscam para obter ou expressar
prazer. É basicamente a busca do prazer humano em suas
diversas formas. A ideia de prazer irá variar de pessoa
para pessoa, levando em conta a realidade de cada
indivíduo.”;
8. - A sexualidade influencia pensamentos, sentimentos,
comportamentos e interações;
- Depende da pessoa, das suas características genéticas, das da
educação familiar, das interações ambientais, das condições
socioculturais...
- É na adolescência que se evidenciam os comportamentos
socioafetivos e sexuais.
9. UM POUCO MAIS SOBRE
CONCEITOS:
SEXO BIOLÓGICO: baseado na condição física de ter
nascido macho ou fêmea.
IDENTIDADE DE GÊNERO: como nos sentimos em
relação a sermos masculinos ou femininos.
PAPEIS DE GÊNERO: expectativas sociais em relação
ao sexo biológico.
ORIENTAÇÃO SEXUAL: o sexo pelo qual somos
atraídos sexualmente.
10. A sexualidade é um componente importante da vida humana,
e, embora o ato sexual para reprodução seja comum em
praticamente todos os seres viventes, apenas os humanos
atribuem valores, costumes e significados à sexualidade, que
vai além da mera procriação.
Infelizmente, em muitas culturas, homens e mulheres
recebem mensagens diferentes sobre a sexualidade. A
sexualidade dos homens é vista como impulsiva e
incontrolável enquanto a sexualidade da mulher é vista como
passiva e controlável.
É importante que tanto homens como mulheres tenham
oportunidades nas quais possam se sentir confortáveis em
falar sobre sexualidade e desenvolver habilidades para se
comunicar com seus parceiros sobre sexualidade.
12. O início cada vez mais precoce da
atividade sexual pode expor os
adolescentes a risco muito aumentado
de infecções por DSTs, gravidezes
indesejadas e a abusos sexuais;
14% dos jovens entre 11 e 14 anos;
44% dos jovens entre 15 e 17;
72% dos jovens acima dos 18 anos.
15. DSTs
São doenças infecciosas que se transmitem essencialmente
(porém não de forma exclusiva) pelo contato sexual. O uso de
preservativo (camisinha) tem sido considerado como a medida
mais eficiente para prevenir a contaminação e impedir sua
disseminação.
Bactérias: Cancro mole, Gonorreia, Sífilis,
Vaginose bacteriana...
Vírus: Hepatite, Herpes genital, HIV ou
Aids, HPV...