Escola Municipalde Educação EspecialAndré Vidal de Araújo
Prefeitura de Manaus PMMSecretaria Municipal de EducaçãoSEMEDSubsecretaria de Gestão EducacionalSSGEDepartamento Geral de DistritosDEGDDivisão de Avaliação e MonitoramentoDAM
1. DADOS DA ESCOLA Escola Municipal de Educação Especial André Vidal de Araújo.
Situada à Rua da Penetração s/nº, Vila Amazonas, Bairro Parque 10 de Novembro – Manaus.
Modalidade de Ensino: Ensino Fundamental e EJA.
Atualmente possui aproximadamente 449 alunos matriculados nos turnos:
Matutino (7:30 às 11:30h)
Vespertino (13:00 às 17:00h)
Noturno (18:00 às 21:30h)
Patrono o Professor Dr. André Vidal de Araújo.1. DADOS DA ESCOLA
2. HISTÓRICO 	A Escola Municipal de Educação Especial André Vidal de Araújo foi inaugurada no dia 20 de Junho 2007 e criada pela Lei nº 1.138 de 17 de Agosto do mesmo ano.	Situada à Rua da Penetração s/nº, Vila Amazonas, Bairro Parque 10 de Novembro – Manaus.	Foi a união das duas escolas municipais de educação especial: Emerson Prestes e José Salomão Shwartzmam.	Atende alunos com Síndrome do Autismo, Paralisia Cerebral, Síndrome de Rett, Deficiência Intelectual, Deficiência Auditiva, Deficiência Visual e Múltiplas Deficiências.
PATRONO DA ESCOLA A Escola tem como Patrono o Professor Dr. André Vidal de Araújo, foi o pioneiro da Educação no Estado do Amazonas.Nasceu em Goiânia (Pernambuco), no dia 15/10/1898,estudou em Manaus, tendo concluído o secundário no Ginásio Amazonense Pedro II e na Escola de Comércio Sólon de Lucena. Formou-se pela Faculdade de Direito do Amazonas (1921).Especializou-se em Pedagogia, Psicologia e Filosofia.Foi Presidente do tribunal de Justiça do Amazonas, Deputado Federal, Secretário de Educação e Presidente do Conselho Estadual de Educação. Fundou e dirigiu o Instituto Montessoriano Álvaro Maia, a Escola de Serviço Social do Amazonas. Organizou a Cruz Vermelha do Amazonas, o Conselho de Proteção aos menores e outros. Escreveu diversas Obras. Recebeu a Medalha Plácido de Castro, concedida pelo Ministério da Educação.Faleceu em Manaus, no dia 11 de março de 1975.
3. VALORES Respeito: as diferenças individuais e as diversidades culturais.
Ética: profissionais éticos.
União: uma equipe democrática que vise os mesmos objetivos.
Inovação: soluções práticas, objetivas, criativas e inovadoras.
Excelência: qualidade em todas as ações desenvolvidas na comunidade escolar4. MISSÃO Assegurar a todos os alunos uma educação de qualidade, garantindo acesso, inclusão e permanência dos mesmo nesta instituição, como também, nas escolas regulares de ensino, em um ambiente de respeito e companheirismo, objetivando torná-los independentes, pensadores críticos dentro de suas potencialidades, respeitando as suas especificidades, sejam elas de natureza fisicomotor ou cognitivo, conseqüentemente promover maiores e melhores condições de vivencia nos aspectos pessoais como também sociais do seu cotidiano e a cada passo  conquistado possamos juntos construir um futuro cada vez melhor.
5. VISÃO  DO  FUTURO Visa no transcorrer dos próximos cinco anos a partir de 2010, ser reconhecida como Escola de Referencia a nível nacional, dentro da proposta de preparação do aluno para Inclusão Escolar no Ensino Regular.
Para isto, oferecer ao quadro de funcionários possibilidades de formação continuada e aperfeiçoamento profissional.
Divulgar as ações pedagógicas da escola nas redes sociais.  6. DISTRIBUIÇÃO  DOS  ALUNOS  POR  SÉRIE  EM  2011 Distribuídos em 49 turmas divididas de acordo com as patologias distintas por turnos: MATUTINO
6. DISTRIBUIÇÃO  DOS  ALUNOS  POR  SÉRIE  EM  2011 MATUTINO
6. DISTRIBUIÇÃO  DOS  ALUNOS  POR  SÉRIE  EM  2011 MATUTINO
6. DISTRIBUIÇÃO  DOS  ALUNOS  POR  SÉRIE  EM  2011 MATUTINO
6. DISTRIB6UIÇÃO  DOS  ALUNOS  POR  SÉRIE  EM  2011VESPERTINO
6. DISTRIBUIÇÃO  DOS  ALUNOS  POR  SÉRIE  EM  2011 VESPERTINO
6.DISTRIBUIÇÃO  DOS  ALUNOS  POR  SÉRIE  EM  2011VESPERTINO
6. DISTRIBUIÇÃO  DOS  ALUNOS  POR SÉRIE  EM  2011  VESPERTINO
6. DISTRIBUIÇÃO  DOS  ALUNOS  POR SÉRIE  EM  2011 NOTURNO
7-ÍNDICES DE PRAZO Tempo de Retenção dos Alunos
8-ÍNDICE DE MORAL
8-ÍNDICE DE MORAL
8-ÍNDICE DE MORAL
8-ÍNDICE DE MORAL
9-ÍNDICES DE SEGURANÇA 2010
10- Índices de qualidade2009       2010

Painel da escola 2011

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    Escola Municipalde EducaçãoEspecialAndré Vidal de Araújo
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    Prefeitura de ManausPMMSecretaria Municipal de EducaçãoSEMEDSubsecretaria de Gestão EducacionalSSGEDepartamento Geral de DistritosDEGDDivisão de Avaliação e MonitoramentoDAM
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    1. DADOS DAESCOLA Escola Municipal de Educação Especial André Vidal de Araújo.
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    Situada à Ruada Penetração s/nº, Vila Amazonas, Bairro Parque 10 de Novembro – Manaus.
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    Modalidade de Ensino:Ensino Fundamental e EJA.
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    Atualmente possui aproximadamente449 alunos matriculados nos turnos:
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    Patrono o ProfessorDr. André Vidal de Araújo.1. DADOS DA ESCOLA
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    2. HISTÓRICO AEscola Municipal de Educação Especial André Vidal de Araújo foi inaugurada no dia 20 de Junho 2007 e criada pela Lei nº 1.138 de 17 de Agosto do mesmo ano. Situada à Rua da Penetração s/nº, Vila Amazonas, Bairro Parque 10 de Novembro – Manaus. Foi a união das duas escolas municipais de educação especial: Emerson Prestes e José Salomão Shwartzmam. Atende alunos com Síndrome do Autismo, Paralisia Cerebral, Síndrome de Rett, Deficiência Intelectual, Deficiência Auditiva, Deficiência Visual e Múltiplas Deficiências.
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    PATRONO DA ESCOLAA Escola tem como Patrono o Professor Dr. André Vidal de Araújo, foi o pioneiro da Educação no Estado do Amazonas.Nasceu em Goiânia (Pernambuco), no dia 15/10/1898,estudou em Manaus, tendo concluído o secundário no Ginásio Amazonense Pedro II e na Escola de Comércio Sólon de Lucena. Formou-se pela Faculdade de Direito do Amazonas (1921).Especializou-se em Pedagogia, Psicologia e Filosofia.Foi Presidente do tribunal de Justiça do Amazonas, Deputado Federal, Secretário de Educação e Presidente do Conselho Estadual de Educação. Fundou e dirigiu o Instituto Montessoriano Álvaro Maia, a Escola de Serviço Social do Amazonas. Organizou a Cruz Vermelha do Amazonas, o Conselho de Proteção aos menores e outros. Escreveu diversas Obras. Recebeu a Medalha Plácido de Castro, concedida pelo Ministério da Educação.Faleceu em Manaus, no dia 11 de março de 1975.
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    3. VALORES Respeito:as diferenças individuais e as diversidades culturais.
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    União: uma equipedemocrática que vise os mesmos objetivos.
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    Inovação: soluções práticas,objetivas, criativas e inovadoras.
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    Excelência: qualidade emtodas as ações desenvolvidas na comunidade escolar4. MISSÃO Assegurar a todos os alunos uma educação de qualidade, garantindo acesso, inclusão e permanência dos mesmo nesta instituição, como também, nas escolas regulares de ensino, em um ambiente de respeito e companheirismo, objetivando torná-los independentes, pensadores críticos dentro de suas potencialidades, respeitando as suas especificidades, sejam elas de natureza fisicomotor ou cognitivo, conseqüentemente promover maiores e melhores condições de vivencia nos aspectos pessoais como também sociais do seu cotidiano e a cada passo conquistado possamos juntos construir um futuro cada vez melhor.
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    5. VISÃO DO FUTURO Visa no transcorrer dos próximos cinco anos a partir de 2010, ser reconhecida como Escola de Referencia a nível nacional, dentro da proposta de preparação do aluno para Inclusão Escolar no Ensino Regular.
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    Para isto, oferecerao quadro de funcionários possibilidades de formação continuada e aperfeiçoamento profissional.
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    Divulgar as açõespedagógicas da escola nas redes sociais. 6. DISTRIBUIÇÃO DOS ALUNOS POR SÉRIE EM 2011 Distribuídos em 49 turmas divididas de acordo com as patologias distintas por turnos: MATUTINO
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    6. DISTRIB6UIÇÃO DOS ALUNOS POR SÉRIE EM 2011VESPERTINO
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    6. DISTRIBUIÇÃO DOS ALUNOS POR SÉRIE EM 2011 VESPERTINO
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    6. DISTRIBUIÇÃO DOS ALUNOS POR SÉRIE EM 2011 NOTURNO
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    7-ÍNDICES DE PRAZOTempo de Retenção dos Alunos
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    10- Índices dequalidade2009 2010