O documento fornece orientações para uma avaliação de Matemática do 9o ano, incluindo o tempo mínimo de 50 minutos, a necessidade de mostrar cálculos e usar caneta. A avaliação contém 6 questões sobre raízes de equações, frações e expressões algébricas.

1. Aluno: Nº:
Turma: 9º ANO EF
Professor: ANDRÉIA Data: 06/07/11
II
Disciplina:
Valor: 10,0 Nota:
MATEMÁTICA
ORIENTAÇÕES IMPORTANTES AO ALUNO DURANTE A AVALIAÇÃO:
I. Tempo mínimo de avaliação e permanência em sala de aula de 50 minutos.
II. Não pode haver rasura ou uso de corretivo.
III. As respostas têm que estar no local próprio e à caneta, para que sejam consideradas.
IV. Apresente TODOS os cálculos, quando necessário, para que a questão seja considerada.
P2 – MATEMÁTICA – 2º BIMESTRE
1 – Determine as raízes da equação biquadrada (1,5 pontos)
2 – Determine as raízes da equação irracional (1,5 pontos)

2. 3 – Determine as raízes da equação literal x² - 3rx + 2r² = 0 (1,5 pontos)
4 – Determine as raízes da equação fracionária (1,5 pontos)
5 – A diferença entre o dobro do quadrado de um número positivo e o triplo desse número é 77. Calcule o
número (1 ponto)

3. 6 – Marque a alternativa correta: (3 pontos)
( )
a) O quociente 7 3 − 5 48 + 2 192 ÷ 3 3 é igual a:
( )1
( )2
( )2 3
( )3 3
( )0
1
b) Racionalizando o denominador da fração , obtemos:
5 −2
( ) 2+ 5
( ) 2− 5
( ) 3+ 5
( ) 5−2
( ) 3− 5
2 5+ 3+ 2− 3
c) A expressão tem como valor:
3
( )1
( ) 2
( ) 3
( ) 5
( ) 6
Boa prova!