Aluno:                                                         Nº:
                                    Turma: 8º ANO EF II Professora: ANDRÉIA                        Data: 30/03/11
                                     Disciplina:
                                                                Valor: 8,0                 Nota:
                                     MATEMÁTICA

                            ORIENTAÇÕES IMPORTANTES AO ALUNO DURANTE A AVALIAÇÃO:

          I.   Tempo mínimo de avaliação e permanência em sala de aula de 50 minutos.
         II.   Não pode haver rasura ou uso de corretivo.
        III.   As respostas têm que estar no local próprio e à caneta, para que sejam consideradas.
        IV.    Apresente TODOS os cálculos, quando necessário, para que a questão seja considerada.



                                    P1 – MATEMÁTICA – 1º BIMESTRE


1- Um depósito de bebidas vende embalagens (garrafas) de 1,5 litros de refrigerante por R$ 2,50
cada um e embalagens (garrafas) de 500 mL de água por R$ 1,30. Sabendo disso, responda:
(1ponto)

       a) Quanto recebe o depósito na venda de 27 refrigerantes e 30 garrafas de água?




       b) Determine quanto recebeu o depósito, sabendo que ele vendeu uma quantidade x de
refrigerantes, e uma quantidade y de garrafas de água.




2 – Cite dois exemplos de binômios de grau 4. (1 ponto)




3 – Efetue a potenciação do monômio (−2 x 4 y 9 z12 )3 . (1 ponto)




4 – Efetue o cálculo de polinômios abaixo, reduzindo os termos semelhantes: (3 pontos )
a) (5x³-3x²+3x+1)-(6x³-2x²-5x+7)




      b) ( ( −9 p q + 18 p q + 27 p ² q − 54 pq ) ) : ( ( 9 pq ) )
                 4 5      5 3




      c) (−4a 2 + 2ab) ⋅ ( ( −3a ² − b + 1) )




5 – Determine se as afirmações abaixo são verdadeiras ou falsas. Corrija as afirmações falsas. (2
pontos)

              a) O polinômio 2a 3b + 5a 4b 2 − 6a 2b3 é um polinômio completo.




              b) O polinômio x 4 − 17 x 2 + 16 é um polinômio incompleto de grau 6.




              c) O polinômio 2 x3 − 3 x ² + 5 x + 7 está em ordem crescente.




                                                                                                Boa prova!

                                                                 Em uma prova de Matemática, a calma pode ser
                                                                 sua melhor companheira. Boa prova!

P1 1ºb - 8º ano2

  • 1.
    Aluno: Nº: Turma: 8º ANO EF II Professora: ANDRÉIA Data: 30/03/11 Disciplina: Valor: 8,0 Nota: MATEMÁTICA ORIENTAÇÕES IMPORTANTES AO ALUNO DURANTE A AVALIAÇÃO: I. Tempo mínimo de avaliação e permanência em sala de aula de 50 minutos. II. Não pode haver rasura ou uso de corretivo. III. As respostas têm que estar no local próprio e à caneta, para que sejam consideradas. IV. Apresente TODOS os cálculos, quando necessário, para que a questão seja considerada. P1 – MATEMÁTICA – 1º BIMESTRE 1- Um depósito de bebidas vende embalagens (garrafas) de 1,5 litros de refrigerante por R$ 2,50 cada um e embalagens (garrafas) de 500 mL de água por R$ 1,30. Sabendo disso, responda: (1ponto) a) Quanto recebe o depósito na venda de 27 refrigerantes e 30 garrafas de água? b) Determine quanto recebeu o depósito, sabendo que ele vendeu uma quantidade x de refrigerantes, e uma quantidade y de garrafas de água. 2 – Cite dois exemplos de binômios de grau 4. (1 ponto) 3 – Efetue a potenciação do monômio (−2 x 4 y 9 z12 )3 . (1 ponto) 4 – Efetue o cálculo de polinômios abaixo, reduzindo os termos semelhantes: (3 pontos )
  • 2.
    a) (5x³-3x²+3x+1)-(6x³-2x²-5x+7) b) ( ( −9 p q + 18 p q + 27 p ² q − 54 pq ) ) : ( ( 9 pq ) ) 4 5 5 3 c) (−4a 2 + 2ab) ⋅ ( ( −3a ² − b + 1) ) 5 – Determine se as afirmações abaixo são verdadeiras ou falsas. Corrija as afirmações falsas. (2 pontos) a) O polinômio 2a 3b + 5a 4b 2 − 6a 2b3 é um polinômio completo. b) O polinômio x 4 − 17 x 2 + 16 é um polinômio incompleto de grau 6. c) O polinômio 2 x3 − 3 x ² + 5 x + 7 está em ordem crescente. Boa prova! Em uma prova de Matemática, a calma pode ser sua melhor companheira. Boa prova!