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Carregado porAlzira Soares
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Os gregos no seculo v a.c.

1) O documento descreve a civilização grega antiga, com foco no século V a.C., abordando tópicos como a localização da Grécia, a organização política em pólis, a sociedade ateniense e a democracia, a cultura e as artes dos gregos antigos. 2) É apresentada informação sobre a organização política, social e econômica de Atenas no século V a.C., incluindo detalhes sobre a democracia, a distribuição da população em grupos e as atividades econômic

Educação◦
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A Herança do Mediterrâneo Antigo Os Gregos no Século V a. C. O exemplo de Atenas. História 7.ºAno Ana Rodrigues Oliveira | Francisco Cantanhede | Isabel Catarino | Marília Gago | Paula Torrão
2 O que nos podem dizer as imagens acerca da civilização grega?
A Grécia Antiga 3 Onde se localiza a Grécia? Grécia A Grécia fica situada no Sudeste da Europa, na parte sul da Península Balcânica. É banhada pelo Mar Mediterrâneo a sul, pelo mar Egeu a este e pelo mar Jónico a oeste.
Grécia insular A Grécia é formada por cerca de 6000 ilhas. Grécia asiática Com o aumento da população, os gregos expandiram-se até às costas da Ásia Menor. 4 O Mundo Helénico no Século V a. C. Grécia Continental Território localizado na península Balcânica. Refere o nome de uma pólis que se situe na Grécia : a) continental b) peninsular c) asiática d) insular
5 Localização no tempo A história da Grécia iniciou-se muitos séculos antes do nascimento de Cristo. No entanto, estudaremos apenas o período clássico da sua História: séculos V e IV a.C.
6 Clica nos diferentes ícones para saberes mais sobre a Grécia antiga. Caraterísticas físicas do território – o aparecimento da Pólis Recursos económicos de Atenas A sociedade A democracia A vida quotidiana e a educação A religião A cultura A arte
7 Características físicas do território grego Na Grécia, grande parte do relevo é montanhoso, o que dificulta o contacto entre as diferentes regiões. As terras eram pobres, logo, pouco produtivas. Os aldeamentos próximos uniram-se por razões económicas ou militares, dando origem a comunidades independentes: as pólis.
Grécia no século V a.C. Principais pólis colonizadoras gregas (metrópoles) Colónias gregas (começaram a ser fundadas a partir de 800 a.C.) 8 A colonização grega A influência dos antigos Gregos estendeu-se pela costa de todo o Mediterrâneo e pelo mar Negro onde fundaram colónias, cujos habitantes constituíram também as suas pólis. Indica o nome de : a) duas metrópoles b) duas colónias
Acrópole Ágora 9 A Pólis Identifica as partes que formavam a Pólis e as respetivas funções.
Produto Agricultura Artesanato Importação Exportação Papiro X X Azeite X X 10 Recursos económicos de Atenas Com base na informação do mapa preenche o seguinte quadro, seguindo o exemplo dado. (Copia a tabela para o teu caderno e aumenta as linhas necessárias).
Cidadãos Homens livres com direitos políticos. Deveres: cumprir serviço militar e participar na vida política. Direitos: possuir terras e participar na vida política. Escravos Instrumentos de trabalho. Sem liberdade e sem direitos. Ocupações: trabalhos domésticos, agrícolas e exploração de minas. Metecos Estrangeiros. Livres mas sem direitos políticos. Principais ocupações: comércio, artesanato. Não cidadãos 11 A sociedade ateniense
12 A sociedade ateniense Indica: a) o grupo social mais numeroso; b) o grupo social menos numeroso; c) a função de cada um dos grupos sociais.
Demos + kratos Povo + Poder Poder do Povo ⁼ Democracia A democracia grega permitiu que um grande número de pessoas (os cidadãos) participassem no governo da cidade. Esta nova forma de governo foi a base das democracias atuais como, por exemplo, a portuguesa. 13 O nascimento da Democracia 1- Identifica o grupo social que participava na vida política da cidade. 2- Indica a instituição onde todo esse grupo podia participar. 3- Refere o nome das instituições onde só alguns elementos desse grupo participavam.
14 A vida quotidiana Observa a reconstituição de uma casa ateniense. Descreve a casa e o seu meio envolvente. Identifica a que grupo social pertenceria o dono desta casa. Justifica.
Do Homem… 15 A vida quotidiana Da Mulher… Com base nas imagens, compara a vida do Homem e a da Mulher na Grécia Clássica.
16 A educação do cidadão Em Atenas só os rapazes iam à escola. A sua educação era cuidada e bastante completa. Indica as várias etapas da educação do cidadão Grego. Indica o que aprendiam os jovens gregos.
Do Egito 17 Os deuses Da Grécia Refere uma diferença e uma semelhança entre as duas religiões Grega e Egípcia.
Culto Público: Dever Cívico de todos os Cidadãos 18 O Culto aos Deuses Identifica as diferentes formas de culto aos deuses, prestadas pelos gregos.
19 O Culto aos Deuses Culto Privado O Culto privado era dirigido pelo chefe de família. Prestava-se em casa, nos altares domésticos, ou aos mortos nos cemitérios.
20 Os Jogos Olímpicos Com base na observação das imagens, refere:  algumas das modalidades praticadas nos Jogos Olímpicos da Grécia Antiga;  o objetivo dos participantes.
A C D H F B E 21 Os géneros teatrais gregos Identifica as figuras e as máscaras que representam, ou teriam sido usadas, em peças cómicas ou peças trágicas. G
Orquestra Anfiteatro Cena 22 O teatro Consideras, ou não, que para os gregos o teatro era muito importante e nele participava muita gente? Justifica a tua opinião. Se vivesses na Grécia antiga, preferias ser ator de peças de teatro ou assistir nos anfiteatros? Justifica.
Autor Época em que viveu Principal texto Tema principal que tratava 23 Principais autores dos textos de teatro Ésquilo Sófocles Eurípides Aristófanes (525 a 456 a.C. aproximadamente) (496 a 406 a.C. aproximadamente) (484 a 406 a.C aproximadamente) (445 a.C.? – 386 a.C.) "Prometeu acorrentado" "Édipo Rei" "As troianas" "Lisístrata", "As Vespas", "As Nuvens" e "Assembleia de Mulheres". Contava fatos sobre os deuses e os mitos. Grandes figuras reais. Fala sobre os renegados e os vencidos (iniciador do drama ocidental). Dramaturgo grego considerado o maior representante da comédia grega clássica.
Pítágoras celebrizou-se com conhecimentos na área da Matemática Hipócrates, Heródoto foi o “inventor” da História foi o “pai” da Medicina Sócrates iniciou a ocidental Filosofia 24 O pensamento: Filosofia História Medicina Matemática Discute com os teus colegas e professor(a) a contribuição dos gregos para o conhecimento atual.
Pintura Arquitetura Escultura 25 A arte Grega : uma arte à medida do Homem
Capitel Frontão Fuste Coluna Pártenon, Atenas O principal elemento da arquitetura dos templos gregos são as colunas. São estas que lhe dão harmonia, equilíbrio entre as linhas horizontais e verticais e transmitem a ideia de ordem. A coluna mantem o templo aberto convidando todos a entrar. 26 A arte Grega : uma arte à medida do Homem Friso Arquitrave Entablamento
Pártenon, Acrópole de Atenas Os templos da ordem dórica apresentam: • colunas a toda a volta; • colunas robustas; • colunas sem base; • colunas com capitel simples. 27 Ordem Dórica
Coluna jónica Templo de Atena Niké, Atenas No templo da ordem jónica, a coluna: • é decorada com volutas; • tem base; • apresenta um fuste mais fino e elegante. Galeria de cariátides, colunas em forma de mulher que são uma alternativa às colunas convencionais. 28 Ordem Jónica Erecteion, Acrópole de Atenas
Na ordem coríntia o capitel é decorado com folhas de acanto. 29 Ordem Coríntia: variante da ordem Jónica Olympeion, Atenas Distingue as colunas da ordem dórica, jónica e coríntia.
Discóbulo, Míron Atena ou Vitória de Samotrácia (Fídias?) Escultura egípcia 30 Escultura clássica Identifica duas diferenças entre a escultura egípcia e a escultura grega.
Niké ajustando a sandália, Fídias Pormenor do tímpano do Pártenon, Fídias Procissão das Panataneias 31 Relevos A escultura surge também sob a forma de altos e baixos relevos, adornando os templos. Escolhe dois adjetivos que na tua opinião caraterizem a escultura grega.
A pintura grega aparece representada sobretudo em vasos de cerâmica, embora os gregos também tenham feito pinturas em madeira e em paredes, que sabemos terem sido pintadas mas que não chegaram até nós. Painel de madeira de Pitsa, Corinto. Autor desconhecido. Século VI a. C. 32 Pintura Vasos de cerâmica pintados
33 A pintura em vasos 1.ª Fase: Figuras escuras em fundo amarelo. Temas naturalistas (plantas, animais) ou geométricos. 2.ª Fase: Figuras Negras em fundo vermelho. Temas naturalistas/ humanistas (Homens, deuses, heróis). 3.ª Fase: Época Clássica Figuras vermelhas em fundo negro. Temas naturalistas/ humanistas (Homens, deuses, heróis).
Exposição de vasos gregos patente no Museu Nacional de Arqueologia em 2007. No Museu Gulbenkian, em Lisboa, estão expostas, de forma permanente, algumas peças de arte grega. 34 A arte grega em Portugal
Duas caraterísticas 35 Sistematizando … O Fio da História Completa o quadro: a) refere qual a manifestação artística representada em cada imagem; b) refere duas caraterísticas de cada uma dessas manifestações artísticas.
Sim Não  A Grécia situa-se no continente africano;  A principal atividade dos gregos era a agricultura;  As pólis eram territórios independentes, com governo, leis e moeda próprios;  No séc. V a.C. Atenas alcançou a hegemonia em todo o Mediterrâneo, tornando-se uma potência comercial e marítima;  Atenas colonizou territórios nas costas do Oceano Atlântico  Os Gregos herdaram a democracia dos egipcios;  A sociedade grega era hierarquizada;  Os habitantes de Atenas eram governados através de uma democracia direta;  Os metecos eram livres e tinham direitos políticos  Em Atenas as raparigas eram obrigadas a ir à escola;  Em Atenas os homens levavam uma vida semelhante à das mulheres; 36 Sistematizando … O Fio da História
Sim Não  Os gregos eram politeístas;  Os Jogos Olímpicos realizavam-se em honra de Zeus;  Hipócrates notabilizou-se na Medicina;  Sócrates foi o primeiro historiador;  A tragédia grega ridiculariza os vicios dos homens e os assuntos da vida quotidiana;  A arquitetura grega carateriza-se pela sua harmonia, visível no equilibrio entre entre as linhas verticais e horizontais;  No estilo dórico as colunas eram estreitas, tinham base e um capitel em forma de espiral;  Os templo gregos tinham paredes altas, grossas e sem aberturas;  A escultura grega procurava realçar a beleza, a perfeição e a harmonia do corpo com naturalismo;  Na Grécia, os artistas pintavam bonitas telas com paisagens  Os vasos de cerâmica tinham todos a mesma forma. 37 Sistematizando … O Fio da História