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1. A Herança do Mediterrâneo Antigo
Os Gregos no Século V a. C.
O exemplo de Atenas.
História 7.ºAno Ana Rodrigues Oliveira | Francisco Cantanhede | Isabel Catarino | Marília Gago | Paula Torrão

2. 2
O que nos podem
dizer as imagens
acerca da
civilização grega?

3. A Grécia Antiga
3
Onde se localiza a Grécia?
Grécia
A Grécia fica situada no Sudeste da Europa, na parte sul da Península Balcânica. É
banhada pelo Mar Mediterrâneo a sul, pelo mar Egeu a este e pelo mar Jónico a oeste.

4. Grécia insular
A Grécia é
formada por
cerca de 6000
ilhas.
Grécia asiática
Com o aumento
da população, os
gregos
expandiram-se
até às costas da
Ásia Menor.
4
O Mundo Helénico no Século V a. C.
Grécia
Continental
Território
localizado na
península
Balcânica.
Refere o nome de uma pólis que se situe na Grécia :
a) continental b) peninsular c) asiática d) insular

5. 5
Localização no tempo
A história da Grécia iniciou-se muitos séculos antes do nascimento de Cristo. No
entanto, estudaremos apenas o período clássico da sua História: séculos V e IV a.C.

6. grece.html
6
Clica nos diferentes ícones para saberes mais sobre a Grécia antiga.
Caraterísticas físicas do
território – o
aparecimento da Pólis
Recursos
económicos de
Atenas
A sociedade A democracia
A vida quotidiana e a
educação
A cultura A arte
A religião

7. 7
Características físicas do território grego
Na Grécia, grande parte do relevo é montanhoso, o que dificulta o contacto entre as diferentes regiões.
As terras eram pobres, logo, pouco produtivas. Os aldeamentos próximos uniram-se por razões
económicas ou militares, dando origem a comunidades independentes: as pólis.

8. 8
A colonização grega
A influência dos antigos Gregos
estendeu-se pela costa de todo o
Mediterrâneo e pelo mar Negro onde
fundaram colónias, cujos habitantes
constituíram também as suas pólis.
Indica o nome de :
a) duas metrópoles b) duas colónias
Grécia no século V a.C.
Principais pólis colonizadoras gregas (metrópoles)
Colónias gregas (começaram a ser fundadas a partir
de 800 a.C.)

9. Acrópole
Ágora
9
A Pólis
Identifica as partes que formavam a
Pólis e as respetivas funções.

10. Produto Agricultura Artesanato Importação Exportação
Papiro X X
Azeite X X
10
Recursos económicos de Atenas
Com base na informação do mapa preenche o
seguinte quadro, seguindo o exemplo dado.
(Copia a tabela para o teu caderno e aumenta
as linhas necessárias).

11. Cidadãos
Homens livres com
direitos políticos.
Deveres: cumprir serviço
militar e participar na
vida política.
Direitos: possuir terras e
participar na vida
política.
Metecos
Estrangeiros.
Livres mas sem direitos
políticos.
Principais ocupações:
comércio, artesanato.
Escravos
Instrumentos de
trabalho.
Sem liberdade e sem
direitos.
Ocupações: trabalhos
domésticos, agrícolas e
exploração de minas.
Não
cidadãos
11
A sociedade ateniense

12. 12
A sociedade ateniense
Indica:
a) o grupo social mais numeroso;
b) o grupo social menos numeroso;
c) a função de cada um dos grupos sociais.

13. Demos + kratos
Povo + Poder
Poder do Povo
⁼
Democracia
A democracia grega permitiu que um grande
número de pessoas (os cidadãos) participassem no
governo da cidade. Esta nova forma de governo foi
a base das democracias atuais como, por exemplo,
a portuguesa.
13
O nascimento da Democracia
1- Identifica o grupo social que participava na vida política da cidade.
2- Indica a instituição onde todo esse grupo podia participar.
3- Refere o nome das instituições onde só alguns elementos desse grupo participavam.

14. 14
A vida quotidiana
Observa a
reconstituição
de uma casa
ateniense.
Descreve a
casa e o seu meio
envolvente.
Identifica a que
grupo social
pertenceria o
dono desta casa.
Justifica.

15. Do Homem…
15
A vida quotidiana
Com base nas imagens, compara a vida do
Homem e a da Mulher na Grécia Clássica.
Da Mulher…

16. 16
A educação do cidadão
Em Atenas
só os rapazes
iam à escola.
A sua
educação
era cuidada
e bastante
completa.
Indica as várias etapas da educação do cidadão Grego.
Indica o que aprendiam os jovens gregos.

17. 17
Os deuses
Refere uma diferença e uma semelhança entre as duas religiões Grega e Egípcia.
Da Grécia Do Egito

18. Culto Público:
Dever Cívico
de todos os
Cidadãos
18
O Culto aos Deuses
Identifica as diferentes formas de culto
aos deuses, prestadas pelos gregos.

19. 19
O Culto aos Deuses
O Culto privado era dirigido pelo chefe de
família.
Prestava-se em casa, nos altares domésticos,
ou aos mortos nos cemitérios.
Culto Privado

20. 20
Os Jogos Olímpicos
Com base na
observação das
imagens, refere:
 algumas das
modalidades praticadas
nos Jogos Olímpicos da
Grécia Antiga;
 o objetivo dos
participantes.

21. A D
H
C
F
B
E
21
Os géneros teatrais gregos
Identifica as figuras
e as máscaras que
representam, ou
teriam sido usadas,
em peças cómicas
ou peças trágicas.
G

22. Anfiteatro
Orquestra
Cena
22
O teatro
Consideras, ou não, que para os gregos o teatro era muito importante e nele
participava muita gente? Justifica a tua opinião.
Se vivesses na Grécia antiga, preferias ser ator de peças de teatro ou assistir nos
anfiteatros? Justifica.

23. Autor Época em que viveu Principal texto Tema principal que
tratava
23
Principais autores dos textos de teatro
Ésquilo
Sófocles
Eurípides
Aristófanes
(525 a 456 a.C.
aproximadamente)
(496 a 406 a.C.
aproximadamente)
(484 a 406 a.C
aproximadamente)
(445 a.C.? – 386 a.C.)
"Prometeu
acorrentado"
"Édipo Rei"
"As troianas"
"Lisístrata", "As
Vespas", "As Nuvens"
e "Assembleia de
Mulheres".
Contava fatos sobre os
deuses e os mitos.
Grandes figuras reais.
Fala sobre os renegados
e os vencidos (iniciador
do drama ocidental).
Dramaturgo grego
considerado o maior
representante da
comédia grega clássica.

24. Heródoto foi o
“inventor” da História
Pítágoras
celebrizou-se com
conhecimentos na
área da
Matemática Hipócrates,
foi o “pai” da
Medicina
ocidental
Sócrates iniciou a
Filosofia
24
O
pensamento:
Filosofia
História
Medicina
Matemática
Discute com os teus colegas e professor(a) a contribuição dos gregos para o
conhecimento atual.

25. Pintura Arquitetura Escultura
25
A arte Grega : uma arte à medida do Homem

26. Capitel
Fuste Coluna
O principal elemento da arquitetura dos templos gregos são as colunas. São estas que lhe dão
harmonia, equilíbrio entre as linhas horizontais e verticais e transmitem a ideia de ordem. A
coluna mantem o templo aberto convidando todos a entrar.
Pártenon, Atenas
26
A arte Grega : uma arte à medida do Homem
Friso
Arquitrave
Entablamento
Frontão

27. Pártenon,
Acrópole de
Atenas
Os templos da ordem dórica apresentam:
• colunas a toda a volta;
• colunas robustas;
• colunas sem base;
• colunas com capitel simples.
27
Ordem Dórica

28. Templo de Atena
Niké, Atenas
No templo da ordem jónica, a coluna:
• é decorada com volutas;
• tem base;
• apresenta um fuste mais fino e elegante.
Galeria de cariátides, colunas
em forma de mulher que são
uma alternativa às colunas
convencionais.
Coluna jónica
28
Ordem Jónica
Erecteion,
Acrópole de
Atenas

29. Na ordem coríntia o capitel é
decorado com folhas de acanto.
29
Ordem Coríntia: variante da ordem Jónica
Distingue as colunas da ordem dórica, jónica e coríntia.
Olympeion, Atenas

30. Discóbulo, Míron
Atena ou Vitória de
Samotrácia (Fídias?)
Escultura egípcia
30
Escultura clássica
Identifica duas diferenças entre a escultura egípcia e a escultura grega.

31. Niké ajustando a
sandália, Fídias
Pormenor do tímpano do Pártenon, Fídias
Procissão das Panataneias
31
Relevos
A escultura surge também sob a
forma de altos e baixos relevos,
adornando os templos.
Escolhe dois adjetivos que na tua
opinião caraterizem a escultura
grega.

32. A pintura grega aparece
representada sobretudo em vasos
de cerâmica, embora os gregos
também tenham feito pinturas em
madeira e em paredes, que
sabemos terem sido pintadas mas
que não chegaram até nós.
Painel de madeira de Pitsa, Corinto.
Autor desconhecido. Século VI a. C.
32
Pintura
Vasos de
cerâmica
pintados

33. 33
A pintura em vasos
1.ª Fase:
Figuras escuras em fundo amarelo.
Temas naturalistas (plantas, animais) ou geométricos.
2.ª Fase:
Figuras Negras em fundo vermelho.
Temas naturalistas/ humanistas (Homens, deuses, heróis).
3.ª Fase: Época Clássica
Figuras vermelhas em fundo negro.
Temas naturalistas/ humanistas (Homens, deuses, heróis).

34. Exposição de vasos gregos patente no
Museu Nacional de Arqueologia em 2007.
No Museu Gulbenkian,
em Lisboa, estão
expostas, de forma
permanente, algumas
peças de arte grega.
34
A arte grega em Portugal

35. Duas
caraterísticas
35
Sistematizando … O Fio da História
Completa o quadro:
a) refere qual a manifestação artística representada em cada imagem;
b) refere duas caraterísticas de cada uma dessas manifestações artísticas.

36. Sim Não
 A Grécia situa-se no continente africano;
 A principal atividade dos gregos era a agricultura;
 As pólis eram territórios independentes, com governo, leis e moeda próprios;
 No séc. V a.C. Atenas alcançou a hegemonia em todo o Mediterrâneo, tornando-se
uma potência comercial e marítima;
 Atenas colonizou territórios nas costas do Oceano Atlântico
 Os Gregos herdaram a democracia dos egipcios;
 A sociedade grega era hierarquizada;
 Os habitantes de Atenas eram governados através de uma democracia direta;
 Os metecos eram livres e tinham direitos políticos
 Em Atenas as raparigas eram obrigadas a ir à escola;
 Em Atenas os homens levavam uma vida semelhante à das mulheres;
36
Sistematizando … O Fio da História

37. Sim Não
 Os gregos eram politeístas;
 Os Jogos Olímpicos realizavam-se em honra de Zeus;
 Hipócrates notabilizou-se na Medicina;
 Sócrates foi o primeiro historiador;
 A tragédia grega ridiculariza os vicios dos homens e os assuntos da vida quotidiana;
 A arquitetura grega carateriza-se pela sua harmonia, visível no equilibrio entre entre
as linhas verticais e horizontais;
 No estilo dórico as colunas eram estreitas, tinham base e um capitel em forma de
espiral;
 Os templo gregos tinham paredes altas, grossas e sem aberturas;
 A escultura grega procurava realçar a beleza, a perfeição e a harmonia do corpo com
naturalismo;
 Na Grécia, os artistas pintavam bonitas telas com paisagens
 Os vasos de cerâmica tinham todos a mesma forma.
37
Sistematizando … O Fio da História