O documento apresenta uma série de exercícios sobre conjunções e orações subordinadas, abordando temas como coordenação de orações, identificação de valores semânticos de partículas e conjunções, classificação de orações subordinadas e análise de períodos compostos.
5. farrapo ao menos da sombra que passou. Daí vem, talvez, a tristeza inconsolável dos que sabem os seus
mortos na vala comum; parecelhes que a podridão anônima os alcança a eles mesmos.”
(Quincas Borba M. de Assis)
“(...) que a podridão anônima os alcança a eles mesmos.” uma oração:
a) adjetiva restritiva;
b) adjetiva explicativa;
c) adverbial condicional;
d) substantiva subjetiva;
e) substantiva objetiva direta.
15. ”Deus não fala comigo, e eu sei que Ele me escuta.” O conectivo “e” pode ser substituído,
sem contrariar o sentido, por:
a) ou.
b) no entanto
c) porém
d) porquanto
e) nem
16. (INSPER 2009)
Considere os versos deste poema:
O mundo é grande
O mundo é grande e (I) cabe
nesta janela sobre o mar.
O mar é grande e (II) cabe
na cama e (III) no colchão de amar.
O amor é grande e (IV) cabe
no breve espaço de beijar.
(Carlos Drummond de Andrade, Amar se aprende amando. Rio de Janeiro, Record)
A conjunção “e” foi empregada pelo poeta com valor aditivo
a) Em todas as ocorrências.
b) Apenas em I e IV.
c) Apenas em II.
d) Apenas em III.
e) Apenas em II e III.