O documento apresenta uma classificação das orações subordinadas adverbiais, incluindo suas funções e conjunções correspondentes. Exemplos são fornecidos para diferentes tipos, como causal, comparativa, concessiva e condicional. Conclui-se que essas orações são essenciais para entender o sentido das frases.

1. ORAÇÕES SUBORDINADAS
ADVERBIAIS

2. INTRODUÇÃO
 O presente trabalho tem por finalidade apresentar
as orações subordinadas adverbiais, classificando-
as em: Temporal, proporcional, modal, locativa,
causal, final, comparativa, concessiva, consecutiva,
condicional e conformativa.

3. Causal: Funciona como adjunto adverbial de
causa. Conjunções e locuções conjuntivas causal:
porque, porquanto, visto que, já que, uma vez que,
na medida em que, se, como, que.
Exemplo 1:
Saímos rapidamente, visto que estava armando
um tremendo temporal.
Exemplo 2:
A cidade foi alagada porque o rio transbordou.
Comparativa: Funciona como adjunto adverbial
de comparação. Geralmente, o verbo fica
subentendido.
Conjunções comparativas: (mais) ... que,
(menos)... que, (tão)... quanto, como.
Exemplo 1:
Diomar era mais esforçado que o irmão (era).
Exemplo 2:
Ela andava leve como uma borboleta.
Concessão: Se opõe às ideias expressas pela
oração principal.
Conjunções concessivas: embora, não obstante,
apesar de que, se bem que, mesmo que, posto
que, ainda que.
Exemplo 1: Todos retiraram apesar de não terem
terminado a prova.
Condicional: expressa uma condição para que
aconteça aquilo que a oração principal diz.
Conjunções condicionais: se, a mesmo que, caso,
desde que, contanto que.
Exemplo1: Você terá um futuro brilhante desde que
se esforce.
Exemplo 2: Caso você não estude, ficará muito
ansioso para a prova.
Conformativa: expressam conformidade ou algum
tipo de acordo com a oração principal.
Conjunções conformativas: como, conforme,
segundo.
Exemplo1: Como eu havia te falado, a prova não
estava fácil.
Exemplo 2: Tudo ocorreu como estava previsto.
Consecutiva: é a consequência da oração
principal.
Conjunções consecutivas: (tão)...que, (tanto)...que,
(tamanho)...que.
Exemplo 1: Ela fala tão alto que não precisa de
microfone
Exemplo 2: Comecei o dia tão mal que não
consegui me concentrar no trabalho.

4. Final: indica finalidade, propósito para que acontece a
oração principal
Conjunções finais: afim de que, para que, por que.
Exemplo 1: Sentei-me na primeira fila, a fim de que
pudesse ouvir melhor.
Exemplo 2: Ela não precisa de microfone para que
todos a ouçam.
Proporcional: expressam uma ideia de
proporcionalidade relativamente ao fato referido na
oração principal.
conjunções proporcionais: à medida que, à proporção
que, quanto mais...tanto mais, quanto mais...tanto
menos, etc.
Exemplo 1: Quanto mais você fumar, mais grave ficará
sua doença.
Exemplo 2: Quanto menos trabalho, tanto menos
vontade tenho de trabalhar.
Temporal: demarca em que tempo ocorreu o processo
expresso pelo verbo da oração principal.
Conjunções temporais: quando, enquanto, logo que,
assim que, depois que, antes que, desde que, ...
Exemplo 1: Eu me sinto segura assim que fecho a porta
da minha casa.
Exemplo 2: Quando você voltar nós conversaremos com
calma.
Locativas: Indicam um lugar que está expresso na
oração principal.
Conjunções: onde, aonde.
Exemplo 1: Quero visitar a escola onde estudei.
Exemplo 2: Você vai morar na casa onde há um belo
jardim.
Modal: Indicam o modo expresso na oração principal.
Conjunções: que, em, com.
Exemplo 1: Chegou em casa sem fazer nenhum
barulho.
Exemplo 2: Ela saiu sem que ninguém percebesse.

5. TAREFAS
1. (MACK) "Na ‘Partida Monção’, não há uma atitude inventada. Há reconstituição
de uma cena como ela devia ter sido na realidade." A oração "como ela devia ter
sido na realidade" é:
a) adverbial conformativa b) adverbial proporcional C) adjetiva
d) adverbial causal e) adverbial consecutiva
2. (FUVEST) No período: "Era tal a serenidade da tarde, que se percebia o sino de
uma freguesia distante, dobrando a finados.", a segunda oração é:
a) subordinada adverbial causal b) subordinada adverbial consecutiva
c) subordinada adverbial concessiva d) subordinada adverbial comparativa
e) subordinada adverbial subjetiva

6. TAREFAS
 I. CLASSIFIQUE AS ORAÇÕES DESTACADAS:
1. “Ficou ali , até que as sombras foram tomando conta das
coisas”.
2 “Como falavam muito alto, as pessoas se entendiam
facilmente”.
3. “Continuaria a sustentar a Mocinha, contanto que ela
procedesse direito, vivesse calma na gaiola e na moral.” (G.
Ramos)
4. À proporção que a escavação descia, a unidade ia-se
acabando aos poucos.
5. Como não sabia falar direito, ia balbuciando expressões
complicadas.
6 Fez-lhe sinal que se calasse.
7. Como estava triste, isolou-se do grupo.
8. Tudo saiu conforme havíamos previsto.
9. O lavrador volta para casa quando o sol se põe.
10. O investigador foi mais esperto que o ladrão.
11. Mentiram para mim, como pude constatar.
12. Semeie hoje para que colha bons frutos no amanhã.

7. PROCESSO
Acesse os links abaixo e faça
uma síntese do tema proposto:
 http://www.infoescola.com/portugues/oracoes-
subordinadas-adjetivas-e-adverbiais/

8. CONCLUSÃO
Através desde texto, concluímos que as orações
subordinadas adverbiais ajudam a compreender o sentido de
cada frase.