A Internet surgiu nos EUA nos anos 1960 como uma rede militar chamada ARPANET. Nos anos 1980, a ARPANET evoluiu para a Internet atual com a criação da World Wide Web nos anos 1990, tornando a Internet acessível ao público em geral. Serviços como e-mail, FTP e IRC permitiram novas formas de comunicação online.
O documento descreve os principais aspectos da Internet e seus serviços. Resume: (1) A Internet é uma rede global de computadores conectados que permite comunicação entre máquinas através de protocolos como TCP/IP; (2) Oferece serviços como correio eletrônico, World Wide Web, transferência de arquivos e grupos de discussão; (3) A navegação na web é feita por meio de browsers que acessam páginas identificadas por endereços URI.
O documento descreve os principais conceitos e serviços relacionados à Internet. Apresenta a estrutura e protocolos da Internet, como o TCP/IP, e explica como a World Wide Web se diferencia da Internet. Também descreve os principais serviços disponíveis na Internet como correio eletrônico, transferência de arquivos, grupos de discussão e videoconferência.
O documento descreve os principais conceitos relacionados à Internet, incluindo: (1) a estrutura básica da Internet composta por hardware, software e provedores de serviços; (2) os principais protocolos usados como TCP/IP e DNS; (3) os principais serviços disponíveis como e-mail, World Wide Web e transferência de arquivos.
O documento descreve os principais conceitos relacionados à Internet, incluindo: (1) O que é a Internet e como funciona; (2) O hardware e software necessários para acessar a Internet; (3) Os principais protocolos e serviços utilizados na Internet como TCP/IP, e-mail, World Wide Web.
1) A Internet é uma rede global de computadores que permite compartilhar informações em todo o mundo.
2) A World Wide Web (WWW) é a maior rede dentro da Internet e permite transmitir texto, imagens e sons entre computadores usando o protocolo HTTP.
3) Para acessar a Internet é necessário equipamento, um provedor de acesso e um navegador como o Internet Explorer ou Mozilla Firefox.
A Internet é uma rede global de computadores interligados que permite o acesso e compartilhamento de informações. Surgiu nos Estados Unidos na década de 1960 como uma rede militar descentralizada e se expandiu para uso acadêmico e comercial. A World Wide Web, criada na década de 1990, tornou a Internet mais acessível através de navegadores gráficos e hiperlinks.
O documento descreve termos e conceitos comuns relacionados à Internet e à World Wide Web. Explica o que é a Internet e a WWW, navegadores como o Internet Explorer e Firefox, e vocabulário como blogues, hiperligações, motores de busca e servidores.
O documento descreve os principais aspectos da Internet e seus serviços. Resume: (1) A Internet é uma rede global de computadores conectados que permite comunicação entre máquinas através de protocolos como TCP/IP; (2) Oferece serviços como correio eletrônico, World Wide Web, transferência de arquivos e grupos de discussão; (3) A navegação na web é feita por meio de browsers que acessam páginas identificadas por endereços URI.
O documento descreve os principais conceitos e serviços relacionados à Internet. Apresenta a estrutura e protocolos da Internet, como o TCP/IP, e explica como a World Wide Web se diferencia da Internet. Também descreve os principais serviços disponíveis na Internet como correio eletrônico, transferência de arquivos, grupos de discussão e videoconferência.
O documento descreve os principais conceitos relacionados à Internet, incluindo: (1) a estrutura básica da Internet composta por hardware, software e provedores de serviços; (2) os principais protocolos usados como TCP/IP e DNS; (3) os principais serviços disponíveis como e-mail, World Wide Web e transferência de arquivos.
O documento descreve os principais conceitos relacionados à Internet, incluindo: (1) O que é a Internet e como funciona; (2) O hardware e software necessários para acessar a Internet; (3) Os principais protocolos e serviços utilizados na Internet como TCP/IP, e-mail, World Wide Web.
1) A Internet é uma rede global de computadores que permite compartilhar informações em todo o mundo.
2) A World Wide Web (WWW) é a maior rede dentro da Internet e permite transmitir texto, imagens e sons entre computadores usando o protocolo HTTP.
3) Para acessar a Internet é necessário equipamento, um provedor de acesso e um navegador como o Internet Explorer ou Mozilla Firefox.
A Internet é uma rede global de computadores interligados que permite o acesso e compartilhamento de informações. Surgiu nos Estados Unidos na década de 1960 como uma rede militar descentralizada e se expandiu para uso acadêmico e comercial. A World Wide Web, criada na década de 1990, tornou a Internet mais acessível através de navegadores gráficos e hiperlinks.
O documento descreve termos e conceitos comuns relacionados à Internet e à World Wide Web. Explica o que é a Internet e a WWW, navegadores como o Internet Explorer e Firefox, e vocabulário como blogues, hiperligações, motores de busca e servidores.
Mais que um modismo a Internet tornou-se um fenômeno. Conectando cerca de 150 milhões de usuários, espalhados em 140 países dos 5 continentes, a Internet cresce mais rapidamente que qualquer outro meio de comunicação já inventado e estes valores mudam a cada dia. Enfim, a Internet é uma gigantesca rede mundial que interliga computadores de todos os tipos e capacidades através de linhas de comunicação (telefone, canais de satélite, cabo submarino) utilizando um conjunto de regras específicas para computadores (protocolos). Para o mundo globalizado das redes não existem fronteiras, assim como também não há distinção de raça, sexo, cor ou nacionalidade entre pessoas.
O documento discute três serviços da internet: comunicação em tempo real (chat), videoconferência e correio eletrônico. Ele descreve como cada um funciona, incluindo programas populares como Skype, GroupChat e endereços de email.
1) A história da internet e como funciona, incluindo os protocolos como HTTP e linguagens como HTML que tornaram a World Wide Web acessível às massas.
2) Os diferentes serviços disponíveis na internet como email, FTP, chat e Usenet.
3) A importância dos endereços IP e URLs para localizar recursos online.
A Internet é uma rede global de computadores que se comunicam usando um protocolo comum. Sua história começou com a ARPANET nos EUA e evoluiu para incluir a World Wide Web, correio eletrônico, chat e FTP. O documento fornece detalhes sobre cada um desses aspectos da Internet e conceitos-chave como protocolos, navegadores e endereços.
O documento descreve a origem e evolução da Internet, desde a sua criação como projeto ARPANET até se tornar uma rede global. Detalha alguns protocolos e serviços centrais como TCP/IP, endereços IP e DNS, World Wide Web, motores de busca, e-mail, chat e transferência de ficheiros.
Mais que um modismo a Internet tornou-se um fenômeno. Conectando cerca de 150 milhões de usuários, espalhados em 140 países dos 5 continentes, a Internet cresce mais rapidamente que qualquer outro meio de comunicação já inventado e estes valores mudam a cada dia. Enfim, a Internet é uma gigantesca rede mundial que interliga computadores de todos os tipos e capacidades através de linhas de comunicação (telefone, canais de satélite, cabo submarino) utilizando um conjunto de regras específicas para computadores (protocolos). Para o mundo globalizado das redes não existem fronteiras, assim como também não há distinção de raça, sexo, cor ou nacionalidade entre pessoas.
O documento resume os principais conceitos sobre a Internet e suas aplicações. Em 3 frases:
A Internet é a maior rede de computadores interligados do mundo, permitindo a comunicação e troca de informações entre usuários. Ela surgiu da necessidade de interligar centros de computação e hoje é essencial para comunicação, pesquisa, comércio e acesso ao conhecimento. Serviços como e-mail, World Wide Web, buscadores e download tornam a Internet uma ferramenta revolucionária na vida moderna.
O documento discute o que é a Internet, como ela funciona através de redes interligadas administradas separadamente, e os principais protocolos e serviços que a sustentam, como TCP/IP, provedores de acesso, navegadores e a World Wide Web.
O documento descreve os principais serviços de internet, incluindo correio eletrônico, FTP, serviços de busca de informação, fóruns de discussão e videoconferência. Detalha o que é correio eletrônico, programas de correio eletrônico e endereços de correio eletrônico. Também explica o que é FTP e serviços de busca de informação como motores de busca.
O documento discute o serviço de webmail e como acessá-lo com segurança. Explica que o webmail permite acessar o email de qualquer lugar com internet e que requer login com usuário e senha. Também destaca cuidados como manter antivírus atualizado e não abrir anexos ou clicar links de remetentes desconhecidos para evitar vírus.
O documento descreve a história da Internet, como ela começou como uma rede militar chamada ARPANET e evoluiu para uma rede global de computadores interligados. Explica também os principais protocolos e serviços usados na Internet, como TCP/IP, HTTP, SMTP e browsers.
A Internet é uma rede mundial de computadores ligados entre si através de várias formas de comunicação. Utiliza uma família de protocolos chamada TCP/IP para permitir a comunicação entre computadores. Oferece diversos serviços como correio eletrônico, world wide web, transferência de arquivos e grupos de discussão.
O documento apresenta uma introdução sobre a linguagem HTML, definindo termos-chave como Internet, World Wide Web, hipertexto, links, home page, site e navegadores. Explica que a Internet surgiu em 1969 como ARPANET e evoluiu para uma rede global de computadores, e que a World Wide Web permite a navegação entre documentos hipertextuais através de links.
O documento descreve conceitos básicos sobre a Internet e ferramentas associadas, incluindo protocolos como HTTP, FTP e e-mail. Detalha como a Internet funciona através de redes de computadores conectadas, e serviços como pesquisa, navegação e comunicação. Também discute segurança na Internet e conceitos como endereços IP e criptografia.
Pequena história da Internet
A Internet nasceu em 1969, nos Estados Unidos. Interligava
originalmente laboratórios de pesquisa e se chamava ARPAnet
(ARPA: Advanced Research Projects Agency).
Era uma rede do Departamento de Defesa norte-americano. Era o
auge da Guerra Fria, e os cientistas queriam uma rede que
continuasse de pé em caso de um bombardeio. Surgiu então o
conceito central da Internet: é uma rede em que todos os pontos
se equivalem e não há um comando central. Assim, se B deixa de
funcionar, A e C continuam a poder se comunicar.
O nome Internet propriamente dito surgiu bem mais tarde, quando
a tecnologia da ARPAnet passou a ser usada para conectar
universidades e laboratórios, primeiro nos EUA e depois em outros paises
Este documento discute a história e funcionamento da internet. Ele explica que a internet começou como uma rede militar chamada ARPANET e evoluiu para incluir universidades e empresas. Também descreve como a internet usa protocolos como TCP/IP para conectar redes globais e fornece serviços como e-mail, World Wide Web e motores de busca.
O documento fornece instruções para um trabalho sobre a Internet, pedindo que os alunos abordem brevemente a evolução da Internet e da World Wide Web e identifiquem os principais serviços da Internet. Os alunos poderão usar software como Word ou PowerPoint e deverão enviar o trabalho terminado através da plataforma Moodle do professor.
O documento fornece instruções para um trabalho sobre a evolução da Internet e seus principais serviços. Os alunos devem abordar brevemente a evolução da Internet e da World Wide Web e identificar os principais serviços da Internet, enviando o trabalho através da plataforma Moodle do professor.
O documento descreve a história e o funcionamento da Internet. Começou como uma rede militar chamada ARPANET em 1969 e evoluiu para uma rede global interligando computadores. Hoje em dia permite enviar e-mails, navegar na web, transferir ficheiros e mais. Motores de pesquisa como o Google indexam sites para ajudar usuários a encontrarem informações online.
1) O documento descreve os pilares de sustentação do Projeto Um Computador por Aluno (UCA), incluindo infraestrutura, formação, avaliação e pesquisa.
2) A formação será realizada por meio de parcerias entre universidades, escolas técnicas e escolas participantes do projeto piloto.
3) A avaliação terá caráter diagnóstico, processual e de resultados para medir o impacto do projeto e apoiar decisões sobre sua continuidade.
Plano de aula_disciplina_internet_na_educaçãoSuzanne Penin
Este plano de aula apresenta uma disciplina sobre Internet na Educação com 40 horas. O curso introduz conceitos básicos sobre Internet e ferramentas aplicadas à educação, e promove discussões sobre pontos positivos e negativos do uso de ambientes virtuais de aprendizagem. Os alunos irão produzir materiais didáticos, vídeos e uma aula virtual usando ferramentas da Web 2.0 como blogs e redes sociais.
O documento discute a importância da inclusão digital nas escolas públicas. A inclusão digital permite o acesso democrático às tecnologias da informação e comunicação para inserção de todos na sociedade digital. As escolas devem integrar a inclusão digital nos conteúdos curriculares para fortalecer áreas como língua portuguesa e matemática e contribuir com a qualidade do ensino.
Mais que um modismo a Internet tornou-se um fenômeno. Conectando cerca de 150 milhões de usuários, espalhados em 140 países dos 5 continentes, a Internet cresce mais rapidamente que qualquer outro meio de comunicação já inventado e estes valores mudam a cada dia. Enfim, a Internet é uma gigantesca rede mundial que interliga computadores de todos os tipos e capacidades através de linhas de comunicação (telefone, canais de satélite, cabo submarino) utilizando um conjunto de regras específicas para computadores (protocolos). Para o mundo globalizado das redes não existem fronteiras, assim como também não há distinção de raça, sexo, cor ou nacionalidade entre pessoas.
O documento discute três serviços da internet: comunicação em tempo real (chat), videoconferência e correio eletrônico. Ele descreve como cada um funciona, incluindo programas populares como Skype, GroupChat e endereços de email.
1) A história da internet e como funciona, incluindo os protocolos como HTTP e linguagens como HTML que tornaram a World Wide Web acessível às massas.
2) Os diferentes serviços disponíveis na internet como email, FTP, chat e Usenet.
3) A importância dos endereços IP e URLs para localizar recursos online.
A Internet é uma rede global de computadores que se comunicam usando um protocolo comum. Sua história começou com a ARPANET nos EUA e evoluiu para incluir a World Wide Web, correio eletrônico, chat e FTP. O documento fornece detalhes sobre cada um desses aspectos da Internet e conceitos-chave como protocolos, navegadores e endereços.
O documento descreve a origem e evolução da Internet, desde a sua criação como projeto ARPANET até se tornar uma rede global. Detalha alguns protocolos e serviços centrais como TCP/IP, endereços IP e DNS, World Wide Web, motores de busca, e-mail, chat e transferência de ficheiros.
Mais que um modismo a Internet tornou-se um fenômeno. Conectando cerca de 150 milhões de usuários, espalhados em 140 países dos 5 continentes, a Internet cresce mais rapidamente que qualquer outro meio de comunicação já inventado e estes valores mudam a cada dia. Enfim, a Internet é uma gigantesca rede mundial que interliga computadores de todos os tipos e capacidades através de linhas de comunicação (telefone, canais de satélite, cabo submarino) utilizando um conjunto de regras específicas para computadores (protocolos). Para o mundo globalizado das redes não existem fronteiras, assim como também não há distinção de raça, sexo, cor ou nacionalidade entre pessoas.
O documento resume os principais conceitos sobre a Internet e suas aplicações. Em 3 frases:
A Internet é a maior rede de computadores interligados do mundo, permitindo a comunicação e troca de informações entre usuários. Ela surgiu da necessidade de interligar centros de computação e hoje é essencial para comunicação, pesquisa, comércio e acesso ao conhecimento. Serviços como e-mail, World Wide Web, buscadores e download tornam a Internet uma ferramenta revolucionária na vida moderna.
O documento discute o que é a Internet, como ela funciona através de redes interligadas administradas separadamente, e os principais protocolos e serviços que a sustentam, como TCP/IP, provedores de acesso, navegadores e a World Wide Web.
O documento descreve os principais serviços de internet, incluindo correio eletrônico, FTP, serviços de busca de informação, fóruns de discussão e videoconferência. Detalha o que é correio eletrônico, programas de correio eletrônico e endereços de correio eletrônico. Também explica o que é FTP e serviços de busca de informação como motores de busca.
O documento discute o serviço de webmail e como acessá-lo com segurança. Explica que o webmail permite acessar o email de qualquer lugar com internet e que requer login com usuário e senha. Também destaca cuidados como manter antivírus atualizado e não abrir anexos ou clicar links de remetentes desconhecidos para evitar vírus.
O documento descreve a história da Internet, como ela começou como uma rede militar chamada ARPANET e evoluiu para uma rede global de computadores interligados. Explica também os principais protocolos e serviços usados na Internet, como TCP/IP, HTTP, SMTP e browsers.
A Internet é uma rede mundial de computadores ligados entre si através de várias formas de comunicação. Utiliza uma família de protocolos chamada TCP/IP para permitir a comunicação entre computadores. Oferece diversos serviços como correio eletrônico, world wide web, transferência de arquivos e grupos de discussão.
O documento apresenta uma introdução sobre a linguagem HTML, definindo termos-chave como Internet, World Wide Web, hipertexto, links, home page, site e navegadores. Explica que a Internet surgiu em 1969 como ARPANET e evoluiu para uma rede global de computadores, e que a World Wide Web permite a navegação entre documentos hipertextuais através de links.
O documento descreve conceitos básicos sobre a Internet e ferramentas associadas, incluindo protocolos como HTTP, FTP e e-mail. Detalha como a Internet funciona através de redes de computadores conectadas, e serviços como pesquisa, navegação e comunicação. Também discute segurança na Internet e conceitos como endereços IP e criptografia.
Pequena história da Internet
A Internet nasceu em 1969, nos Estados Unidos. Interligava
originalmente laboratórios de pesquisa e se chamava ARPAnet
(ARPA: Advanced Research Projects Agency).
Era uma rede do Departamento de Defesa norte-americano. Era o
auge da Guerra Fria, e os cientistas queriam uma rede que
continuasse de pé em caso de um bombardeio. Surgiu então o
conceito central da Internet: é uma rede em que todos os pontos
se equivalem e não há um comando central. Assim, se B deixa de
funcionar, A e C continuam a poder se comunicar.
O nome Internet propriamente dito surgiu bem mais tarde, quando
a tecnologia da ARPAnet passou a ser usada para conectar
universidades e laboratórios, primeiro nos EUA e depois em outros paises
Este documento discute a história e funcionamento da internet. Ele explica que a internet começou como uma rede militar chamada ARPANET e evoluiu para incluir universidades e empresas. Também descreve como a internet usa protocolos como TCP/IP para conectar redes globais e fornece serviços como e-mail, World Wide Web e motores de busca.
O documento fornece instruções para um trabalho sobre a Internet, pedindo que os alunos abordem brevemente a evolução da Internet e da World Wide Web e identifiquem os principais serviços da Internet. Os alunos poderão usar software como Word ou PowerPoint e deverão enviar o trabalho terminado através da plataforma Moodle do professor.
O documento fornece instruções para um trabalho sobre a evolução da Internet e seus principais serviços. Os alunos devem abordar brevemente a evolução da Internet e da World Wide Web e identificar os principais serviços da Internet, enviando o trabalho através da plataforma Moodle do professor.
O documento descreve a história e o funcionamento da Internet. Começou como uma rede militar chamada ARPANET em 1969 e evoluiu para uma rede global interligando computadores. Hoje em dia permite enviar e-mails, navegar na web, transferir ficheiros e mais. Motores de pesquisa como o Google indexam sites para ajudar usuários a encontrarem informações online.
1) O documento descreve os pilares de sustentação do Projeto Um Computador por Aluno (UCA), incluindo infraestrutura, formação, avaliação e pesquisa.
2) A formação será realizada por meio de parcerias entre universidades, escolas técnicas e escolas participantes do projeto piloto.
3) A avaliação terá caráter diagnóstico, processual e de resultados para medir o impacto do projeto e apoiar decisões sobre sua continuidade.
Plano de aula_disciplina_internet_na_educaçãoSuzanne Penin
Este plano de aula apresenta uma disciplina sobre Internet na Educação com 40 horas. O curso introduz conceitos básicos sobre Internet e ferramentas aplicadas à educação, e promove discussões sobre pontos positivos e negativos do uso de ambientes virtuais de aprendizagem. Os alunos irão produzir materiais didáticos, vídeos e uma aula virtual usando ferramentas da Web 2.0 como blogs e redes sociais.
O documento discute a importância da inclusão digital nas escolas públicas. A inclusão digital permite o acesso democrático às tecnologias da informação e comunicação para inserção de todos na sociedade digital. As escolas devem integrar a inclusão digital nos conteúdos curriculares para fortalecer áreas como língua portuguesa e matemática e contribuir com a qualidade do ensino.
1) As lousas tradicionais de giz foram substituídas por lousas digitais interativas nas salas de aula;
2) Essas novas tecnologias como lousas digitais, notebooks, tablets e realidade virtual permitem métodos de ensino mais dinâmicos e colaborativos;
3) A tecnologia pode apoiar os objetivos educacionais se usada para facilitar a aprendizagem, não como fim em si mesma.
As escolas públicas brasileiras outrora eram melhores, porém hoje sofrem com falta de investimento e qualidade. Antigamente havia maior disciplina, comprometimento e valorização da educação. Atualmente as escolas particulares oferecem melhor ensino devido aos profissionais qualificados e estrutura, enquanto as públicas carecem de recursos e apoio do governo.
O documento discute a história do uso de tecnologias na educação em diferentes países, incluindo os Estados Unidos, França, Portugal e Brasil. Ele também aborda os desafios atuais de universalizar o acesso à tecnologia e integrá-la de forma significativa no currículo escolar brasileiro.
O documento discute os desafios da inclusão digital de jovens e adultos na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Ele observa que a maioria desses alunos tem dificuldades em acessar e usar tecnologias digitais e sente-se excluída da sociedade do conhecimento. Além disso, analisa estratégias para superar as resistências desses alunos à tecnologia e promover sua emancipação digital.
- O documento descreve um projeto de colaboração entre escolas para promover o uso de novas tecnologias e melhorar o aprendizado dos alunos. Professoras de diferentes escolas trabalharam juntas em atividades usando recursos digitais como PDAs e mesas digitalizadoras.
- O projeto passou por várias fases ao longo dos anos, enfrentando desafios como falta de tempo para organização. No entanto, trouxe benefícios cognitivos e socioafetivos para alunos e professores, como maior motivação e desenvolvimento de hab
Este documento fornece informações de contato de Teresinha Bernardete Motter, incluindo seu blog, página no Facebook e endereço de e-mail. Ele também descreve um projeto de aprendizagem que aproxima professores e alunos usando tecnologias digitais.
Este documento descreve um plano de aula para professores que ensina como usar blogs como recursos didáticos na educação. O plano inclui criar um blog como uma "biblioteca virtual" com textos e links sobre tecnologias da informação e comunicação na educação. Os professores farão pesquisas no blog e poderão debater o tema. Eles também serão incentivados a criar seus próprios blogs para que os alunos possam interagir de acordo com suas disciplinas. A avaliação será baseada na participação e interação dos professores.
5ª aula modulo 2 - furg - tics - plano de aulaticedulesvp
O documento discute um plano de aula para estudantes do 1o ano do ensino técnico de contabilidade. O tema da aula é sobre a necessidade e qualidade dos cursos técnicos no Brasil. O objetivo é problematizar esta questão e dar aos alunos uma visão das possibilidades destes cursos.
O documento descreve a história da tecnologia desde a revolução agrícola há 10.000 anos até as novas tecnologias do século XXI. Ele discute como as crianças estão imersas no universo digital e os desafios para a educação de aproveitar as novas tecnologias de forma positiva, enquanto evitando seus possíveis efeitos negativos como isolamento e superficialidade. Finalmente, enfatiza que é o uso da tecnologia que nos torna humanos.
O documento discute o uso da tecnologia na educação. Ele descreve como a tecnologia pode melhorar o aprendizado ao permitir que professores se tornem facilitadores e estudantes construam seu próprio conhecimento de forma interativa. Também discute como ferramentas digitais podem ser usadas em diferentes disciplinas e como blogs podem ser usados como recursos ou estratégias pedagógicas.
O documento apresenta um plano de aula para estudantes do 2o ano do ensino fundamental sobre alimentação saudável, utilizando tecnologias de informação e comunicação. O conteúdo aborda os tipos de alimentos de origem animal, vegetal e mineral e seus benefícios. Os objetivos são reconhecer a importância da alimentação no desenvolvimento e identificar a origem dos alimentos. Vídeos, pesquisas na internet e questionários serão utilizados para avaliação.
O documento discute a importância da relação entre a escola, a família e a comunidade para o processo educativo. A participação de todos é essencial para o bom desenvolvimento do aluno. A escola deve disponibilizar atividades que envolvam a família e a comunidade para apoiar o aprendizado.
O documento discute as novas tecnologias aplicadas à educação, incluindo objetos de aprendizagem, interfaces da Web 2.0 e a cibercultura. Apresenta conceitos como hipertexto, interatividade e diversas ferramentas digitais que podem ser usadas para potencializar a comunicação e a aprendizagem, como blogs, wikis e redes sociais.
O documento discute o uso da tecnologia na educação, apresentando ferramentas digitais que podem ser usadas em sala de aula e desafios de sua implementação. Também aborda como os alunos nativos digitais interagem com a tecnologia e como os professores podem aproveitar seus benefícios de forma pedagogicamente adequada.
Este documento discute como as tecnologias de informação e comunicação podem ser exploradas para melhorar o aprendizado. Ele apresenta várias ferramentas digitais que podem ser usadas na escola, como a internet para pesquisa, comunicação por e-mail e chat, e discute como os professores podem orientar os alunos a usar essas ferramentas de forma a promover a aprendizagem significativa.
O documento descreve a Internet como uma rede global de computadores conectados através do protocolo TCP/IP, permitindo acesso a informações e transferência de dados. Detalha que quase 2 bilhões de pessoas tinham acesso à Internet em 2010, com a Europa tendo a maior porcentagem de usuários.
A Internet teve origem nos EUA em 1969 como uma rede militar chamada ARPAnet. Nos anos 80, a ARPAnet evoluiu para a Internet atual à medida que novas redes como a NSFnet foram criadas e universidades e empresas comerciais aderiram. O fator decisivo na popularização da Internet foi a World Wide Web, desenvolvida na década de 90, que tornou a Internet acessível a todos através de navegadores gráficos.
Este documento fornece uma introdução aos principais serviços e ferramentas da Internet, incluindo correio eletrônico, telnet, FTP, listas de discussão, newsgroups, conversas em tempo real e buscadores como Archie, Gopher, Veronica, WAIS e WWW. Ele também descreve como usar o navegador Netscape para acessar recursos na Internet.
1. O documento descreve os principais conceitos relacionados à Internet, incluindo sua história, hardware e software necessários para acessá-la, serviços disponíveis como e-mail, World Wide Web, transferência de arquivos e grupos de discussão.
2. Também aborda conceitos como navegação na web, endereços na Internet, segurança online e netiqueta.
3. Por fim, explica videoconferência e seus softwares, como o NetMeeting.
Este documento descreve os conceitos básicos da Internet, incluindo que a Internet é uma rede global de computadores conectados, o hardware necessário para acessar a Internet, os principais protocolos de comunicação como TCP/IP, e os serviços básicos como correio eletrônico, World Wide Web, transferência de arquivos e videoconferência.
1) A história da internet e como funciona, incluindo os protocolos como HTTP e linguagens como HTML que tornaram a World Wide Web acessível às massas.
2) Os diferentes serviços disponíveis na internet como email, FTP, chat e Usenet.
3) A importância dos endereços IP e URLs para localizar recursos online.
O documento descreve a história da Internet desde sua criação em 1969 como uma rede militar dos EUA chamada ARPAnet até seu uso comercial em 1987 e popularização em 1992. Também explica os principais serviços da Internet como a World Wide Web, chat, transferência de arquivos e e-mail.
O documento descreve a história da Internet desde sua criação em 1969 como uma rede militar dos EUA chamada ARPAnet até seu uso comercial em 1987 e popularização em 1992. Também explica os principais serviços da Internet como a World Wide Web, chat, transferência de arquivos e e-mail.
O documento discute o que é a Internet, sua história e alguns serviços básicos. A Internet surgiu em 1969 nos EUA para conectar computadores do governo e universidades e adotou protocolos TCP/IP nos anos 80 que permitiram a criação de redes. Nos anos 90, a Internet começou a ser usada comercialmente e cresceu muito. Serviços como email, World Wide Web, videoconferência e chats permitem a comunicação online.
(1) O documento descreve as origens e evolução da Internet, começando com as redes de computadores militares nos EUA durante a Guerra Fria e o desenvolvimento do protocolo TCP/IP; (2) A Internet tornou-se disponível comercialmente e cresceu através da ligação de várias redes, originando a Web que permite a partilha de informação; (3) A segurança e privacidade são grandes preocupações na Internet devido a vírus, hackers e outras ameaças, requerendo o uso de software e firewalls de proteção.
O documento discute conceitos básicos de Internet e Intranet, incluindo ferramentas e aplicativos, protocolos, organização de informação, segurança e novas tecnologias. Também fornece um breve histórico da Internet desde sua criação pela ARPA até seu crescimento comercial na década de 1990 e serviços como a World Wide Web, e-mail, chat e listas de discussão.
1. A Internet é uma rede global de redes interligadas que permite a comunicação e troca de informações entre milhões de computadores em todo o mundo. Surgiu como uma rede militar dos EUA nos anos 1960 e evoluiu para incluir várias redes.
2. A World Wide Web (WWW) faz parte da Internet e permite a navegação entre páginas ligadas através de hiperlinks, conjungando texto, imagens e sons.
3. A Internet funciona através de protocolos como o TCP/IP que permitem a comunicação entre redes e comput
O documento descreve conceitos básicos sobre a Internet, incluindo: 1) O que é a World Wide Web e como funciona; 2) Como os navegadores da web acessam as páginas da web através dos protocolos HTTP e URLs; 3) Os principais buscadores usados para pesquisas na Internet.
O documento descreve a história da Internet, começando com sua criação nos Estados Unidos durante a Guerra Fria para fins militares e evoluindo para uso civil e comercial. Detalha os principais serviços da Internet como a World Wide Web, e-mail e comércio eletrônico, além de discutir questões como propriedade e acesso à rede.
Uma rede de computadores é uma rede de comunicação de dados constituída pela interligação de computadores e outros dispositivos para trocar informação e partilhar recursos. A Internet surgiu da necessidade de criar uma rede militar descentralizada durante a Guerra Fria e evoluiu para uma teia mundial de redes interligadas que utiliza protocolos como o TCP/IP. A Web permite transmitir texto, imagens, som e vídeo para todo o mundo através do protocolo HTTP e evoluiu de uma web unidirecional para uma web colaborativa e em tempo real
O documento discute os conceitos fundamentais da Internet, incluindo: (1) a Internet é uma rede global de computadores que permite a comunicação e compartilhamento de informações; (2) os protocolos TCP/IP são essenciais para o funcionamento da Internet; (3) a World Wide Web permite acessar e navegar páginas da web através de um navegador.
1) O documento descreve o que é a internet, sua história e como funciona, incluindo protocolos de comunicação como TCP/IP e serviços disponíveis como email e World Wide Web.
2) A internet surgiu da ARPANET desenvolvida pelo departamento de defesa dos EUA na década de 1960 e usa protocolos como TCP/IP para a comunicação entre redes de computadores.
3) O documento explica serviços online populares como email, web, compartilhamento de arquivos e softwares colaborativos e fornecedores de acesso à internet.
O documento resume a história da internet, os serviços básicos como correio eletrônico e World Wide Web, e o que é necessário para acessar a internet, como hardware, software e tipo de ligação.
As classes de modelagem podem ser comparadas a moldes ou
formas que definem as características e os comportamentos dos
objetos criados a partir delas. Vale traçar um paralelo com o projeto de
um automóvel. Os engenheiros definem as medidas, a quantidade de
portas, a potência do motor, a localização do estepe, dentre outras
descrições necessárias para a fabricação de um veículo
A linguagem C# aproveita conceitos de muitas outras linguagens,
mas especialmente de C++ e Java. Sua sintaxe é relativamente fácil, o que
diminui o tempo de aprendizado. Todos os programas desenvolvidos devem
ser compilados, gerando um arquivo com a extensão DLL ou EXE. Isso torna a
execução dos programas mais rápida se comparados com as linguagens de
script (VBScript , JavaScript) que atualmente utilizamos na internet
2. A Internet, surgiu por vias militares nos períodos
áureos da Guerra Fria;
A primeira antepassada da internet nasceu em 1969,
de um projecto do Ministério da Defesa dos EUA;
Chamava-se ARPANET e tinha como objectivo a
interligação dos computadores utilizados em centros
de investigação com fins militares.
3. A sua apresentação publica foi em 1972;
A ARPANET continuou a crescer (lentamente) durante os
anos 70, e foi no inicio dos anos 80, mais precisamente em
1983, que surgiu a verdadeira Internet;
Foi apenas no ano 1990 que a Internet começou a alcançar a
população em geral. Neste ano, o engenheiro inglês Tim
Berneslee desenvolveu a WWW (World Wide Web);
A partir daquele momento, a Internet cresceu em ritmo
acelerado;
Muitos dizem, que foi a maior criação tecnológica, depois da
televisão na década de 1950.
4.
5. O correio electrónico ou email é o serviço que permite que
as pessoas ligadas à Internet troquem mensagens entre si,
através do computador. Estas mensagens são mensagens
electrónicas, são pequenos ficheiros constituídos por bytes
(ou caracteres) e tratados por computador, daí o nome de
correio electrónico. O correio electrónico será, o mais
importante serviço actualmente existente na Internet.
6. Os fóruns de discussão, News ou Usenet News, são grupos
de mensagens públicas organizadas por temas. São locais de
discussão onde toda a gente pode ler e escrever pequenos
textos. Existem milhares de temas de discussão (desportos
náuticos, negócios, psicologia, notícias, ... ) e cada tema
contém sempre variadíssimas mensagens que podem ser
colocadas por qualquer pessoa.
7. O FTP (File Transfer Protocol) é um serviço da Internet que
permite transferir ficheiros entre dois computadores, em
geral, um deles sendo o computador pessoal de um
utilizador e o outro um servidor público de ficheiros na
Internet, onde se pode encontrar documentação variada,
anti-vírus, software diverso, etc.
8. A World-Wide Web (WWW ou Web), é uma rede dentro da
própria Internet, cujos computadores falam o protocolo
HTTP (HyperText Transfer Protocol).
Para facilitar as coisas, podemos também ver a Web como
um conjunto de computadores que fornecem informação em
formato hipermédia, (documentos sob a forma de texto,
som ou imagem), que podem estar associados a outros
documentos do mesmo tipo em outros computadores.
9. O Internet Relay Chat (IRC) é um serviço semelhante aos
fóruns de discussão públicos (as News), com a diferença de
que as discussões em directo, isto é, pode "conversar" (sob
a forma de mensagens de texto) com várias pessoas em
qualquer parte do mundo, ao mesmo tempo.
10. Para aceder á Internet precisamos de Hardware e Software
específicos e também de um fornecedor de serviços.
Hardware em termos de Hardware, precisamos de um
computador, de um Modem e de uma linha telefónica
normal, RDIS ou uma ligação por cabo.
Para se poder " navegar" na Net a uma velocidade aceitável
convém ter em atenção o espaço livre do disco rígido e a
memória RAM.
11. Usa-se este programa (em inglês, browser) para navegar na
Internet.
Todos os computadores com o sistema operativo Windows –
a partir da versão Windows 95 – já incluem um programa
de navegação.
12. É por este motivo que o Internet Explorer (actualmente, na
versão 7) é o programa mais utilizado no mundo.
Geralmente, para iniciar uma sessão de navegação, basta
clicar em Iniciar > Todos os programas > Internet Explorer,
firefox, etc. ou clicar no ícone correspondente ao programa
no menu Iniciar ou no Ambiente de trabalho.
13. Para aceder à Web precisa de:
Um computador ou de qualquer outro dispositivo
preparado para aceder a ela - basta um telemóvel,
por exemplo;
Um modem ou qualquer outro equipamento
electrónico que traduza os sinais digitais do
computador para sinais que podem passar pelas
linhas telefónicas;
Contratar os serviços de um ISP - Internet Service
Provider, ou seja, de um fornecedor de acesso à
Internet (exemplos de ISP's em Portugal: Telepac,
Clix, IOL, IP, etc.).
14. Através do modem ou de qualquer placa de comunicações e
do ISP, você poderá explorar toda a informação que está
disponível na Web utilizando um programa de software
chamado browser (pesquisador) da Web, que é instalado
nos computadores dos utilizadores - os mais comuns são o
Netscape Navigator e o Microsoft Internet Explorer. É o
browser que permite ao cibernauta aceder aos sites que
pretende, bastando para isso que digite o endereço da
página pretendida:
16. O e-mail (abreviatura de “electronic mail”, ou correio
electrónico, em português) consiste num meio de enviar
mensagens escritas pela Internet e que tem a vantagem de
ser recebido quase instantaneamente pelo destinatário, em
qualquer parte do mundo onde haja ligação de Internet,
dispensando intermediários, selos e a espera dos correios
tradicionais.
Outra grande funcionalidade deste meio passa pela
possibilidade de o utilizador criar listas de distribuição de
endereços de correio electrónico, podendo enviar uma
mensagem para várias pessoas ao mesmo tempo.
17. • Para usar esse correio electrónico é necessário ter um
endereço de e-mail, ou conta de e-mail (ex.:
seunome@nomedoseuprovedor.com.br.). Com esse
endereço, qualquer pessoa pode enviar-lhe uma mensagem.
Para possuí-lo, é preciso cadastrar-se em um cliente de e-mail,
que pode não ter custo algum ou ser pago,
dependendo do serviço utilizado e da empresa que oferece
o serviço.
19. Simple Mail Transfer Protocol (abreviado SMTP. Traduzido
do inglês, significa "Protocolo de transferência de correio
simples") é o protocolo padrão para envio de e-mails
através da Internet. É um protocolo relativamente simples,
baseado em texto simples, onde um ou vários destinatários
de uma mensagem são especificados (e, na maioria dos
casos, validados) sendo, depois, a mensagem transferida.
Para testar um servidor SMTP, com relativa facilidade, pode-se
utilizar o protocolo telnet.
20. IMAP (Internet Message Access Protocol. Traduzido do
inglês, significa "Protocolo de acesso a mensagem da
internet") é um protocolo de gerenciamento de correio
eletrônico superior em recursos ao POP3 - protocolo que a
maioria dos provedores oferece aos seus assinantes. A
última versão é o IMAP4. O mais interessante é que as
mensagens ficam armazenadas no servidor e o utilizador
pode ter acesso a suas pastas e mensagens em qualquer
computador, tanto por webmail como por cliente de correio
eletrônico (como o Mozilla Thunderbird, Outlook Express
ou o Evolution).
21. O Post Office Protocol (termo em inglês que, traduzido,
significa "Protocolo dos correios"), ou POP3, é um protocolo
utilizado no acesso remoto a uma caixa de correio
eletrônico.Ele está definido no RFC 1939 e permite que
todas as mensagens contidas numa caixa de correio
eletrônico possam ser transferidas sequencialmente para
um computador local. Dessa maneira, o utilizador pode ler
as mensagens recebidas, apagá-las, responder-lhes,
armazená-las etc.
22.
23. Clique sobre o ícone da engrenagem, no canto superior
direito do Outlook, e escolha a opção “Mais configurações de
email”. Então, aparecerá uma tela idêntica a que está abaixo.
Clique na opção “Suas contas de email”;
A seguir, vá até a opção “Adicionar uma conta de
envio/recebimento”;
Informe o e-mail e a senha da conta que deseja importar para o
Outlook e clique em “Avançar”;
24. Você pode optar por deixar as mensagens recebidas neste
endereço em uma pasta específica ou deixar que as novas
mensagens apareçam na caixa de entrada, junto com as
outras;
Feito isso, clique em “Salvar”. Agora, você precisa ir até a
caixa de entrada original do seu e-mail. Lá, vai estar uma
mensagem com um link enviado pelo Outlook. Clique nele
para confirmar que deseja receber e enviar e-mails desta
conta pelo serviço de e-mail da Microsoft. Agora, é aguardar
para que as mensagens sejam carregadas.
25. É uma estrutura social composta por pessoas ou
organizações, conectadas por um ou vários tipos de
relações, que compartilham valores e objectivos comuns.
Uma das fundamentais características na definição das
redes é a sua abertura e porosidade, possibilitando
relacionamentos horizontais e não hierárquicos entre os
participantes.
26. A primeira rede social foi a SixDegrees.com, lançada em
1997 permitia aos utilizadores criar perfis, adicionar
amigos e no início de 1998 percorrer pela lista de amigos.
A criação de perfis ou grupos de amigos já existia antes de
SixDegrees.com no entanto estas listas de amigos eram
ocultas e portanto falhavam um dos conceitos fundamentais
que hoje em dia está bem presente nas redes actuais.
27. A partir daqui vários sites foram criados, desde o
Livejournal (1999) que permitia marcar pessoas como
amigas e seguir os seus jornais, ao AsianAvenue que
permitia criar perfis profissionais ou de amizade, mas o
verdadeiro “boom” deu-se em 2003 com o aparecimento de
várias redes sociais como LinkedIn, CouchSurfing, MySpace,
LastFM e Hi5, que tinham como objectivo alcançar novos
públicos de novas formas.
28. Rede social é uma comunidade ou rede de pessoas que não
esta limitada a uma estrutura ou meio e é um grupo que
compartilha um interesse, conversas e fotos em comum.
30. é uma rede social que une amigos e familiares por
meio de perfis virtuais. É possível enviar recados,
mensagens instantâneas, partilhar vídeos e fotos.
mais uma rede social, semelhante ao Orkut, que
ajuda aos utilizadores a comunicarem com os amigos de
todo o mundo
31. serviço em que os utilizadores trocam de
mensagens em tempo real. As actualizações são exibidas no
perfil do utilizador e também enviadas a outros que tenham
assinado para recebe-los.
rede social onde partilham videos. Os utilizadores
podem procurar por videos especificos, conferir os
conteudos favoritos dos amigos…
32. fórum online em que os utilizadores podem fazer
perguntas sobre qualquer assunto e ter respostas de
pessoas reais. As mais interessantes são votadas pelos
utilizadores e ganham relevância entre as mais populares.
é uma ferramenta gratuita e bastante simples, que
permite publicação de blogs, e possível fazer inclusão de
texto, fotos e vídeos nos blogs.