O documento descreve vários aspectos do Sistema Solar, incluindo os planetas, luas, cometas e meteoritos. São listados os nomes e algumas características principais de cada planeta, como tamanho, composição atmosférica e presença de luas. Também são descritos os diferentes tipos de meteoritos e suas densidades e composições.
Exposição Paisagens Cósmicas Da Terra ao big bang
Esta exposição faz parte das comemorações do Ano Internacional da Astronomia - 2009. Composta de 20 painéis com fotografias de denso conteúdo científico e grande beleza e do painel Universo em Evolução.
Curadoria científica e texto final
Augusto Damineli
Design gráfico e museografia
Miguel Paladino
Administração
Rede brasileira IYA 2009
O INAPE (Instituto de Astronomia e Pesquisas Espaciais de Araçatuba), juntamente com Universidades, Observatórios e Planetários, faz parte da Rede brasileira IYA 2009,
que promove atividades comemorativas do Ano Internacional da Astronomia em todo o país
Apoio
Organização das Nações Unidas (ONU) / Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência
e a Cultura (Unesco) / União Astronômica Internacional (UAI) / Ministério da Ciência e Tecnologia e
Ministérios da Educação e da Cultura do Governo Federal / Conselho Nacional de Desenvolvimento
Científico e Tecnologico (CNPq) / Sociedade Astronômica Brasileira (SAB) / Instituto de Astronomia,
Geofísica e Ciências Atmosféricas da USP (IAG-USP) / Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência
(SBPC) Sociedade Brasileira de Física (SBF)/ Associação Brasileira de Centros e Museus de Ciência
(ABCMC) / Associação Brasileira de Planetários (ABP)
Avaliação pelos alunos (Peddy paper 2013)Isabel Lopes
Avaliação feita pelos alunos sobre esta atividade organizada pelos alunos do 12º ano para os colegas do 8º, 9º, 10º e 11º.
Mais informação em http://different-cultures-same-rights.webnode.pt/other-activities/portugal/peddy-paper-gender-equality/
This peddy-paper, whose purpose was to study the existence of gender sterotypes within some tasks, had nine activities meant to be performed by 8th, 9th, 10th and 11th graders.
All activities have been thought and prepared by 12th grade students
Read more: http://different-cultures-same-rights.webnode.pt/other-activities/portugal/peddy-paper-gender-equality/
Final product stories on children's rightsIsabel Lopes
Stories on Children's Rights were writen together by Portuguese, Italian, Turquish and Polish students to the Comenius Project: "Different cultures, different ideas, the same human rights in the voice of young students".
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptxMariaSantos298247
O presente manual foi concebido como instrumento de apoio à unidade de formação de curta duração – CP4 – Processos identitários, de acordo com o Catálogo Nacional de Qualificações.
Na sequência das Eleições Europeias realizadas em 26 de maio de 2019, Portugal elegeu 21 eurodeputados ao Parlamento Europeu para um mandato de cinco ano (2019-2024).
Desde essa data, alguns eurodeputados saíram e foram substituídos, pelo que esta é a nova lista atualizada em maio de 2024.
Para mais informações, consulte o dossiê temático Eleições Europeias no portal Eurocid:
https://eurocid.mne.gov.pt/eleicoes-europeias
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=52295&img=11583
Data de conceção: maio 2019.
Data de atualização: maio 2024.
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
2. Second Page :
"Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur
adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt
ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad
minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco
laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.
Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate
velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur.
Excepteur sint occaecat cupidatat non proident,
sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est
laborum."
2IL 2010
6. First Page :
"Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur
adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt
ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim
veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris
nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute
irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse
cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint
occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui
officia deserunt mollit anim id est laborum."
6IL 2010
14. 14IL 2010
Carrega aqui
para espreitar...
Aperfeiçoamento
de técnicas de
observação do
universo
Sondas
Estação Espacial Internacional
15. First Page :
"Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur
adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt
ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim
veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris
nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute
irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse
cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint
occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui
officia deserunt mollit anim id est laborum."
15IL 2010
16. Second Page :
16IL 2010
O Modelo de
Aristóteles
(384-322 a.C.)
O Modelo
Geocêntrico …
defendido por
Ptolomeu
O Modelo
Heliocêntrico …
defendido por
Copérnico…
…Galileu Galilei,
Kepler e
Newton
Hoje com o HUBBLE
É possível ir à mais distante galáxia
17. Second Page :
17IL 2010
Sol e corpos que se movem em seu torno
Planetas e seus satélites
Planetas anões
Cometas
Asteróides
Poeiras
O que é um planeta?
19. Second Page :
19IL 2010
O planeta mais próximo do Sol
Sem atmosfera
Durante o dia a temperatura à superfície é
elevada, descendo drasticamente à noite
A sua superfície é árida e repleta de crateras
devido ao impacto dos meteoritos
Não apresenta luas
20. 20IL 2010
É o segundo planeta do Sistema Solar
È o planeta mais parecido com aTerra em tamanho e
constituição
A sua atmosfera é quase totalmente constituída por dióxido
de carbono e as suas nuvens são ricas em ácido sulfúrico
É um planeta muito brilhante e vê-se daTerra a olho nu
devido à reflexão da luz do Sol nas suas nuvens.
A sua atmosfera causa um grande efeito de estufa e é o mais
quente planeta do Sistema Solar
Roda à volta do seu eixo em sentido inverso ao dos outros
planetas
Demora mais tempo a fazer a rotação em torno do seu eixo
do que a dar a volta ao Sol (translação)
Não tem luas
21. 21IL 2010
É o terceiro planeta do Sistema Solar
O núcleo é de metal (ferro e níquel)
A parte externa da crusta é formada por continentes e oceanos
A sua atmosfera é essencialmente constituída por Azoto e Oxigénio.
Devido à sua atmosfera e ao facto de que está a uma distância suficiente
do Sol, aTerra é o único planeta do Sistema Solar que possui água em
estado líquido e uma temperatura que permite a existência de vida.
Tem 1 satélite – a Lua
22. 22IL 2010
Período de translação em torno daTerra:
27,3 dias;
Tempo de rotação: 27,3 dias;
Temperatura média à superfície: +107ºC de
dia; -153ºC de noite;
Não tem atmosfera.
Controla as marés e o eixo de inclinação da
Terra
23. 23IL 2010
É o 4º planeta do Sistema Solar
É conhecido como o "planeta vermelho", devido à sua
tonalidade vermelha. Esta tonalidade é devido à presença de
dióxido de ferro.
Algumas de suas características são semelhantes às daTerra. É
o único planeta onde ainda pode ser provável encontrar vida
O seu dia é semelhante ao daTerra
A sua atmosfera é rarefeita e irrespirável
Tem duas luas: Fobos e Deimos.
24. 24IL 2010
É o 5º planeta do Sistema Solar.
É o maior planeta, e também é maior que os outros todos juntos
É um gigante gasoso, composto essencialmente Hidrogénio e Hélio.
As nuvens que o rodeiam formar bandas de diferentes cores. A grande
mancha na sua superfície é uma tempestade gigante.
Ele tem 62 luas, mas as principais são 16. Quatro delas foram
descobertas por Galileu no século 17: Io, Europa, Ganimedes e Calisto.
25. 25IL 2010
É o 6º planeta
É conhecido como o planeta dos anéis, apesar
de todos os planetas gigantes os terem.
É o planeta menos denso do Sistema Solar,
tendo uma densidade menor que a da água.
É constituído principalmente por hidrogénio e
hélio. É cercado por nuvens formando bandas.
Ventos ciclónicos sopram na sua atmosfera
Tem 62 luas.
26. 26IL 2010
É o 7º planeta
É um gigante gasoso, menor do que Júpiter e
Saturno, composto principalmente por hidrogénio
e hélio e pequenas quantidades de metano
Gira em torno de seu eixo praticamente "deitado"
no plano orbital.
Tem 27 luas
27. 27IL 2010
É o 8º planeta
É o planeta gasoso mais distante
Consiste essencialmente em hélio,
hidrogénio e metano.
Ele mostra uma mancha escura
resultante de enormes tempestades.
Tem 13 luas.
28. 28IL 2010
• Corpos de dimensões
variáveis vindos do espaço
Meteoróides
• Rastos luminosos ao
atravessarem a atmosfera
Meteoros
• Fragmentos que atingem a
Terra
Meteoritos
Cometas: órbitas excêntricas em
relação ao Sol. Formados por parte
sólida (núcleo) constituído por silicatos e
gases congelados (dióxido de carbono,
metano, amoníaco…)
p. 66
29. 29IL 2010
Meteoritos
Sideritos
Metálicos
Densidade >7,
liga de Fe/Ni
Siderólitos
Metalorochosos
Densidade 5,5
50% Fe/Ni; 50%
silicatos
Aerólitos
Rochosos
Densidade 3,4
Silicatos
Alguns possuem H2O e matéria orgânica
Condritos
Apresentam esférulas
- côndrulos
Acondritos
Sem esférulas