O paleolc3adtico-e-o-neolc3adtico
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O documento compara as principais características do Paleolítico e do Neolítico, como atividades, economia, modo de vida e instrumentos. No Paleolítico as atividades eram caça, pesca e coleta, a economia era recoletora e o modo de vida era nômade. No Neolítico as atividades eram agricultura e pecuária, a economia era produtora e o modo de vida era sedentário.
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Cana-de- açúcar e escravidão Brasil colônia
O documento descreve a economia colonial brasileira baseada na produção de cana-de-açúcar nos engenhos, que eram grandes propriedades rurais. Os engenhos empregavam intensivamente mão de obra escrava africana para cultivo, colheita e processamento da cana. A sociedade colonial era altamente hierarquizada e baseada na exploração dos escravos, que sofriam maus tratos e tentavam resistir formando quilombos.
Revoluções inglesas
As revoluções inglesas foram tentativas da burguesia de limitar o poder absoluto dos reis. Isso incluiu a Revolução Puritana, que estabeleceu o Protetorado de Cromwell sob o governo de Oliver Cromwell, e a Revolução Gloriosa, que resultou na Declaração de Direitos e na limitação do poder real sob Guilherme III.
Mineração no Brasil Colônia
1) No século XVII, Portugal passava por crise econômica e bandeirantes paulistas encontraram vestígios de ouro no Brasil, dando início à corrida do ouro.
2) A exploração do ouro levou ao rápido crescimento de cidades em Minas Gerais e tensões entre paulistas e portugueses resultaram na Guerra dos Emboabas.
3) A Coroa portuguesa passou a controlar firmemente a exploração do ouro através da Intendência das Minas e casas de fundição
A Reforma Protestante - 7º ANO (2017)
A Reforma Protestante iniciou-se no século XVI com Martinho Lutero questionando a venda de indulgências pela Igreja Católica. Isso levou à divisão da Igreja e ao surgimento de novos movimentos como o luteranismo, calvinismo e anglicanismo. Ao mesmo tempo, a Igreja Católica realizou a Contrarreforma para reafirmar seus dogmas no Concílio de Trento.
Período Pré Colonial
Durante o período pré-colonial de 1500 a 1530, Portugal não se interessou pela colonização do Brasil, pois o país não oferecia metais preciosos, produtos comerciais ou sociedades organizadas para mercados. Portugal limitou-se a expedições de reconhecimento e defesa e iniciou a extração predatória do pau-brasil através do estanco, trocando mercadorias pelos serviços dos indígenas.
Uniao iberica slide
O documento resume a União Ibérica entre Portugal e Espanha no século 16 e a subsequente invasão holandesa do nordeste do Brasil entre 1624-1654. Ele descreve como a Holanda conquistou temporariamente parte do nordeste do Brasil, incluindo Salvador e Pernambuco, até serem expulsos pelos portugueses após as batalhas de Guararapes entre 1648-1649.
Reformas religiosas
O documento descreve as principais reformas religiosas do século XVI na Europa, incluindo a Reforma Protestante iniciada por Martinho Lutero e outras reformas como a Calvinista e a Anglicana. Também aborda a Contra-Reforma Católica implementada pelo Concílio de Trento para combater as reformas e reafirmar os dogmas católicos.
Brasil Colônia: revoltas nativistas e separatistas
As três frases resumem os principais pontos do documento sobre as revoltas coloniais no Brasil colonial:
1) Várias revoltas eclodiram devido à crise econômica, altos impostos e desejo por maior autonomia política.
2) A Inconfidência Mineira de 1789 foi uma das maiores revoltas separatistas, influenciada pelos ideais iluministas e pela independência dos EUA.
3) Outras revoltas notáveis incluem a Conjuração Baiana de 1798, que lutou por igualdade e liberdade, e a Revolta
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1) No século XVII, Portugal passava por crise econômica e bandeirantes paulistas encontraram vestígios de ouro no Brasil, dando início à corrida do ouro.
2) A exploração do ouro levou ao rápido crescimento de cidades em Minas Gerais e tensões entre paulistas e portugueses resultaram na Guerra dos Emboabas.
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Período Pré Colonial
Durante o período pré-colonial de 1500 a 1530, Portugal não se interessou pela colonização do Brasil, pois o país não oferecia metais preciosos, produtos comerciais ou sociedades organizadas para mercados. Portugal limitou-se a expedições de reconhecimento e defesa e iniciou a extração predatória do pau-brasil através do estanco, trocando mercadorias pelos serviços dos indígenas.
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Brasil Colônia: revoltas nativistas e separatistas
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1) Várias revoltas eclodiram devido à crise econômica, altos impostos e desejo por maior autonomia política.
2) A Inconfidência Mineira de 1789 foi uma das maiores revoltas separatistas, influenciada pelos ideais iluministas e pela independência dos EUA.
3) Outras revoltas notáveis incluem a Conjuração Baiana de 1798, que lutou por igualdade e liberdade, e a Revolta
A Revolução Industrial
A Revolução Industrial ocorreu na Inglaterra no século 18 devido à acumulação de capital, disponibilidade de mão de obra e matérias-primas, e mercado consumidor em expansão. A invenção da máquina a vapor por James Watt permitiu a mecanização da produção e o surgimento de fábricas, transformando a sociedade e a economia.
Iluminismo
Nos séculos XVII e XVIII, houve uma revolução científica e técnica com o desenvolvimento de ciências como matemática, física e astronomia. Destacaram-se cientistas como Galileu, Newton e Lavoisier. Criaram-se novos instrumentos como o telescópio. O Iluminismo defendia a razão, o progresso e a felicidade do homem, difundindo-se através de clubes, cafés, salões e maçonaria.
Pecuária, Entradas & Bandeiras, Tratados de Limites
Aula sobre Pecuária, Entradas & Bandeiras, Tratados de Limites do 3º Ano do Colégio Militar de Brasília. Caso deseje utilizar, cite a fonte.
Geografia teorias demograficas
1) O documento discute as teorias demográficas sobre o crescimento populacional, incluindo a Teoria Malthusiana e suas críticas.
2) Apresenta as fases do crescimento demográfico e fatores que contribuem para a diminuição da taxa de fecundidade.
3) Discutem teorias alternativas como a Neomalthusiana, Reformista e Ecomalthusiana.
A Revolução Industrial
A Revolução Industrial começou na Inglaterra por volta de 1750, substituindo manufaturas por fábricas capazes de produzir em grande volume. A Inglaterra foi pioneira devido às condições sociais, econômicas, políticas e tecnológicas favoráveis. Os trabalhadores enfrentavam longas jornadas de trabalho de 19 a 20 horas e pouco tempo para dormir e se alimentar.
Formação dos estados nacionais europeus
1) Novos modelos sociais e econômicos levaram à centralização do poder real e formação de Estados nacionais na Europa entre os séculos X e XVIII;
2) A Espanha se unificou sob o domínio de Aragão e Castela após a reconquista cristã da Península Ibérica dos muçulmanos;
3) A Inglaterra se consolidou como nação sob a dinastia Plantageneta, com Henrique II assinando a Magna Carta que limitava os poderes reais.
Colonização da América
O documento descreve o sistema colonial espanhol na América, incluindo seus objetivos de garantir a posse da terra e explorar as riquezas. Detalha também a colonização espanhola no México e Peru, sua administração e exploração econômica com foco na mineração e atividades agropecuárias.
Independência das 13 colônias
O documento descreve os fatores que levaram à independência das 13 colônias britânicas na América do Norte em 1776. As tensões aumentaram quando o Parlamento inglês impôs novos impostos para pagar as dívidas da Guerra dos Sete Anos e deu à Companhia das Índias Orientais o monopólio do comércio de chá. Isso levou aos Boston Tea Party em 1773. Em 1774, as leis intoleráveis aumentaram a repressão, fechando o porto de Boston. Em 1776, inspirados pel
Tempo e história
O documento discute conceitos fundamentais da História como disciplina, incluindo o que é História, como fazemos História utilizando fontes escritas e não escritas, os diferentes sentidos da palavra História, concepções de tempo através da cronologia e calendários, e períodos da periodização histórica.
Ciclo do ouro
O documento apresenta informações sobre a interiorização brasileira e o ciclo do ouro no Brasil colonial. Detalha como a descoberta de ouro em Minas Gerais levou a uma intensa migração para a região e ao desenvolvimento de atividades econômicas em torno da mineração, como o comércio e o transporte de mercadorias e escravos. No entanto, a exploração do ouro pela coroa portuguesa também causou revoltas devido aos altos impostos e controles impostos.
Módulo 1 (7º ano) povos indígenas - saberes e técnicas - prof. silvânio bar...
O documento resume os principais povos indígenas que habitaram o Brasil antes da chegada dos europeus, incluindo os Astecas, Maias, Incas e Tupis. Também discute a pré-história no Brasil e a teoria do povoamento das Américas através do Estreito de Bering.
Colonização portuguesa na américa
O documento descreve a colonização portuguesa no Brasil entre os séculos XVI e XVII, incluindo a exploração do pau-brasil, o sistema de capitanias hereditárias e a economia baseada na plantação de cana-de-açúcar com mão-de-obra escrava indígena e africana.
Pré História - Ensino Médio
1) O documento discute as teorias criacionistas e evolucionistas sobre a origem da humanidade e do mundo.
2) A teoria evolucionista foi desenvolvida por Charles Darwin e propõe que os seres vivos evoluíram de formas mais simples ao longo do tempo.
3) O documento fornece exemplos como o esqueleto de "Lucy" para apoiar a teoria evolucionista.
Revolução Inglesa
A Revolução Inglesa (1640-1688) foi um movimento político, militar e religioso que destruiu o absolutismo na Inglaterra e instalou a primeira monarquia parlamentar. Foi causada pelos atritos entre os reis da dinastia Stuart e o Parlamento sobre impostos e poder. Após a guerra civil, Oliver Cromwell estabeleceu uma ditadura puritana, mas a monarquia foi restaurada em 1660. No entanto, a Revolução Gloriosa de 1688 estabeleceu definitivamente o poder
Período napoleônico
O documento descreve o período napoleônico entre 1799-1815 na França. Inicialmente, Napoleão consolidou as conquistas da revolução burguesa como cônsul entre 1799-1804. Em seguida, tornou-se imperador entre 1804-1814, estendendo seu império pela Europa. Após derrotas, foi exilado em 1814, retornando brevemente em 1815, sendo finalmente derrotado em Waterloo. Após sua morte, o Congresso de Viena reorganizou a Europa restaurando monarquias.
Brasil Colônia
O documento descreve a fundação de São Vicente no Brasil em 1532 por Martim Afonso de Sousa e a estrutura política e econômica da colônia portuguesa nos séculos XVI e XVII, incluindo o sistema de capitanias hereditárias, a produção de açúcar e a escravidão indígena e africana.
A mineração no brasil colonial
O documento descreve a interiorização da ocupação colonial no Brasil através da pecuária, missões religiosas e bandeirismo, que levaram à assinatura de novos tratados de limites. Também aborda a descoberta de ouro em Minas Gerais no século XVII e seus impactos, como o crescimento populacional e econômico e a administração da extração aurífera por Portugal.
Slides - As Grandes Navegações
As Grandes Navegações foram uma série de expedições marítimas realizadas entre os séculos XV e XVII pelas monarquias europeias, visando encontrar novas rotas comerciais para a Índia que não passassem pelo Mediterrâneo controlado por cidades italianas, além de expandir territórios e espalhar a fé católica.
Brasil colonial as revoltas coloniais
Este documento descreve as principais revoltas ocorridas no Brasil Colonial entre 1500-1822, incluindo revoltas nativistas de elites locais, revoltas emancipacionistas por independência, revoltas de índios contra a escravidão e maus tratos, e revoltas de negros contra a escravidão como o Quilombo de Palmares.
1° ano aula slide - feudalismo
O documento resume os principais aspectos da Idade Média Ocidental, incluindo a chegada dos povos bárbaros na Europa, o surgimento do feudalismo e sua estrutura de poder, a influência da Igreja Católica na sociedade e cultura, e os estilos arquitetônicos românico e gótico que dominaram o período.
El neolítico
El Neolítico fue la última etapa de la Prehistoria, entre 9000-5000 aC, cuando se produjeron cambios trascendentales como la aparición de la agricultura, la vida sedentaria en los primeros poblados con casas de adobe u madera, y el uso de la cerámica y herramientas de piedra pulimentada. Las aldeas se organizaban en torno a la agricultura de cereales y la domesticación de animales, y contaban con oficios especializados como alfareros, mineros y carpinteros.
Prehistoria
El resumen del documento es:
El documento describe las tres principales etapas de la prehistoria: el Paleolítico, el Neolítico y la Edad de los Metales. En el Paleolítico, los humanos eran cazadores-recolectores nómadas que vivían en cuevas y usaban herramientas de piedra. En el Neolítico, los humanos se volvieron sedentarios debido a la agricultura y la ganadería. En la Edad de los Metales, los humanos empezaron a usar y trabajar metales como el
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2. el neolítico y la edad de los metales
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1) As escolas medievais incluíam escolas monásticas em mosteiros e escolas episcopais nas catedrais, que formavam clérigos.
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3) As universidades desfrutavam de grande independência e privilégios concedidos pelo Papa.
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1) A cultura monástica desenvolveu-se nos mosteiros, onde monges copiavam manuscritos e ensinavam filosofia, medicina e religião.
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1- Movimentos heréticos como os Valdenses, Cátaros e Albigenses surgiram no séculos XI-XIII na Europa criticando a riqueza do clero.
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A vida nas cidades medievais pág
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Testesumativo2 120320052955-phpapp01
Zorbas, um gato que fala, pede ajuda a um humano para resolver um grande problema dos gatos do porto. Os gatos tentaram ensinar uma gaivota a voar, sem sucesso. O humano concorda em ajudá-los nessa noite.
Ficha1 pca-ortografia- port
1) O documento apresenta um exercício ortográfico sobre o som /s/ em português.
2) Os alunos devem identificar e completar palavras contendo o som /s/ representado por diferentes letras.
3) O exercício explora as diferentes formas de representar graficamente o som /s/ em português.
Linguaportuguesa7ano 131126124512-phpapp01
1) A professora entrou na sala e disse que iria realizar uma pequena avaliação formativa para testar o conhecimento linguístico dos alunos, que ficaram descontentes.
2) Pede-se aos alunos para identificarem o elemento comum e significado de várias palavras formadas com o prefixo "re-", e completar a conclusão sobre a formação das palavras.
3) Pede-se aos alunos para formarem novas palavras a partir de raízes dadas, pertencentes à mesma classe, identificando o processo de
Ficha1 pca-ortografia- port
1) O documento apresenta um exercício ortográfico sobre o som /s/ em português.
2) Os alunos devem identificar palavras com o som /s/ em uma história em quadrinhos e completar palavras faltantes.
3) Eles também devem descobrir palavras relacionadas e identificar o som /s/ em diferentes contextos gramaticais.
Acordo ortografico pais_profrssores
O documento discute as principais alterações ortográficas trazidas pelo Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, incluindo a eliminação de acentos em algumas palavras paroxítonas e homógrafas, a incorporação das letras K, W e Y ao alfabeto português em casos especiais, e um período de transição para a adoção das novas regras.
Fichatrabalhoreaccoesprecipitacao fq 8º
1) O documento é uma ficha de trabalho sobre reações ácido-base e de precipitação para alunos de 8o ano. Inclui exercícios sobre gastrites, equações de reações ácido-base, identificação de reações de precipitação e solubilidade de sais.
47730165 ficha-8º-ano-recursos-naturais-e-residuos
1) O documento é uma ficha de avaliação de Ciências Naturais sobre recursos naturais, energéticos e gestão de resíduos.
2) Aborda temas como recursos renováveis vs não renováveis, fontes de energia, reservas de petróleo e consequências do seu uso excessivo, recursos biológicos e impactos ambientais da sua exploração.
3) Inclui questões sobre identificação e classificação de recursos, ciclo de tratamento de resíduos sólidos urbanos, importância das áreas protegid
26344289 ficha-de-avaliacao-de-cn-8º-ano-factores-abioticos-e-bioticos-fluxo-...
1. O documento descreve as relações entre oliveiras, visco e tordos no inverno. O visco parasita as oliveiras e os tordos comem os frutos do visco, espalhando suas sementes.
Estrutura teste geo7º
Este documento fornece informações sobre uma prova escrita de Geografia para alunos do 7o ano. A prova irá avaliar dois domínios: 1) A Terra: Estudos e Representações e 2) A representação da superfície terrestre. A prova consistirá em itens de escolha múltipla e construção e irá avaliar a compreensão dos conceitos geográficos e a capacidade de comunicação escrita.
Ue2
A União Europeia surgiu após a Segunda Guerra Mundial para promover a integração econômica e política entre os estados europeus e prevenir futuros conflitos. A primeira organização foi a Comunidade Europeia do Carvão e do Aço formada em 1951, que evoluiu para a União Europeia em 1993 com a assinatura do Tratado de Maastricht. Atualmente a UE é formada por 27 países e possui instituições como o Parlamento Europeu, a Comissão Europeia e o Banco Central Europeu.
Alargamentos da ue
A União Europeia cresceu de 6 países fundadores para 28 membros através de seis rodadas de expansão entre 1973 e 2013, começando com a Grécia, Dinamarca e Irlanda se juntando em 1973 e mais recentemente incluindo Croácia em 2013.
Ficha nº4 7º ano ue
O documento é uma ficha de trabalho de Geografia para o 7o ano sobre a União Europeia. Contém questões sobre países membros e candidatos à UE, a Zona Euro e o ano de entrada de países na UE. Também inclui exercícios de relacionar países com anos de entrada e fazer uma legenda com países e respetivas capitais.
84967384 51663161-ficha-sumativa-sismos-vulcoes-1 (2)
1) O documento contém uma ficha de avaliação sumativa sobre Ciências Naturais com questões sobre vulcões e sismos.
2) As questões abordam conceitos como erupção vulcânica, magma, lava, distribuição de vulcões, benefícios do vulcanismo e intensidade de sismos.
3) Inclui figuras representando estruturas vulcânicas, distribuição mundial de vulcões, erupção, sismograma e isossistas para apoiar as respostas.
2testerochas7ano 121210192237-phpapp01
O documento descreve amostras de rochas e os processos geológicos de formação e alteração de rochas. Discute a diagênese, sedimentação, compactação e cimentação na formação de rochas sedimentares, e o metamorfismo devido à intrusão magmática. Ilustra o ciclo contínuo da transformação de rochas através da erosão, sedimentação, metamorfismo e fusão.
68120276 estruturainterna
[1] O documento discute os métodos diretos e indiretos para estudar a estrutura interna da Terra. [2] Os métodos diretos envolvem observações de minas, atividade vulcânica e sondagens, enquanto os métodos indiretos analisam ondas sísmicas e dados geomagnéticos. [3] Um modelo proposto para a estrutura interna da Terra inclui a crosta, manto e núcleo.
Mais de filomena morais (20)
O romanico e o gótico/o fortalecimento do poder régio
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As principais expressões da religião:as Ordens e a Inquisição
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O paleolc3adtico-e-o-neolc3adtico
- 1. O Paleolítico ou Neolítico Caçadores ou agricultores?
- 2. Actividades Principais Paleolítico Neolítico
- 3. Economia Paleolítico Neolítico Economia Recolectora Economia Produtora
- 4. Modo de Vida Paleolítico Neolítico Nomadismo Sedentarismo
- 6. Tabela Comparativa PALEOLÍTICO NEOLÍTICO Actividades principais Caça, pesca e recolha de alimentos Agricultura e Pecuária Outras actividades Cerâmica, Cestaria, Tecelagem Economia Recolectora Produtora Tipo de Vida Nomadismo Sedentarismo Instrumentos Biface, Arco e Flecha Seixo Partido, Fogo Arpão; Anzol, agulha Machado, sachola, foice Cesto, vaso, Mó Tear Arte Pintura Rupestre e estátuas de fertilidade Dolmens, antas
- 7. Tabela Comparativa PALEOLÍTICO NEOLÍTICO Actividades principais Caça, pesca e recolha de alimentos Agricultura e Pecuária Outras actividades Cerâmica, Cestaria, Tecelagem Economia Recolectora Produtora Tipo de Vida Nomadismo Sedentarismo Instrumentos Biface, Arco e Flecha Seixo Partido, Fogo Arpão; Anzol, agulha Machado, sachola, foice Cesto, vaso, Mó Tear Arte Pintura Rupestre e estátuas de fertilidade Dolmens, antas