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O computador pessoal –
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   PROFUNCIONARIO
Fontes
 A base desta apresentação é a apostila de
  João Kerginaldo Firmino do Nascimento,
  Informática básica, disponível na aba
  Apostilas e Materiais do espaço de
  Informações e Apoio do curso.
 A apresentação é complementada por
  informações extraídas na bibliografia indicada
  por esse material e nas páginas indicadas
  para leitura.
Sumário

 Serão abordadas as seguintes questões
  nesta apresentação:
 Definição de computador.
 Software e hardware.
 Principais itens de hardware.
1 – O que é um computador?
 Segundo o Dicionário Houaiss, o computador é a
  “máquina destinada ao processamento de dados;
  dispositivo capaz de obedecer a instruções que
  visam produzir certas transformações nos dados,
  com o objetivo de alcançar um fim determinado”.
 No cotidiano, utilizamos a palavra computador para
  designar os computadores pessoais nos quais
  armazenamos informações que nos são úteis.
2 – Quais são os conjuntos de
componentes de um computador?

 Um computador apresenta, em geral, dois
  grandes conjuntos de componentes.
 O conjunto de componentes físicos de um
  computador denomina-se hardware.
 O conjunto de componentes lógicos de um
  computador denomina-se software.
3 – O que é o hardware?
 Todo o equipamento físico do computador é
  considerado parte do hardware.
 São partes do hardware, portanto:
 a CPU;
 o teclado;
 o mouse;
 as caixas de som;
 etc.
Figura 1 - Hardware
4 – O que é o software?
 Essa palavra designa todo o conjunto de
  programas e informações condensadas que
  faz o computador funcionar.
 O software envolve:
 o sistema operacional;
 os programas
 as linguagens
 etc.
5 – Qual a principal diferença entre
software e hardware?

 A principal diferença entre elementos de
 software e de hardware é que os primeiros só
 têm existência e funcionalidade enquanto
 informação,    ou    seja,   eles   existem
 virtualmente, enquanto os segundos têm
 existência material.
6 – O que é CPU?

 A CPU é a parte principal do computador.
 É a sigla em inglês para Central Processing
  Unit.
 É um elemento do hardware do computador.
 É responsável pelo controle e processamento
  dos dados que o computador recebe e envia,
  bem como pelo gerenciamento dos
  programas que o computador executa.
Figura 2 - CPU
7 – O que é o monitor?
 O monitor     é o item de hardware que
  possibilita ao usuário saber quais são as
  ações que o sistema operacional realiza a
  seu comando ou por comandos automáticos.
 O monitor funciona como intermediário entre
  os programas e o software do computador.
 Geralmente, o monitor apresenta as ações
  dos programas em uma tela plana para
  melhor visualização.
Figura 3 - Monitor
8 – O que é o mouse?
 O mouse serve para que o usuário de um
  computador possa interagir com as
  informações     exibidas    no    monitor,
  determinando as ações que quer realizar em
  seu sistema operacional.
 Com a evolução tecnológica, os mouses, a
  despeito do nome, já são fabricados em
  formatos que não se parecem com o de
  camundongos.
 O mouse é outro item de hardware.
Figura 4 - Mouse
9 – O que é o teclado?
 O teclado de um computador serve para que
  seu usuário possa digitar informações úteis
  em línguas conhecidas, e armazená-las ou
  distribuí-las pelos diversos programas de
  software que possui.
 Com o teclado, também é possível digitar
  comandos que mudam a configuração do
  computador      e    de    seus    sistemas
  operacionais, desde que se conheça
  rudimentos das linguagens de programação.
 O teclado é um item de hardware.
Figura 5 - Teclado
10 – E o microfone?
 O microfone de um computador é um item cada vez
  mais útil, uma vez que as pessoas têm utilizado com
  mais frequência recursos de comunicação online. Ele
  é responsável pela captação dos sons do ambiente
  onde o computador está.
 É possível, hoje, por meio de programas como o
  Skype, fazer chamadas locais e internacionais sem
  tirar o aparelho do gancho.
 Além disso, os microfones permitem a gravação de
  aulas, treinos vocais, discursos etc.
Figura 6 - Microfone
11 – E as caixas de som?
 Embora os computadores sejam prioritariamente
  visuais em suas interfaces, os sons também são
  utilizados pelos sistemas para comunicar ações aos
  usuários, como alertas de vírus ou avisos de que
  determinada pessoa está disponível para bate-papo.
 Além disso, como há cada vez mais material de
  vídeos, shows, palestras, filmes e música online,
  caixas de som de boa qualidade tornam-se
  fundamentais para que se possa fruir de tudo o que a
  internet oferece em matéria de conteúdo.
Figura 7 – Caixas de som
12 – O que é o modem?
 Dá-se o nome de modem ao aparelho
  responsável      por     transformar  sinais
  telefônicos ou equivalentes em dados nas
  linguagens de computador, e vice-versa.
 A grande maioria dos acessos à internet é
  feita por intermédio dos modems.
 Os primeiros modems estavem ligados às
  transmissões via fax, e não a computadores.
Figura 8 - Modem
13 – E a impressora? E os scanners?
 Um computador é capaz de armazenar dados de
  texto com muito mais praticidade e facilidade que os
  meios que utilizam papel.
 Entretanto, a mídia impressa e os documentos e
  registros fotográficos ainda são muito importantes na
  vida cotidiana.
 As impressoras permitem que fotos, textos e
  desenhos possam ser transferidos da tela do
  computador para a folha de papel. Os scanners
  permitem o percurso inverso: da folha de papel,
  imagens e textos são digitalizados e transformados
  em dados dentro do computador.
Figura 9 – Impressora
Figuras
   Figura 1 - Hardware – imagem extraída de
    http://www.laercio.com.br/cursos_web/HWBASICO/Hbas/cap01/01007fig.jpg
   Figura 2 – CPU – imagem extraída de
    http://static.clickbd.com/global/classified/item_img/704332_0_original.jpg
   Figura 3 – Monitor – imagem extraída de
    http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/00/LCD_MAG.jpg/220px-LCD_MAG.jpg
   Figura 4 – Mouse – imagem extraída de
    http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/aa/3-Tastenmaus_Microsoft.jpg/684px-3-
    Tastenmaus_Microsoft.jpg
   Figura 5 – Teclado – imagem extraída de
    http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/14/Keyboard.jpg
   Figura 6 – Microfone – imagem extraída de
    http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/39/Microfone_-_PC.JPG/800px-
    Microfone_-_PC.JPG
   Figura 7 – Caixas de som – imagem extraída de http://www.geeks.com/images/300x300/spk-ep-691-
    n-unit.jpg
   Figura 8 – Modem – imagem extraída de
    http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/5f/T-DSL_Modem.jpg/612px-T-
    DSL_Modem.jpg
   Figura 9 – Impressora – imagem extraída de
    http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/3a/Canon_S520_ink_jet_printer.jpg/792p
    x-Canon_S520_ink_jet_printer.jpg
Bibliografia
 HOUAISS. Dicionário Eletrônico da Língua
  Portuguesa. CD ROM. Rio de Janeiro:
  Objetiva, 2002.
 NASCIMENTO, João Kerginaldo Firmino.
  Informática básica. Ministério da Educação.
  Secretaria de Educação Básica. Brasília :
  Universidade de Brasília, Centro de
  Educação a Distância, 2006.

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O computador pessoal – perguntas e respostas

  • 1. O computador pessoal – perguntas e respostas PROFUNCIONARIO
  • 2. Fontes  A base desta apresentação é a apostila de João Kerginaldo Firmino do Nascimento, Informática básica, disponível na aba Apostilas e Materiais do espaço de Informações e Apoio do curso.  A apresentação é complementada por informações extraídas na bibliografia indicada por esse material e nas páginas indicadas para leitura.
  • 3. Sumário  Serão abordadas as seguintes questões nesta apresentação:  Definição de computador.  Software e hardware.  Principais itens de hardware.
  • 4. 1 – O que é um computador?  Segundo o Dicionário Houaiss, o computador é a “máquina destinada ao processamento de dados; dispositivo capaz de obedecer a instruções que visam produzir certas transformações nos dados, com o objetivo de alcançar um fim determinado”.  No cotidiano, utilizamos a palavra computador para designar os computadores pessoais nos quais armazenamos informações que nos são úteis.
  • 5. 2 – Quais são os conjuntos de componentes de um computador?  Um computador apresenta, em geral, dois grandes conjuntos de componentes.  O conjunto de componentes físicos de um computador denomina-se hardware.  O conjunto de componentes lógicos de um computador denomina-se software.
  • 6. 3 – O que é o hardware?  Todo o equipamento físico do computador é considerado parte do hardware.  São partes do hardware, portanto:  a CPU;  o teclado;  o mouse;  as caixas de som;  etc.
  • 7. Figura 1 - Hardware
  • 8. 4 – O que é o software?  Essa palavra designa todo o conjunto de programas e informações condensadas que faz o computador funcionar.  O software envolve:  o sistema operacional;  os programas  as linguagens  etc.
  • 9. 5 – Qual a principal diferença entre software e hardware?  A principal diferença entre elementos de software e de hardware é que os primeiros só têm existência e funcionalidade enquanto informação, ou seja, eles existem virtualmente, enquanto os segundos têm existência material.
  • 10. 6 – O que é CPU?  A CPU é a parte principal do computador.  É a sigla em inglês para Central Processing Unit.  É um elemento do hardware do computador.  É responsável pelo controle e processamento dos dados que o computador recebe e envia, bem como pelo gerenciamento dos programas que o computador executa.
  • 11. Figura 2 - CPU
  • 12. 7 – O que é o monitor?  O monitor é o item de hardware que possibilita ao usuário saber quais são as ações que o sistema operacional realiza a seu comando ou por comandos automáticos.  O monitor funciona como intermediário entre os programas e o software do computador.  Geralmente, o monitor apresenta as ações dos programas em uma tela plana para melhor visualização.
  • 13. Figura 3 - Monitor
  • 14. 8 – O que é o mouse?  O mouse serve para que o usuário de um computador possa interagir com as informações exibidas no monitor, determinando as ações que quer realizar em seu sistema operacional.  Com a evolução tecnológica, os mouses, a despeito do nome, já são fabricados em formatos que não se parecem com o de camundongos.  O mouse é outro item de hardware.
  • 15. Figura 4 - Mouse
  • 16. 9 – O que é o teclado?  O teclado de um computador serve para que seu usuário possa digitar informações úteis em línguas conhecidas, e armazená-las ou distribuí-las pelos diversos programas de software que possui.  Com o teclado, também é possível digitar comandos que mudam a configuração do computador e de seus sistemas operacionais, desde que se conheça rudimentos das linguagens de programação.  O teclado é um item de hardware.
  • 17. Figura 5 - Teclado
  • 18. 10 – E o microfone?  O microfone de um computador é um item cada vez mais útil, uma vez que as pessoas têm utilizado com mais frequência recursos de comunicação online. Ele é responsável pela captação dos sons do ambiente onde o computador está.  É possível, hoje, por meio de programas como o Skype, fazer chamadas locais e internacionais sem tirar o aparelho do gancho.  Além disso, os microfones permitem a gravação de aulas, treinos vocais, discursos etc.
  • 19. Figura 6 - Microfone
  • 20. 11 – E as caixas de som?  Embora os computadores sejam prioritariamente visuais em suas interfaces, os sons também são utilizados pelos sistemas para comunicar ações aos usuários, como alertas de vírus ou avisos de que determinada pessoa está disponível para bate-papo.  Além disso, como há cada vez mais material de vídeos, shows, palestras, filmes e música online, caixas de som de boa qualidade tornam-se fundamentais para que se possa fruir de tudo o que a internet oferece em matéria de conteúdo.
  • 21. Figura 7 – Caixas de som
  • 22. 12 – O que é o modem?  Dá-se o nome de modem ao aparelho responsável por transformar sinais telefônicos ou equivalentes em dados nas linguagens de computador, e vice-versa.  A grande maioria dos acessos à internet é feita por intermédio dos modems.  Os primeiros modems estavem ligados às transmissões via fax, e não a computadores.
  • 23. Figura 8 - Modem
  • 24. 13 – E a impressora? E os scanners?  Um computador é capaz de armazenar dados de texto com muito mais praticidade e facilidade que os meios que utilizam papel.  Entretanto, a mídia impressa e os documentos e registros fotográficos ainda são muito importantes na vida cotidiana.  As impressoras permitem que fotos, textos e desenhos possam ser transferidos da tela do computador para a folha de papel. Os scanners permitem o percurso inverso: da folha de papel, imagens e textos são digitalizados e transformados em dados dentro do computador.
  • 25. Figura 9 – Impressora
  • 26. Figuras  Figura 1 - Hardware – imagem extraída de http://www.laercio.com.br/cursos_web/HWBASICO/Hbas/cap01/01007fig.jpg  Figura 2 – CPU – imagem extraída de http://static.clickbd.com/global/classified/item_img/704332_0_original.jpg  Figura 3 – Monitor – imagem extraída de http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/00/LCD_MAG.jpg/220px-LCD_MAG.jpg  Figura 4 – Mouse – imagem extraída de http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/aa/3-Tastenmaus_Microsoft.jpg/684px-3- Tastenmaus_Microsoft.jpg  Figura 5 – Teclado – imagem extraída de http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/14/Keyboard.jpg  Figura 6 – Microfone – imagem extraída de http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/39/Microfone_-_PC.JPG/800px- Microfone_-_PC.JPG  Figura 7 – Caixas de som – imagem extraída de http://www.geeks.com/images/300x300/spk-ep-691- n-unit.jpg  Figura 8 – Modem – imagem extraída de http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/5f/T-DSL_Modem.jpg/612px-T- DSL_Modem.jpg  Figura 9 – Impressora – imagem extraída de http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/3a/Canon_S520_ink_jet_printer.jpg/792p x-Canon_S520_ink_jet_printer.jpg
  • 27. Bibliografia  HOUAISS. Dicionário Eletrônico da Língua Portuguesa. CD ROM. Rio de Janeiro: Objetiva, 2002.  NASCIMENTO, João Kerginaldo Firmino. Informática básica. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Brasília : Universidade de Brasília, Centro de Educação a Distância, 2006.