Este documento é uma edição do jornal da Escola Professora Maria Célia. Contém um editorial sobre a evolução da escola nos últimos anos, com novos projetos e atividades. Também apresenta um artigo sobre a Sala de Apoio Pedagógico Especializado, que oferece atendimento especializado para alunos com necessidades especiais. Por fim, homenageia um casal de namorados da escola pelo Dia dos Namorados.

1. Volume 1 Edição 2
Nesta edição:
Editorial 1
Editorial A EVOLUÇÃO DA NOSSA ESCOLA
Conhecendo Um 2
Há 3 anos eu estudo no Maria ções. Em junho, tivemos uma bela pouco mais nossa
Olá, Turminha da Escola Célia e posso afirmar com toda festa junina, com tudo que tínha- Escola!!!
Professora Maria Célia! certeza que a escola está evo- mos direito. Em outubro do mesmo
luindo muito em pouco tempo. ano, tivemos uma grande festa à Nossa Nova Can- 3
Estamos voltando com mais
fantasia, o Halloween, também tina Escolar
uma edição do “MC”. Em 2010, quando comecei a
estudar a escola não tinha organizado pela professora Sheila.
Queremos parabenizar a
muitos projetos, mas com o e outros professores. No final do
todos os alunos que partici- Escola tenta re- 4
tempo foram aparecendo pro- ano, tivemos um concurso de reda-
param da elaboração desta duzir as faltas
jetos muito interessantes, um ção, uma preparação para o Sa-
dos alunos ..
edição. Estamos orgulhosos resp, organizado pelas professoras
deles foi o projeto Superação
do empenho e dedicação Jovem, foi muito legal mesmo, Sheila e Débora , os vencedores Dia D Mobilização 5
nesta segunda edição de lá aprendíamos a ler correta- deste concurso foram para um dia nas Escolas
2012. Informamos a todos mente e a saber interpretar o maravilhoso no Play Center. E fi-
os leitores que prestigiam que foi lido. No mesmo ano nalmente tivemos um lindo baile de
este jornal, que o conteúdo formatura, foi tudo muito lindo, Ensaio sobre o 6
tivemos o concurso “ Soletran-
todos os alunos se divertiram bas- câncer
do mesmo é feito exclusiva- do”, como o próprio nome diz,
mente pelos alunos da nossa era um concurso de soletração, tante.
escola. Desta forma, busca- foi muito bom, todos os alunos Agora em 2012, a escola mudou Ao Mestre com 7
mos a sua compreensão so- passaram a ler mais, para a- Carinho
bastante, a quadra foi reformada,
bre “ as possíveis falhas” prender novas palavras e saber
os muros foram aumentados, e as
que houver no mesmo, uma soletrá-las .Tivemos também, o
concurso de redação Rescrita escola está sendo pintada. E tam- 2º Intervalo Cul- 8
vez que estamos todos em tural
de contos Maravilhosos onde bém temos muitos projetos novos,
construção do conhecimento
sua finalização foi na bibliote- estamos tendo projeto de leitura,
e o nosso maior intuito é o Conheça o Proje- 9
ca Orobó. canto e coral, curso de espanhol,
incentivo à leitura e à escri- to Mais Educação
ta. Em 2011 a escola ficou muito aulas de capoeira, aulas de violão,
mais animada!, com a iniciativa reforço de matemática e portu-
Um abraço carinhoso, da professora Sheila Monteiro, Parabéns aos 10
guês e muitos outro projetos , e a
Equipe do Jornal. tivemos o nosso primeiro inter- nossos atletas !!!
cada ano a escola está melhor.
valo cultural, foi uma grande
novidade, todos queriam parti-
Texto Escrito pela aluna Giselle
cipar, foram muitas as atra-
Lima – Aluna do Ensino Médio—1ºC
Participe dos
NOSSA ESCOLA ESTÁ DE CARA NOVA!!! Projetos de Sua
e exibição de nossos trabalhos
Escola!!!!
Além de toda a reforma ocor-
rida dentro e fora da escola, um Mural Lindíssimo que está Qualquer Dúvida
agora ganhamos mais seguran- esperando sua contribuição....
ça, a escola conta com alguns Procure Seu Pro-
pontos de câmeras, o que vai
fessor Coordena-
inibir a ação daquelas pessoas
que não têm comprometimento dor, Ou a Coor-
com a escola, este ano profes- graças a Deus esperamos que
sores e funcionários foram isso agora não volte mais a
denação!!!
vítimas de assaltos e vandalis- acontecer.. Ganhamos também
mo contra os seus carros, mas um espaço para nossos recados

2. Conhecendo Um pouco mais nossa Escola!!! Dia Dos Namorados
Aqui na nossa escola funciona uma sala alguns casos, alguns alunos não conseguem se Bom neste dia dos namorados, nós alunas
muito interessante que poucos alunos quer lembrar-se da sua data de nascimento. da 8ª Série B- resolvemos homenagear
conhecem- é a Sala de Apoio Pedagógico Na conversa que tive com a professora, pude alguns casais de namorados aqui da Nossa
Escola. E para representar esse grupo tão
Especializado (SAPE) um espaço todo notar o amor que ela tem por sua função e
amoroso de namorados escolhemos um
especial, que atende alunos da própria por cada aluno ali atendido por ela. Mesmo
casal lindo!!!! A jovem Marcela e seu na-
escola e de outras também com necessida- sabendo que os resultados são bastante lentos,
morado Matheus. Coisinhas fofas...
des especiais. Fiquei impressionada quan- ela persiste em ensiná- los sempre.
do visitei a sala, pois esse “cantinho” é A escola Maria Célia é umas das únicas que Fernanda Emilim Santos
bem acolhedor.. Percebi que lá, as crian- conheço que abraçam com carinho esses pro-
ças recebem um atendimento todo especi- gramas que só enaltecem o valor do ser huma-
al da Professora Reni.. As crianças con- no.
seguem aprender, interagir e descobrir Texto escrito por Sarah Barros– aluna do 1º A
habilidades de uma forma bem lúdica. Ensino Médio– Manhã.
Estão matrículados 15 alunos neste pro-
grama.. A Professora mostra se prestati-
va e incansavelmente os ensina quantas
vezes forem necessárias, até que o objeti-
vo principal seja alcançado, que é primor-
dialmente fazê-los se encontrar na socie-
dade e ativar o potencial que está guarda-
do em cada um deles..Os trabalhos reali- "O amor nasce com o olhar. Dos
olhos passa para o coração que
zados no programa segundo a professora
enxerga muito mais. Quando você
Reni tem como foco aprimorar a memó- vê, a paixão virou amor: uma
ria, ativar os conhecimento que eles já confusão de sinais, impulsos e
possuem, treinar a coordenação motora e palavras. Às vezes você não vê
promover uma interação com todos os mais nada - é quando dizem que o
amor é cego."
alunos. A professora relatou que esse é
um trabalho de formiguinha, já que em
Visita Cultural - SESC SANTANA
Nossa escola no mês de abril nos proporcionou uma excelente visita ao SESC SANTANA , visitamos a exposição “ROTEIRO MUSICAL
DA CIDADE DE SÃO PAULO”. Eu sou aluna da 6ª série B, mas pude acompanhar os alunos da 7ªsérie F. Lá pudemos conhecer um pouco das
músicas culturais de São Paulo. A exposição apresentou 100 anos da história de São
Paulo a partir das músicas compostas especialmente para a cidade. Foi incrível, todos
ficaram muito impressionados com tantas novidades.... Eram tantas coisas interessantes
como, por exemplo: encontramos vários documentários sobre a história das músi-
cas,áudios bem antigos,discos raros, partituras - fotográficas, desenhos, matéria de jor-
nais,entrevistas,depoimentos, letras e canções, entre outros objetos bem antigos que
fizeram parte da história de São Paulo. Tudo estava lindamente organizado para o públi-
co. Que pena que já se encerrou a exposição ficou até o dia 27/04/12, para quem viu foi
um grande presente.....
Texto Escrito por Karoline Barreto– Aluna do Ensino Fundamental—6ª B
Página 2
Jornal Escolar

3. Rock x Funk: Inimizade total!
Hoje em dia a música se dividiu, é mui- zade toda entre esses dois estilos? fazem apologia ao crime, drogas, sexo
to raro encontrarmos aqueles que di- Na nossa escola, por todos os lados etc. Por outro lado, os funkeiros acham
zem respeitar todos os tipos e gostos, vemos roqueiros e funkeiro, e dificil- que rock é somente barulho, gritaria,
até porque os estilos musicais atual- mente vemos um bom relacionamento drogas e coisas “diabólicas”.
mente estão muito diferentes de anos entre eles. Isso porque os roqueiros Resumindo, é fato que essa situação
atrás. não supor- não irá se resolver assim tão cedo, mas
De um lado os funkeiros, com suas cai- tam ouvir podemos tentar nos dar bem, respeitar
xinhas de som, celulares ou até mesmo letras que
o espaço um do outro, os gostos, e sa-
carros no volume máximo, músicas es- vulgarizam
ber ouvir com o volume que não incomo-
sas com letras não muito agradáveis a as mulheres
todos que a escutam. Do outro os ro- e proferem de ninguém...Afinal, vivemos numa soci-
queiros, com seus fones de ouvidos, palavras tão edade Democrática!
suas roupas escuras, cabelos diferen- consideradas
tes etc. por muitos Texto Escrito por Sarah Barros– Aluna
Mas porque será que existe essa inimi- vulgares, Do Ensino Médio– 1ºA
Nossa Nova Cantina Escolar
A cantina da nossa escola tem muitas DADES estão por vir...
coisas gostosos para vender , vive sem- A cantina ainda não tem nome– então
pre cheia de alunos.. pensamos em junto com vocês dar um
As duas pessoas que trabalham nela se nome para ela.. Nós pensamos em
chamam Rita e Elaine. Elas são pessoas “Cantinho dos Alunos” ,Que acham???
legais e nos atendem super bem. Elas Na próxima edição gostaríamos de ele-
nos disseram que alguns alunos são ger esse nome ou outro de acordo com
“hiper atentados” , mas que isso faz as sugestões que virão...
parte do trabalho delas ..
Esperamos que a cantina continue sem-
O mais legal é que percebemos que pre aqui e melhorando cada vez mais..
agora temos mais variedades de lan-
Heliane e Rebeca
ches e que ainda segundo elas NOVI-
Alunas da 8ª Série B– Manhã
Nosso Diretor– Vagner Candido
Não sou bravo, os alunos é que me projeto do governo de São Paulo que
deixam de “cabelos em pé”. Foi a fala tem que acontecer de seis em seis me-
do nosso diretor, quando lhe pergunta- ses, e nosso diretor não vê a hora de
mos porque ele era tão bravo. Realmen-
acabar!
te, o trabalho de diretor exige muito,
pois como já diz o nome, ele direciona a
E aqui vai o nosso recadinho... Vamos
escola. Segundo o próprio, ele gosta
cuidar muito mais da nossa Escola!!!
bastante de sua profissão, e é muito
feliz no que faz.
Ela é nossa e precisamos ter essa cons-
Na questão das mudanças que estão
ciência ...
ocorrendo na escola, ele diz está gos-
tando muito, porém gostaria que os Texto escrito por Ygor Oliveira Sousa–
alunos fossem mais cuidadosos e pre- Aluno do Ensino Médio—1ºA
servassem a escola, mantendo-a organi-
zada e bonita. A reforma escolar é um
Página 3
Volume 1 Edição 2

4. Homenagem aos Namorados... Conhecendo um pouco sobre sua origem
realizar matrimônios às escondidas, quando os casais
fugiam, para que não ficassem sem receber as bên-
çãos de Deus.
Com isso, o dia 14 de fevereiro passou a ser conside-
rado o dia de São Valentin (Valentine’s Day), em ho-
menagem ao padre, sendo comemorado nos Estados
Unidos e na Europa como o dia dos namorados.
A divulgação da data no Brasil foi feita pelo empresá-
rio João Dória, que havia chegado do exterior. Repre-
sentantes do comércio acharam uma ótima ideia para
aquecer as vendas e escolheram o dia 12 de junho
para ser o dia dos namorados em nosso país. A data
O dia dos namorados é uma data muito especial. foi escolhida às vésperas do dia de santo Antônio, o
E por isso resolvemos contar sua história, além santo casamenteiro.
desta pesquisa confeccionamos vários coraçãozi-
As pessoas apaixonadas costumam presentear seus
nhos para simbolizar o amor!!! Confiram ...
namorados ou cônjuges, a fim de mostrar todo o amor
Seu surgimento foi em homenagem aos deuses que sentem.
Juno e Lupercus, conhecidos como os protetores Fonte:http://www.brasilescola.com/
dos casais. No dia 15 de fevereiro, faziam uma fes- datacomemorativas/dia-dos-namorados.htm
ta a estes, agradecendo a fertilidade da terra, os
rapazes colocavam nomes de moças em papeizi-
Texto escrito por Suzana Rodrigues de Morais– Aluna
nhos para serem sorteados. O papel retirado seria
o nome de sua esposa.Como muitos casais apai- do Ensino Médio– Manhã– 1º A.
xonados eram impedidos por suas famílias de ca-
sarem-se, um padre de nome Valentino passou a
Escola tenta reduzir as faltas dos alunos através de avaliações todas as sextas– feiras
Os professores acharam uma maneira bem eficiente de coibir as faltas dos alunos as sextas –feiras. As avaliações
têm como objetivo além de avaliar o nível de conhecimento dos alunos, fazer com que eles frequentem mais as aulas as
sextas -feiras, pois através dessas provas muito alunos já podem garantir uma boa nota ,evitando o excesso de notas ver-
melhas ao término do bimestre. A iniciativa é bem interessante, mas já apresenta falhas segundo os alunos.. O fato é que
muitas disciplinas estão sendo prejudicadas, uma vez que algumas só são ministradas justamente nas sextas- feiras. Ou-
tro problema é que muitos dos conteúdos passados nas provas não estão de acordo com o que está sendo dado em sala de
aula, parece que alguns conteúdos são escolhidos aleatoriamente.
Portanto, as avaliações deveriam ser melhores elaboradas conforme o grau de conhecimento de cada período, passando
por uma avaliação prévia . E mais valorizadas, tanto pelos alunos quanto pelos professores .. Poderiam ser entregues ao
final das correções e os professores deveriam publicar as notas alcançadas pelos alunos.
Texto Escrito pelas Alunas Jaqueline Mishelle Silva e Rayane Vital—Alunas do Ensino Médio– 3º A
Página 4
Jornal Escolar

5. “Dia D Mobilização nas Escolas”
O dia D foi um dia totalmente dedicado aos pais, onde eles pude-
ram expressar suas opiniões sobre os projetos da nossa escola e
a qualidade deles, ficaram conhecendo também um pouco mais
sobre o projeto escola da família, sobre a escola estar abeta aos
finais de semana para que nós alunos tenhamos aulas especiais, os
pais apoiaram essa ideia.
Neste dia, também aconteceu a primeira apresentação dos pro-
jetos do mais Educação. Foi muito legal mesmo: O coral pode fa-
zer uma homenagem bem bonita: cantamos para os nossos pais e
familiares, também houve uma breve apresentação do projeto de
leitura, os pais receberam a primeira edição do nosso jornalzinho
escolar. A apresentação da Capoeira foi o máximo. E vocês pen-
sam que acabou?
Claro que não, depois de tudo isso, houve um delicioso jantar, em
que os pais se deliciaram com seus filhos. Qual foi o cardápio?
Principal: escondidinho de carne moída; sobremesa: Pavê de cho-
colate.
Delícia,né...
Agora sim acabou..
Acessem o blog da professora Sheila Monteiro e vejam mais de-
talhes e fotos.
www.professorasheilamonteiro.blogspot.com.br
Texto escrito pela aluna Nayra Luisa aluna da 7ª Série Ensino
Fundamental– Tarde.
1º Intervalo Cultural
Bom, foi um dia muito divertido, quem
O primeiro Intervalo cultural foi esteve lá pode me responder:
um sucesso entre os alunos, eu
Foi bom ou não?
(morrendo de vergonha), me apresentei
com meus colegas do canto coral. Os Para os que responderam NÃO, com
convidados dançaram hip -hop, foram certeza é um daqueles que não sabem
diversas apresentações: axé ,Rock, apreciar as oportunidades.
Capoeira, Canto Coral, músicas evangé- E para os que disseram SIM, deve ser
licas, que por sinal quando os alunos da com certeza alguém que sabe o que
7º cataram a música tocou a muitos, realmente é bom para nós alunos. Bom
inclusive como acho que eles estão len- é isso que eu tenho a dizer...
do minha matéria gostaria de dizer:
PS: vamos fazer de tudo para que o 2º
- Mano, vocês arrasaram !!! intervalo cultural aconteça e seja tão
Quem esteve sabe que não estou exa- maneiro quanto foi o primeiro,quer
gerando, né? Bom, retomando o assun- dizer precisamos convencer os profes-
to, foi um dia muito dinâmico preparado sores a fazerem conosco o 2º Intervalo
com todo o esforço de uma pessoa que Cultural ,afinal nós do período da tarde
faz tudo que pode para que os seus também Merecemos!!!!
alunos e até aqueles que não são dela, Nayra Luiza– Aluna da 7ªF
tenham mais cultura e aprendam mais,
já aproveitando quero agradecer você,
Professora Sheila.
Página 5
Volume 1 Edição 2

6. Reunião De Pais
A presença dos pais nas reuniões é muito importante, pois é através das reuniões que acontecem a aproxi-
mação entre a família do aluno e a escola. Ela é fundamental para que os pais conheçam melhor o trabalho
desenvolvido pelos seus filhos e professores, e é uma forma também de compartilhar com os professores e
com outros pais, as dificuldades, desafios e soluções para uma educação melhor. Então, aqui vai um recadi-
nho para os pais... Participem sempre que puderem da vida escolar de seus filhos.. Mesmo não conseguindo
participar das reuniões não se omita a comparecer na escola.. Pois ,o futuro de seu filho depende muito da
educação recebida por vocês!!!
Texto escrito pela aluna Soraia Quintiliano– Aluna do Ensino Médio—1ºA– Manhã
Ensaio sobre o câncer
No Bimestre passado, pudemos aprender algo novo– Elaboramos um trabalho sobre
células cancerígenas juntamente com nossa professora Ione. Através desta pes-
quisa passamos a saber um pouco mais sobre este assunto. Leia um breve resumo
deste conteúdo .
O câncer, carcinoma ou metástase é a doença mais fatal do mundo. Existem vari-
ados tipos de câncer e seu crescimento é alarmante, todos nascem com células
cancerígenas, mas com algum estímulo essas células se desenvolvem e crescem
desenfreadas destruindo o organismo. Os tipos de câncer mais perigosos são os
de pulmão, o câncer de mama e o câncer de colo- retal, o de estômago, e de fígado
e o melanoma. Há vários fatores de risco que contribuem para o seu aparecimento,
mas os maus hábitos são os principais fatores: bebidas alcoólicas, sedentarismo e
obesidade, exposição prolongada ou sol sem protetor solar. Alguns cuidados para a
prevenção deve ser seguida: deve– se evitar contato com ,carcinógenos, ter hábi-
tos saudáveis( ingerir frutas, exercitar- se com frequência) e tratar qualquer
tumor pré- maligno.
Texto escrito por Leonardo P. carvalho—Aluno do Ensino Médio—Noturno- 2ºG
A história da capoeira segundo o professor Bruno Santos
Existem vários relatos sobre a origem da capoeira, alguns dizem que ela já existia na África, outros falam que
ela foi criada dentro de um navio negreiro e que os negros criavam movimentações para autodefesa. Outros dizem que
ela foi criada aqui no Brasil junto com os índios “ Afro-indígenas”, mas o mais certo é que filhos de escravos nascidos
aqui no Brasil criaram uma maneira de se defender, criando a capoeira, cujo o nome significa “ mato pequeno”.
As músicas e suas movimentações simbolizavam aos alhos dos senhores das fazendas uma dança , mas na realidade
era o surgimento de uma luta, suas cantigas expressavam o sofrimento e a dor dos escravos. Surgiram instrumentos de
percussão que eram utilizados juntamente com as cantigas expressadas na dança.
A capoeira resistiu desde a época do descobrimento do Brasil e até hoje é viva e forte, ultrapassando preconcei-
tos e muitos obstáculos. Hoje, ela e praticada em mais de 150 países por homens, mulheres, jovens, crianças, sem modifi-
car seus costumes e fundamentos. A prática da capoeira como qualquer outro esporte coletivo ou arte marcial não só
transforma o praticante fisicamente , mas também o estrutura psicologicamente , mentalmente, espiritualmente e o
torna um cidadão de bem. Fico muito feliz que aqui na Escola Maria Célia, a Capoeira esteja inserida no currículo da esco-
la, esta é uma iniciativa muito positiva e que deveria ter em outras escolas também, sei que este é só o início deste ma-
ravilhoso projeto e que muita coisa ainda precisa ser aprimorada.
Entrevista com o Professor Bruno Santos– Instrutor de Capoeira– realizada pelas alunas Liliane Alves, Raquel Magalhães
e Michelle Layane - alunas do Ensino Médio– Manhã– 3ºA... Parabéns Professor Bruno!!!!

7. Recadinhos para Galera!!!!
De:Matheus,Ygor e Jeferson não retorna somente Recordações . De:Anônimo Para:Caio 2ºB
Para:Stefani SüuH...Beijos Você tem que me agradecer, só eu
Você é uma Pessoa muito especial pra aguento você! Apesar de Tudo pode
________________________________
Nós. contar sempre comigo,
De:Adriele 8-D Para:Luan 1-D
Fizemos um Poema pra você:A paixão é
Faz pouco tempo que te conheço mas Você Mora no meu S2
uma coisa que faz a gente tremer respi-
rar o dia inteiro até perder o sonho de você já mora no meu coração Te Amo Amigo
sonhar acordado.* Te Amo;*. ________________________________
Beijinhoos ________________________________ De: Stephani Para: Suelen 2ºB
________________________________ De: Anônimo 1-C Para: Jeremias 8-B SuùH valeu por ser essa Amiga, da hora
De: Nathy Para:Jeremias 8-B Nossa Carah!Te acho Muito Gato espero que tu és..Todos nós seus amigos te
que um dia você note admiramos muito!
Nem sei porque estou aqui mandando
isso, porque você já tá cansado de sa- Que eu estou aqui te vigiando a cada Beijinhos De Sua Amiga Fany
ber que eu Te Amo néh Pretto S2 mais minuto á cada intervalo;* ________________________________
só Pra lembrar você HHAHAHA’’
Sei...Já nos falamos ,Você é muito fo- De: Anônimo
________________________________ fo ...Te amooS2 Para:Ana Carolina 1°A
De: Dayane Para:Gerson-1ºB ———————————————————- Carol,gosto muito de você.Quero que
Meu Bebê Te Amo ,e o que estou sen- De:Gustavo Para: Daniela 2ºB você saiba que você é muito importante
tindo por você é muito + do que você pra mim,sua presença alegria das minhas
manhãs.
Imagina..I Love You More More;* Uma Amizade como sua marca pra valer
Te Adoro;*
________________________________ Coração de qualquer pessoa.Amar como
eu ti amo só uma vez na vida .. _________________________________
De:Marcella karoline 8ªD Para:Matheus
Felipe 1-D Daniela Adoro Você. De: Stefhani Para: Rick 1ºC
Eu prometo que vou te dar o meu me- ________________________________ Quando te conheci houve um lugar,um
lhor,pra ti fazer,a pessoa mais Feliz do tempo,e um sentimento.
De: Gustavo Para:larissa 2ºB
mundo;* Obrigado por você ser essa O tempo ficou marcado,o lugar será
pessoa Maravilhosa e me tornar o garo- Por coisa sem sentido acabamos per-
sempre lembrado,e o sentimento,
ta Mais feliz do mundo.Eu quero ter dendo um amor
você comigo pro resto da minha Vida e Jamais será apagado...
Ou uma Amizade.
ter o seu sorriso como prova do seu Te Amo Meu Amor!!
Estou passando pra ti dizer que você é
amor todas as Manhaãs...Bjos Amor!! ________________________________
muito importante
_______________________________ De: Stefhani Para:Taina Carolina.1ºA
Pra mim Ty Amo Lalaá...
De: Gustavo Para:Suelen 2ºB Amigo é coisa para se guardar de baixo
________________________________
Não tenho seu amor mas tenho sua de sete chaves,Dentro do coração;*
De: AD.Secreto Para: Diretor Vagner
Amizade . ________________________________
Aproveite cada segundo,Pois na vida Nossa,Nossa Assim você me Mata!!!
De: André Para: Natalia
Te amoo MuitoO!!!!
Ao Mestre com Carinho
Débora Bello, escolhemos você para homenagear, é muito simples, mas é com muito
carinho que falamos de você, saiba que você é muito importante na vida de cada aluno,
isto eu tenho certeza.
Você é uma boa educadora, dá conselhos bons, nos ensina muito bem é uma pessoa lin-
da, divertida e carinhosa, as vezes fica brava com a gente e nos dá bronca, mas temos
certeza de que é pro nosso bem ... e você também vive rindo com esse seu sorriso lindo!!
Em tão pouco tempo que conhecemos você sabemos o quanto você ama seus alunos e
nós também te amamos muito!
Parabéns pelo seu talento e continue sendo assim essa pessoa maravilhosa que você é, e
cheia de qualidades boas.... S2
De suas alunas Heliane e Milena- Alunas da 8ª B.
Página 7
Jornal Escolar

8. 2º Intervalo Cultural
Fiquei bem emocionada com a
O Nosso segundo Intervalo
sua apresentação.. Foi muito bom
cultural foi simplesmente mara-
mesmo.. Percebo que a cada in-
vilhoso!!! Quer dizer espetacu-
tervalo cultural novos talentos
lar... Valeu todo esforço que
surgem o que é bem legal.. Acho
tivemos.. Eu e a galera da or-
que deveríamos ter este evento
ganização trabalhamos juntos
mais vezes... Mas não só no perí-
com a professora Sheila até às
odo da manhã , como também nos
10 horas da noite.. E o resulta-
outros períodos, afinal somos
do ficou por conta de uma gale-
todos alunos da mesma escola e
rinha que realmente é Show...
com certeza existem outros
Tivemos mais uma vez a colabo-
talentos espalhados pelo Maria
ração dos Dançarinos do Hip
Célia!!!! Valeu!
Hop, que por sinal mandam mui-
to bem.. O show foi bem ecléti-
co já que desta vez rolou Axé,
Funk, Rock, Mpb, e até um lindo
Texto Escrito pela Aluna Thaís
espetáculo de Balé Clássico..
Uma revelação na nossa escola.. Ferreira- Ensino Médio- Manhã
O dançarino de Balé é aluno da
8ª série C- João dos Anjos..
ARRAIÁ MARIA CÉLIA
O arraiá foi tão animado que dispen-
sa comentários. Os alunos do tercei-
ro Ano Ensino Médio deram um show–
dançaram a quadrilha até na rua...
Nossa vice- diretora Claudia se em-
penhou bastante na organização des-
te evento. Sucesso também foi o
correio elegante que agradou a mui-
tos.. A tradicional cadeia também foi
bem visitada. Confira as fotos e mui-
tos cliques da nossa festa junina
2012, tanto no período matutino
quanto no vespertino.
Visita Cultural ao
Museu da Casa
Brasileira
Nós alunos da 8ºB ganhamos uma visita vel. Muito obrigada E.E. Pro-
cultural ao museu da Casa Brasileira, fessora. Maria Célia Falcão
que foi realizado no dia 19/04/2012 Rodrigues pela visita cultural, a
com a supervisão das professoras Gil- 8ºB agradece.
mara e Débora. Letícia Gelli
Nós divertimos e aprendemos muito, e Fernanda Lino
todos adoraram a “ Barraca Cigana “
que no dia estava em exibição.
Todos elogiaram o museu, confesso que
pensamos que iria ser chato, mas posso
assegurar que foi um passeio inesquecí-
Página 8
Volume 1 Edição 2

9. Conheça o Projeto Mais Educação!!!
Oficina de Teatro
Ensaios da peça adaptada
E.E Professora Mª. Célia Falcão Rodrigues de Gil Vicente- O auto da
Barca Do Inferno
2012
Primeiro Semestre do Mais Educação
Apresentação das Oficinas de
Leitura, Canto e Capoeira Dia Interativo Com a Galera da Projeto Leitura
No Intervalo Cultural Oficina De Leitura Visita Cultural- Feira do
Play Center Livro
Oficina Canto Coral
Leitura da edição pronta do 1º Jornal
Gincana – Telefone Oficina de Leitura Editores do Jornal Escolar
Escolar Mc
sem fio Leitura Compartilhada E preparação da 2ª Edição
Oficina de Leitura
Oficina Letramento
Alunos produzem uma autobiografia
Livro da Vida
Apresentação Das Oficinas Do Mais
Compartilhando Leituras
Oficinas de capoeira- Leitura- Espanhol- Educação No Dia D- Divulgação da
Matemática E violão Quem indica???? Oficina de Decoração
primeira Edição do Jornal Escolar
Oficina de Violão

10. Agenda Escolar Próximos Assuntos Horários Dos Projetos
Projeto Leitura: Todas às Sextas- Feiras,
Fim do Intervalo Cultural...
das 13h30min às 15h, para alunos matrícula-
Visita cultural a Pinacoteca... dos no período da manhã- e as Quartas-
Folclore
Visita Cultural a Feira das pro- Feiras, das 7h às 08h40min., para alunos
fissões... matrículados no período da tarde e noite.
24/08 Professora Sheila Monteiro e as segundas e
Visita Cultural a Bienal do Li- quartas—feiras, das 16h30min às 18h30min.
Avaliações Mensais e vro... com o Professor Paulo Sérgio.
Replanejamento...
Projeto Canto Coral:Ensaios Todas às
Bimestrais Acontecimento do Agita Gale- Quartas- Feiras, das 10h às 12h para alunos
ra... matrículados no período da Tarde- e às
27/08 à 31/08 Sextas-Feiras, das 14h40min às 16h40min
Esses são só alguns dos assuntos que
serão notícias na Próxima Edição. Não para alunos matrículados no período da ma-
17/09 à 21/09 perca a oportunidade de contribuir com nhã e noite. Professora Tatiana
o Jornal Escolar Mc... Sua opinião é
muito importante... Registre um evento Projeto Capoeira:Treinos Todas às segun-
Agita Galera
Legal e publique aqui!!! Não se esqueça, das e quartas- Feiras, das 13h às 15h, para
esse cantinho é seu.. Contamos com alunos matrículados no período da manhã- e
31/08 vocês... das 10h às 12h, para alunos matrículados no
período da tarde e noite. Professor Bruno
Agora você já pode Projeto Letramento:Aulas Todas às Sex- Perna.
tas- Feiras, das 10h30min. às 12h30min.
visitar o Blog do
para alunos matrículados no período da Projeto Espanhol:Aulas Todas às Segundas
Mais Educação Tarde e às Segundas- Feiras, das e Terças- das 13h30min. às 14h30min., para
13h30min. 14h30min. para alunos matrí- alunos matrículados no período da Manhã e
O blog do Mais Educação é um culados no período da manhã e noite. Pro- às Segundas e Terças -Feiras, das 10 h às 11
cantinho todo especial reservado fessora Mônica. h, para alunos matrículados no período da
para vocês apreciarem todos as Projeto Violão:Aulas Todas às Quartas tarde e noite. Professor Rafael.
etapas dos projetos realizados das 12h30min. às 14h00min., para alunos
matriculados no período da manhã e aos Projeto Matemática:Aulas Todas às Quar-
aqui na escola. Lá vocês também
Sábados das 11h às 14h para alunos ma- tas- Feiras, das 10h40min. às 12h40min.
podem sugerir e opinar... Não dei- triculados no período da tarde e noite. ,para alunos matrículados no período da
xem de nos visitar. Professor José Wilson. Tarde e as Terças- Feiras, das 13h30 min.
http:mariaceliafalcaorodriguespro às 15h40min. ,para alunos matriculados no
jetos.blogspot.com.br/ período da manhã e noite. Professora Valquí-
ria.
Parabéns aos nossos atletas !!!
"A maior vitória na
competição é derivada
da satisfação interna de
saber que você fez o
seu melhor e que você
obteve o máximo daquilo
que você deu."
(Howard Cosell)
Volume 1 Edição 2