O documento discute a hiperatividade, um transtorno do déficit de atenção. A hiperatividade é uma patologia neurobiológica que causa agitação, inquietação e comportamento impulsivo em crianças. Ela pode ser classificada em três tipos e afeta principalmente a aprendizagem escolar se não tratada. O documento também fornece dicas para famílias ajudarem no tratamento, como manter rotinas e ambientes organizados.

1. Necessidades Educativas Especiais
Hiperatividade

2. O que é a Hiperatividade?
O É conhecida com um Transtorno do Deficit de
Atenção. É uma patologia genética de origem
neurobiológica, mais frequente durante a
infância. Durante a primeira infância, a
Hiperatividade é considerada como um sintoma,
pois, normalmente, está associada a outras
doenças. "Até aos cinco anos, o cérebro ainda
esta em desenvolvimento. Por isso antes dessa
idade, raramente o TDAH é diagnosticado como
doença...“

3. ● A criança hiperativa é uma criança agitada, inquieta,
desatenta, com fortes reações emocionais e com
comportamento impulsivo. Estes são sinais que podem ser
encontradas neste deficit de atenção conhecido como
Hiperatividade.
A Hiperatividade inicia-se logo na primeira fase da infância,
antes dos 7 anos de idade. Os estudos indicam que 3% a
6% das crianças são hiperativas. Este problema está mais
presente nas crianças do sexo masculino do que no sexo
feminino, mas ainda assim não se explica tal facto.

4. O Características de classificação!
O Tem várias características, o que permite que ela seja classificada entre 3 tipos
diferentes: o Tipo Desatento, o Tipo Hiperativo e o Tipo Misto.
O O Tipo Desatento, apresenta dificuldade em manter-se concentrado, tem
dificuldade em seguir instruções, não tem organização. O Tipo Hiperativo possui
como característica a inquietação, não se mantem sentado, sobe e desce todos os
lugares que alcança, fala o tempo todo.
O O Tipo Misto combina com todos os sintomas dos tipos acima. Se alguma criança
apresenta pelo menos 6 dos sintomas seguintes, há um forte indicio que seja
hiperativa.
O 1. Agitados e inquietos;
O 2. Mãos e pés não param de se mexer;
O 3. Não conseguem ficar sentados por muito tempo;
O 4. Possuem alto grau de distração;
O 5. Respondem antes de a questão ser elaborada completamente;
O 6. Não se concentram nas atividades, mesmo que sejam lúdicas ;

5. O 7. Não terminam as suas tarefas, atividades e brincadeiras;
O 8. Tem problemas em se organizar;
O 9. Não prestam atenção aos detalhes;
O 10. Interrompe as outras pessoas;
O 11. As brincadeiras são sempre agitadas;
O 12. Correm muito, mesmo que não saibam para onde;
O 13. Falam muito;
O 14. Aparentam não escutar ou não escutam os que outros falam;
O 15. Perdem objetos;
O 16. Esquecem de realizar atividades do dia-a-dia;
O 17.Magoam-se muito no desenvolver de uma atividade;
O 18.Não seguem instruções e ordens;
O 19.Não conseguem esperar pela sua vez.

6. O Como tratar?
O O tratamento será indicado de acordo com o caso de cada paciente, levando
em conta os outros profissionais envolvidos, como o psicólogo, que pode obter
mais sucesso na resolução da hiperatividade.
O No que o TDAH prejudica a criança?
O "O grande impacto na hiperatividade está na fase escolar, pois a criança não
consegue aprender. Por consequência, pode haver problemas de socialização.
O O futuro de uma criança com TDAH que não seja tratada pode, mais tarde, levar
a que se envolva com drogas ou em ter problemas psiquiátricos.
O Como a família pode colaborar para a resolução deste transtorno?
O A criança hiperativa deve ser educada dentro de um ambiente organizado,
com rotinas e horários. Um hiperativo tem um a grande dificuldade em se
organizar, por isso, é importante que os pais compreendam a doença, e que a
ordem familiar faça parte do tratamento comportamental da TDAH.

7. Sites:
- http://pt-br.informedica.wikia.com/wiki/Hiperatividade
- http://www.itodas.com.br/mae/seu-filho-e-hiperativo
Trabalho realizado por:
- Jéssica Nunes
- Fernanda Esteves