O documento discute o surgimento e funcionalidades do Moodle, um sistema de gerenciamento de aprendizagem online. O Moodle foi criado em 1999 e lançado em 2002, e desde então vem incorporando novos recursos e sendo utilizado em 235 países. Ele permite a criação de cursos online e a interação entre estudantes e professores, contribuindo para a educação a distância.

1. Carlos Rodrigo – Licenciando em Informática IFRN

2. Roteiro
•Surgimento do Moodle
•Definição;
•Funcionalidades;
•Contribuição para EaD

3. Surgimento
• O Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic
Learning Environment)
• Idealizado pelo Australiano Martim Dougiamas.
• Criou o primeiro protótipo de LMS em 1999,
lançando a versão 1.0 somente em agosto de
2002.

4. LMS??
•O LMS é um tipo de software que busca
proporcionar a construção do conhecimento
individual dos discentes através da discussão,
reflexão e colaboração.

7. •“Ao longo do tempo as atualizações foram
incorporando novos recursos, de acordo com
as necessidades do próprio software.”

8. Versão Atual
•Presente em 235 países
no mundo, a versão
atual do Moodle até este
momento é 3.03.

9. O que é Moodle?
• Moodle (Modular Object Oriented Distance LEarning) é um sistema
gerenciamento para criação de curso online. Esses sitemas são também
chamados de Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) ou de Learning
Management System (LMS).
• O moodle é um software livre de apoio à aprendizagem, pode ser
instalado em várias plataformas que consigam executar a linguagem php
tais como Unix, Linux, Windows. MAC OS. Como base de dados podem
ser utilizados MySQL, PostgreSQL, Oracle, Access, Interbase ou ODBC.

10. • A plataforma vêm sendo utilizada não só como
ambiente de suporte à Educação a Distância mas
também como apoio a cursos presenciais,
formação de grupos de estudo, treinamento de
professores.

11. •o Moodle é a do construcionismo, que afirma
que o conhecimento é construído na mente
do estudante, ao invés de ser transmitido sem
mudanças a partir de livros, aulas expositivas
ou outros recursos tradicionais de instrução

12. Níveis de acesso no Moodle
• Visitante;
• Estudante;
• Moderador;
• Tutor;
• Autor do curso;
• Administrador;

13. Porque o Moodle é considerado o
melhor?
• Open Source e ser distribuído sob licença GLP;
• Adaptá-lo às suas necessidades;
• Intenção é entrar nesse mundo da educação a
distância;
• Mais completa do mercado;

14. Informática na Educação
•Através do uso desta tecnologia e de seus softwares
no âmbito educacional, pode-se trazer um maior
encantamento à escola, novas possibilidades de
ganho na relação de ensino-aprendizagem, com
dinamismo, inovação e poder de comunicação.

15. EAD
• A EAD mediada pelas TIC os professores têm a
possibilidade interagirem com os seus alunos, havendo
dessa forma uma troca mútua de conhecimento realizando
atividades interativamente com outras realidades e grupos
sociais nos mais diversificados tipos de EAD,
transformando dessa forma escolas e universidades em
espaços de trocas de informações e conhecimentos

16. Onde encontrar?
•O Moodle pode ser baixado diretamente do
seu site principal - http://moodle.org e
clicar no link download.

17. Site Tutorial
•https://www.moodlelivre.com.br/

18. •OBRIGADO!