SlideShare uma empresa Scribd logo
Ministério da Educação
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Câmpus Cornélio Procópio
Comissão Permanente de Concurso Público
FICHA DE AVALIAÇÃO
DE DESEMPENHO
DO DOCENTE
Nome do Candidato:
Categoria: Professor do Magistério Superior
Disciplina:
Sala:
Quesitos a serem observados
ÓTIMO BOM REGULAR FRACO NULO
5 4 3 2 0
01. O plano de aula foi corretamente elaborado.
02. O professor colocou com clareza os objetivos da aula.
03. O conteúdo é apresentado de modo claro, sugestivo e
interessante.
04. O conteúdo é apresentado de forma organizada e
seqüencial.
05. O conteúdo apresentado está atendendo aos objetivos
propostos.
06. Os recursos de estimulação utilizados pelo professor
facilitam a compreensão do conteúdo.
07. Os meios de ensino apresentados aos alunos ajustam-se
ao conteúdo da aula.
08. O professor demonstra segurança em relação aos
conteúdos da aula, revelando conhecer os princípios
fundamentais.
09. Para ilustrar e esclarecer idéias são utilizados exemplos
relevantes.
10. O professor utilizou analogias corretas e adequadas para
enriquecer os conteúdos.
11. O professor expressa-se por meio de:
 Gestos adequados;
 Linguagem correta e clara;
 Voz e timbre ajustado.
12. Os procedimentos metodológicos do professor são
adequados aos objetivos propostos.
13. Em todos os momentos da aula, o professor providencia a
participação efetiva e constante do aluno.
14. O professor formulou perguntas criativas.
15. O professor movimenta-se dentro dos padrões adequados,
evitando manter-se estático ou movimentar-se em excesso.
16. O professor retorna sempre que necessário aos pontos
principais, para que se tornem claros e evidentes.
17. O professor oferece condições para o aluno demonstrar o
que aprendeu.
18. O professor providencia a consolidação de conceitos e
idéias fundamentais.
SUBTOTAIS
TOTAL FINAL
Avaliador Presidente da Banca Examinadora

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

50 Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para Suas Aulas
50 Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para Suas Aulas50 Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para Suas Aulas
50 Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para Suas Aulas
Graça Sousa
 
Gestão de sala de aula
Gestão de sala de aula Gestão de sala de aula
Gestão de sala de aula
mtolentino1507
 
Ata de reunião ordinária da comissão de alunos e amigos da escola municipal c...
Ata de reunião ordinária da comissão de alunos e amigos da escola municipal c...Ata de reunião ordinária da comissão de alunos e amigos da escola municipal c...
Ata de reunião ordinária da comissão de alunos e amigos da escola municipal c...
baibicalho
 
Aula 8. modelo plano ensino de disciplina
Aula 8. modelo plano ensino de disciplinaAula 8. modelo plano ensino de disciplina
Aula 8. modelo plano ensino de disciplina
Karlla Costa
 
Pasta de estágio educação infantil
Pasta de estágio educação infantilPasta de estágio educação infantil
Pasta de estágio educação infantil
Luccia Roccha
 
Plano de aula UTFPR
Plano de aula UTFPRPlano de aula UTFPR
Plano de aula UTFPR
eddergueddes
 
PLANO DE CURSO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - 7° PERÍODO DE PEDAGOGIA DAS FIP
PLANO DE CURSO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - 7° PERÍODO DE PEDAGOGIA DAS FIPPLANO DE CURSO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - 7° PERÍODO DE PEDAGOGIA DAS FIP
PLANO DE CURSO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - 7° PERÍODO DE PEDAGOGIA DAS FIP
www.estagiosupervisionadofip.blogspot.com
 
Ata da eleição de lider e vice lider de turma
Ata da eleição de lider e vice lider de turmaAta da eleição de lider e vice lider de turma
Ata da eleição de lider e vice lider de turma
Maria Araújo
 
Adaptação curricular
Adaptação curricularAdaptação curricular
Adaptação curricular
Karen Araki
 
Plano intervenção
Plano intervençãoPlano intervenção
Plano intervenção
josihy
 

Mais procurados (20)

50 Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para Suas Aulas
50 Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para Suas Aulas50 Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para Suas Aulas
50 Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para Suas Aulas
 
Gestão de sala de aula
Gestão de sala de aula Gestão de sala de aula
Gestão de sala de aula
 
Ata de reunião ordinária da comissão de alunos e amigos da escola municipal c...
Ata de reunião ordinária da comissão de alunos e amigos da escola municipal c...Ata de reunião ordinária da comissão de alunos e amigos da escola municipal c...
Ata de reunião ordinária da comissão de alunos e amigos da escola municipal c...
 
Modelo de ata
Modelo de ataModelo de ata
Modelo de ata
 
Plano de aula
Plano de aulaPlano de aula
Plano de aula
 
Plano de Ação Pedagogo
Plano de Ação PedagogoPlano de Ação Pedagogo
Plano de Ação Pedagogo
 
Aula 8. modelo plano ensino de disciplina
Aula 8. modelo plano ensino de disciplinaAula 8. modelo plano ensino de disciplina
Aula 8. modelo plano ensino de disciplina
 
Ata Htpc
Ata HtpcAta Htpc
Ata Htpc
 
Ficha de avaliação de seminário
Ficha de avaliação de seminárioFicha de avaliação de seminário
Ficha de avaliação de seminário
 
Plano de ação 2011
Plano de ação 2011Plano de ação 2011
Plano de ação 2011
 
Pasta de estágio educação infantil
Pasta de estágio educação infantilPasta de estágio educação infantil
Pasta de estágio educação infantil
 
Plano de aula UTFPR
Plano de aula UTFPRPlano de aula UTFPR
Plano de aula UTFPR
 
PLANO DE CURSO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - 7° PERÍODO DE PEDAGOGIA DAS FIP
PLANO DE CURSO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - 7° PERÍODO DE PEDAGOGIA DAS FIPPLANO DE CURSO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - 7° PERÍODO DE PEDAGOGIA DAS FIP
PLANO DE CURSO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - 7° PERÍODO DE PEDAGOGIA DAS FIP
 
Orientação de estudos
Orientação de estudosOrientação de estudos
Orientação de estudos
 
Ata da eleição de lider e vice lider de turma
Ata da eleição de lider e vice lider de turmaAta da eleição de lider e vice lider de turma
Ata da eleição de lider e vice lider de turma
 
Adaptação curricular
Adaptação curricularAdaptação curricular
Adaptação curricular
 
Relatorio final pronto!
Relatorio final pronto!Relatorio final pronto!
Relatorio final pronto!
 
Educação inclusiva pre-projeto mestrado
Educação inclusiva pre-projeto mestradoEducação inclusiva pre-projeto mestrado
Educação inclusiva pre-projeto mestrado
 
Plano intervenção
Plano intervençãoPlano intervenção
Plano intervenção
 
Coordenador Pedagógico
Coordenador PedagógicoCoordenador Pedagógico
Coordenador Pedagógico
 

Semelhante a Modelo da ficha de avaliacao didatica

Importância do material didático na educação online
Importância do material didático na educação onlineImportância do material didático na educação online
Importância do material didático na educação online
leonardosmorais
 
Relatório de transposição didática pronatec
Relatório de transposição didática  pronatecRelatório de transposição didática  pronatec
Relatório de transposição didática pronatec
Abner Lima
 
201312010588203orientacoes para elaboracao_do_plano_do_ensino (1)
201312010588203orientacoes para elaboracao_do_plano_do_ensino (1)201312010588203orientacoes para elaboracao_do_plano_do_ensino (1)
201312010588203orientacoes para elaboracao_do_plano_do_ensino (1)
Rodrigo Diniz
 
1652548355442_Projecto Fernando.docx
1652548355442_Projecto Fernando.docx1652548355442_Projecto Fernando.docx
1652548355442_Projecto Fernando.docx
Anelia6
 
Portfólio luciana andrade
Portfólio luciana andradePortfólio luciana andrade
Portfólio luciana andrade
familiaestagio
 
Portfólio luciana andrade
Portfólio luciana andradePortfólio luciana andrade
Portfólio luciana andrade
familiaestagio
 

Semelhante a Modelo da ficha de avaliacao didatica (20)

Plano de aula
Plano de aulaPlano de aula
Plano de aula
 
Plano de aula
Plano de aulaPlano de aula
Plano de aula
 
Importância do material didático na educação online
Importância do material didático na educação onlineImportância do material didático na educação online
Importância do material didático na educação online
 
Metodologias do Ensino Superior.pdf
Metodologias do Ensino Superior.pdfMetodologias do Ensino Superior.pdf
Metodologias do Ensino Superior.pdf
 
Projeto: Preparatorio ENEM para Escola Pública
Projeto:  Preparatorio ENEM para Escola PúblicaProjeto:  Preparatorio ENEM para Escola Pública
Projeto: Preparatorio ENEM para Escola Pública
 
122680.pdf
122680.pdf122680.pdf
122680.pdf
 
Relatório de transposição didática pronatec
Relatório de transposição didática  pronatecRelatório de transposição didática  pronatec
Relatório de transposição didática pronatec
 
DIDATICA SEGUNDO A TEORIA DO ENSINO DESENVOLVIMENTAL
DIDATICA SEGUNDO A TEORIA DO ENSINO DESENVOLVIMENTALDIDATICA SEGUNDO A TEORIA DO ENSINO DESENVOLVIMENTAL
DIDATICA SEGUNDO A TEORIA DO ENSINO DESENVOLVIMENTAL
 
27.simulado philippe perrenoud (1)
27.simulado philippe perrenoud (1)27.simulado philippe perrenoud (1)
27.simulado philippe perrenoud (1)
 
Simulado concurso professor de educacao fisica questoes concurso pedagogia ...
Simulado concurso professor de educacao fisica questoes concurso pedagogia   ...Simulado concurso professor de educacao fisica questoes concurso pedagogia   ...
Simulado concurso professor de educacao fisica questoes concurso pedagogia ...
 
Veridiana test
Veridiana testVeridiana test
Veridiana test
 
Chefia e liderança cb aderivaldo nivelamento 2012
Chefia e liderança cb aderivaldo nivelamento 2012Chefia e liderança cb aderivaldo nivelamento 2012
Chefia e liderança cb aderivaldo nivelamento 2012
 
201312010588203orientacoes para elaboracao_do_plano_do_ensino (1)
201312010588203orientacoes para elaboracao_do_plano_do_ensino (1)201312010588203orientacoes para elaboracao_do_plano_do_ensino (1)
201312010588203orientacoes para elaboracao_do_plano_do_ensino (1)
 
Características didáticas da aula
Características didáticas da aulaCaracterísticas didáticas da aula
Características didáticas da aula
 
Como elaborar um plano de aula
Como elaborar um plano de aulaComo elaborar um plano de aula
Como elaborar um plano de aula
 
Concepcao metodologica curriculo 2
Concepcao metodologica curriculo 2Concepcao metodologica curriculo 2
Concepcao metodologica curriculo 2
 
1652548355442_Projecto Fernando.docx
1652548355442_Projecto Fernando.docx1652548355442_Projecto Fernando.docx
1652548355442_Projecto Fernando.docx
 
Concepcao metodologica curriculo
Concepcao metodologica curriculoConcepcao metodologica curriculo
Concepcao metodologica curriculo
 
Portfólio luciana andrade
Portfólio luciana andradePortfólio luciana andrade
Portfólio luciana andrade
 
Portfólio luciana andrade
Portfólio luciana andradePortfólio luciana andrade
Portfólio luciana andrade
 

Modelo da ficha de avaliacao didatica

  • 1. Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Câmpus Cornélio Procópio Comissão Permanente de Concurso Público FICHA DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DO DOCENTE Nome do Candidato: Categoria: Professor do Magistério Superior Disciplina: Sala: Quesitos a serem observados ÓTIMO BOM REGULAR FRACO NULO 5 4 3 2 0 01. O plano de aula foi corretamente elaborado. 02. O professor colocou com clareza os objetivos da aula. 03. O conteúdo é apresentado de modo claro, sugestivo e interessante. 04. O conteúdo é apresentado de forma organizada e seqüencial. 05. O conteúdo apresentado está atendendo aos objetivos propostos. 06. Os recursos de estimulação utilizados pelo professor facilitam a compreensão do conteúdo. 07. Os meios de ensino apresentados aos alunos ajustam-se ao conteúdo da aula. 08. O professor demonstra segurança em relação aos conteúdos da aula, revelando conhecer os princípios fundamentais. 09. Para ilustrar e esclarecer idéias são utilizados exemplos relevantes. 10. O professor utilizou analogias corretas e adequadas para enriquecer os conteúdos. 11. O professor expressa-se por meio de:  Gestos adequados;  Linguagem correta e clara;  Voz e timbre ajustado. 12. Os procedimentos metodológicos do professor são adequados aos objetivos propostos. 13. Em todos os momentos da aula, o professor providencia a participação efetiva e constante do aluno. 14. O professor formulou perguntas criativas. 15. O professor movimenta-se dentro dos padrões adequados, evitando manter-se estático ou movimentar-se em excesso. 16. O professor retorna sempre que necessário aos pontos principais, para que se tornem claros e evidentes. 17. O professor oferece condições para o aluno demonstrar o que aprendeu. 18. O professor providencia a consolidação de conceitos e idéias fundamentais. SUBTOTAIS TOTAL FINAL Avaliador Presidente da Banca Examinadora