O documento discute os conceitos e classificações de metadados, linguagens de metadados como Dublin Core e LOM, e padrões como METS para armazenamento de metadados técnicos.
O documento discute o histórico e conceitos de metadados, suas aplicações em diferentes formatos e o papel dos metadados na Web. Aborda o desenvolvimento do termo ao longo do tempo, os diversos significados atribuídos a ele em diferentes áreas, e como os metadados permitem a descrição, localização e recuperação de recursos digitais.
Este documento discute os metadados, que são dados que descrevem outros dados. Os metadados fornecem informações sobre a origem, qualidade e utilidade de dados digitais. Padrões de metadados como Dublin Core ajudam a organizar e compartilhar metadados de forma consistente. O formato XML é útil para estruturar e armazenar metadados associados a documentos eletrônicos.
Interoperabilidade, metadados e outras coisitas maisMarcos Luis Mori
Este documento discute metadados e interoperabilidade. Ele inclui uma breve introdução sobre o palestrante e seu background, seguido por seções sobre tecnologia da web, interoperabilidade e o uso de metadados para localizar e acessar informações digitais.
O documento fornece um resumo sobre metadados, incluindo: (1) Uma breve história do termo "metadados"; (2) Definições de metadados e como eles podem variar entre domínios; (3) Funções importantes de metadados como descrever recursos e facilitar a recuperação.
O documento discute os fundamentos e a importância dos metadados para organizar informações digitais e facilitar a busca de informações relevantes. Explica que os metadados descrevem os recursos digitais e permitem localizá-los e avaliar sua relevância. Também define os principais tipos de metadados e como eles auxiliam na descoberta, organização, identificação e preservação de recursos digitais.
Paulo Augusto Loncarovich Gomes - UNESP - Mestrado em Ciência da Informação e Tecnologia, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília - Av. Hygino Muzzi Filho, 737 - Campus Universitário 17525-900 - Marilia, SP - Brasil - Caixa-Postal: 181
e-mail: loncarovich@marilia.unesp.br
Apresentado em 31 de Agosto de 2009.
1) O documento discute estratégias de conteúdo e metadados, incluindo tags, sitemaps e calendários editoriais.
2) É explicado que metadados organizam dados e ajudam a referenciar conteúdos complexos, economizando tempo.
3) Manter bons metadados é importante para montar estratégias de conteúdo e produzir conteúdo de forma eficiente.
O documento discute banco de dados orientado a objetos, incluindo sua história, recursos técnicos, vantagens e desvantagens em comparação a bancos de dados relacionais. Também aborda aplicações de bancos de dados orientados a objetos, o ODMG e desenvolvimentos recentes na área.
O documento discute o histórico e conceitos de metadados, suas aplicações em diferentes formatos e o papel dos metadados na Web. Aborda o desenvolvimento do termo ao longo do tempo, os diversos significados atribuídos a ele em diferentes áreas, e como os metadados permitem a descrição, localização e recuperação de recursos digitais.
Este documento discute os metadados, que são dados que descrevem outros dados. Os metadados fornecem informações sobre a origem, qualidade e utilidade de dados digitais. Padrões de metadados como Dublin Core ajudam a organizar e compartilhar metadados de forma consistente. O formato XML é útil para estruturar e armazenar metadados associados a documentos eletrônicos.
Interoperabilidade, metadados e outras coisitas maisMarcos Luis Mori
Este documento discute metadados e interoperabilidade. Ele inclui uma breve introdução sobre o palestrante e seu background, seguido por seções sobre tecnologia da web, interoperabilidade e o uso de metadados para localizar e acessar informações digitais.
O documento fornece um resumo sobre metadados, incluindo: (1) Uma breve história do termo "metadados"; (2) Definições de metadados e como eles podem variar entre domínios; (3) Funções importantes de metadados como descrever recursos e facilitar a recuperação.
O documento discute os fundamentos e a importância dos metadados para organizar informações digitais e facilitar a busca de informações relevantes. Explica que os metadados descrevem os recursos digitais e permitem localizá-los e avaliar sua relevância. Também define os principais tipos de metadados e como eles auxiliam na descoberta, organização, identificação e preservação de recursos digitais.
Paulo Augusto Loncarovich Gomes - UNESP - Mestrado em Ciência da Informação e Tecnologia, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília - Av. Hygino Muzzi Filho, 737 - Campus Universitário 17525-900 - Marilia, SP - Brasil - Caixa-Postal: 181
e-mail: loncarovich@marilia.unesp.br
Apresentado em 31 de Agosto de 2009.
1) O documento discute estratégias de conteúdo e metadados, incluindo tags, sitemaps e calendários editoriais.
2) É explicado que metadados organizam dados e ajudam a referenciar conteúdos complexos, economizando tempo.
3) Manter bons metadados é importante para montar estratégias de conteúdo e produzir conteúdo de forma eficiente.
O documento discute banco de dados orientado a objetos, incluindo sua história, recursos técnicos, vantagens e desvantagens em comparação a bancos de dados relacionais. Também aborda aplicações de bancos de dados orientados a objetos, o ODMG e desenvolvimentos recentes na área.
Aula tecnologia da informacao 6 banco de dadoswapiva
O documento explica os objetivos da aula sobre gerenciamento de bancos de dados, incluindo explicar a importância da implementação de processos e tecnologias de gerenciamento de dados, as vantagens de uma abordagem de gerenciamento de bancos de dados e como o software de gerenciamento de banco de dados auxilia as empresas. Também dará exemplos para ilustrar conceitos-chave sobre bancos de dados.
O documento discute a evolução dos sistemas de gestão de dados, desde os sistemas de gestão de ficheiros até os sistemas de gestão de bases de dados. Apresenta os principais conceitos relacionados a bases de dados, incluindo a diferença entre dados e informação, os benefícios dos sistemas de gestão de bases de dados em relação aos sistemas de gestão de ficheiros, e terminologias e conceitos-chave como esquema, modelo de dados e linguagens de definição e manipulação de dados.
Universidade Federal do Amazonas - Banco de dados - Apresentação 1 - Renan M....Renan Levy
Este documento discute bancos de dados e sistemas gerenciadores de bancos de dados. Ele fornece definições de bancos de dados e explica que eles armazenam dados relacionados sobre um domínio específico. Também apresenta um exemplo de modelo lógico para um banco de dados de biblioteca e descreve os principais componentes de um sistema de banco de dados.
Trabalho para a Disciplina de Fundamentos da Ciência da Informação A do segundo semestre, do Curso de Museologia da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação/UFRGS.
Novas tecnologias versus Velhos PadrõesDôra Nogueira
O documento discute a importância da padronização na representação da informação em bibliotecas diante das novas tecnologias. Apresenta os principais padrões de catalogação e metadados usados historicamente como AACR, MARC e Dublin Core e discute a necessidade de adoção de padrões como RDA para garantir a interoperabilidade dos sistemas na era digital. Conclui que embora as tecnologias mudem, a padronização continua essencial para recuperar a informação de forma eficiente.
Este documento fornece um resumo sobre bases de dados, incluindo:
1) Uma introdução sobre conceitos de bases de dados e modelos pré-relacionais e relacionais.
2) Breve menção dos principais SGBDs como Informix e Oracle.
3) Uma explicação sobre a linguagem SQL, suas cláusulas e operadores.
Este documento descreve várias bases de dados documentais e bibliotecas virtuais, incluindo suas funcionalidades e objetivos. Aborda sistemas como a DocBase, BiblioBase, b-on e PORBASE, explicando como eles fornecem acesso a catálogos online, pesquisa de informações e gestão de acervos digitais.
O documento apresenta uma introdução sobre dados, informação e banco de dados. Explica que dados representam entidades enquanto informação é um conjunto de dados associados a um contexto. Também descreve os principais componentes de um sistema de banco de dados, como a base de dados, o gerenciador de banco de dados e suas linguagens.
O documento descreve o modelo orientado a objetos, incluindo sua definição, onde é usado, exemplos de diagramas, e vantagens e desvantagens. Ele fornece detalhes sobre como objetos representam entidades do mundo real com estados e comportamentos, e como são organizados em classes hierárquicas. Exemplos de sistemas de gerenciamento de banco de dados orientados a objetos comerciais e de código aberto são listados, juntamente com suas linguagens suportadas.
Universidade federal do amazonas Banco de Dados - Apresentação finalRenan Levy
O documento descreve conceitos básicos sobre bancos de dados, sistemas de gerenciamento de bancos de dados, modelos lógicos de dados, linguagens de definição e manipulação de dados, papéis humanos em sistemas de bancos de dados e alguns softwares de banco de dados como Oracle, Ingres, Paradox, Microsoft Access e dBASE.
A modelagem de dados no processo da catalogação sob a perspectiva do uso dos ...Elvis Fusco
A pesquisa discute a modelagem de dados no processo de catalogação sob a perspectiva dos Requisitos Funcionais de Registros Bibliográficos (FRBR). Aborda os desafios da catalogação digital e a necessidade de reflexão sobre a representação da informação. Defende a importância da modelagem conceitual e do modelo entidade-relacionamento propostos pelos FRBR para o desenvolvimento de projetos de catálogos digitais.
Representação e recuperação da informação no contexto das tecnologias informa...Elvis Fusco
O documento discute a representação e recuperação da informação no contexto das tecnologias da informação. A representação da informação visa criar estruturas eficientes para recuperação. A recuperação da informação se concentra na relevância e usa funções como encontrar, identificar e selecionar. O processo de representação envolve descrição documentária e modelagem conceitual.
Apresentação do artigo elaborado para a disciplina Recuperação Inteligente da Informação no Mestrado em Ciência da Informação da Universidade Federal de Santa Catarina.
O documento discute as dificuldades de persistir informações de softwares orientados a objetos no modelo relacional e apresenta o banco de dados orientado a objetos como uma solução. O modelo relacional não armazena as informações da maneira como são trabalhadas no desenvolvimento do software. O banco de dados orientado a objetos permite que as informações sejam persistidas em seu estado real, eliminando o hiato semântico entre a aplicação e o armazenamento.
O documento discute:
1) O que é um sistema de informação e como ele é composto por elementos interrelacionados;
2) As funções de um sistema de recuperação de informação, incluindo indexação, armazenamento e recuperação de dados;
3) Como os computadores influenciaram esses processos de indexação e recuperação ao automatizá-los.
Alunos (Charles, Isabela e Rafael) de Biblioteconomia e Ciência da Informação da Universidade Federal de São Carlos - em pesquisa para disciplina de Fundamentos em Biblioteconomia Documentação e Ciência da Informação. O conteúdo desses Slides remete ao seminário apresen tado em aula.Coordenados pela professora Drª Luciana
1) O documento discute vários modelos de banco de dados, incluindo modelos hierárquicos, em rede, relacionais e orientados a objetos.
2) O modelo relacional, introduzido por Edgar Codd em 1970, representa dados em tabelas relacionadas através de atributos comuns.
3) O diagrama de entidade-relacionamento expressa graficamente a estrutura de um banco de dados, mostrando entidades, atributos e relacionamentos.
O documento resume a história e conceitos fundamentais de bancos de dados, desde as primeiras aplicações na década de 1960 até as tendências atuais. Aborda os principais modelos de banco de dados, a linguagem SQL e sistemas gerenciadores de bancos de dados.
1) O documento apresenta uma disciplina sobre bancos de dados, incluindo conceitos, modelagem, linguagem SQL e segurança.
2) A bibliografia inclui livros sobre introdução a bancos de dados, projeto de bancos de dados, modelagem conceitual e sistemas de bancos de dados.
3) Os modelos de bancos de dados discutidos incluem hierárquico, em rede, relacional e orientado a objetos.
Pilotando bibliotecas hibridas nos turbulentos mares da EaDSuelybcs .
O documento discute os desafios das bibliotecas híbridas no contexto do ensino a distância, abordando a necessidade de bibliotecários habilitados a atender usuários em diferentes ambientes, sejam eles presenciais ou virtuais. Também reflete sobre como estimular os profissionais a adquirir competências para pilotar bibliotecas nos "turbulentos mares" da educação a distância.
Biblioteca híbrida um novo enfoque no suporte à educação a distânciaThayná Sena
O documento discute o papel das bibliotecas híbridas no contexto atual de transição, onde elas integram recursos impressos e digitais para atender às necessidades de usuários presenciais e a distância. Ele enfatiza a importância da flexibilização dos bens e serviços oferecidos pelas bibliotecas híbridas, como livros, periódicos, bases de dados e catálogos online, para melhor apoiar a educação a distância.
Aula tecnologia da informacao 6 banco de dadoswapiva
O documento explica os objetivos da aula sobre gerenciamento de bancos de dados, incluindo explicar a importância da implementação de processos e tecnologias de gerenciamento de dados, as vantagens de uma abordagem de gerenciamento de bancos de dados e como o software de gerenciamento de banco de dados auxilia as empresas. Também dará exemplos para ilustrar conceitos-chave sobre bancos de dados.
O documento discute a evolução dos sistemas de gestão de dados, desde os sistemas de gestão de ficheiros até os sistemas de gestão de bases de dados. Apresenta os principais conceitos relacionados a bases de dados, incluindo a diferença entre dados e informação, os benefícios dos sistemas de gestão de bases de dados em relação aos sistemas de gestão de ficheiros, e terminologias e conceitos-chave como esquema, modelo de dados e linguagens de definição e manipulação de dados.
Universidade Federal do Amazonas - Banco de dados - Apresentação 1 - Renan M....Renan Levy
Este documento discute bancos de dados e sistemas gerenciadores de bancos de dados. Ele fornece definições de bancos de dados e explica que eles armazenam dados relacionados sobre um domínio específico. Também apresenta um exemplo de modelo lógico para um banco de dados de biblioteca e descreve os principais componentes de um sistema de banco de dados.
Trabalho para a Disciplina de Fundamentos da Ciência da Informação A do segundo semestre, do Curso de Museologia da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação/UFRGS.
Novas tecnologias versus Velhos PadrõesDôra Nogueira
O documento discute a importância da padronização na representação da informação em bibliotecas diante das novas tecnologias. Apresenta os principais padrões de catalogação e metadados usados historicamente como AACR, MARC e Dublin Core e discute a necessidade de adoção de padrões como RDA para garantir a interoperabilidade dos sistemas na era digital. Conclui que embora as tecnologias mudem, a padronização continua essencial para recuperar a informação de forma eficiente.
Este documento fornece um resumo sobre bases de dados, incluindo:
1) Uma introdução sobre conceitos de bases de dados e modelos pré-relacionais e relacionais.
2) Breve menção dos principais SGBDs como Informix e Oracle.
3) Uma explicação sobre a linguagem SQL, suas cláusulas e operadores.
Este documento descreve várias bases de dados documentais e bibliotecas virtuais, incluindo suas funcionalidades e objetivos. Aborda sistemas como a DocBase, BiblioBase, b-on e PORBASE, explicando como eles fornecem acesso a catálogos online, pesquisa de informações e gestão de acervos digitais.
O documento apresenta uma introdução sobre dados, informação e banco de dados. Explica que dados representam entidades enquanto informação é um conjunto de dados associados a um contexto. Também descreve os principais componentes de um sistema de banco de dados, como a base de dados, o gerenciador de banco de dados e suas linguagens.
O documento descreve o modelo orientado a objetos, incluindo sua definição, onde é usado, exemplos de diagramas, e vantagens e desvantagens. Ele fornece detalhes sobre como objetos representam entidades do mundo real com estados e comportamentos, e como são organizados em classes hierárquicas. Exemplos de sistemas de gerenciamento de banco de dados orientados a objetos comerciais e de código aberto são listados, juntamente com suas linguagens suportadas.
Universidade federal do amazonas Banco de Dados - Apresentação finalRenan Levy
O documento descreve conceitos básicos sobre bancos de dados, sistemas de gerenciamento de bancos de dados, modelos lógicos de dados, linguagens de definição e manipulação de dados, papéis humanos em sistemas de bancos de dados e alguns softwares de banco de dados como Oracle, Ingres, Paradox, Microsoft Access e dBASE.
A modelagem de dados no processo da catalogação sob a perspectiva do uso dos ...Elvis Fusco
A pesquisa discute a modelagem de dados no processo de catalogação sob a perspectiva dos Requisitos Funcionais de Registros Bibliográficos (FRBR). Aborda os desafios da catalogação digital e a necessidade de reflexão sobre a representação da informação. Defende a importância da modelagem conceitual e do modelo entidade-relacionamento propostos pelos FRBR para o desenvolvimento de projetos de catálogos digitais.
Representação e recuperação da informação no contexto das tecnologias informa...Elvis Fusco
O documento discute a representação e recuperação da informação no contexto das tecnologias da informação. A representação da informação visa criar estruturas eficientes para recuperação. A recuperação da informação se concentra na relevância e usa funções como encontrar, identificar e selecionar. O processo de representação envolve descrição documentária e modelagem conceitual.
Apresentação do artigo elaborado para a disciplina Recuperação Inteligente da Informação no Mestrado em Ciência da Informação da Universidade Federal de Santa Catarina.
O documento discute as dificuldades de persistir informações de softwares orientados a objetos no modelo relacional e apresenta o banco de dados orientado a objetos como uma solução. O modelo relacional não armazena as informações da maneira como são trabalhadas no desenvolvimento do software. O banco de dados orientado a objetos permite que as informações sejam persistidas em seu estado real, eliminando o hiato semântico entre a aplicação e o armazenamento.
O documento discute:
1) O que é um sistema de informação e como ele é composto por elementos interrelacionados;
2) As funções de um sistema de recuperação de informação, incluindo indexação, armazenamento e recuperação de dados;
3) Como os computadores influenciaram esses processos de indexação e recuperação ao automatizá-los.
Alunos (Charles, Isabela e Rafael) de Biblioteconomia e Ciência da Informação da Universidade Federal de São Carlos - em pesquisa para disciplina de Fundamentos em Biblioteconomia Documentação e Ciência da Informação. O conteúdo desses Slides remete ao seminário apresen tado em aula.Coordenados pela professora Drª Luciana
1) O documento discute vários modelos de banco de dados, incluindo modelos hierárquicos, em rede, relacionais e orientados a objetos.
2) O modelo relacional, introduzido por Edgar Codd em 1970, representa dados em tabelas relacionadas através de atributos comuns.
3) O diagrama de entidade-relacionamento expressa graficamente a estrutura de um banco de dados, mostrando entidades, atributos e relacionamentos.
O documento resume a história e conceitos fundamentais de bancos de dados, desde as primeiras aplicações na década de 1960 até as tendências atuais. Aborda os principais modelos de banco de dados, a linguagem SQL e sistemas gerenciadores de bancos de dados.
1) O documento apresenta uma disciplina sobre bancos de dados, incluindo conceitos, modelagem, linguagem SQL e segurança.
2) A bibliografia inclui livros sobre introdução a bancos de dados, projeto de bancos de dados, modelagem conceitual e sistemas de bancos de dados.
3) Os modelos de bancos de dados discutidos incluem hierárquico, em rede, relacional e orientado a objetos.
Pilotando bibliotecas hibridas nos turbulentos mares da EaDSuelybcs .
O documento discute os desafios das bibliotecas híbridas no contexto do ensino a distância, abordando a necessidade de bibliotecários habilitados a atender usuários em diferentes ambientes, sejam eles presenciais ou virtuais. Também reflete sobre como estimular os profissionais a adquirir competências para pilotar bibliotecas nos "turbulentos mares" da educação a distância.
Biblioteca híbrida um novo enfoque no suporte à educação a distânciaThayná Sena
O documento discute o papel das bibliotecas híbridas no contexto atual de transição, onde elas integram recursos impressos e digitais para atender às necessidades de usuários presenciais e a distância. Ele enfatiza a importância da flexibilização dos bens e serviços oferecidos pelas bibliotecas híbridas, como livros, periódicos, bases de dados e catálogos online, para melhor apoiar a educação a distância.
Bibliotecas híbridas para um mundo digitalRBE Algarve
O documento discute as bibliotecas híbridas para um mundo digital e explora questões como como as bibliotecas escolares devem se adaptar, o que deve ser conservado ou mudado, e quando iniciar as mudanças. Ele também discute tópicos como desejo tecnológico versus realidades mundanas, estudar em formato digital, conteúdos, formatos e interatividade, e-bibliotecários, e esperança no futuro digital versus desafios no caminho.
Este documento discute a representação da informação em ambientes digitais. Aborda a evolução das tecnologias da informação e como isso impacta a representação e acesso à informação. Também explica os níveis de representação da informação, primário e secundário, e como os metadados são usados para padronizar a representação digital de documentos.
El horario de la clase 2oB incluye asignaturas como Lengua, Matemáticas, Inglés, Educación Física, Religión y Plástica durante la semana, con variaciones en los días y horarios de cada materia.
Projeto de pesquisa sobre web semântica - a web que aprendeAlexandre Grolla
O documento discute a evolução da web da Web 1.0 para a Web 2.0 e a proposta da Web Semântica. Apresenta os conceitos-chave da Web Semântica como ontologias, metadados e agentes inteligentes. O objetivo é organizar semanticamente os dados na web para facilitar a obtentenção de informações relevantes e melhorar a experiência do usuário.
Descrição de recursos em wikis semânticos: dados em RDF para Linked Data
Jaider Andrade Ferreira
Mestrando em Ciência da Informação
Orientadora: Plácida L. V. A. da C. Santos
Utilizacao de meta modelos na representacao de informacao complexaPedro Valente
Este documento apresenta uma defesa de monografia sobre a utilização de meta-modelos na representação de informação complexa. O trabalho teve como objetivos estudar e criar um sistema capaz de ultrapassar as limitações dos atuais modelos de dados, permitindo a criação de modelos com mais semântica. O autor testou o sistema proposto num caso de gestão documental considerado complexo.
O documento discute estratégias e fontes de informação científica. Ele descreve três tipos de informação (primária, secundária e terciária) e discute fontes primárias como artigos científicos e artigos de revisão. Além disso, ele explica como pesquisar artigos científicos online e em bases de dados.
O documento apresenta as linguagens documentárias utilizadas na representação da informação em Biblioteconomia. Apresenta os objetivos de linguagens como classificações, taxonomias e tesauros na organização de acervos e recuperação da informação de forma sistemática. Também expõe os tipos de linguagens documentárias verbais e notacionais e seus instrumentos como lista de cabeçalhos de assunto, vocabulários controlados e tesauros.
1) O documento descreve o formato MARC 21, incluindo seu histórico, estrutura e elementos.
2) MARC 21 é um padrão para o intercâmbio de registros bibliográficos entre sistemas de bibliotecas. Ele foi desenvolvido pela Biblioteca do Congresso dos EUA.
3) O formato MARC 21 possui cinco formatos concisos que armazenam diferentes tipos de informação como dados bibliográficos, autoridade e classificação.
The document discusses MARC 21 records, which are machine-readable cataloging records used to describe items in a library collection. A MARC record contains several fields identified by 3-digit tags, including fields for author, title, publication details, and subject headings. Fields like 245 contain title information, 260 contains publication details, and 650 contains subject headings. The document outlines many common MARC fields and their definitions.
O documento discute recursos didáticos, incluindo onde encontrá-los, como organizá-los e armazená-los. Também aborda repositórios digitais e a importância de metadados para catalogar e encontrar recursos facilmente.
Módulo 06 Introdução a metadados no DSpaceRodrigo Prado
Curso DSpace - Desenvolvimento e Administração de Repositórios Digitais - Treinamento realizado pela Quatro Elementos, conforme site abaixo:
http://quatroelementos.com.br/dspace
Este documento discute os pilares da interoperabilidade entre repositórios, incluindo metadados, diretrizes, protocolos e validação. Ele fornece exemplos de como esses princípios são aplicados no contexto português, como a integração de currículos e estatísticas de uso, e discute normas e diretrizes importantes como OAI-PMH, DRIVER e OpenAIRE.
Geração (semi)automática de metadados: Um contributo para a recuperação de ob...Vitor Gonçalves
Semantic Web, metadados, ontologias e agentes
Motivação
Influência da Internet no processo de aprendizagem;
Influência do Processo de Bolonha no Ensino Superior;
Novos requisitos.
e-Learning
Evolução dos cursos on-line;
Tecnologias para o e-Learning;
Limitações face aos novos requisitos.
Metadados e ontologias
Tecnologias para a Web Semântica;
Metadados (especificações DCM e LOM);
RDF(S) e OWL.
Geração automática de Metadados
Geração de metadados (RDF/XML);
Recuperação de Objectos de aprendizagem (SPARQL).
O documento discute repositórios de objetos de aprendizagem, definindo-os como ambientes que concentram objetos de aprendizagem e facilitam sua localização e uso através de metadados. Detalha alguns padrões de metadados e exemplos de repositórios abertos e fechados, como MERLOT e BIOE. Também aborda como os professores podem utilizar esses repositórios para preparar aulas e compartilhar produções, bem como a importância da padronização dos objetos de aprendizagem.
CATALOGAÇÃO DE RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS DIGITAIS NO PADRÃO DE METADADOS DUBLIN...Felipe Arakaki
Apresentação realizada no 3° seminário científico: Arquivologia e Biblioteconomia: Acesso à Informação na UNESP/Marília em 2013.
Mais informações da publicação do autor acesse https://sites.google.com/site/felipeaarakaki/
O documento discute a criação de um perfil de aplicação LILACS para Dublin Core, que define como cada elemento Dublin Core será aplicado para a metodologia LILACS de forma a promover a interoperabilidade semântica. Existem dúvidas sobre como mapear determinados campos LILACS para elementos Dublin Core e sobre a coleta de dados via protocolo OAI.
NCBIoNotifier: Um Aplicativo Móvel para Notificar Pesquisadores Sobre Atualiz...Matteus Barbosa
O presente documento é o relatório de uma pesquisa aplicada no processo de desenvolvimento de um aplicativo mobile híbrido baseado em Apache Cordova que possibilite a pesquisa no NCBI e notificação programada sobre atualizações. Trata-se do processo de desenvolvimento e as tecnologias envolvidas, a obtenção e persistência dos dados, avaliação de performance, interação do usuário e a apresentação dos resultados. Além disso, são relatadas informações valiosas para aqueles que querem saber o básico sobre como consumir serviços web do NCBI a partir de aplicativos híbridos.
A biblioteca escolar digital possui vários recursos educativos digitais, coleções de monografias e fotografias. Utiliza o padrão Dublin Core para metadados e o software Greenstone para organizar e fornecer acesso às coleções, que incluem fotografias, jornais, literatura e recursos educativos. Os objetivos para 2007/08 são alcançar 3 mil documentos e fornecer acesso via internet a algumas coleções.
Este documento fornece um resumo do conteúdo de um curso sobre HTML5 e CSS3. Ele inclui tópicos como estrutura HTML5, elementos semânticos, formulários, canvas, links, listas, tabelas e introdução ao CSS3.
O documento discute bibliotecas digitais e sistemas de informação, comparando conceitos e arquiteturas. Apresenta termos relacionados como biblioteca virtual, digital e eletrônica. Discorre sobre conteúdo, metadados, protocolos e softwares de bibliotecas digitais.
O documento discute bibliotecas digitais e sistemas de informação, comparando conceitos e arquiteturas. Apresenta termos relacionados como biblioteca virtual, digital e eletrônica. Discorre sobre conteúdo, metadados, protocolos e softwares de bibliotecas digitais.
Esquemas de metadados utilizados por repositórios digitais científicos latino–americanos e europeus: estudo preliminar - Morgana Andrade, Decio Berti Junior, Gleice Pereira, Ana Baptista
Este documento fornece instruções para uma atividade interdisciplinar individual que requer que os alunos pesquisem e resumam conceitos importantes de Análise de Sistemas II, Desenvolvimento Orientado a Objetos I, Banco de Dados II e Algoritmos e Estrutura de Dados. Os alunos devem explicar listas lineares, propriedades ACID de transações em bancos de dados, mapeamento objeto-relacional e herança/polimorfismo usando diagramas de classe.
4 semestre trabalho individual analise e desenvolvimento de sistemas 2014WANDERSON JONER
O documento discute banco de dados orientado a objetos, incluindo sua história, recursos técnicos, vantagens e desvantagens. Também aborda ORM e como desenvolver usando modelo orientado a objetos com banco de dados relacional.
Interoperabilidade entre fontes_informacao-1Sueli Suga
Este documento discute a interoperabilidade entre fontes de informação, definindo fontes de informação e níveis de interoperabilidade. Também aborda a interoperabilidade da base de dados LILACS e demandas de atualização de sua metodologia, como a conversão de seus campos mínimos para o formato Dublin Core Qualified.
Este documento discute a definição e planejamento de coleções digitais. Ele aborda tópicos como objetivos da coleção, público-alvo, conteúdo, metadados, qualidade e sustentabilidade. O documento também fornece exemplos de boas práticas e linguagens de metadados para descrever coleções.
Este documento fornece instruções para uma atividade interdisciplinar individual sobre análise de sistemas, banco de dados, algoritmos e estrutura de dados. Os alunos devem pesquisar sobre estruturas de dados como filas e pilhas, alocação encadeada, propriedades ACID em transações, ORM, ferramentas ORM e diagramas de atividades. O objetivo é aplicar conceitos estudados e incentivar a interatividade.
O documento discute banco de dados orientados a objetos, incluindo sua aplicação, mecanismo de funcionamento e diferenças em relação a bancos de dados relacionais. Também aborda ORM (mapeamento objeto-relacional), como desenvolver usando modelo orientado a objetos com banco de dados relacional e ferramentas ORM disponíveis.
Entre Bibliotecas e Arquivos: as coleções especiais. O caso da Biblioteca de ...Paulo Leitao
Problematiza-se a questão das coleções especiais nas bibliotecas especializadas. Analisa-se o caso da Biblioteca de Arte da Fundação Calouste Gulbenkian
Este documento anuncia um evento sobre a Biblioteca Digital DigiTile dedicada à azulejaria e cerâmica portuguesa. O evento irá apresentar o projeto e site da biblioteca, que reúne estudos e coleções digitalizadas sobre o tema.
Makerspaces, fablabs, hackerspaces, medialabs, and learning labs are collaborative work spaces where people can gather to create, invent, and learn. They provide access to tools, technology, and resources for developing skills and projects. These spaces are located in libraries and other community centers to give the public access to equipment like 3D printers, CNC machines, electronics, and software for digital media creation. They aim to promote learning, sharing, collaboration, and community through hands-on creative activities and projects.
A biblioteca 2.0 e as bibliotecas públicas: o caso portuguêsPaulo Leitao
Este documento apresenta uma tese de doutoramento sobre como as bibliotecas públicas portuguesas adotaram a Biblioteca 2.0. Discutiu as práticas e representações das bibliotecas na Web 2.0, caracterizou os conteúdos e interações nas plataformas, e concluiu que as bibliotecas precisam superar modelos tradicionais e desenvolver estratégias para participar plenamente na Web 2.0.
Novos paradigamas da descoberta da informação bibliográficaPaulo Leitao
[1] Os catálogos tradicionais de bibliotecas enfrentam críticas devido à limitada funcionalidade de pesquisa e à incapacidade de acompanhar as mudanças nos hábitos de pesquisa dos usuários. [2] Novos paradigmas como a Web, recursos online e participação dos usuários complexificaram o problema. [3] Catálogos de nova geração propõem soluções como pesquisa simplificada, relevância dos resultados, navegação facetada e participação dos usuários para melhor atender as necessidades atuais.
National Services for Web Archiving: a way to preserve and provide access to...Paulo Leitao
The document discusses the Portuguese Web Archive, a national initiative to collect, store, preserve, and provide access to archived Portuguese web content. It began in 2007 with the goal of archiving the Portuguese web quarterly. The archive crawls the web 4 times per year and indexes words and URLs. Users can search by term or URL to access archived web pages from different dates. The document proposes greater collaboration between libraries and the archive to help preserve web-based resources and provide specialized search services through the integration of archive metadata into library systems.
O catálogo 2.0 e os catálogos das bibliotecas públicas em PortugalPaulo Leitao
O documento discute a implementação do modelo de Catálogo 2.0 nas bibliotecas públicas portuguesas. Analisa 101 catálogos de bibliotecas públicas quanto à presença de características-chave do Catálogo 2.0 como pesquisa facetada, participação do usuário e recomendações. Conclui que a maioria dos catálogos estão distantes do modelo de Catálogo 2.0, com a exceção da adição de capas digitalizadas, e que a participação do usuário é limitada.
Arquivos e gestão das organizações: um recurso imprescindível.Paulo Leitao
Este documento discute a importância da gestão de arquivos e informações em organizações. Apresenta argumentos sobre como o acesso à informação é essencial para a democracia e participação cidadã, além de aumentar a eficiência e prestação de contas das organizações. Também discute os desafios colocados pelas novas tecnologias e mídias sociais para a definição do que constitui registros arquivísticos e sua preservação a longo prazo.
O documento discute como as bibliotecas escolares podem aproveitar melhor as tecnologias da informação. Primeiro, descreve como as TIC transformaram o acesso à informação. Em seguida, explica como as bibliotecas mudaram de um "mundo fechado" para um "universo infinito" ao adotar as TIC. Por fim, apresenta o conceito de "Catálogo 2.0" para tornar os catálogos mais interativos e centrados nos usuários.
Este documento analisa as plataformas de redes sociais conhecidas como catalogação social, que permitem aos usuários construir bibliotecas pessoais e interagir sobre livros. Discute como essas plataformas podem ser usadas por bibliotecas públicas para promover livros e leitura, analisando mecanismos de três plataformas. Conclui que essas plataformas oferecem novas oportunidades para agregar demanda e fornecer serviços relacionados a livros e leitura.
Colecções patrimoniais da Colecções patrimoniais da Biblioteca de Arte: do an...Paulo Leitao
Colecções patrimoniais da Biblioteca de Arte: do analógico ao digital
José Afonso Furtado I Paulo Leitão I Ana Barata
Fundação Calouste Gulbenkian I Biblioteca de Arte
Providing services for the scholarly community in the field of ArtsPaulo Leitao
The document summarizes the services provided by the Calouste Gulbenkian Foundation Art Library in Portugal. The library has a collection of over 190,000 books and receives 190 journals. It houses the largest collection of art books in Portugal, including private collections from art historians and artists. The library is digitizing its collections, making over 160,000 images available online along with its catalog. It contributes collections to other online resources like Europeana and uses social media like Flickr to share materials.
Este documento discute o RSS e seu uso em bibliotecas. Em três frases:
RSS é um formato XML para distribuição de conteúdo na web que permite que as pessoas assinem feeds de notícias e atualizações. Bibliotecas podem usar RSS para promover serviços e divulgar conteúdos online, como novidades bibliográficas e publicações periódicas. O documento fornece diretrizes sobre boas práticas para bibliotecas ao selecionar conteúdo apropriado para feeds RSS e garantir a qualidade técn
O documento discute a Biblioteca 2.0 e as ferramentas digitais que podem ser usadas, como RSS, blogs, redes sociais, tags e wikis. A Biblioteca 2.0 é centrada no usuário, fornece experiências multimídia, é socialmente rica e inovadora na comunidade. Essas ferramentas podem ajudar a biblioteca a se tornar mais acessível e participativa para os usuários.
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Centro Jacques Delors
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
20. 5. Linguagens de metadados (DC) 5.2. Exemplos de descrições em DC (www.humbul.ac.uk) Main Title : Biblioteca nacional digital Web Address (URL): http://bnd.bn.pt/ Alternative Title : Digital national library
21. 5. Linguagens de metadados (DC) Description : This is the website of the digital National Library of Portugal, which makes available online a good selection of classic texts in Portuguese. Original works, created by theBiblioteca Nacional, and converted into digital form are categorised as 'authors and personalities' and 'other themes‘. The former includes vast documentation related to, amongst others,Almeida Garrett, Eça de Queirós, Vitorino Nemésio, and Pedro Nunes. This documentation comprises biographies, electronic versions of works, chronologies, and other curiosities. 'Other themes' features individual web pages devoted to, for example, journeys of Portuguese explorers, the new Lusitania (a cartography of Brazil), and 'the Science of Design' which presents the Library's collection of codices…
22. 5. Linguagens de metadados (DC) Language : Portuguese Intended Audience : Further Education Undergraduate Postgraduate/Faculty Responsibility : Author : Biblioteca Nacional Digital Publisher : Biblioteca Nacional Digital Copyright : http://bnd.bn.pt/direito-autor.html
23. 5. Linguagens de metadados (DC) Type of Resource : Collection Primary source Secondary source Research-related Text Document Image Is Part of : Biblioteca Nacional. http://www.biblioteca-nacional.pt/ Humbul Subjects : Portuguese Studies
24. 5. Linguagens de metadados (DC) Catalogued By : Dr Shoshannah Holdom on 2004-05-26 Record Last Modified :2004-05-26 Cite this record : http://www.humbul.ac.uk/output/full2.php?id=12207
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26. 5. Linguagens de metadados 5.4. Uma proposta de nível mínimo: Assunto Data Condições de utilização Editor Nome atribuído ao recurso Língua Identificador Tipo Autor/Criador Versão IFLA – Guidance on the structure, content, and application of metadata records for digital resources and collections.
27. 5. Linguagens de metadados 5.5. Linguagens específicas 5.5.1. LOM: Standard for Information technology – Education and Training Systems – Learning objects and metadata This standard will specify the syntax and semantics of Learning Object Metadata, defined as the attributes required to fully/adequately describe a Learning Object. Learning Objects are defined here as any entity, digital or non-digital, which can be used, re-used or referenced during technology supported learning.
28. 5. Linguagens de metadados Examples of technology supported learning include computer-based training systems , interactive learning environments, intelligent computer-aided instruction systems, distance learning systems , and collaborative learning environments. Examples of Learning Objects include multimedia content ,instructional content, learning objectives, instructional software and software tools, and persons, organizations, or events referenced during technology supported learning.
29. 5. Linguagens de metadados The Learning Object Metadata standards will focus on the minimal set of attributes needed to allow these Learning Objects to be managed, located, and evaluated. The standards will accommodate the ability for locally extending the basic fields and entity types, and the fields can have a status of obligatory (must be present) or optional (maybe absent).
30. 5. Linguagens de metadados Relevant attributes of Learning Objects to be described include type of object , author , owner , terms of distribution , and format . Where applicable, Learning Object Metadata may also include pedagogical attributes such as: teaching or interaction style , grade level , mastery level , and prerequisites . It is possible for any given Learning Object to have more than one set of Learning Object Metadata. (IEEE - http://ltsc.ieee.org/wg12/)
31. 5. Linguagens de metadados 5.5.2. Gateway to Educational Materials (GEM) Application profiles for GEM 2.0 including GEM (in general), Gateway Lite and Gateway Full - http://64.119.44.148/about/documentation/ApplicationProfiles-9-8-04/
32. 5. Linguagens de metadados 5.5.3. ONIX Onix for Books: product information message: overview and data elements: release 2.1., version 0.3, January 2006 http://www.editeur.org/onixfiles2.1/prodinf%202.1rev3.html 5.5.4. Content Standard for digital geospatial metadata (Federal Geographic Data Committee) - http://www.fgdc.gov/metadata/csdgm/
33. 5. Linguagens de metadados 5.5.5. VRA core categories , (Visual Resources Association Core Categories) The VRA Core Categories, Version 3.0 (actualmente versão 4.0) consist of a single element set that can be applied as many times as necessary to create records to describe works of visual culture as well as the images that document them. http://www.vraweb.org/projects/vracore4/index.html Exemplos: http://gort.ucsd.edu/escowles/vracore4/
34. 5. Linguagens de metadados 5.6. Metadados Técnicos METS (Metadata Encoding and Transmission Standard) – Library of Congress “ Sem metadados estruturais, os ficheiros com imagens ou texto que compõem a obra digital serão de pouca utilidade, e sem metadados técnicos sobre o processo de digitalização, os investigadores poderão ter dúvidas sobre a exactidão da reflexão do original que a versão digital oferece.
35. 5. Linguagens de metadados Por questões de gestão interna, a biblioteca deve ter acesso a metadados técnicos apropriados para lhe permitir refrescar e migrar os dados, garantindo a durabilidade de recursos valiosos.” METS: introdução e tutorial (http://www.loc.gov/standards/mets/METSOverview.v2_port.html)
42. 5. Linguagens de metadados f) Ligações estruturais <div ID="P1" TYPE="page" LABEL="Page 1"> <fptr FILEID="HTMLF1"/> <div ID="IMG1" TYPE="image" LABEL="Imagem com hiperligação para a página 2"> <fptr FILEID="JPGF1"/> </div> <div ID="P2" TYPE="page" LABEL="Page 2"> <fptr FILEID="HTMLF2"/> </div>
43. 5. Linguagens de metadados g) Comportamento <METS:behavior ID="DISS1.1" STRUCTID="S1.1" BTYPE="uva-bdef:stdImage" CREATED="2002-05-25T08:32:00" LABEL="UVA Std Image Disseminator" GROUPID="DISS1" ADMID="AUDREC1"> <METS:interfaceDef LABEL="UVA Standard Image Behavior Definition" LOCTYPE="URN" xlink:href="uva-bdef:stdImage"/> <METS:mechanism LABEL="A NEW AND IMPROVED Image Mechanism" LOCTYPE="URN" xlink:href="uva-bmech:BETTER-imageMech"/> </METS:behavior>
44. 5.2. Metadados técnicos a partir do formato TIFF – tagged image file format Etiqueta Designação Conteúdo 256 ImageWidth (N.º de pixels na horizontal) 257 ImageLenght (N.º de pixels na vertical) 258 BitsPerSample 1 (p&b) 8 (escala cinza) 16 (negativos) 24 (cor) 259 Compression 1 (sem compressão) 262 PhotometricInterpretation 0 (p/p&b, whiteIsZero, default) 1 (black is zero) 2 (cor, default para RGB) 266 FillOrder 1 (default) 2 269 DocumentName Cota e código de barras, quando houver, separados por vírgula 270 ImageDescription [a definir para cada colecção] 271 Make (fabricante do equipamento de captura) 272 Model (modelo do equipamento de captura) 273 StripOffsets (o byte offset de cada strip) 277 SamplesPerPixel 1 (default para p&b e escala cinza) 3 (default para RGB) 278 RowsPerStrip (N.º de linhas por strip) 279 StripByteCount Não preenche, não há compressão 282 Xresolution (N.º de pixels/unidade de resolução na horizontal) 283 Yresolution (N.º de pixels/unidade de resolução na vertical) 296 ResolutionUnit 2 (polegadas) 305 Software (programa de captura usado) 306 DateTime (data e hora de captura, formato YYYY:MM:DD HH:MM:SS) 315 Artist [a definir para cada colecção] 316 HostComputer (computador e sistema operativo em que se digitaliza) 33432 Copyright FCG Biblioteca de Arte
45. 5.2. Metadados técnicos a partir do formato TIFF – tagged image file format Visualização de etiquetas TIFF numa imagem digitalizada - exemplo
46. 5. Linguagens de metadados 5.3. Perfis aplicacionais 5.3.1. Espaços normativos e perfis aplicacionais Conceito de Espaço Normativo 5.3.2. Perfis aplicacionais “ Application profiles consist of data elements drawn from one or more namespace schemas combined together by implementors and optimised for a particular local application”
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49. 5. Linguagens de metadados 5.4. Mapeamentos entre linguagens Exemplo 1: Acesso URN à PORBASE http://urn.porbase.org/acesso.urn Exemplo 2: Dublin Core to UNIMARC – www.ukoln.ac.uk/metadata/interoperability/dc_unimarc.htm
50. 6. Formatos XML RDF RDF= RESOURCE DESCRIPTION FRAMEWORK Especificação de XML para formatar metadados.
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63. 8. Seleccionar um esquema de metadados Discussão do texto: “Selecting a metadata schema or schemas”, in Guidance on……
64. 8. Seleccionar um esquema de metadados Discussão do texto: “Selecting a metadata schema or schemas”, in Guidance on……