Maurício Monteiro - Química - Introdução ao Laboratório de Química

1. Professor Maurício – Química 9° Ano ____
APOSTILA DE INTRODUÇÃO AO LABORATÓRIO
LIGUE E ORGANIZE
1°) Leia as definições e associe-as com os conceitos:
 Tudo que tem massa e ocupa um lugar no  VOLUME
espaço, ou seja, possui volume.
 Grandeza física que mede quanto de  CORPO
matéria tem um corpo ou objeto (SI: kg)
 Extensão de espaço ocupado por um corpo  MATÉRIA
(unidade no SI: m3).
 Qualquer porção limitada de material.  MATERIAL
 Diferentes tipos de matérias.  VÁCUO
 Corpo fabricado ou elaborado para ter  SISTEMA
aplicações úteis ao homem.
 Parte do universo isolada para o estudo.  MASSA
 Ausência de matéria.  OBJETO
Escreva as palavras abaixo nas sua respectiva LISTA:
MARTELO, MADEIRA, CADEIRA, FERRO, ÁGUA, FACA,
AREIA, OURO, ESTÁTUA, TÁBUA DE MADEIRA,
BARRA DE FERRO, LÁPIS, CUBO DE GELO, PEDRA, MESA, AR.
MATERIAL: CORPO: OBJETO:

2. 2°) Leia as dicas na HORIZONTAL e VERTICAL e em seguida, preencha a
CRUZADINHA
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Horizonta
3. Grandeza física que mede quanto de matéria tem um corpo ou objeto (unidade no
SI: kg).
4. Qualquer porção limitada de material.
6. Medida da agitação térmica das partículas que constituem a matéria e é
diretamente proporcional à energia cinética das partículas de um corpo.
7. Energia associada ao movimento e depende da massa (m) e da velocidade (v) de
um corpo.
9. É a soma das energias potencial e cinética de um corpo.
10. Tudo que tem massa e ocupa um lugar no espaço, ou seja, possui volume.
11. Corpo fabricado ou elaborado para ter aplicações úteis ao homem.
12. Grandeza que avalia a capacidade de um sistema realizar trabalho.
13. Extensão de espaço ocupado por um corpo (unidade no SI: m 3).
Vertica
1. Ausência de matéria.
2. Energia sendo transferida de um sistema a outro exclusivamente em virtude da
diferença de temperaturas entre eles.
5. Energia relacionada à posição de um corpo ou de um objeto.
8. Parte do universo isolada para o estudo.
9. Diferentes tipos de matérias.

3. UNIDADES DE MEDIDA
1 t = 103 kg = 106 g
MASSA
1 kg = 103 g e 1 g = 103 mg
1 m3 = 103 L = 106 mL
VOLUME
1 L = 1 dm3 e 1 mL = 1 cm3
N . m = kg . m2/s2 = 1 J = 10-3 kJ
ENERGIA
1 cal = 4,1868 J e 1 kcal = 10 3 cal
T/K = t°/C + 273,15
TEMPERATURA
t/°C = T/K - 273,15
3°) Leia as dicas na HORIZONTAL e VERTICAL e em seguida, preencha a
CRUZADINHA sobre VIDRARIAS DE LABORATÓRIO e EQUIPAMENTOS DE
LABORATÓRIO:
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2. Usado para realizar pequenas reações, análises e coleta de amostras em
pequena quantidade.
7. Mede volumes ÚNICOS e FIXOS de líquidos com grande precisão, em geral
abaixo de 100 mL.
11. Usado para separar líquidos imiscíveis por meio de decantação, conhecido como
funil de ...
13. Mede volumes de líquidos com ótima precisão. Sua torneira controla o
escoamento e é muito usado em titulação.
15. Frasco utilizado para aquecer brandamente líquidos e fazer reações químicas
com liberação de gás conhecido como balão de fundo...
16. Frasco utilizado em montagem de destilação conhecido por balão de...
17. Usado em “filtração a vácuo”, que acelera o processo evitando contaminação do
sólido filtrado.
18. Frasco utilizado para aquecer líquidos e fazer reações químicas com liberação de

4. gás e em montagem de refluxo, conhecido por balão de fundo...
VERTICAL
1. Recipiente raso de vidro com tampa usado para secagem de substâncias é
conhecido como placa de...
3. Devido a seu gargalo estreito, é usado para dissolver substâncias e agitar
soluções. Usado também para aquecimento e titulação.
4. Instrumento graduado que mede volumes de líquidos com boa precisão e é usada
para escoar líquidos.
5. Usado para agitar soluções ou transferir líquidos de um recipiente para outro.
6. Frasco parecido com um copo que é utilizado para aquecer líquidos, fazer
reações químicas e preparar soluções.
8. Utilizado para preparar e diluir soluções com volumes precisos é conhecido por
balão...
9. Utilizado para condensar os vapores produzidos nas montagens de destilação.
10. Usado para filtrar misturas com o auxílio do papel de filtro ou para transferir
líquidos de um recipiente para outro.
12. Usado na pesagem e transporte de substâncias e também para cobrir outros
recipientes é o vidro de...
14. Tem formato cilíndrico e é utilizado para medir volumes de líquidos sem grande
precisão.
EQUIPAMENTOS DE LABORATÓRIO
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HORIZONTAL
3. É utilizado em filtração por sucção ou à vácuo, sendo acoplado ao kitassato.
4. Utilizados para triturar sólidos.
6. Pode ser aquecida diretamente na chama. É usada para dissolver sólidos em
líquidos e concentrar soluções por evaporação do solvente.
9. Resistente a elevadas temperaturas utilizado na calcinação.
12. Usadas para transferir ou fragmentar sólidos.

5. 14. Balança que mede a massa de sólidos e líquidos com sensibilidade.
16. Peça metálica usada para a montagem e sustentação de aparelhagem em geral.
17. Mede a densidade de líquidos.
18. Fornece a chama para o aquecimento de vários processos.
VERTICAL
1. Aparelhos que contém substâncias higroscópicas. Usado para resfriar um material
ou evitar absorção de umidade.
2. Fixa diversos equipamentos (condensador, erlenmeyer, balão de fundo redondo,
béquer) ao suporte universal.
5. Usado para encher pipetas por sucção, principalmente de líquidos voláteis.
7. Usadas para pegar tubos de ensaio, béquer e erlenmeyer durante aquecimento.
8. Usada para fixação de garras ao suporte universal em diversos ângulos.
10. A tela de _________ tem a função de distribuir uniformemente o calor recebido
pelo bico de bunsen.
11. É usado para dar sustentação a tela de amianto ou ao triângulo de porcelana no
aquecimento.
13. Usado para medida e controle de temperatura.
15. Usado para lavagem de frascos ou no acréscimo de água destilada em uma
solução.
LABORATÓRIO DE QUÍMICA
“Em um LABORATÓRIO DE QUÍMICA, é primordial que o aluno assuma uma postura
cuidadosa e responsável durante as experiências. Estes cuidados têm o objetivo não
só de evitar acidentes, como também de diminuir o gasto dos reagentes, geralmente
muito caros.”
Fonte: http://zeus.qui.ufmg.br/~quipad/seg/normas.htm
Encontre CINCO comportamentos (algo que alguém está fazendo) que não são
seguros em um laboratório de química, em sguida escreva a maneira correta de se
proceder:
Fonte: http://www.ci.esapl.pt/lab/

6. 1. _______________________________________________________________
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2. _______________________________________________________________
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3. _______________________________________________________________
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4. _______________________________________________________________
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JOGO DOS 7 ERROS
Modificado de: http://www.smartkids.com.br/desenhos-para-colorir/laboratorio.html

7. Escreva os instrumentos de laboratório que apresentaram erros e defina sua função
no laboratório de química?
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Exercício - Regras de Segurança no laboratório
Classifique as afirmações seguintes como verdadeiras ou falsas (regularize a as
afirmações erradas):
1- Devemos usar sempre bata para proteger o corpo e a roupa.
2- Nunca devemos provar, cheirar ou tocar em produtos químicos com as mãos.
3- Se uma determinada substância nos parecer familiar podemos cheirá-la, mas com
muito cuidado.
4- Podemos misturar substâncias ao acaso, desde que em quantidades muito
pequenas.
5- O local onde se realizam as experiências deve ser iluminado, arejado e
ventilado, junto de uma torneira de água.
6- Na diluição de ácidos, deve colocar-se primeiro a água no recipiente e só depois o
ácido.
SÍMBOLOS DE SEGURANÇA
“Um laboratório químico é um
ambiente potencialmente perigoso
para quem não sabe interpretar os
símbolos de alerta presentes em
frascos de reagentes. A maioria dos
acidentes é proveniente por conta do
desconhecimento das regras
básicas.”

8. 7- Relacione os símbolos com seus significados.
[ ] Substância CORROSIVA.
[ ] Substâncias COMBURENTES e/ou OXIDANTES.
[ ] Substâncias RADIOATIVAS.
[ ] Substâncias INFLAMÁVEIS.
[ ] Substâncias EXPLOSIVAS.
[ ] Substâncias TÓXICAS.
[ ] Substâncias IRRITANTES ou NOCIVAS.