Este documento descreve um blog criado por acadêmicas de pedagogia sobre alfabetização nos anos iniciais. O blog tem como objetivo promover a interação entre os acadêmicos e as tecnologias digitais. O conteúdo do blog é baseado nas teorias de Emilia Ferreiro, Paulo Freire e Maria Montessori e inclui postagens sobre conceitos de alfabetização, jogos educativos e atividades lúdicas.

1. UFFS – Universidade Federal da Fronteira Sul
Campus – Chapecó/SC
Unidade – Bom Pastor
Curso de Licenciatura em Pedagogia
CCR :Tecnologias Digitais e Educação – TDE
Docente: Carlos França.
Acadêmicas: Carmen Facin;
Guiomar Heck;
Jéssica V. Cavalheiro;
Marizane Sbeghen.

2. Meninas da Pedagogia

3. Link do Blog:
● http://meninas-da-pedagogia.blogspot.com.br/

4. Tema
● Alfabetização dos Anos Iniciais do Ensino
Fundamental

5. Criação do Blog
● Este é um Blog criado para fins acadêmicos, no Componente
Curricular de Tecnologias Digitais e Educação – TDE,
ministrado pelo Docente Carlos França.
● Essa atividade teve como objetivo a promoção de uma maior
interação entre os (as) acadêmicos (as) do Curso de Licenciatura
em Pedagogia, Noturno da 6ª. Fase, com as Tecnologias de
Informação e Softwares Educativos.

6. Objetivo do Blog
● O conteúdo exposto no Blog é voltado para a Alfabetização,
tendo como público alvo alfabetizadores, graduandos de
Pedagogia e alunos de 6 a 7 anos, principalmente.

7. Teóricos que embasam o Blog

8. Emilia Ferreiro
● Emilia Beatriz María Ferreiro Schavi (Argentina, 1936) é
uma psicóloga e pedagoga argentina, radicada no México,
doutora pela Universidade de Genebra, sob a orientação de
Jean Piaget .
● As pesquisas de Emilia Ferreiro, que estudou e trabalhou com
Piaget, concentram o foco nos mecanismos cognitivos
relacionados à leitura e à escrita. De maneira equivocada,
muitos consideram o construtivismo um método.

9. ● Tanto as descobertas de Piaget como as de Emilia
levam à conclusão de que as crianças têm um papel
ativo no aprendizado. Elas constroem o próprio
conhecimento - daí a palavra construtivismo. A
principal implicação dessa conclusão para a prática
escolar é transferir o foco da escola - e da
alfabetização em particular - do conteúdo ensinado
para o sujeito que aprende, ou seja, o aluno.

10. Paulo Freire
● Paulo Freire (1921-1997), ficou conhecido principalmente
pelo método de alfabetização de adultos que leva seu nome,
ele desenvolveu um pensamento pedagógico assumidamente
político. Ao propor uma prática de sala de aula que pudesse
desenvolver a criticidade dos alunos, Freire condenava o
ensino oferecido pela ampla maioria das escolas (isto é, as
"escolas burguesas"), que ele qualificou de educação
bancária. Nela, segundo Freire, o professor age como quem
deposita conhecimento num aluno apenas receptivo, dócil.

11. ● "Sua tônica fundamentalmente reside em matar nos
educandos a curiosidade, o espírito investigador, a
criatividade", escreveu o educador. Ele dizia que,
enquanto a escola conservadora procura acomodar
os alunos ao mundo existente, a educação que
defendia tinha a intenção de inquietá-los.

12. Maria Montessori
● Maria Montessori nasceu em 1870 nacidade de
Chiaravalle, na Província de Ancona, Itália.
De acordo com Maria Montessori, o ponto mais
importante do método é, não tanto seu material ou
sua prática, mas a possibilidade criada pela
utilização dele de se libertar a verdadeira natureza
do indivíduo, para que esta possa ser observada,
compreendida, e para que a educação se desenvolva
com base na evolução da criança, e não o contrário.

13. ● Os seis pilares educacionais de Montessori são:
– Auto-educação
– Conhecimento como ciência
– Educação Cósmica
– Ambiente Preparado
– Adulto Preparado
– Criança Equilibrada

14. Breve apresentação de algumas
postagens...

15. ● Conceitos de alfabetização segundo Paulo Freire e Magda
Soares
● Níveis de Alfabetização:
● Pré-silábico I
● Pré-silábico II
● Silábico
● Alfabético
● Alfabeto ilustrado

16. ● Links de jogos educativos:
http://jogosonlinegratis.uol.com.br/jogoonline/sopa-de-letr
http://www.coelhosabido.com.br/

17. ● Vogais
● Atividades com vogais
● História do alfabeto
● Softwares educativos
● Jogos de Matemática
● Histórias em quadrinho

18. ● Sujestão de atividades lúdicas
● Enquete "Refletindo a Educação".
Enumere as frases com seu respectivos teóricos:
“Educação não transforma o mundo. Educação muda pessoas. Pessoas transformam o
mundo”.
“ (…) Por trás da mão que pega o lápis, dos olhos que olham, dos ouvidos que
escutam, há uma criança que pensa.”
“A tarefa do professor é preparar motivações para atividades culturais, num ambiente
previamente organizado, e depois se abster de interferir”.
1- Maria Montessori
2- Paulo Freire
3 – Emilia Ferreiro

19. Referências
● Paulo Freire, o mentor da educação para a consciência. Disponível em: <<
http://revistaescola.abril.com.br/historia/pratica-pedagogica/mentor-educacao-consciencia-423220.shtml >>. Acesso
em: 17 de Julho de 2013.
● Lar Montessori. Disponível em: <<http://larmontessori.com/o-metodo/ >>. Acesso em : 10 de Julho de 2013.
● Biografia de Maria Montessori. Disponível em <<
http://mmontessori.wordpress.com/2010/06/14/biografia-de-maria-montessori-31-08-1870-%E2%80%93-06-05-1952/
>> . Acesso em: 10 de Julho de 2013.
● Emilia Ferreiro, a estudiosa que revolucionou a alfabetização. Extraído de:<<
http://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/alfabetizacao-inicial/estudiosa-revolucionou-alfabetizacao-423543.shtml
>>. Acesso em: 10/07/2013.
● Contos Infantis Ilustrados. Disponível em:<< http://sitededicas.ne10.uol.com.br/cinf.htm >>. Acesso em: 10/07/2013.