Este documento apresenta resumos autobiográficos de alunos do 9o ano do Colégio Municipal José Mendes de Andrade. Os resumos fornecem informações sobre nome, idade, local de nascimento, família e sonhos de cada aluno. O documento tem como objetivo apresentar os estudantes que participaram do projeto "Os cronistas na sala de aula".
Empatia - A arte de se colocar no lugar do outroVera Lessa
O documento discute o conceito de empatia e como colocar-se no lugar do outro. Apresenta quatro tipos de vibrações - apatia, antipatia, simpatia e empatia - e descreve empatia como a capacidade de intuir os sentimentos de outra pessoa. Também discute como a empatia é importante para comunicação, negócios e relacionamentos ao ajudar as pessoas a se entenderem melhor.
O documento discute a importância da ética na escola. A ética na escola promove valores como respeito, solidariedade e justiça entre professores, alunos e funcionários. Professores devem servir como modelo ético para os alunos, enquanto os alunos devem respeitar os outros e seguir as regras da escola. A escola desempenha um papel fundamental na formação do caráter ético dos estudantes.
O texto descreve como um publicitário ajudou um cego a obter mais doações mudando seu cartaz de "Por favor, ajude-me, sou cego" para "Hoje é Primavera e não posso vê-la". Isso demonstra como pequenas mudanças nas estratégias podem levar a resultados diferentes.
O documento apresenta um projeto para comemorar a Semana da Pátria nas escolas com o objetivo de ensinar sobre os símbolos e a história do Brasil e despertar o sentimento patriótico. O projeto inclui sugestões de atividades como debates, pesquisas, produção de cartazes, dramatizações e confeccionar itens como bandeiras e distintivos com as cores nacionais.
O texto fala sobre a transformação do milho em pipoca através do calor, representando a transformação interna que as pessoas precisam passar para crescerem. A pipoca representa aqueles que aceitam mudar ao passar por situações difíceis, enquanto o piruá simboliza quem se recusa a mudar, permanecendo duro e sem propósito.
O Professor Raul Brasil nasceu em 1889 em Mogi das Cruzes, onde se formou professor. Lecionou em Poá e Guararema e foi diretor do Primeiro Grupo Escolar de Suzano, atual EE Professor Raul Brasil. Dedicou 31 anos ao magistério e contribuiu também civicamente e intelectualmente. Faleceu em 1940 em Mogi das Cruzes.
A menina Anica descreve as diferentes profissões que existem em sua vila, incluindo bombeiros, médicos, carteiros, mecânicos, jardineiros, policiais, costureiros, cozinheiros, enfermeiros, professores, bancários, veterinários, sapateiros, pescadores, agricultores e jornalistas. Ela explica como cada profissão contribui para o bem-estar da comunidade ao fornecer serviços essenciais como saúde, segurança, alimentos e outros serviços úteis.
50 Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para Suas AulasGraça Sousa
1) O documento fornece 50 ideias e sugestões de atividades e jogos para promover a leitura e escrita em aulas. 2) As atividades incluem jogos educativos, atividades lúdicas, exploração de cartazes e vídeos, trabalhos em grupo e jogos envolvendo palavras, como bingo, caça-palavras e cruzadinha. 3) O objetivo é usar a criatividade para tornar as aulas mais interessantes e ampliar as possibilidades de aprendizagem sobre leitura e escrita
Empatia - A arte de se colocar no lugar do outroVera Lessa
O documento discute o conceito de empatia e como colocar-se no lugar do outro. Apresenta quatro tipos de vibrações - apatia, antipatia, simpatia e empatia - e descreve empatia como a capacidade de intuir os sentimentos de outra pessoa. Também discute como a empatia é importante para comunicação, negócios e relacionamentos ao ajudar as pessoas a se entenderem melhor.
O documento discute a importância da ética na escola. A ética na escola promove valores como respeito, solidariedade e justiça entre professores, alunos e funcionários. Professores devem servir como modelo ético para os alunos, enquanto os alunos devem respeitar os outros e seguir as regras da escola. A escola desempenha um papel fundamental na formação do caráter ético dos estudantes.
O texto descreve como um publicitário ajudou um cego a obter mais doações mudando seu cartaz de "Por favor, ajude-me, sou cego" para "Hoje é Primavera e não posso vê-la". Isso demonstra como pequenas mudanças nas estratégias podem levar a resultados diferentes.
O documento apresenta um projeto para comemorar a Semana da Pátria nas escolas com o objetivo de ensinar sobre os símbolos e a história do Brasil e despertar o sentimento patriótico. O projeto inclui sugestões de atividades como debates, pesquisas, produção de cartazes, dramatizações e confeccionar itens como bandeiras e distintivos com as cores nacionais.
O texto fala sobre a transformação do milho em pipoca através do calor, representando a transformação interna que as pessoas precisam passar para crescerem. A pipoca representa aqueles que aceitam mudar ao passar por situações difíceis, enquanto o piruá simboliza quem se recusa a mudar, permanecendo duro e sem propósito.
O Professor Raul Brasil nasceu em 1889 em Mogi das Cruzes, onde se formou professor. Lecionou em Poá e Guararema e foi diretor do Primeiro Grupo Escolar de Suzano, atual EE Professor Raul Brasil. Dedicou 31 anos ao magistério e contribuiu também civicamente e intelectualmente. Faleceu em 1940 em Mogi das Cruzes.
A menina Anica descreve as diferentes profissões que existem em sua vila, incluindo bombeiros, médicos, carteiros, mecânicos, jardineiros, policiais, costureiros, cozinheiros, enfermeiros, professores, bancários, veterinários, sapateiros, pescadores, agricultores e jornalistas. Ela explica como cada profissão contribui para o bem-estar da comunidade ao fornecer serviços essenciais como saúde, segurança, alimentos e outros serviços úteis.
50 Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para Suas AulasGraça Sousa
1) O documento fornece 50 ideias e sugestões de atividades e jogos para promover a leitura e escrita em aulas. 2) As atividades incluem jogos educativos, atividades lúdicas, exploração de cartazes e vídeos, trabalhos em grupo e jogos envolvendo palavras, como bingo, caça-palavras e cruzadinha. 3) O objetivo é usar a criatividade para tornar as aulas mais interessantes e ampliar as possibilidades de aprendizagem sobre leitura e escrita
Este documento descreve uma atividade para o fortalecimento do autoconhecimento dos alunos. A atividade envolve a leitura e discussão do poema "Verbo Ser" de Carlos Drummond de Andrade, a escrita de pequenos textos de apresentação pessoal para colegas e perguntas mútuas para melhor conhecimento um do outro.
A apresentação introduz Maria Teresa, uma estudante de 13 anos que mora em Loures. Ela descreve seus hobbies como ouvir música, ler, jogar no computador, andar de bicicleta e desenhar. Maria Teresa tem interesse em aprender sobre robótica e fotografia.
Este documento descreve um projeto interdisciplinar entre Arte e Psicologia no Centro Educacional Santa Teresinha sobre o tema da gentileza. O projeto tem como objetivo principal compreender que a falta de gentileza pode contribuir para um ambiente estressante e promover atitudes gentis no cotidiano escolar e familiar através de atividades artísticas e leituras. O documento também fornece detalhes sobre a vida e obra do Profeta Gentileza, José Datrino, como exemplo de propagação da gentileza.
O documento é o registro de uma reunião de pais e mestres na E.M.E.F. "Professor Dantés". Ele detalha a missão da escola de garantir uma educação de qualidade e o desenvolvimento integral dos estudantes. Também descreve os objetivos e deveres dos alunos, professores, gestores, família e da própria escola no processo educativo. Por fim, lista alguns projetos em andamento na instituição.
Aulas Projeto de Vida 6º ao 9º ano EF 1º bimestre.pdfDirceGrein
Este documento apresenta um material de Projeto de Vida para professores do Ensino Fundamental dos 6o ao 9o ano. O material inclui 18 aulas divididas em três módulos com o objetivo de apoiar os alunos na construção de suas identidades e na elaboração de seus projetos de vida. As aulas abordam temas como autoconhecimento, valores, comportamento social e planejamento de objetivos e sonhos.
Este documento descreve várias dinâmicas realizadas em uma escola ao longo do ano letivo de 2001 com o objetivo de promover o autoconhecimento e a valorização pessoal entre os alunos. As dinâmicas envolveram atividades como a construção de "bandeiras pessoais" com qualidades e sonhos individuais, exercícios para identificar valores pessoais e a percepção de cada um como um "dom" para os outros.
O documento descreve um projeto de saúde na escola com o objetivo de promover a saúde e qualidade de vida dos estudantes por meio de atividades educativas e de prevenção. O projeto será implementado por uma equipe multidisciplinar e contará com a parceria de secretarias municipais e outras instituições. Ao longo do ano letivo, serão realizadas palestras, avaliações de saúde, concursos e outras ações para conscientizar sobre hábitos saudáveis.
O documento apresenta perguntas e respostas sobre acontecimentos históricos importantes da independência do Brasil, como o Grito do Ipiranga, a imagem representada, a localização do fato e as cartas recebidas por D. Pedro antes de proclamar a independência.
A escola antigamente, década de 50, 60 e 70 Silas Ramos
Este documento descreve itens e aspectos da educação escolar nas décadas de 1960 e 1970 no Brasil, como lápis, canetas, cadernos, livros didáticos e outros materiais que eram usados na época. Também menciona as disciplinas ensinadas e métodos de reprodução de documentos antes da era digital, como mimeógrafos.
O documento conta a história de um idoso que plantou uma jabuticabeira, mesmo sabendo que provavelmente não viveria o suficiente para colher seus frutos. Quando questionado sobre a vantagem de plantar a árvore, ele respondeu que era para garantir que outras pessoas pudessem desfrutar dos frutos no futuro. Mais tarde, um jovem que conversou com o idoso descansou embaixo de uma jabuticabeira e pôde provar as deliciosas frutas, entendendo a importância de plantar para as gerações futuras.
O documento apresenta o Programa Educativo Individual (PEI) de um aluno chamado Terêncio que tem dificuldades específicas na leitura e escrita, nomeadamente disgrafia e dislexia. O PEI descreve o histórico escolar do aluno, seu perfil de funcionalidade segundo a Classificação Internacional de Funcionalidade, as adequações no processo de ensino/aprendizagem, objetivos, estratégias e avaliação a implementar para apoiar o desenvolvimento do aluno.
Este documento fornece um guia para a construção de um projeto de vida. Explica o que é um projeto de vida, por que é importante construí-lo e as etapas para fazê-lo, incluindo autoconhecimento, sonhos para o futuro e escolha profissional.
O documento fornece um roteiro para a elaboração de um projeto de vida pessoal em 8 exercícios. Os exercícios incluem compreender a própria história, analisar a situação atual, sonhar com um futuro desejado, revisar a atuação e relacionamentos, e tomar decisões para realizar o projeto com o apoio de outras pessoas.
A história descreve uma loja da educação onde um professor vende sementes de valores como amor, respeito e sabedoria de graça. Ao pedir esses valores para si e sua comunidade, o professor embrulha tudo em um pacote pequeno, explicando que na loja da educação são vendidas apenas sementes, não os frutos delas.
Jogos e Dinâmicas de Grupo - Pessoa com DeficiênciaRosane Domingues
Este documento apresenta uma série de jogos e dinâmicas de grupo focadas na temática da pessoa com deficiência. O objetivo é auxiliar escoteiros e dirigentes a desenvolver atividades que proporcionem vivência e reflexão sobre a deficiência. Além dos jogos, sugere filmes, livros e vídeos sobre o tema para complementar as atividades.
O documento discute os 6 pilares da cultura da paz, como respeitar a vida, rejeitar a violência e preservar o planeta. Também aborda como crianças e adolescentes podem aprender esses valores e lidar com conflitos cotidianos de forma pacífica através da percepção, imaginação e ação. A paz é descrita como uma arte que deve ser cultivada.
O documento descreve um projeto para estimular o interesse dos alunos da 2a série do ensino fundamental em matemática através de atividades práticas como jogos, animações e histórias em quadrinhos. O projeto inclui a criação de materiais para uma ExpoMat e um cronograma para implementá-lo no segundo e terceiro bimestre.
Este documento é uma ficha de autoavaliação de um projeto educacional sobre educação física, saúde e atividades físicas. A ficha pergunta sobre a participação do aluno nas aulas de educação física, o que ele aprendeu sobre estilos de vida saudáveis e atividades físicas, e como ele aplica esses conhecimentos fora da escola.
O documento discute o objetivo do Estudo Orientado nas escolas em tempo integral, que é auxiliar os estudantes a desenvolverem hábitos e rotinas de estudo eficazes. A primeira aula tem como objetivo fazer os estudantes reconhecerem a importância da responsabilidade pessoal e da aquisição de bons hábitos de estudo, através da realização de um questionário sobre seus hábitos de estudo.
1. A autora nasceu em Lisboa em 1972 e mudou-se para o Cacém aos um ano de idade, onde fez as primeiras amizades.
2. Em 1976 nasceu a sua irmã Sílvia. A autora começou a frequentar a escola primária aos cinco anos no Cacém.
3. Em 2008 foi diagnosticada com insuficiência renal crónica e teve de começar tratamentos de hemodiálise.
Joana apresenta-se como uma jovem de 20 anos natural de Vidago, Portugal. Ela descreve sua infância rebelde brincando com os meninos e boas memórias daquela época. Atualmente estuda Ciências da Comunicação na universidade e gosta de ajudar os amigos, praticar voleibol e ser bombeira voluntária. Seu sonho é se tornar uma grande jornalista na Itália e ajudar os bombeiros voluntários de sua cidade natal.
Este documento descreve uma atividade para o fortalecimento do autoconhecimento dos alunos. A atividade envolve a leitura e discussão do poema "Verbo Ser" de Carlos Drummond de Andrade, a escrita de pequenos textos de apresentação pessoal para colegas e perguntas mútuas para melhor conhecimento um do outro.
A apresentação introduz Maria Teresa, uma estudante de 13 anos que mora em Loures. Ela descreve seus hobbies como ouvir música, ler, jogar no computador, andar de bicicleta e desenhar. Maria Teresa tem interesse em aprender sobre robótica e fotografia.
Este documento descreve um projeto interdisciplinar entre Arte e Psicologia no Centro Educacional Santa Teresinha sobre o tema da gentileza. O projeto tem como objetivo principal compreender que a falta de gentileza pode contribuir para um ambiente estressante e promover atitudes gentis no cotidiano escolar e familiar através de atividades artísticas e leituras. O documento também fornece detalhes sobre a vida e obra do Profeta Gentileza, José Datrino, como exemplo de propagação da gentileza.
O documento é o registro de uma reunião de pais e mestres na E.M.E.F. "Professor Dantés". Ele detalha a missão da escola de garantir uma educação de qualidade e o desenvolvimento integral dos estudantes. Também descreve os objetivos e deveres dos alunos, professores, gestores, família e da própria escola no processo educativo. Por fim, lista alguns projetos em andamento na instituição.
Aulas Projeto de Vida 6º ao 9º ano EF 1º bimestre.pdfDirceGrein
Este documento apresenta um material de Projeto de Vida para professores do Ensino Fundamental dos 6o ao 9o ano. O material inclui 18 aulas divididas em três módulos com o objetivo de apoiar os alunos na construção de suas identidades e na elaboração de seus projetos de vida. As aulas abordam temas como autoconhecimento, valores, comportamento social e planejamento de objetivos e sonhos.
Este documento descreve várias dinâmicas realizadas em uma escola ao longo do ano letivo de 2001 com o objetivo de promover o autoconhecimento e a valorização pessoal entre os alunos. As dinâmicas envolveram atividades como a construção de "bandeiras pessoais" com qualidades e sonhos individuais, exercícios para identificar valores pessoais e a percepção de cada um como um "dom" para os outros.
O documento descreve um projeto de saúde na escola com o objetivo de promover a saúde e qualidade de vida dos estudantes por meio de atividades educativas e de prevenção. O projeto será implementado por uma equipe multidisciplinar e contará com a parceria de secretarias municipais e outras instituições. Ao longo do ano letivo, serão realizadas palestras, avaliações de saúde, concursos e outras ações para conscientizar sobre hábitos saudáveis.
O documento apresenta perguntas e respostas sobre acontecimentos históricos importantes da independência do Brasil, como o Grito do Ipiranga, a imagem representada, a localização do fato e as cartas recebidas por D. Pedro antes de proclamar a independência.
A escola antigamente, década de 50, 60 e 70 Silas Ramos
Este documento descreve itens e aspectos da educação escolar nas décadas de 1960 e 1970 no Brasil, como lápis, canetas, cadernos, livros didáticos e outros materiais que eram usados na época. Também menciona as disciplinas ensinadas e métodos de reprodução de documentos antes da era digital, como mimeógrafos.
O documento conta a história de um idoso que plantou uma jabuticabeira, mesmo sabendo que provavelmente não viveria o suficiente para colher seus frutos. Quando questionado sobre a vantagem de plantar a árvore, ele respondeu que era para garantir que outras pessoas pudessem desfrutar dos frutos no futuro. Mais tarde, um jovem que conversou com o idoso descansou embaixo de uma jabuticabeira e pôde provar as deliciosas frutas, entendendo a importância de plantar para as gerações futuras.
O documento apresenta o Programa Educativo Individual (PEI) de um aluno chamado Terêncio que tem dificuldades específicas na leitura e escrita, nomeadamente disgrafia e dislexia. O PEI descreve o histórico escolar do aluno, seu perfil de funcionalidade segundo a Classificação Internacional de Funcionalidade, as adequações no processo de ensino/aprendizagem, objetivos, estratégias e avaliação a implementar para apoiar o desenvolvimento do aluno.
Este documento fornece um guia para a construção de um projeto de vida. Explica o que é um projeto de vida, por que é importante construí-lo e as etapas para fazê-lo, incluindo autoconhecimento, sonhos para o futuro e escolha profissional.
O documento fornece um roteiro para a elaboração de um projeto de vida pessoal em 8 exercícios. Os exercícios incluem compreender a própria história, analisar a situação atual, sonhar com um futuro desejado, revisar a atuação e relacionamentos, e tomar decisões para realizar o projeto com o apoio de outras pessoas.
A história descreve uma loja da educação onde um professor vende sementes de valores como amor, respeito e sabedoria de graça. Ao pedir esses valores para si e sua comunidade, o professor embrulha tudo em um pacote pequeno, explicando que na loja da educação são vendidas apenas sementes, não os frutos delas.
Jogos e Dinâmicas de Grupo - Pessoa com DeficiênciaRosane Domingues
Este documento apresenta uma série de jogos e dinâmicas de grupo focadas na temática da pessoa com deficiência. O objetivo é auxiliar escoteiros e dirigentes a desenvolver atividades que proporcionem vivência e reflexão sobre a deficiência. Além dos jogos, sugere filmes, livros e vídeos sobre o tema para complementar as atividades.
O documento discute os 6 pilares da cultura da paz, como respeitar a vida, rejeitar a violência e preservar o planeta. Também aborda como crianças e adolescentes podem aprender esses valores e lidar com conflitos cotidianos de forma pacífica através da percepção, imaginação e ação. A paz é descrita como uma arte que deve ser cultivada.
O documento descreve um projeto para estimular o interesse dos alunos da 2a série do ensino fundamental em matemática através de atividades práticas como jogos, animações e histórias em quadrinhos. O projeto inclui a criação de materiais para uma ExpoMat e um cronograma para implementá-lo no segundo e terceiro bimestre.
Este documento é uma ficha de autoavaliação de um projeto educacional sobre educação física, saúde e atividades físicas. A ficha pergunta sobre a participação do aluno nas aulas de educação física, o que ele aprendeu sobre estilos de vida saudáveis e atividades físicas, e como ele aplica esses conhecimentos fora da escola.
O documento discute o objetivo do Estudo Orientado nas escolas em tempo integral, que é auxiliar os estudantes a desenvolverem hábitos e rotinas de estudo eficazes. A primeira aula tem como objetivo fazer os estudantes reconhecerem a importância da responsabilidade pessoal e da aquisição de bons hábitos de estudo, através da realização de um questionário sobre seus hábitos de estudo.
1. A autora nasceu em Lisboa em 1972 e mudou-se para o Cacém aos um ano de idade, onde fez as primeiras amizades.
2. Em 1976 nasceu a sua irmã Sílvia. A autora começou a frequentar a escola primária aos cinco anos no Cacém.
3. Em 2008 foi diagnosticada com insuficiência renal crónica e teve de começar tratamentos de hemodiálise.
Joana apresenta-se como uma jovem de 20 anos natural de Vidago, Portugal. Ela descreve sua infância rebelde brincando com os meninos e boas memórias daquela época. Atualmente estuda Ciências da Comunicação na universidade e gosta de ajudar os amigos, praticar voleibol e ser bombeira voluntária. Seu sonho é se tornar uma grande jornalista na Itália e ajudar os bombeiros voluntários de sua cidade natal.
Ana Paula Palma nasceu em Moçambique em 1965. Mudou-se para Portugal com a família em 1976 após a independência de Moçambique. Trabalhou em vários empregos antes de se formar em Administração Autárquica e trabalhar no município de Vila do Bispo, onde vive atualmente com o marido e duas filhas.
A autora nasceu em Moçambique em 1965. Mudou-se para Portugal com os avós aos 7 anos e viveu em Penela. Voltou para Moçambique e depois mudou-se definitivamente para Portugal em 1976. Atualmente vive em Vila do Bispo onde trabalha na Câmara Municipal há mais de 25 anos. É casada e tem duas filhas.
Este documento fornece 7 passos para criar uma autobiografia estruturada. 1) Encontrar e dividir a história de vida em 4 fases. 2) Dividir cada fase em experiências pessoais, profissionais e sociais. 3) Documentar cada parte com provas como fotos e certificados.
Nascido em Jeong Ju, hoje Coreia do Norte, o Rev. Moon teve o chamado de Deus aos 16 anos de idade, com uma profunda experiência com Jesus, de quem recebeu direção por toda sua vida.
A partir de então, dedicou-se para descobrir aspectos profundos da verdade espiritual, e o que descobriu está revelado no Princípio Divino – o livro de revelações que é o cerne da doutrina da Igreja da Unificação, fundada na Coreia em 1954 e hoje existente em 197 países.
Ao longo de sua vida, criou inúmeras organizações para promover a paz, a harmonia e a reconciliação entre povos, raças, religiões e culturas, incentivando todos a trabalharem juntos para promover o bem comum. Lutou para unir as Coreias e para cessar os conflitos no Oriente Médio. Também lutou contra as ideologias ateístas e materialistas que negam a existência de Deus e da alma imortal.
Através da bênção do sagrado matrimônio, valorou a família e valorizou as raças, unindo-as através de laços de amor. De fato, o rev. Moon pode ser considerado o maior conselheiro matrimonial de todos os tempos.
Assim, ele fez do reavivamento familiar sua mais importante bandeira para transformar a sociedade, através da educação e da espiritualização. E divulgou pessoalmente sua visão, através de discursos e conferências, feitos através de suas viagens pelo mundo, compilados em mais de mil volumes, o que se tornou seu maior legado à humanidade.
Organizou atividades de negócios, não para ser considerado um milionário ou um homem bem sucedido nos negócios, mas para autonomamente alavancar suas atividades educacionais e espirituais.
Este documento apresenta autobiografias de vários alunos do 7o ano do Colégio Municipal José Mendes de Andrade. As autobiografias fornecem informações sobre os nomes, idades, famílias, sonhos e interesses de cada aluno. O documento também inclui uma breve introdução da professora Elania Silva Ferreira sobre o projeto que motivou as autobiografias.
Este documento é uma autobiografia de uma professora em formação no curso de História da UFSM. Ela descreve como sempre teve interesse pela história desde a escola e ingressou no curso em 2010. Ela percebeu os recursos do curso como excelentes, especialmente os professores, e sua vida mudou tendo que conciliar o curso com seu trabalho como professora. Suas expectativas em relação à docência foram superadas.
Este documento es la autobiografía de una persona que narra eventos clave desde su nacimiento hasta su ingreso a la preparatoria. Relata detalles sobre su infancia, como que pensaron que era niña al nacer, le gustaba comer en exceso y aprendió a caminar a los 8-9 meses. También describe su paso por el kinder, primaria y secundaria, donde tuvo diferentes maestros, compañeros y noviazgos. Finaliza contando que logró ingresar a la preparatoria en turno matutino.
O documento é uma autobiografia do autor Rildo Ferreira sobre sua trajetória escolar. Ele descreve sua infância difícil e experiências traumáticas na escola, como bullying por sua pobreza. O autor também fala sobre o abandono escolar e sobre como aprendeu mais fora da escola trabalhando. Finalmente, ele identifica temas como tecnologia, bullying e exercício de poder na escola que podem servir como base para pesquisas educacionais.
O documento resume a vida da autora desde o nascimento até à atualidade. Ela nasceu em 1983 na aldeia de Lagares e teve uma infância feliz com os pais e irmãos. Após concluir os estudos, trabalhou numa fábrica têxtil e depois fez um curso de auxiliar de educação infantil. Atualmente trabalha numa associação local cuidando de crianças e continua a aprender através de formações.
Esta autobiografia descreve a vida de Rosalina Fernanda Ferreira Rocha desde o seu nascimento em 1965. Ela nasceu em São Félix da Marinha e viveu uma infância feliz com sua mãe, avó e irmãos. Rosalina teve alguns desafios de saúde na adolescência, mas formou uma família e teve dois filhos. Ela trabalhou em várias ocupações ao longo da vida e continuou a estudar.
Este documento é a transcrição da autobiografia gravada de Martiniano Eliseu do Bomfim, um babalaô baiano, para o linguista Lorenzo Dow Turner em 1940. A autobiografia detalha a vida de Martiniano desde seu nascimento na Bahia em 1859 até as entrevistas. Ele fala sobre sua família, educação e conhecimento da língua iorubá.
O documento fornece instruções passo a passo para criar exercícios educacionais interativos usando o software gratuito Hot Potatoes. O documento explica como instalar o Hot Potatoes, criar diferentes tipos de exercícios (preenchimento de espaços, múltipla escolha, correspondência etc), configurar a aparência e as opções dos exercícios, e salvá-los em formato HTML para serem acessados online.
La autora presenta una breve autobiografía en la que describe su familia, su educación primaria y secundaria, sus amigos y algunos viajes e hitos importantes. Menciona que nació en 1996, es hija de José Pasaran Cabañas y Blanca Estela Gutiérrez Hernández, y tiene una hermana mayor. Asistió a tres escuelas primarias diferentes donde no hizo buenos amigos, pero en la secundaria encontró amigas cercanas. Le encantan los campamentos de su iglesia y ha viajado a diferentes lugares como San Luis y
Este documento apresenta biografias e poesias de diversos poetas e escritores brasileiros, incluindo Ricardo Azevedo, Elias José, Tatiana Belinky, Eva Furnari, Cecília Meireles, Vinícius de Moraes, Alexandre Rocha e Ruth Rocha. Resume suas obras, carreiras e citações.
Este texto tem como objetivo apresentar uma proposta de trabalho com os gêneros do
discurso no processo ensino/aprendizagem, visando a melhorias no ensino de língua materna.
Trata-se de uma experiência pedagógica com a leitura das charges veiculadas no jornal Folha
de S.Paulo Online, durante o período eleitoral de 2007. Nosso intuito é mostrar como os
textos que circulam na mídia formam opinião e influenciam em decisões políticas importantes
para o país.
La autobiografía es un género literario en el que una persona escribe sobre su propia vida usando la primera persona. Puede incluir detalles sobre el nacimiento de la persona, su educación, logros y relaciones personales. Algunas características clave son que la persona que escribe, narra y es el sujeto principal son la misma, y que a menudo incluye elementos de autojustificación o propaganda política o religiosa.
El documento es un relato autobiográfico en el que la autora elige usar fotos para enriquecer su historia personal debido a que cuando se mudó de su lugar de origen perdió muchas cosas. Las fotos que tiene capturan los momentos más marcados de su vida. Ella cree que lo más importante de la vida se queda en la memoria de uno mismo.
O documento discute aspectos teórico-metodológicos da abordagem biográfica no contexto da formação de professores. Apresenta diferentes tipificações e abordagens construídas como prática de pesquisa/formação com histórias de vida nas ciências sociais, destacando a heterogeneidade em torno do tema. Reflete sobre o percurso epistemológico da história de vida como campo multidisciplinar proveniente de diferentes áreas do saber.
Este documento apresenta autobiografias de vários alunos do 7o ano do Colégio Municipal José Mendes de Andrade. As autobiografias fornecem informações sobre os nomes, idades, famílias, sonhos e interesses de cada aluno. O documento também inclui uma breve introdução da professora Elania Silva Ferreira sobre o projeto que motivou as autobiografias.
O documento apresenta biografias de vários alunos do 7o ano do Colégio Municipal José Mendes de Andrade. As biografias incluem informações como nome, idade, data de nascimento, família e sonhos para o futuro. O documento foi organizado por Elania Silva Ferreira e outros alunos do colégio.
Livro 7 c prontoLivro: Poesia em cena (7º C vesp)elaniasf
Este documento apresenta biografias e autobiografias de alunos do 7o ano do Colégio Municipal José Mendes de Andrade. As biografias fornecem informações como nome, idade, família e sonhos dos alunos. As autobiografias contam detalhes sobre a vida e aspirações profissionais futuros dos alunos.
O documento apresenta biografias de vários alunos do 7o ano do Colégio Municipal José Mendes de Andrade. As biografias fornecem informações como nome, idade, data de nascimento, família e sonhos de cada aluno.
Este documento apresenta um livro produzido por alunos do 7o ano do Colégio Municipal José Mendes de Andrade. O livro contém poemas, quadras haicais e biografias escritas pelos alunos com o objetivo de incentivar a leitura e a escrita. A apresentação agradece a todos que contribuíram para a realização do projeto.
O documento apresenta uma coletânea de autobiografias e poemas escritos por alunos do 7o ano do Colégio Municipal José Mendes de Andrade. As autobiografias fornecem detalhes sobre a vida, família e sonhos de cada aluno. Os poemas tratam de temas como amor, amizade, fé e felicidade e foram criados pelos alunos como parte de um projeto para incentivar a leitura e a escrita.
Este documento apresenta biografias de vários alunos do 8o ano do Colégio Municipal José Mendes de Andrade. As biografias fornecem informações como data de nascimento, família, hobbies, sonhos para o futuro e detalhes sobre a vida escolar de cada aluno.
chama-se Maria da Cruz Oliveira e seu pai
Este documento contém várias biografias de estudantes do 8o ano do Colégio Municipal José Mendes de Andrade. As biografias fornecem informações como data de nascimento, família, interesses e sonhos para o futuro de cada estudante.
se chama Lázaro Oliveira. Tem um irmão
Rita com seus pais, Maria de Souza Santos e Jonatas
chamado João Pedro de Oliveira. Estuda
Santos. Estuda no Colégio Municipal José Mendes
chama-se Maria da Cruz Oliveira e seu pai
Este documento contém várias biografias de estudantes do 8o ano do Colégio Municipal José Mendes de Andrade. As biografias fornecem informações como data de nascimento, família, interesses e sonhos para o futuro de cada estudante.
se chama Lázaro Oliveira. Tem um irmão
Rita. Estuda no Colégio Municipal José Mendes de Andrade.
chamado João Pedro de Oliveira. Estuda no
Gosta de jogar futebol, ví
CARTAS ENTRE OS ALUNOS DE CHARQUEDAS E DA BAHIAMarilia
Os alunos de Charqueadas, no Rio Grande do Sul, e Simões Filho, na Bahia, trocam correspondências por cartas. Eles se apresentam, falam sobre onde moram, idade, escola, o que gostam de fazer e música. Fazem perguntas sobre a vida um do outro.
Este documento contém resumos de alunos da Escola Estadual de Educação Básica Barão Homem de Melo sobre suas famílias, hobbies, times de futebol favoritos e desejos de um Feliz Natal. Os alunos descrevem o que gostam de estudar, brincar e aprender na escola.
O documento apresenta uma antologia de poesias escritas por alunos do 8o ano do Colégio Municipal José Mendes de Andrade. As poesias foram produzidas no âmbito do projeto "Poesias em Cena", que visava estimular os alunos a apreciarem a poesia e expressarem suas ideias e visões de mundo por meio do texto poético. O documento também contém biografias dos autores das poesias.
O documento apresenta biografias de estudantes do 8o ano do Colégio Municipal José Mendes de Andrade. As biografias descrevem detalhes como data de nascimento, família e interesses de cada estudante. O texto também fornece informações sobre um projeto de poesia desenvolvido na escola.
1) O documento é um prefácio de um livro de produções textuais de alunos da Escola Municipal de Timóteo.
2) A diretora elogia as "pérolas raras" e produções "corajosas, honestas e sensíveis" dos alunos, que inspiraram a voar com seus versos e histórias.
3) A professora Fátima Leandro é destacada por ter inspirado os alunos do 7o e 8o ano a produzirem o livro.
Este documento apresenta uma coleção de poemas escritos por alunos do 8o ano do Colégio Municipal José Mendes de Andrade, localizado em Ipiaú, Bahia. A coleção foi organizada por Elania Silva Ferreira e conta com o apoio da Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Ipiaú. A coleção inclui poemas dos alunos, biografias dos autores e ilustrações de Douglas França.
Camilla nasceu em 2002 em São Paulo. Quando criança, perdeu a bisavó e viajou para casa de parentes. Gosta de assistir TV, conversar com amigos na escola e brincar nos finais de semana.
O documento fornece informações sobre um curso de informática oferecido pela UTEC em Recife para jovens e adultos. Resume as seguintes informações: alunos com idades entre 14 e 60 anos frequentam o curso com objetivos de aprender informática para emprego ou por não terem noção anterior; os cursos buscam desenvolvimento integral dos estudantes ligando o saber à realidade vivida.
Este documento é um portfólio de um estudante do 1o ano do ensino médio chamado Carlos Vinícius. No portfólio, Carlos descreve quem ele é por meio de desenhos, textos e listas. Ele fala sobre sua família, sonhos, gostos e não gostos. Carlos também explica que quer seguir a carreira de farmacêutico ou biomédico.
O documento contém vários poemas e textos escritos por alunos sobre temas como amizade, família, escola, infância, natureza e água. Muitos destacam a importância da família, dos amigos e da educação na formação das pessoas. Outros celebram a beleza da natureza e ressaltam que a água é essencial para a vida.
Semelhante a Livro: Os cronistas na sala de aula (9º ano B, vesp) (20)
Este documento apresenta autorretratos de alunos do 8o e 9o ano do Colégio Municipal José Mendes de Andrade. Os autorretratos fornecem informações pessoais sobre cada aluno, como nome, data de nascimento, hobbies, sonhos profissionais futuros e outros detalhes.
O Colégio Municipal José Mendes de Andrade convida pais e responsáveis para participarem do primeiro Sarau Literário e Musical "Poesia em cena" no dia 6 de dezembro de 2013 às 17h no pátio da escola. A direção espera que os pais possam comparecer ao evento.
O Colégio Municipal José Mendes de Andrade convida pais e responsáveis para participarem de um sarau literário e musical sobre poesia no pátio da escola no dia 6 de dezembro às 17h. A direção espera que os pais compareçam para apoiar o evento.
Biografia da cronista e blogueira Tati Bernardielaniasf
A biografia descreve a cronista Tati Bernardi, nascida em 1979 em São Paulo. Formou-se em Propaganda e Marketing e já publicou quatro livros, sendo os mais conhecidos "A mulher que não prestava" e "Tô com vontade de alguma coisa que eu não sei o que é". Tati também trabalha como colunista, blogueira e redatora após anos como publicitária em grandes agências.
Biografiada cronista e blogueira Tati Bernardielaniasf
Tati Bernardi é uma escritora e blogueira brasileira nascida em 1979 em São Paulo. Ela se formou em Propaganda e Marketing e já publicou quatro livros. Tati Bernardi ficou conhecida por seu site voltado principalmente para o público feminino e também atua como colunista, cronista, blogueira e roteirista.
O documento discute orações subordinadas adjetivas, que modificam substantivos e exercem função de adjetivo. Existem orações subordinadas adjetivas restritivas, que especificam o significado do termo, e explicativas, que fornecem detalhes sobre um termo já definido. O pronome relativo introduz a subordinada e assume a função do antecedente.
O documento discute orações subordinadas adjetivas, que modificam substantivos na oração principal. Existem duas categorias: restritivas, que restringem o significado do substantivo, e explicativas, que fornecem detalhes sobre o substantivo. Orações subordinadas adjetivas podem ser introduzidas por pronomes relativos ou preposições e variam na forma do verbo.
O documento apresenta uma revisão sobre a predicação verbal, explicando os tipos de verbos: transitivos, intransitivos e de ligação. Descreve como cada um funciona na formação do predicado e quais complementos necessitam.
A Convenção Nacional da França foi dominada por três grupos políticos disputando o poder: os girondinos moderados, os jacobinos radicais e os planície no meio. Os jacobinos assumiram o controle e iniciaram o período do Terror para controlar a oposição, mas divisões internas levaram aos girondinos derrubarem os jacobinos e estabelecerem o Diretório como o novo governo.
O documento descreve a organização política e social da França no período que antecedeu a Revolução Francesa, marcada por desigualdades entre os três "estados" em que a população era dividida. A burguesia crescia economicamente mas não politicamente. O povo sofria sob o jugo do clero e da nobreza. Esses fatores, somados à crise financeira, levaram ao início da revolução em 1789 com a Tomada da Bastilha.
O documento descreve a história da independência dos Estados Unidos, desde a chegada dos primeiros colonizadores ingleses fugindo da perseguição na Inglaterra, passando pela Guerra dos Sete Anos que levou os colonos a se rebelarem contra os impostos ingleses, até a Declaração de Independência de 1776 e a vitória contra os ingleses na Guerra da Independência em 1781, estabelecendo os Estados Unidos como nação independente.
O documento discute a pedagogia de projetos, que organiza a construção do conhecimento em torno de metas definidas coletivamente. Aponta que projetos devem estimular o interesse de todos de forma ativa, e não só de alguns alunos ou professores. Também apresenta as etapas de um projeto: intenção, planejamento, execução, avaliação.
Este projeto visa conscientizar os alunos e a comunidade sobre a importância da preservação do meio ambiente através de atividades práticas como visitas, oficinas de reciclagem e debates para estimular novos hábitos sustentáveis. As atividades serão desenvolvidas ao longo de 30 dias abordando temas como lixo, reciclagem e aquecimento global.
O documento apresenta um projeto pedagógico sobre meio ambiente para alunos de 3 a 50 anos. O projeto inclui visitas de campo, coleta seletiva, produção de artesanatos com materiais reciclados, e passeatas ecológicas para conscientizar sobre preservação ambiental.
Este documento descreve uma intervenção pedagógica realizada com alunos do 4o ano usando fábulas e novas tecnologias. A intervenção envolveu três momentos: 1) atividades com a fábula "O gato e a raposa" como leitura e produção de texto; 2) perguntas sobre a fábula; 3) redação imaginando o nome e vida do gato da história. Os textos produzidos pelos alunos serão digitalizados para análise e desenvolvimento de habilidades.
Este documento apresenta um projeto sobre gêneros textuais para alunos do 4o e 5o ano. O projeto tem como objetivo ampliar o conhecimento dos alunos sobre diferentes gêneros textuais como poema, fábula, conto, anúncio, carta, lenda e receita, explorando as características de cada um. Serão realizadas atividades como leitura, produção textual, dramatização e uso de recursos tecnológicos para tornar o aprendizado dinâmico e prazeroso.
3. AUTORES:
Alunos do 9º B do Colégio Municipal José
Mendes de Andrade
ORGANIZAÇÃO DA COLEÇÃO
Elania Silva Ferreira
EDITORA:
Colégio Municipal José Mendes de
Andrade
APOIO:
Secretaria Municipal
de Educação e Cultura
(Ipiaú-BA)
3
4. ORGANIZADORA:
Elania Silva Ferreira
COLABORADORES:
Caroline Telles da Silva
Juliana Bidu dos Santos
Luan Santos Souza
Luciene Melo de Araújo
Luciana Bidu dos Santos
Leiliane Purcino dos Santos Santana
Neide Ribeiro
ILUSTRAÇÂO:
Vardilson Silva Santos
I EDIÇÂO, VOLUME I, 2013
EDITORA:
Colégio Municipal José Mendes de Andrade
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5. Apresentação
Paulo Freire num momento de grande inspiração
preconizou que [...] a leitura do mundo precede a
leitura das palavras (FREIRE:1996). Como é veraz
essa assertiva. Tendemos a nos encantar com aquilo
que já conhecemos, que faz parte do nosso contexto.
Pensando nisso, surgiu a ideia de explorar o
gênero crônica, por ser uma modalidade que pode-se
tratar de quase todos os assuntos, principalmente
que fazem parte da realidade dos educandos. E eis o
produto final: O Livro de crônicas.
Essa
pequena
antologia
foi
criada
pelos
cronistas contemporâneos: alunos do 9º ano B. Essas
produções
poéticas
foram
parte
das
ações
desenvolvidas no projeto: Os cronistas na sala de
aula, no qual, os educandos foram estimulados a ler,
interpretar e criar crônicas. Assim, poderão sentir-se
livres para, por meio do texto poético, demonstrar sua
visão de mundo sobre temáticas presentes em sua
sociedade.
Boa leitura!
Elania Silva Ferreira
( Professora de Língua Portuguesa)
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6. Autobiografia
Olá, meu nome é Ana Carolina, tenho 14 anos, sou
uma menina muito tranquila, extrovertida, amigável e muito
alegre.
Sou uma menina muito nova, mas que já passei por muitas coisas
na vida, principalmente no amor; tive um relacionamento que durou dois
anos, mas nesses dois anos de relacionamento eu cresci muito, era um
relacionamento muito tranquilo, até esse namorado começar a usar o
que não presta e chegar ao ponto de aparecer outra em nossas vidas.
O meu ex me ligou e ficou com essa outra, mas um certo dia eles
brigaram e eu, como toda adolescente apaixonada, voltei para ele e em
pouco tempo ele comprou flores e as alianças e me pediu em namoro,
porém, nesse mesmo tempo, a outra apareceu grávida dele. Eu fugi de
casa, briguei com os meus pais por causa desse namoro, apostei todas
as fichas nesse namoro, eu o amava muito.
Em meio disso tudo perdi umas das pessoas que eu amo muito,
dois primos meu Marcos de 16 anos e a Ana Cláudia de 9 anos, quase
que eu entro em depressão por causa disso tudo, mas Deus me ajudou e
superei. Agora eu estou muito feliz, minhas amigas Taiara e Joice me
deram muito conselho, eu as ouvi, Deus me ajudou a encontrar uma
pessoa maravilhosa que se chama Roney, ele me trata muito bem, ele
me devolveu o amor e o carinho que eu precisava para continuar minha
vida.
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7. Autobiografia
Meu nome é Ana Paula Pereira de Jesus. Tenho 20
anos moro em Ipiaú, tenho dois irmãos, sou flamenguista,
moro com meus pais, sou solteira e não pretendo casar, tenho vários
amigos, mas só tenho uma que posso confiar que é a Graziele.
Eu não gosto de falsidades, trabalho como babá, mas pretendo
procurar um trabalho em que eu possa ganhar melhor, no futuro pretendo
ser psicóloga e pediatra, tenho vários sonhos mas o que eu quero
realizar muito é conhecer Neymar e o clube do Flamengo, fiz um curso
de Administração.
Gosto muito de jogar futebol e passear por várias cidades. Não
gosto de todas as matérias e pretendo dar o melhor de mim. Bom, agora
vou falar um pouco da minha escola, estudo no Colégio municipal José
Mendes de Andrade, no 9º ano, turno vespertino. Na sala tem gente que
é muito chata, exibida e isso me deixa muito irritada. Mas também, há
pessoas maravilhosas que converso bastante, estudo e me divirto.
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8. Autobiografia
Meu nome é Ana Claúdia Pereira de Jesus, tenho
18 aos, Resido no município de Ipiaú. Tenho dois irmãos.
Moro com meus pais, sou adventista, solteira.
Pretendo no futuro ser veterinária. Gosto de fazer muitas amizades
e odeio pessoas falsas.
Tenho vários sonhos e quero realizá-los. Um deles é conhecer o
Neymar pessoalmente. Por enquanto não estou trabalhando, apenas
estudo no Colégio Municipal José Mendes de Andrade e gosto muito
dele.
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9. Autobiografia
Meu nome é Antônio Pereira, nasci no dia 25 de Junho
de 1997 o município de Ipiaú-BA.
Gosto de jogar bola, vídeo game. Estudo no Colégio Municipal José
Mendes de Andrade. Gosto muito de estudar e também deste colégio e
de todos os funcionários.
Sou um bom aluno, porém, às vezes, passo um pouco dos limites.
Mas, depois me arrependo e me comporto. Sou muito feliz.
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10. Autobiografia
Sou Bruno Ferreira Borges de Barros Santana,
tenho quinze anos, nasci, cresci e moro em Ipiaú-BA.
Moro com minha mãe que chama-se Silvana, a única
pessoa em quem confio.
Minha avó chama-se Tereza e eu a amo muito. Nasci no dia seis de
junho de 1998, gosto muito de doces. Estudo no Colégio Municipal José
Mendes de Andrade no 9º ano B no turno vespertino. Gosto de todos os
alunos da sala, exceto alguns muito chatos, trata as pessoas mais
humildes de forma diferente.
Meu maior sonho é ver minha casa reformada e a minha
família feliz. Sou flamenguista de coração, assisto todos os jogos do meu
time pela televisão.
Meu melhor amigo é Deus, e a minha melhor amiga é Sonia
Menezes e a minha mãe. Tenho um irmão de vinte anos que chama-se
Deivisson. Sou muito feliz.
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11. Autobiografia
Meu nome é Bruno Andrade, tenho quinze anos, nasci
em São Paulo.
Atualmente, moro o município de Ipiaú-BA, tenho quatro irmãos.
Gosto muito de jogar futebol com meus amigos.
Sou solteiro, estudante do Colégio Municipal José Mendes de
Andrade, do 9º ano. Desejo concluir meus estudos e tornar-me Polícia
Militar. Também quero comprar uma casa para meus pais. Pretendo
casar-me, ter dois filhos e dar o meu melhor para eles.
Quero que meus pais sejam muito felizes e quando estiverem
velhinhos, cuidarei deles com muito amor e carinho, que foi o que eles
me deram e continua dando.
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12. Autobiografia
Meu nome é Caio os Santos, tenho 17 anos, nasci em 16
de janeiro de 1996 na cidade de Jitaúna.
Sou uma pessoa que gosta de futebol, de assistir e jogar futebol, às
vezes, sou um pouco estressado, mas também gosto sempre de fazer
novas amizades e sou muito grato pelos amigos que tenho. Sou filho de
Luciene e Carlos, não moro mais com os dois porque ainda quando tinha
dois anos eles se separaram, mas nós temos uma boa convivência, meu
pai nasceu na cidade de Jequié e minha mãe nasceu em Ipiaú.
Atualmente moro com meu padrasto e minha mãe, tenho duas irmãs
e um irmão, que são: Alana, Paloma e Leni. Moro na Rua Salomão no
bairro Santa Rita, nº 33, sou estudante e estou cursando a 8ª série pelo
turno vespertino. Pela parte de manhã eu trabalho.
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13. Autobiografia
Sou Caliandra dos Santos Marques, tenho 16 anos,
nasci no dia 04 de fevereiro de 1997 no município de IpiaúBA. Nasci em Salvador, quando completei um ano de idade me mudei
para Ipiaú com meus pais e irmãos.
Meu sonho é formar-me, trabalhar e formar uma família. Eu estudo
no Colégio Municipal José Mendes de Andrade, no turno vespertino, o 9º
ano.
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14. Autobiografia
Olá, me chamo Carine Santos tenho 14 anos, nasci no
dia 06/10/1998 em Ipiaú-Bahia. Moro na Fazenda do Povo,
gosto muito de dançar, cantar, gosto dos meus amigos sou
uma pessoa que não provoco com ninguém, mas se simplesmente
provocarem-me, não deixo barato. Fui criada por meus pais que sempre
me deram apoio em tudo o que faço. O que eu não gosto é de gente
falsa, mentirosa.
Desde pequena, gosto de cantar junto com minha prima Milena,
brincávamos de fazer show pelo mundo, sou muito unida com minha
família e com meus amigos. Minha melhor amiga é Diohana, é com ela
que estudo desde meu primeiro dia aula e nunca quero me separar dela
é tão grande a nossa amizade que até combinamos de estudar juntas no
Modelo, gosto de todos dentro da sala de aula, menos duas pessoas.
Nada pra mim é difícil quando se tem Deus, amigos e familiares.
Quando estou em tempos ruins penso e peço a Deus para me ajudar
porque é com ele que converso e me sinto feliz.
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15. Autobiografia
Sou Danilo Santos, tenho 18 anos. Moro com minha
mãe e meus dois irmãos. Estudo no Colégio Municipal José Mendes de
Andrade, que fica próximo a minha residência.
Trabalho durante a noite, namoro uma colega de sala. Gosto muito
de andar de bicicleta, faço trilhas, meus pais ficam preocupados com
esse esporte, pois considera muito perigoso, e também por que já cai
algumas vezes, mas tomo bastante cuidado. Sou muito feliz.
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16. Autobiografia
Olá, meu nome é Diohana Neri dos Santos tenho
14 anos, tenho cinco irmãos, um homem e quatro mulheres. Eu nasci no
dia 17 de novembro do ano de 1998 e moro com meus pais.
Eu sou solteira e muito divertida. As matérias que eu mais gosto é
artes e português, eu gosto de todo mundo apenas espero que vocês
gostem das minhas “crônicas”.
As minhas brincadeiras preferidas são baleado e futebol uns dos
esportes que eu mais gosto.Tem algumas meninas que eu não gosto,
porque é patricinha e se acha mas não se toca.
Cada um de nós tem um sonho o meu sonho é ser cantora ou
dançarina, sempre gostei de dançar e cantar, ainda eu danço e canto.
Mas a minha profissão que eu estou fazendo agora é manicure e
pedicure, eu gosto de fazer essa profissão porque é muito divertida. Mas
se você tem o seu sonho não desista porque um dia vai se realizar
porque Deus vai nos ajudar que os nossos sonhos se realizem.
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17. Autobiografia
Meu nome é Djalma Pereira Ribeiro Filho. Nasci em
07 de março de 1996 no estado da Bahia, na cidade de
Salvador. Atualmente moro no município de Ipiaú.
Moro apenas com meu pai, pois minha mãe abandou-me quando
ainda era pequeno, ainda morava na cidade de Salvador, local que
passei toda minha infância. Meu pai tinha que nos deixar sozinhos para ir
trabalhar. Ele deu seu máximo para nos dar uma boa educação.
Quando ele perdeu o emprego ficou muito triste. Mas ao encontrar
um novo emprego eu fui ajudá-lo com apenas sete anos de idade.
Trabalhávamos a semana toda vendendo salgados pelas ruas e nos
finais de semana vendíamos picolé, cerveja e outras bebidas.
Passei metade da minha infância trabalhando para ajudar meu pai e
meu irmão. Depois de encontrar um novo trabalho, meu pai nos levou
para Ipiaú para nossa proteção.
Cheguei há Ipiaú com doze anos de idade e meu irmão com
quatorze. Comecei estudar em Ipiaú na Escola municipal Coração de
Jesus. Atualmente estudo no Colégio Municipal José Mendes de
Andrade. Dou muito trabalho para os professores, perturbo muito nas
aulas para esquecer as coisas do dia a dia. Tenho uma avó que está
muito doente. Sei que preciso melhorar na sala.
Trabalho nos finais de semana no supermercado próximo a minha
casa. Aos domingos frequento a igreja São Roque. Frequento também a
academia Saúde e Vigor. Gosto de praticar esportes, principalmente
futebol. Meus times favoritos são Bahia e Grêmio. Sou um pouco
nervoso, mas vou tentar me controlar, principalmente na sala de aula
para não perder de ano.
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18. Autobiografia
Meu nome é Emily dos Santos Correia, tenho 14 anos,
nasci em Atibaia em 19/11/1998 em São Paulo, minha mãe
tem 36 anos ela se chama Jacioneide Viana meu pai tem 32
anos, mora em Entroncamento de Jaguaquara, tenho três
irmãs por parte de pai, moro com minha mãe, minha irmã Nathiele, meu
tio Leandro, meu padrasto Nelcivan. Minha irmã mais velha já é casada,
tem uma filha Melissa Mell.
Minha comida predileta é macarrão com creme de leite e galinha.
Sou estudante do Colégio Municipal José Mendes, sou fã de Clarisse
Lispector, gosto muito de poema. A matéria que eu mais gosto é
Educação Física, quero me formar em Advocacia, psicologia.
Curso informática há dois anos, estou em um relacionamento sério.
Minha vida é um contexto e minha temática é viva, porque não há mundo
maior que nem o seu.
Durante as noites, cuido da minha sobrinha, não sobra tempo para
mim, pois gosto muito do meu trabalho, me alegro muito e sou feliz
porque existe um grande amor para me completar.
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19. Autobiografia
Olá! Meu nome é Geane Santos Oliveira, tenho
quatorze anos, nasci em 1999 no dia 23 de maio, na zona
rural no município de Jequié-BA. Tenho sete irmãos, três
sobrinhos, meus pais são separados, moro com minha mãe. Minha mãe
se chama Magnólia Rodrigues dos Santos, meu pai José Rosa de
Oliveira.
Atualmente vivo na cidade de Ipiaú, no bairro São José Operário, na
Rua Protogenes Jaqueira, estudo no Colégio Municipal José Mendes de
Andrade, estou estudando a 8º série que corresponde ao 9º ano. Sou
solteiro, nunca tive namorado e não pretendo namorar por tão cedo.
Adoro estudar, dançar, cantar. Gosto de todas as cores, amo
vestidos, gosto de variar as cores dos meus batons, gosto de ter amigos
e sou muito feliz.
Todos os dias, peço a Deus proteção para seguir em frente. Eu
tenho um sonho, é por ele que luto porque é o que eu quero para minha
vida. Quero muito ser atriz, mas não quero ser atriz só para ser famosa e
rica. Quero ser atriz pelo simples prazer de viver várias vidas em uma só.
Espero que o futuro não me reserve surpresas ruins.
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20. Autobiografia
O meu nome é Gisele, tenho 14 anos, nasci em
05/06/1999, sou morena, tenho olhos castanhos, não
gosto de pessoas que acham que são melhores do que os
outros, eu moro com minha mãe e meus irmãos, minha
mãe é separada do meu pai.
Pretendo me formar, não vou mentir não gosto tanto assim de
estudar, mas só que às vezes dar uma preguiça de vir para o colégio,
mas se ficar muito tempo sem estudar sinto muita falta de meus colegas
e dos professores. Minha profissão vai ser empresária quando eu me
formar e fizer um curso.
Moro em Ipiaú-BA, não tenho namorado, sou muito feliz com a vida
que tenho, mas queria mudar algumas coisas, eu não posso fazer nada.
Quero tirar notas melhores no colégio para passar para o 1º ano.
Tenho três melhores amigas: Emily, Iarllas e Gleide, isso é um
pouco do que eu posso falar sobre mim, se quiser saber mais venha me
conhecer.
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21. Autobiografia
Meu nome é Gleide Pereira, nasci o dia 11 de junho
de 2000. Não moro com meus pais. Fui adotada com uma
semana e três dias de nascida.
Estudo no Colégio Municipal José Mendes de Andrade, o 9º ano.
Tenho namorado. Pretendo formar-me em administração. Não conheço
meu pai e a última vez que vi minha mãe, eu tinha nove aos de idade.
Quero trabalhar e ajudar meus pais adotivos no futuro. A matéria
que mais me esforço é matemática, mas como o mundo nem sempre as
coisas são do jeito que gostaríamos, é a que tiro mais nota baixa.
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22. Autobiografia
Meu nome é Iasmyn Silva dos Santos, eu nasci no
dia 31/01/1998, sou da cidade de Ipiaú, meus pais se
chamam Vanuza e Gerson, meus irmãos são Iago, Ana
Clisa e Jefferson.
Desde pequena, que sempre gostei de fazer novas amizades,
minhas amigas de infância foi Ivana, Bianca e Beatriz, desde quando
comecei a estudar pela primeira vez na Escola Municipal Italva Myrthes
Bittencourt, lá estudei da alfabetização até a 4º série.
Quando eu passei para 5ª série vim estudar no Colégio Municipal
José Mendes de Andrade e já faz anos que estou neste colégio. A
matéria que eu mais gosto é Artes e Religião e a professora que mais
gosto de verdade era a professora Joécia ela é muito legal, e meu time
preferido é Flamengo, e esse ano eu estou na 8ª série estou tentando ir
para o 1º ano mais estou perto de chegar lá só depende de mim para
alcançar meus objetivos!
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23. Autobiografia
Eu sou Indionara de Jesus Coelho, tenho 15 anos
nasci no dia 10 de setembro de 1997 na capital de São
Paulo-SP. Sou baixinha, morena, cabelos castanhos,
cacheados, perdi meu pai com 10 anos, moro com minha mãe e meu
irmão mais novo, tenho quatro irmãs por parte de pai dois homens e
duas mulheres, moro em Ipiaú e sou solteira. Não sei bem o que eu vou
ser quando fizer uma faculdade ainda estou na dúvida.
Meu pai deixou minha mãe e veio embora para Ipiaú, depois voltou
para São Paulo e morreu de overdose. Mas vivo feliz com minha mãe e
meu irmão.
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24. Autobiografia
Meu nome é Joice Meira Lima, tenho 17 anos,
nasci na cidade de Ipiaú-BA no dia 28 de Outubro de
1995. Sou filha de Elias Santos Lima e Cristina Meira
de Souza.
Estudo no Colégio Municipal José Mendes de
Andrade (CMJMA), estou cursando o nono ano B no turno vespertino.
Também estudo na Instituição de Ensino Microlins, faço Rotinas
Administrativas e Inglês.
Estou namorando há 10 meses, já morei na cidade de Itabira-MG,
cidade do grande escritor Carlos Drummond De Andrade.
Tenho dois irmãos: Leonardo Meira de 20 anos e Luís Henrique de
11, fui criada pelos meus avós e tios desde os meus cinco anos de idade.
Meu pai já é falecido, ele foi assassinado quando eu era apenas um bebê
de nove meses.
Atualmente moro no bairro Santa Rita, sou muito animada, estou
sempre sorrindo, porém quando é hora de falar sério, é serio. Gosto
muito de viajar, viajo quase todos os fins de semana, costumo frequentar
a Ilha de Boipeba e Ilhéus. Tenho uma amigona que gosto muito, a
Taiara, que esta sempre comigo.
Não concordo com injustiça, desperdício, desrespeito ao meio
ambiente e confusões. Embora seja muito amiga, costumo me enganar
com falsas amizades.
Meus planos para o futuro é falar o inglês fluente, fazer faculdade de
administração especificamente RH, montar minha própria empresa e ter
uma vida equilibrada para ajudar meus pais e me manter e retornar para
a igreja qual pertenci, adventista.
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25. Autobiografia
Meu nome é Julio Jesus Santos, nasci em 1998 no
dia 14 de novembro, estou morando na cidade de Ipiaú,
nasci na cidade de Ibirataia, tenho 14 anos de idade, gosto
de jogar bola e vídeo game e estudo no Colégio José Mendes de
Andrade, gosto muito de estudar, gosto de todas as matérias, português,
matemática, Ciência, Geografia, Artes, Inglês e outras.
Sou um bom aluno, mas às vezes passo dos limites e sou visto
como um mau aluno. Já estudei na Escola Coração de Jesus quando era
pequeno, nunca fiquei para recuperação e aqui estou na 8ª série.
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26. Autobiografia
Meu nome é Larisse de Jesus Silva. Tenho 15
anos moro: em Ipiaú tenho três irmãs. Sou flamenguista,
moro com minha: tenho namorado, mas não pretendo casar.
Tenho vários amigos mais só uma que posso confiar e eu trabalho
como babá e pretendo ter um trabalho melhor e no futuro pretendo ser
jogadora de futebol e polícia, tenho vários sonhos mais o que eu quero é
conhecer Marta da seleção Brasileira e gosto muito de jogador de futebol
e passear pelas cidades e eu gosto muito de dançar, brincar e estudar,
mas nem todas as matérias eu gosto porque tem umas que é muito difícil
e eu nasci em Ipiaú e sou muito criada aqui não tenho vaidade e na
escola que eu estudo tenho várias amigas falsa e eu não gosto disso
porque um dia fala e outro dia já não fala isso não pode ficar
acontecendo porque tem muita gente que nem tem nada e ficam tirando
onda pela escola etc.
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27. Autobiografia
Meu nome é Lucas Calixto Gama, nasci em Ipiaú-Ba,
em 20 de Janeiro de 1998, minha infância foi muito boa,
graças a Deus eu não passei, passo ou passarei
necessidades.
Na minha infância, eu brincava muito de esconde-esconde, pegapega, gude etc, mas enquanto eu ia crescendo ia aparecendo as
dificuldades, minha mãe sofre de coração, meus pais se separaram
quando eu tinha dois anos, a partir daí meus problemas começaram, eu
e meu irmão chamado Matheus fomos morar na casa de minha avó e
atualmente continuo morando.
Minha rotina era Colégio, futebol e computador, mas não tinha
tempo para atividades, por que eu perdia meu tempo com bobagens,
como não fazia as atividades fui piorando no colégio, com 15 anos eu
estou o Colégio Municipal José Mendes de Andrade e ajudo minha mãe,
pretendo trabalhar para ajudá-la ainda mais, e me sustentar para ter
experiência, esta sendo uma fase muito difícil, meu irmão sofreu um
acidente de carro e está em cima de uma cama, se Deus quiser meus 16
anos será melhor.
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28. Autobiografia
Meu nome é Marcelo Souza dos Santos, tenho 14
anos, não tenho irmãos. Moro em Ipiaú e pretendo me
tornar um cronista, eu moro em uma casa na Avenida
Getúlio Vargas na casa número 311.
Estudo no colégio Municipal José Mendes de Andrade, sou do 9º
ano e da turma B, não tenho namorada, não trabalho, pretendo ser
jogador de futebol e me tornar um craque em fazer gols e crônicas.
Adoro passear feito vagabundo, nasci em 15 de novembro de 1999,
tenho medo de armas e não gosto de polícia, adoro assistir filme de
terror, acordo tarde e não gosto de brigar, adoro conversar e discutir
sobre os assuntos na sala de aula.
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29. Autobiografia
Max Dauan Santos Sena, como eu sou conhecido,
nasci em Ipiaú em 1999 e estudo no Colégio Municipal
José Mendes de Andrade na 8º série. Sou uma pessoa muito divertida,
gosto de brincar, de desenhar, sou uma pessoa que deseja muitas coisas
para o futuro, quando eu chegar no 2º ano vou estudar no CETEP, vou
fazer um curso de agroindústria.
Vou esforçar-me para poder dar o meu melhor para que as minhas
crônicas sejam muito boas e que fique na mente das pessoas, com o
meu exemplo vocês possam fazer crônicas melhores que a nossa.
Seguem as minhas primeiras crônicas, aos 14 anos no colégio Jose
Mendes de Andrade com o auxílio da prof. Elania.
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30. Autobiografia
Meu nome é Regina Nascimento de Jesus,
tenho 18 anos, tenho namorado Marcos. Ele mora em
Itagí. Eu moro desde pequena no município de Ipiaú, mas nasci em
Jequié.
Eu sou surda, uso libras para comunicar, estou 8ª série/9º ano.
Estudo Colégio José Mendes de Andrade.
Minha Vida é um pouco difícil porque preciso de libras para
comunicar-me e às vezes, as pessoas não sabem. Sei que preciso de
mais dedicação e esforço para aprender libras que é minha língua e o
português é segunda língua.
Sou filha adotiva, minha mãe Luciana Bidú, moro com ela, minha
avó, tios, Reginaldo, que é o nome do cão da minha mãe. Minha família é
grande, têm muitas pessoas, tios, primos. Somos muito felizes.
Pretendo casar, ter filhos e uma vida sempre feliz, com meu amor
eternamente.
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31. Autobiografia
Meu nome é Renata Jesus Correia, nasci o dia 20
de Julho de 1997, tenho 16 anos. Moro com meus pais
que se chamam: José Lima e Marelude Correia
Estudo no Colégio Municipal José Mendes de Andrade. Meu sonho
é estudar e fazer faculdade, e um dia ter meu trabalho. Minha família me
dá todo apoio em meus estudos, sou feliz por morar com minha família.
Eu quero me esforçar muito para que um dia eu termine meus
estudos. Moro em Ipiaú, Bairro Novo, Rua Avenida São José. Eu morava
na zona rural, na fazenda, porém a fazenda foi vendida e tive que voltar
para Ipiaú.
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32. Autobiografia
Meu nome é Saul Santos, nasci na data: 19 de
Janeiro de 1998 na cidade de Ipiaú-BA. Atualmente eu moro com meu
pai e meus avôs.
Estou cursando o 9º ano do ensino Fundamental no Colégio
Municipal José Mendes de Andrade. Tenho muitos gostos, e um deles é
lidar com animais, como: cavalo, que é um animal que tenho uma maior
apegação.
Gosto de ir às cavalgadas e também através desse gosto tenho me
dedicado para que um dia eu possa me tornar um grande veterinário,
pois já estou envolvido nessa ária de animais. Agora só me dedico ao
trabalho e ao estudo, que é o mais importante na vida.
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33. Autobiografia
Sou Simara Silva, tenho 16 anos, moro em Ipiaú com
meus avôs e tenho dez irmãos. Trabalho como manicure,
mas estou em busca de um emprego melhor. Por isso estudo no Colégio
Municipal José Mendes de Andrade, o 9º ao para ter um futuro realizado.
Sou solteira, no futuro pretendo ser advogada e confio em meu
grande Deus que isso será possível. Sou cristã há quase um ano. Gosto
muito de estudar, sou uma boa amiga, não tenho preconceito com
ninguém, sou feliz como sou.
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34. Autobiografia
Meu nome é Taiara Santos Souza, nasci no dia 08 de
Abril de 1999. Aos dois anos de idade sofri de uma
queimadura. Meus pais são Josivaldo Souza dos Santos e Cecília Santos
Bispo. Tenho cinco irmãos, cinco por parte de pai e um por parte de mãe,
que sou eu.
Nasci na Fundação daqui de Ipiaú. Já morei na Rua da Banca em
Ibirataia.
Sou uma futura cordelista e detetive. Sou solteira e moro na Rua
Edvaldo Barbosa, Rua Santa Rita. Sou cristã. Amo desenhar, estudar e
fazer amizades.
Estudo no Colégio José Mendes de Andrade, minhas melhores
amigas são: Joice Meira e Ana Carolina. Estou colaborando com o
projeto de meio ambiente.
Já fiz várias cirurgias em Salvador. Vivo uma vida simples, mas por
fim muito animada.
Moro com meu pai e minha avó, sou dona de casa. Amo a
natureza. Não trabalho ainda, estou planejando o meu futuro no
presente.
Gosto muito de fazer paródia, o meu defeito é ser chata demais.
Quando eu crescer quero escrever vários livros. Minha mãe mora em
Palmeirinha, é difícil eu ver ela, mas vou tentando me acostumar. Assim
sou eu, eu sou assim.
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35. Autobiografia
Meu nome é Ualas Vieira dos Santos, nasci em
Ipiaú-BA em 19.01.97, tenho 16 anos, gosto muito de jogar
futebol e vídeo game, meu time de coração é o Flamengo e estudo no
turno vespertino o Colégio Municipal José Mendes de Andrade.
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36. Biografia
Valdemar Jesus, nasceu em Ipiaú-BA em 17 de
Agosto de 1997, estudou em vários lugares e atualmente estuda no
Colégio José Mendes de Andrade, fez vários cursos de computação. Na
escola Microlins com o professor Cleber. No momento está solteiro, mora
com seus avós e suas primas e tio no Bairro mais populoso da sua
cidade. Está trabalhando com seu tio como mercador no centro de
abastecimento em Ipiaú.
Ele no futuro pretende ser um gênio em computadores e quem
sabe um ator de novela. Ele como fã do ritmo musical samba, sua banda
favorita é Sorriso Maroto e também é um fã apaixonado por futebol e seu
time do coração é o Flamengo. Filho de Maria da Conceição e de
Rosenildo Oliveira que é seu maior ídolo abaixo de Deus.
Também assumido sua religião com apostólico romano e é devoto
de Aparecida, também é apaixonado por João Paulo.
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37. Autobiografia
Meu nome é Vardilson Silva Santos, nasci em 11 de
agosto de 1998 em Ipiaú-BA. Gosto muito de desenhar,
comecei desde pequeno. Moro com meus pais, irmão e com minha avó.
Estudo no Colégio Municipal José Mendes de Andrade, o 9º ano.
Tenho bastantes amigos e meu sonho é tornar-me um grande pintor.
Gosto muito de estudar e adoro ler, principalmente gibis.
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38. Autobiografia
Meu nome é Viviane Couto Santos, tenho 15 anos
concluo a 8ª série, tenho três irmãos chamados Valter,
Vinícius, Rosangela. Sou filha de Valter e de Elizângela. Nasci em
Venceslau em 1997.
Moro em Ipiaú, já morei um ano em Goiás e voltei para Ipiaú.
Conclui a 4ª série no Colégio Pastor Paulo, depois me matriculei no
Colégio Municipal José Mendes de Andrade, desde a 5ª série.
Tenho muitos planos para o futuro quero ter umas três profissões e
ter uma casa linda para retribuir tudo o que meu pai e minha mãe já me
deram, gosto de todos e o meu melhor amigo é Deus. Não gosto que as
pessoas falem de mim na rua. Não gosto de ver as pessoas maltratando
os animais.
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39. Os adolescentes da vida
Um dia eu conheci um casal de adolescente chamado Paula e
Marcos estudava no mesmo colégio e na mesma sala. Com o passar do
tempo, Marcos muito tímido pediu Paula em namoro, no momento, ela
não aceitou, mas depois de um tempo, ela o chamou para conversar e
aceitou.
Passaram-se dois anos, eles começaram brigar muito, ela
namorava escondido com Marcos ele começou a entrar no mau caminho
ir para muitas festas e nessas festas usar o que não presta. Por causa
desse comportamento dele ocorreram muitas brigas que ocasionou em
separação.
Depois de uns dois meses, eles voltaram e nesse meio tempo
Marcos começou a trair a sua namorada com uma menina chamada
Juliana, Marcos terminou com Paula pra ficar com Juliana, mas a
saudade de sua antiga namorada começou a aumentar e ele percebeu
que ainda era muito apaixonado por Paula.
Por isso, ele terminou com Juliana e foi ficar com sua amada
depois de tantas brigas a mãe e o pai de Paula descobriu tudo. Diante
disso, Paula brigou com os pais, mas depois, ela caiu em si e terminou
tudo com Marcos e ela conheceu um rapaz chamado Leandro e foi muito
feliz.
( Ana Carolina Santos Silva)
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40. Bullying com a amiga
No ano de 2010 havia uma garota que se chamava Celma, muito
conhecida na sua vizinhança. Ela vendia tempero. Mas não se cuidava.
Ia para a escola um pouco suja, os pés cheios de poeira.
Quando os colegas viam aquela situação começavam a zombar
dela além de discriminá-la bastante pois ninguém queria sentar-se perto
dela. Quando a professora mandava fazer algum trabalho, ninguém a
queria no grupo, apesar da professora contestar bastante.
A professora ficou muito incomodada com essa situação, então
resolveu convidar Celma para ir a sua casa para almoçar, chegando lá
deu um banho nela, ensinando-a como se fazia a higiene. Comprou
alguns produtos de higiene para ela e a presenteou. Celma ficou muito
feliz além de limpa e cheirosa.
Quando ela chegou à escola, os alunos ficaram impressionados e
não a mais criticaram. Ela ficou feliz e passou a se cuidar.
( Ana Claúdia Pereira de Jesus)
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41. Um adolescente sem limites
Numa cidade, mora um casal que tem um filho, esse filho que se
chama Bruno, ele tem 15 anos, mas ele quer se comportar como se
tivesse 18 anos. Ele só quer andar com roupas de marca, todo final de
semana ele chega para mim e fala:
- Mãe hoje eu quero ir para balada e quero dinheiro.
- Mas Bruno, eu não tenho, respondeu a mãe.
- Mas mãe, a senhora recebeu dinheiro ontem.
- Olha filho eu vou te dar 50,00 reais. Então ele respondeu:
- A senhora acha que eu vou para a balada com 50,00 reais? Claro que
não;
Muito nervosa, a mãe respondeu:
- Se você quer mais dinheiro vá trabalhar!
- Então eu vou, mas depois não reclama.
Chegando à balada, Bruno encheu a cara de bebida, e saiu com
uma garota chamada Amandha. Os dois adolescentes foram para um
hotel. Na manhã seguinte, ao chegar em casa, sua mãe perguntou:
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42. - Bruno você sai 10:00h da noite e chega 11:00h da manhã?
De forma grosseira ele respondeu
– O problema é meu!
– Você mim respeite, eu sou sua mãe. Respondeu sua mãe indignada.
Na segunda-feira chega uma garota perguntando pelo bruno e a
mãe dele educadamente mandou-a entrar.
Bruno então a perguntou:
- O que você esta fazendo aqui?
Amandha respondeu:
– Eu vim te informar que estou grávida.
- Bruno transtornado respondeu:
- O quê? Você está doida? Esse filho não é meu;
A garota começou chorar e D. Maria entrou na conversa chamando
Bruno de adolescente sem limites, e falou que agora ele teria que
assumir os seus erros. Então Bruno começou a trabalhar, e continua a
trabalhar até hoje... E está vendo o que é ser um adolescente sem
limites. (Ana Paula Pereira de Jesus)
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43. Sem limites
A adolescência é uma fase em que os adolescentes já estão
passando para fase adulta, mas mesmo assim, ainda não são adultos.
O menino tinha uma amiga e cada dia que se passava, ficavam
cada vez mais próximo.
A menina que se chamava-se Renata e o nome do menino era
André, ele já estava entrando para fase da
adolescência e Renata
também. Eles estavam bem entusiasmados porque estavam tornando-se
adolescentes.
Não queria mais obedecer aos seus pais. Seus pais estavam muito
preocupados com os adolescentes. Por isso, as famílias decidiram que
teriam uma conversa
importante e eles conversaram muito com os
adolescentes. Depois dessa conversa, entenderam e viram que para ser
adolescente não é só preciso tentar ser adulto e muito menos rebeldes.
(Antonio Pereira Santos)
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44. Adolescência
Certo dia, um casal de adolescentes estavam numa praça
conversando sobre namoro, e o menino perguntou:
- Quanto tempo durou seu último namoro?
Ela respondeu: - Dois anos e meio; Então ele falou:
- Hum, que bom;
Ela falou: - Porque a pergunta?
Ele falou: - Porque eu quero namorar com você e ser muito feliz!
Então ela falou:
- Eu aceito namorar você.
E daí começaram a se beijar, a noite ele convidou ela para jantar
num restaurante perto dali. Chegando no restaurante eles se sentaram e
pediram o prato principal, algum tempo depois, o garçom chegou e serviu
os dois. Eles começaram a comer, quando chegou o garçom e
perguntou: - O que vocês vão querer de sobremesa?
– Eles responderam: - Um mousse de maracujá.
O garçom respondeu: - Está bem.
A sobremesa chegou e eles começaram a comer, logo após
pediram a conta.
O garçom falou: - Deu R$30,00.
E o homem respondeu: - Aqui está senhor garçom. Daí eles foram
embora.
( Bruno Andrade)
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45. Aquele adolescente
Num sítio do interior morava um casal de idosos que gostava muito
de crianças apesar de ter seus filhos já grandes queriam adotar, e foi
para um orfanato.
Conseguiram adotar uma pequena menina que aos seus dois
aninhos de idade foi abandonada pelos seus pais. E foi crescendo até
que chegou sua adolescência e começou a namorar, mantinha relações
sexuais sem camisinha, saia, curtia.
Até que um dia ela engravidou, sem saber falou para sua mãe
adotiva: - Mãe, estou enjoada. E a mãe respondeu que já sabia do que
se tratava, que ela estava grávida.
Sandra ficou transtornada. E ai começou os conflitos. Se trancou dentro
do quarto e tentou tomar remédio, mas Deus não permitiu a morte de seu
filho que era inocente. Então ela teve que criar seu filho sozinha porque
não conhecia o pai da criança e teve que arcar com as consequências
dos seus atos impensados.
(Bruno Ferreira)
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46. Vida de adolescente
A vida do adolescente é mais ou menos assim. Começamos a
conhecer o corpo e nessa fase a rebeldia toma conta da nossa mente.
Muitos se perdem no mundo das drogas, outros reclamam porque
não tem tudo que quer. Mas a fase da adolescência é a mais difícil, é
quando precisamos de atenção, dos pais, de carinho, da compreensão e
principalmente de conselhos, porque com eles podemos superar tudo.
Na adolescência muitos pensam em fugir de casa, viram prostitutas,
pensam até em se matar etc. Mas para que isso tudo? Para quê pensar
em se matar? Para quê fugir de casa, dos colos dos pais? Para que sair
do lado de quem a gente ama?
Se tudo isso é uma fase, e que logo passa, só é ter calma e isso
tudo acaba, porque com amor e com a compreensão de todos ao nosso
redor, ficamos felizes e superamos isso em dois tempos.
Ser adolescente e ser um pré-adulto, fase complicada, mais que
passa, rapidamente como a brisa do vento sobre o meu olhar.
( Carine Santos)
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47. Adolescência: uma fase difícil
A adolescência é uma fase em que todos passam e parece que
nunca vai acabar, mas quando ela se vai, parece que passou rápido
demais.
Às vezes, os adolescentes comportam-se um pouco arrogantes com
seus pais, e até mesmo para seus amigos. Com essa atitude, muitas
pessoas olham esta fase como um período ruim. Outros jovens não a
aproveitam e querem ser adultos antes da hora e acabam fugindo de
casa e fazendo coisas que o torna uma pessoa agressiva e insociável.
Infelizmente é na adolescência que muitas pessoas entram no
caminho mau, como as drogas, crimes, e acabam perdendo boa parte da
sua vida, pois devidos a crimes que cometem ficam detidos em FEBEM,
porque não podem ser presos.
Embora a adolescência seja uma fase difícil em que a pessoa
começa a si conhecer melhor, perceber as mudanças no seu corpo,
mudanças de humor, é também um período bom, com boa convivência
com outros e é o momento em que a pessoa começa a se tornar
responsável.
(Caio dos Santos Pereira)
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48. A má influência dos amigos
Nos meus passeios diários, sempre encontro um usuário de drogas.
Quando eu posso um dos usuários fica pedindo dinheiro para comprar
drogas.
Um dia perguntei sobre sua vida e ela falou que foi se afastando
da família e dos amigos, ela saiu de casa só para viver nas drogas ela
parou de usar drogas e voltou para casa começou a ir para igreja mas a
influência da má companhia a levou a consumir drogas de novo.
Agora ela dorme na rua, vive nas drogas, briga com os outros por
drogas, além disso, tem filhos que quem cuida é a mãe dela.
Quando a mãe vai falar com ela, transtornada, ela tenta até mesmo
agredi-la. Passa a maior parte do tempo nas ruas mendigando drogas.
Ela chega a ficar quinze dias ou mais pelas ruas, depois volta para
as drogas de novo, muita gente quando passa por ela fica com medo de
ser assaltado.
Eu digo uma coisa para as pessoas, viva na droga do mundo, mas
não viva no mundo das drogas.
(Caliandra Dos Santos Marques )
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49. A Internet
A internet modificou e modifica a vida de todos nos, hoje não
podemos “viver” sem este meio de comunicação tão importante e
necessário no nosso dia a dia. No entanto, às vezes ela se torna um
perigo, pois algumas pessoas com má intenção, passa a utilizar os sites
de relacionamento para praticar atos terroristas, combinar execuções de
pessoas, sequestro e disputas territoriais (no caso dos traficantes), entre
outras coisas.
Entretanto, hoje para desenvolver um bom desempenho seja ele
escolher um bom emprego, dependemos primordialmente do recurso da
internet, assim como para nos comunicarmos com nossos entre queridos
que estão em outras cidades.
Enfim, os avanços tecnológicos são muito importantes para nossa
vida, contudo, devemos utilizar de forma equilibrada.
(Danilo Nogueira dos Santos)
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50. Será que vai?
O namoro é uma das varias fase da nossa vida. Eu acredito que é a
melhor fase: encontrar alguém, conhecer e se apaixonar por essa pessoa
especial é sensacional. Uma pessoa que muda nossa vida o nosso jeito
de ser.
Mas, muitas vezes, quebramos a cara, por nos apaixonarmos por
pessoas erradas, que só quer brincar com nossos sentimentos e quer
diversão.
Estou passando por essa fase, muito importante na minha vida.
Porque conheci uma garota muito especial que mudou a minha vida. Sou
apaixonado por ela. Às vezes brigamos, mas depois nos reconciliamos.
Talvez
esse
relacionamento
não
dê
certo,
por
que
nos
separaremos, irei ficar bem distante um do outro. E não mais nos
veremos. Mesmo assim, desejo sua felicidade.
( Djalma Pereira Ribeiro Filho)
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51. A menina do sonho
Giane é uma garota apaixonada por futebol, o sonho dela é ser
jogadora de futebol. Mas ela tinha também o seu sonho especial, que era
jogar no time do Flamengo sub-quatorze. A sua mãe não gostava dessa
ideia, pois desejava que ela fizesse uma faculdade e seguisse uma
carreira melhor.
Num certo dia, Giane resolveu tentar convencê-la e então falou:
_ Mãe você sabe que eu quero ser jogadora e ainda do
FLAMENGO. A sua mãe respondeu:
_ Minha filha eu só quero o seu bem!
Mas, o sonho de Giane era tão grande, que ela se esforçou tanto,
que foi chamada para jogar no time do FLAMENGO sub-quatorze
feminino. Giane toda contente contou para sua mãe que tinha passado
no teste e pediu sua permissão para poder treinar no time do Flamengo.
Diante da felicidade da filha, a mãe não teve como negar. Permitiu e
passou a incentivá-la bastante.
Elas ficaram muitos felizes.
(Diohana Neri dos Santos)
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52. Confissões de uma adolescente: A esperança de um dia melhor
A minha vida é um desastre, sou muito mimada, meus pais vivem
falando: - Filha tome cuidado com seus amigos, você está muito rebelde.
Mas eu não consigo ficar sem meus amigos e eles continuam falando: Eu vou te mandar para o interior Rebeca!
Eu quero curtir, a vida é bela. Mas minha mãe estava certa em
dizer: Você vai se dar mal filha! Meu pai me ignora, ele sempre fala:
- Por mim, ela faz o que quiser não me arrumando encrenca é bom.
Pois garanto que ele não gosta disso, por isso já sei o que fazer.
Cheguei em casa falando: - Vou embora dessa casa! Minha mãe
olha pra minha cara e fala: - Vá Rebeca! Meu pai sempre contente diz: Não se preocupe Vivian, ela está só brincando!
– Eu não estou brincando pai! Filha Carlos fala isso para o seu
bem! Peguei as minhas roupas, bati a porta e disse: - Adeus! – ao se
preocupe Vivian, daqui dois dias ela volta.
Então passaram dois dias, eu estava na casa da minha amiga, com
várias dívidas, com má companhia avisada do que haveria acontecido,
reclamei:
52
53. - Deus! Desculpe-me por não ouvir meus pais, eles estavam certos.
Então quando a mãe da Fernando soube que eu estava roubando e com
desavenças com o mundo todo disse:
- Vá embora! Suma da minha frente sua piralha!
– Por favor, eu não tenho para onde ir! De tanto fazer coisas erradas
minha mãe resolveu me procurar, no estado que eu estava fiquei com
medo de conseguir alguma coisa.
Então minha mãe me encontrou e falou:
– Filha você está bem? – Sim mãe, me tire daqui! Você me avisou e
eu não escutei. Chegando em casa meu pai já não me queria mais em
casa.E ao me rever gritou:
– Vá embora, desaparece daqui!
Eu fui com um aperto no coração, desanimada. Mas felizmente
apareceu meu ex-namorado me levando para casa e dizendo: - Acabou
seu sofrimento! Por isso que a minha adolescência foi tão complicada, eu
tornei impossível. Pois minha vida esta salva, hoje estou feliz.
( Emily dos Santos Correia)
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54. Odeio a adolescência
Dizem que a adolescência é uma fase complicada, eu acho
totalmente o contrário. Sou uma adolescente, mas sinto falta do meu
tempo de criança e fico louca para passar logo para a fase adulta.
Ser adolescente não é nada difícil, por que quando se é
adolescente a pessoa já sabe pensar. Conheço pessoas que dizem que
sentem falta da adolescência, que não curtiram e deixaram de fazer
coisas, que só pode ser feita nessa fase.
Ser adolescente é super chato, normalmente temos um monte de
amigas que só falam da mesma coisa o tempo todo. Outras gostam de
arrumar confusão, fazendo intrigas com o nome de outras meninas. Tem
outras que se acham a última coca-cola do deserto.
No colégio tem muito disso, é onde têm bastante adolescentes,
eles são insuportáveis. Os meninos gostam de fazer piadinhas para
chamar a atenção, um pergunta a professora de inglês: “Professora
como é que se escreve a palavra PARA?” o outro responde: “ Mas você
é burro viu? Você não sabe como se escreve a palavra PARA? Eu vou te
ensinar, é assim P-A-R-A”. Isso é a cara dos adolescentes, acontece
todos os dias, são coisas do cotidiano. É por isso que odeio a
adolescência.
(Geane Santos Oliveira)
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55. O Perdão
Duas adolescentes que já eram amigas ha muito tempo tiveram
uma discussão por que Adriana descobriu que Luana estava gostando
do seu namorando e por causa disso elas acabaram prejudicando a
amizade delas.
Depois disso, Luana ficou com muita raiva por que ela gostava do
namorando de Adriana e ele ainda estava com ela, então ela resolveu se
vingar, ela tinha a senha do facebook de Adriana e resolveu marcar
encontros com vários homens fingindo ser Adriana.
Dois dias depois de Luana fazer essa brincadeira de mau gosto, o
namorado de Adriana viu as conversas dela com homens no facebook
da namorada. Ficou muito irritado e acabou entendendo tudo errado e
terminou com Adriana.
Depois disso Adriana descobriu que foi Luana que quem havia feito
isso era sua ex-amiga. Ela ficou com muita raiva e evitou – a totalmente.
Luana sentiu muita falta de sua amiga e compreendeu o grande mal
que tinha feito. Então procurou sua amiga e pediu desculpas, e Adriana
desculpou e voltaram a ser amigas.
( Gisele Lisboa da Silva)
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56. Adolescência avançada
Dizia Paula para sua amiga Gisele:
- Estou muito triste, pois meus pais não me entende, quero comprar
sutiãs, escovar meus cabelos, preciso de maquiagens, apesar que já sou
uma mocinha, tenho 11 anos, disse Gisele calmamente com sua amiga.
- Calma garota, quando eu tinha 11 anos, só queria brinquedos, bonecas,
tinha bastante amigas e brincava de fazer comidinha.
- Mas na sua época era assim.
- Nada disso, sou apenas três anos mais velha que você.
- Está bem, você tem razão, sou criança, vou para casa e vou brincar
com minhas bonecas, tchau, boa tarde.
- Tchau, brinque, faça roupa para suas bonecas, vai com Deus. E assim,
Gisele aprendeu que é bom aproveitar cada fase da vida.
( Gleide Pereira da Silva)
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57. O amor que não deu certo
Numa bela tarde, uma menina chamada Tacha, tinha acabado de se
mudar para Rua de Cristiano, e quando Cristiano a viu pela primeira vez,
logo de cara ele se apaixonou. Então, começou puxar conversa com ela.
Conversavam bastante.
Ela também começou a se apaixonar por ele, e ele a pediu em
namoro, os dois começaram a namorar. Eles saiam todos os dias, se
viam quase toda hora, estavam sempre juntos, tudo o que eles faziam
eram juntos, era um casal lindo e um namoro perfeito ate que Cristiano
foi se afastando e Tacha grudenta toda hora no pé dele, Cristiano estava
achando aquele namoro enjoado demais, e Tacha não deixava ele em
paz.
Cristiano decidiu terminar com Tacha, começou a ir todos na casa
de Cristiano atrás dele, insistiu para ele voltar com ela, mas ele não quis
de jeito nenhum, ela insistiu tanto que se cansou, desistiu e deixou ele
em paz.
(Indionara de Jesus Coelho)
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58. Minha vida
Eu sou Maria, tenho vinte anos, minha infância foi uma fase muito
boa. Divertia-me bastante com a minha família e amigos.
Então cheguei a adolescência, uma fase maravilhosa, a melhor fase
da minha vida. Fiz muitas amizades, viajei bastante, curti muitas festas e
através de minha amiga, conheci o Marcos. Esse rapaz fez minha vida se
tornar ainda mais interessante. Casei-me com ele e tive uma linda filha
Wemillen Vitória que foi tudo na minha vida e não estou arrependida de
nada do que fiz.
( Iasmim silva dos Santos)
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59. O MUNDO PRAZEROSO DAS DROGAS
Essa história que contarei agora é uma história real de alguém que visitou
este mundo.
As drogas tem sido como uma praga que cada dia que passa arrasta mais
jovens, infelizmente, esses jovens por curiosidade e muitas vezes por incentivo de
amigos, tem se envolvido cada vez mais.
Em minha família tivemos a tristeza de passar por isso, meu pai era um
homem como qualquer outro, trabalhava, cuidava da família, tinha uma vida normal;
aos 30 conheceu pessoas que se diziam ser seus amigos e lhe apresentaram este
mundo.
Meu pai mudou completamente e passou a tratar minha mãe muito mal, a
ponto até de agredi-la, daí foi rejeitado na sociedade, perdeu seu emprego, mas
achava tudo isso normal. Sob o efeito das drogas ilícitas ele relatava aos amigos
que sentia um prazer enorme, ele ate tentava parar de usar, contudo, segundo ele
era uma forma de pedir menos a se mesmo, de se refugiar e fugir dos problemas do
dia a dia.
Minha mãe sofria muito, grávida de mim, chorava o tempo todo, entretanto
sempre buscou refúgio em Deus. A dificuldade era muito grande, ter que acordar
cedo de uma noite mal dormida para buscar o meu pai em alguma calçada.
Num certo dia, ele ficou sem o uso e ela por muito insistir conseguiu
convencê-lo a desistir deste caminho.
Ele dirigiu-se aos seus supostos amigos e disse que não queria mais saber
desta vida, o traficante que lhe fornecia, furioso por estar perdendo seu cliente
antigo disse-lhe:
-Pare com essa besteira, se você continuar eu mato-o. E foi isso que
aconteceu, na volta para casa dois de seus amigos montados em uma moto
disparou quatro tiros em sua cabeça. Minha mãe coitada, quase me perdeu, pois já
estava no nono mês de gestação.
Infelizmente essa história ocorrida em minha família, tem acontecido em
vários lugares, devastando muitas famílias, deixando crianças sem seus pais e pais
que choram a ausência de seus filhos. ( Joice Meira Lima)
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60. O amor
Certo
dia,
um
adolescente,
chamado
Marcelo,
se
apaixonou
perdidamente por sua colega, chamada Lauane. A paixão era tamanha que
ele não queria mais se desgrudar dela. Ele acreditava que seriam felizes para
sempre.
Seu amor era tão grande, que o deixou cego, ele nem sequer percebia
que Lauane já não era mais a mesma com ele.
Cansada deste romance e já apaixonada por outro Lauane decidiu
contar tudo para Marcelo.
Marcelo ficou furioso, desequilibrado e a ameaçou que se ela não
ficasse com ele não ficaria com mais ninguém.
Algum tempo depois, ele caminhava pela praça e de repente, viu sua
ex-namorada aos beijos com outro. Saiu imediatamente. Lauane ficou com
medo, pois se lembrara da ameaça que ele tinha feito. Quando convenceu
seu novo namorado a ir embora, já era tarde, Marcelo havia pegado um
revolver que comprara após o fim do relacionamento, disparou cinco tiros no
rapaz e três nela, ambos morreram. Uma senhora assistiu tudo aquilo atônita,
então e Marcelo foi à direção da senhora, que temia cada vez que ele se
aproxima, ele pegou na mão dela e pediu que avisassem a todos que ele fez
isso por amor. Em seguida disparou um tiro na cabeça e também morreu.
( Júlio Jesus Santos)
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61. O mau uso da internet
A internet tornou-se o veículo de comunicação mais utilizado em
todo o mundo. Isso ocorre devido a sua velocidade em transmitir
informações e pela facilidade de acesso e comunicação nas redes
sociais.
No
entanto,
as
pessoas
não
estão
sabendo
utilizar
equilibradamente. Pois muitos passam a maior parte do seu tempo na
frente dos computadores em redes sociais, na qual, a maioria das vezes
contatam pessoas que nem conhecem e corre um grande risco de serem
enganadas, tanto por pedófilos quanto por contrabandistas.
Infelizmente, uma boa parte de roubos e assassinatos ocorrem pelo mau
uso da internet.
Por tanto usemos sim esse aliado à modernidade, mas com
bastante discernimento.
( Larisse de Jesus Silva)
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62. O Drama de Muitas Famílias no Brasil.
O drama de muitas famílias no Brasil, atualmente, são as Drogas,
tem gente que começa a entrar nesse mundo, ainda muito criança.
Tem muitos adolescentes que entram nesse mundo devido a
“amizades” baladas, festas, etc.. Pensam que só é naquele momento,
mas quando menos espera, já está dependente, começa a pegar coisas
de casa para vender, agredir os pais e os pais em muitos casos
expulsam os filho de casa.
Por isso tem que ver com quais amizades esta andando, não seja
manipulado pelas outras, não seja mente fraca. A droga é traiçoeira e
acaba com muitas vidas, poucos escapam e cada vez mais crescem o
numero de usuários no Brasil.
Também tem muitos pais de famílias por aí dependentes, agridem
as esposas, por isso fiquem a tentos a drogas vem em silêncios, sem
bater na porta, sem pedir licença.
(Lucas Calixto Gomes)
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63. Droga na adolescência
Hoje em dia, os adolescentes são as pessoas que consumem muito
droga, como numa entrevista
que
passou no Jornal Nacional
informando que um grupo de adolescentes ricos estavam abrindo um
grupo de revendedores de drogas, eles vendiam em boates
para
despistar os policiais.
Eles deixavam os inalantes na mão de outras pessoas para que
eles não fossem presos. Eles vendiam as traves de celulares e vendiam
com nome de bala, o grupo era muito organizado, que para os policias
reunirem provas contra o grupo teve que entrar na boate para serem
presos e teve um vídeo de um dos adolescentes dentro do carro fazendo
uma festa e usando inalantes.
Diante desta situação tão lastimável, é bom que os jovens vejam
esses exemplos e ao os sigam. Pois o caminho das drogas é muito triste.
(Max Dauan Santos Sena)
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64. História de Amor
Roberto era um homem muito triste, solitário. Embora tivesse muitos
amigos queria ter uma companheira, encontrar o amor de sua vida, mas
achava muito difícil.
Certo dia, ele foi a uma festa de aniversário com seus amigos. Ao
entrar no salão se surpreendeu com a visão que teve: uma linda garota,
sorridente, alegre, linda.
Ele ficou muito interessado e logo providenciou que alguém os
apresentasse. O nome dela era Bruna. Eles se beijaram no rosto e
ambos ficaram bem bobos. Conversaram bastante.
No final da festa, cada um foi para sua casa e ambos ficaram
pensando um no outro. No entanto, ficaram tão distraídos, que
esqueceram de trocar o telefone.
No dia seguinte, ele pediu que seus amigos conseguisse o numero
de telefone de Bruna. E foi o que eles fizeram. Imediatamente, Roberto
ligou e convidou Bruna para sair e para sua felicidade, ela aceitou. Se
encontraram, conversaram bastante e começaram namorar.
Agora vivem felizes, apaixonados e prometeram ser fieis e viver
com Deus e em paz.
( Regina Nascimento de Jesus)
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65. Adolescência e Drogas
Meus pais me falam que a fase de adolescência é muito difícil por
que nós passamos por muitas mudanças.
Os adolescentes querem ter suas coisas e muitas vezes os pais não
tem muita condição para dar tudo àquilo que eles querem.
Muitas vezes, eles saem de casa para ter o que quer e nem tudo dá
certo e eles ficam na rua ou vai para o mundo das drogas roubar ou
matar e encontrar vários amigos perdido de Drogas.
Eles chegam e convidam para festas e curtição. Nas festas bebem,
usam drogas, dirigem alcoolizados e os pais ficam preocupados sem
saber o que fazer e muitos recebem a noticia que seu filho está preso ou
morto e começa o desespero da família.
(Renata Jesus Correia )
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66. A mulher desnaturada
Juliana conversava com sua amiga sobre sua gravidez e que faria
um aborto. Cláudia ficou atordoada com o que ouviu e repreendeu sua
amiga dizendo que ela não poderia fazer isso, pois era um crime muito
grande.
Mas, Juliana temia sua mãe, pois sempre a aconselhou a não sair
com qualquer um e quando soubesse que teria um filho, ficaria muito
decepcionada, poderia até expulsá-la de casa. E o pior é que quando o
seu ficante soube da gravidez ele mudou de cidade e não se importou
com ela.
Apesar de Cláudia aconselhar bastante Juliana, foi em vão. Ela foi
numa clínica clandestina e realizou o aborto. Contudo, a mãe de Juliana
descobriu. D. Cida e ficou com muita raiva de Juliana, ficou muito triste,
falou que estava com muita vergonha dela, e se tivesse confiado nela,
ela não teria deixado-a cometer esse crime.
Juliana se arrependeu mais era tarde de mais. Mas felizmente ela
aprendeu a lição a passou a ter contato apenas com pessoas boas e
passou a obedecer a sua mãe, que a amava muito.
( Simara da Silva Dias)
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67. A amizade verdadeira
Eu estava sentada na sala de aula quando de repente a professora
pede para fazer uma atividade em dupla. Eu perguntei a Joice se ela
queria fazer comigo e ela concordou. A partir daí, surgiu uma amizade
pura e verdadeira, pois ela me entende e eu a entendo.
A amizade não é apenas algo simples, a amizade conta com
felicidade e lealdade. Você poder confiar, desabafar e saber que
continuará em segredo.
A amizade é uma aliança, uma conexão eterna que quando
quebrada vira inimizade.
Amizade é carinho, amizade é amor, amizade é cuidada como se
fosse uma flor.
( Taiara Santos Souza)
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68. Menino que não ouve pais
Eu conhece um menino que não queria ouvir os pais, só queria
fazer o que achava que era certo e começou andar em más companhias
e usou drogas, a primeira vez, por insistência dos amigos e continua
usando Drogas.
Ele teve que vender seus pertences para conseguir o dinheiro para
comprar drogas, e depois de poucos dias, acabou o dinheiro e já não
tinha mais o que vender, então começou a roubar a sua própria família
para comprar drogas.
Ficou no vício do roubo também. Sempre que precisava de dinheiro
roubava. Mas ele se deu muito mal, pois ele foi roubar os pertences de
uma pessoa que ele não conhecia, a mulher gritou por socorro, tinha o
policial que foi socorrê-la e ele foi assassinado com três tiros em seu
corpo.
(Ualas Vieira dos Santos)
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69. Meu Facebook
O meu facebook é todo estranho, ele começa se mexer sozinho,
sem eu ordenar, ele é tão estranho que conversa com outras pessoas
sem eu mexer, olha se tem lógica isso. Também começa a entrar em
aplicativos e jogar sozinho, mas eu descobri que não é meu face que se
mexe e sim o vírus do meu PC, ele também tentou terminar com minha
namorada. Isso é possível?
Mas como eu sou um rapaz inteligente, eu vou tirar o vírus e pronto.
Formatei meu PC. Contudo, o meu facebook continuou a se mexer
sozinho, então descobrir que não era o vírus, era um programa que eu
instalei. Pronto, desinstalei e o problema está resolvido, pensei. Que
nada! Ele ainda continuou a se mexer. Como eu sou curioso, mexi muito
no meu PC, montei, desmontei e então descobri que era o meu pai que
esta conversando com as meninas ai eu falei assim:
- O senhor meu pai não aprende mesmo né? Ele respondeu.
- Se você tem um monte de amigas bonitas.
Veja como é ter um pai que é curioso, quase queimou minha reputação
no facebook.
(Valdemar Jesus da Cunha Neto)
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70. Que droga é essa?
Andando rapidamente com a cabeça baixa sem olhar pra trás, era
Sergio que estava voltando para casa quando foi surpreendido por um
homem estranho que lhe chamou.
- Psiu, ei moleque vem cá.
Sergio arrepiado adiantou os passos porque estava com medo visto
que tinha acabado de se mudar para aquele bairro. Contudo, ele já sabia
de sua má fama. Ele olha disfarçadamente para trás e percebe que está
sendo seguido, tentou correr mais estava mancando da perna.
- E aí cara, parece meio pálido tenho umas paradas, massa, para você,
disse o homem ao alcançar Sergio.
- Não, eu estou bem, não quero nada apenas deixe me ir, respondeu
Sergio olhando o homem de má aparência.
- Calma, meus produtos são totalmente naturais, meu amigo, vai te fazer
relaxar. Insistiu o sujeito mal encarado.
Sergio então retrucou que não queria nada e que o deixasse em
paz.
Mas o sujeito insistia expondo as drogas. Mal terminou de falar quando é
interrompido por Sergio:
_ Eu não tenho dinheiro se é isso que você quer. E Você pode ser preso
por isso e não mim envolvo com coisas erradas.
Depois disso, Sergio deu as costas pra o homem quando o homem
o interrompe dizendo:
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71. - Calma rapaz, eu estou falando de ervas medicinais, drogas lícitais, e
estou tentando te oferecer um produto que vai ajudar a sua dor na perna,
custa apenas 2,99 R$, de que droga você estava pensando?
Depois de ouvir o rapaz, Sérgio foi embora, devagar e de cabeça baixa
todo envergonhado,mas, com a sensação de ter feito o que é correto,
visto que pensou que se tratava de drogas ilícitas.
(Vardilson Silva Santos)
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72. O aborto e o arrependimento
Nos
dias
atuais,
as
mulheres
praticam
relações
sexuais
indiscriminadamente sem se protegerem. E o resultado é a gravidez
indesejada sem estarem preparadas para a maternidade. Resultando
numa gravidez indesejada com a de Cátia.
Cátia é uma garota que dormia constantemente na casa do
namorado e não se prevenia no momento das relações sexuais. Ficou
grávida e por temer ser abandonada pelo namorado, abortou.
Quando seu namorado descobriu ficou muito chateado com ela,
discutiu muito e terminou o relacionamento. Ela sofreu bastante, pois se
arrependera do crime que cometeu e por ter sido abandonada. Mas, em,
meio a todo sofrimento aprendeu a lição.
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