Camilla nasceu em 2002 em São Paulo. Quando criança, perdeu a bisavó e viajou para casa de parentes. Gosta de assistir TV, conversar com amigos na escola e brincar nos finais de semana.
Este documento contém várias biografias curtas de crianças entre 10 e 11 anos. Cada biografia inclui o nome, data de nascimento, local de nascimento, nomes dos pais e alguns detalhes sobre gostos e experiências marcantes da infância.
Os documentos contêm biografias de vários estudantes entre 10 e 11 anos de idade. Cada biografia inclui o nome, data de nascimento, nomes dos pais, hobbies e o que gostam de fazer em casa, na escola e durante as férias.
Minha História, Minha Vida - por Fernanda BarbosaRede Jovem Rural
Este documento é um resumo biográfico de Fernanda Fortunato Barbosa, nascida em 1986 em Mariana, MG. Quando criança, Fernanda teve uma doença grave que quase a matou e deixou sequelas. Ela estudou na zona rural até a 4a série, quando seus pais foram trabalhar em São Paulo e ela ficou com os avós. Mais tarde, Fernanda participou da criação da Escola Família Agrícola Paulo Freire, onde iniciou seus estudos em 2004.
Este documento é um resumo autobiográfico de Eliane Calonga, contando detalhes de sua infância simples em Indaiatuba, suas brincadeiras, estudos e amizades ao longo da vida, seu casamento e nascimento do filho.
A autora descreve sua jornada para conseguir estudar desde a infância, mesmo morando em uma fazenda distante e com pais de poucos recursos. Ela andava 10km para estudar em uma escola improvisada e ajudava os pais no trabalho. Mais tarde, trabalhou como babá para poder pagar seus estudos à noite. Após se casar cedo e ter filhos, continuou estudando e se formou professora mesmo com dificuldades. Anos depois, passou em uma faculdade distante de sua casa e precisou se esforçar para concluí-la.
Um jovem com uma doença incurável se apaixona por uma garota em uma loja de discos. Ele compra CDs todos os dias para vê-la, mas tem medo de convidá-la para sair. Após incentivo de sua mãe, ele deixa seu número com ela, mas infelizmente falece na manhã seguinte antes que ela possa ligar. Sua mãe descobre as mensagens de carinho que ele escrevia nos embrulhos dos CDs, mostrando que ele queria conhecê-la melhor.
Textos sobre bullying dos alunos do 6º anoVera Mln Silva
Os alunos das turmas 601 e 602 produziram textos sobre bullying na escola após assistirem vídeos e lerem livros sobre o tema. Eles discutiram sobre a importância de não praticar bullying e escreveram sobre diferentes tipos de bullying, incluindo roubo de material, bullying religioso, preconceito físico, medo de gaguejar, exclusão de grupo e agressão física.
Íris nunca havia passado o Natal com a família quando era criança. Agora adulta com uma filha, seu marido surpreendeu-a convidando sua mãe para passarem o Natal juntos pela primeira vez. Quando Íris chegou em casa e viu sua mãe, ficou surpresa e emocionada. Ela finalmente pôde desfrutar das tradições natalinas com sua família unida.
Este documento contém várias biografias curtas de crianças entre 10 e 11 anos. Cada biografia inclui o nome, data de nascimento, local de nascimento, nomes dos pais e alguns detalhes sobre gostos e experiências marcantes da infância.
Os documentos contêm biografias de vários estudantes entre 10 e 11 anos de idade. Cada biografia inclui o nome, data de nascimento, nomes dos pais, hobbies e o que gostam de fazer em casa, na escola e durante as férias.
Minha História, Minha Vida - por Fernanda BarbosaRede Jovem Rural
Este documento é um resumo biográfico de Fernanda Fortunato Barbosa, nascida em 1986 em Mariana, MG. Quando criança, Fernanda teve uma doença grave que quase a matou e deixou sequelas. Ela estudou na zona rural até a 4a série, quando seus pais foram trabalhar em São Paulo e ela ficou com os avós. Mais tarde, Fernanda participou da criação da Escola Família Agrícola Paulo Freire, onde iniciou seus estudos em 2004.
Este documento é um resumo autobiográfico de Eliane Calonga, contando detalhes de sua infância simples em Indaiatuba, suas brincadeiras, estudos e amizades ao longo da vida, seu casamento e nascimento do filho.
A autora descreve sua jornada para conseguir estudar desde a infância, mesmo morando em uma fazenda distante e com pais de poucos recursos. Ela andava 10km para estudar em uma escola improvisada e ajudava os pais no trabalho. Mais tarde, trabalhou como babá para poder pagar seus estudos à noite. Após se casar cedo e ter filhos, continuou estudando e se formou professora mesmo com dificuldades. Anos depois, passou em uma faculdade distante de sua casa e precisou se esforçar para concluí-la.
Um jovem com uma doença incurável se apaixona por uma garota em uma loja de discos. Ele compra CDs todos os dias para vê-la, mas tem medo de convidá-la para sair. Após incentivo de sua mãe, ele deixa seu número com ela, mas infelizmente falece na manhã seguinte antes que ela possa ligar. Sua mãe descobre as mensagens de carinho que ele escrevia nos embrulhos dos CDs, mostrando que ele queria conhecê-la melhor.
Textos sobre bullying dos alunos do 6º anoVera Mln Silva
Os alunos das turmas 601 e 602 produziram textos sobre bullying na escola após assistirem vídeos e lerem livros sobre o tema. Eles discutiram sobre a importância de não praticar bullying e escreveram sobre diferentes tipos de bullying, incluindo roubo de material, bullying religioso, preconceito físico, medo de gaguejar, exclusão de grupo e agressão física.
Íris nunca havia passado o Natal com a família quando era criança. Agora adulta com uma filha, seu marido surpreendeu-a convidando sua mãe para passarem o Natal juntos pela primeira vez. Quando Íris chegou em casa e viu sua mãe, ficou surpresa e emocionada. Ela finalmente pôde desfrutar das tradições natalinas com sua família unida.
Este documento fornece 7 passos para criar uma autobiografia estruturada. 1) Encontrar e dividir a história de vida em 4 fases. 2) Dividir cada fase em experiências pessoais, profissionais e sociais. 3) Documentar cada parte com provas como fotos e certificados.
Produção coletiva eja - planej. 5ª e 6ª sériejosivaldopassos
Este documento apresenta o planejamento de aulas para a disciplina de Geografia para alunos do 5o e 6o ano. O plano inclui 3 aulas com objetivos de ensino, conteúdos e atividades. A primeira aula aborda identidade pessoal e localização no mapa. A segunda trata da leitura e interpretação de um texto, e a terceira sobre paisagens urbanas e rurais.
María Florangely Salazar Hernández nació en 1993 en Guadalajara, Jalisco. Proviene de una familia de 5 personas y ha tenido un excelente desempeño académico desde la educación preescolar, destacando como una de las mejores alumnas. Realizó su primera comunión a los 9 años y actualmente asiste a la preparatoria con el objetivo de estudiar medicina para especializarse en pediatría.
A autobiografia de Charles Darwin resume sua vida, desde a infância colecionando insetos até suas descobertas revolucionárias sobre a evolução das espécies. Ela detalha sua jornada no HMS Beagle, onde fez observações cruciais nas Ilhas Galápagos que levariam ao desenvolvimento da teoria da seleção natural. Apesar de enfrentar oposição de seu pai e da igreja, Darwin publicou vários livros importantes e estabeleceu as bases da biologia moderna.
Este documento propõe um projeto para ensinar autobiografias para alunos do 2o ano do ensino fundamental utilizando biografias, poesias, computadores e a produção de um livro contendo as autobiografias dos alunos. O projeto visa desenvolver habilidades de leitura, escrita e organização enquanto promove a interação entre os alunos e os ajuda a se conhecerem melhor.
O documento descreve uma aula de Português do 2o segmento do EJA sobre autobiografia e biografia. Os alunos irão escrever suas próprias autobiografias e a biografia de uma personalidade brasileira, como Chico Buarque. Eles usarão livros, músicas e outros recursos para completar as atividades de avaliação.
Ficha de trabalho nº39 spv-gestão de reclamaçõesLeonor Alves
Este documento fornece diretrizes para lidar com reclamações de clientes. Resume oito das melhores formas de lidar com reclamações, incluindo agradecer ao cliente por chamar a atenção para o problema, não ficar na defensiva, reconhecer o que é importante para o cliente, pedir desculpas antecipadamente e manifestar o desejo de melhorar.
O documento resume a vida da autora desde o nascimento até à atualidade. Ela nasceu em 1983 na aldeia de Lagares e teve uma infância feliz com os pais e irmãos. Após concluir os estudos, trabalhou numa fábrica têxtil e depois fez um curso de auxiliar de educação infantil. Atualmente trabalha numa associação local cuidando de crianças e continua a aprender através de formações.
Romero Britto é um famoso pintor e artista plástico brasileiro radicado nos EUA, conhecido por seu estilo alegre e colorido de arte pop. Ele se estabeleceu como um dos artistas brasileiros mais bem-sucedidos fora do Brasil e é prestigiado por celebridades americanas. Sua obra é influenciada pelo cubismo e usa cores fortes para transmitir mensagens positivas.
El documento resume las experiencias educativas más importantes de María Fernanda Martínez, incluyendo su educación en el jardín maternal, jardín de infantes, primaria y secundaria donde aprendió a leer, escribir, contar y participó en obras de teatro, ferias y exposiciones. Finalmente, asistió a la universidad para continuar su formación académica y profesional.
1. A autora nasceu em Lisboa em 1972 e mudou-se para o Cacém aos um ano de idade, onde fez as primeiras amizades.
2. Em 1976 nasceu a sua irmã Sílvia. A autora começou a frequentar a escola primária aos cinco anos no Cacém.
3. Em 2008 foi diagnosticada com insuficiência renal crónica e teve de começar tratamentos de hemodiálise.
Joana apresenta-se como uma jovem de 20 anos natural de Vidago, Portugal. Ela descreve sua infância rebelde brincando com os meninos e boas memórias daquela época. Atualmente estuda Ciências da Comunicação na universidade e gosta de ajudar os amigos, praticar voleibol e ser bombeira voluntária. Seu sonho é se tornar uma grande jornalista na Itália e ajudar os bombeiros voluntários de sua cidade natal.
Livro: Os cronistas na sala de aula (9º ano B, vesp)elaniasf
Este documento apresenta resumos autobiográficos de alunos do 9o ano do Colégio Municipal José Mendes de Andrade. Os resumos fornecem informações sobre nome, idade, local de nascimento, família e sonhos de cada aluno. O documento tem como objetivo apresentar os estudantes que participaram do projeto "Os cronistas na sala de aula".
O documento apresenta biografias de vários alunos do 7o ano do Colégio Municipal José Mendes de Andrade. As biografias fornecem informações como nome, idade, data de nascimento, família e sonhos de cada aluno.
O documento apresenta biografias de vários alunos do 7o ano do Colégio Municipal José Mendes de Andrade. As biografias incluem informações como nome, idade, data de nascimento, família e sonhos para o futuro. O documento foi organizado por Elania Silva Ferreira e outros alunos do colégio.
Livro 7 c prontoLivro: Poesia em cena (7º C vesp)elaniasf
Este documento apresenta biografias e autobiografias de alunos do 7o ano do Colégio Municipal José Mendes de Andrade. As biografias fornecem informações como nome, idade, família e sonhos dos alunos. As autobiografias contam detalhes sobre a vida e aspirações profissionais futuros dos alunos.
Este documento apresenta autobiografias de vários alunos do 7o ano do Colégio Municipal José Mendes de Andrade. As autobiografias fornecem informações sobre os nomes, idades, famílias, sonhos e interesses de cada aluno. O documento também inclui uma breve introdução da professora Elania Silva Ferreira sobre o projeto que motivou as autobiografias.
Este documento apresenta autobiografias de vários alunos do 7o ano do Colégio Municipal José Mendes de Andrade. As autobiografias fornecem informações sobre os nomes, idades, famílias, sonhos e interesses de cada aluno. O documento também inclui uma breve introdução da professora Elania Silva Ferreira sobre o projeto que motivou as autobiografias.
Este documento apresenta um livro produzido por alunos do 7o ano do Colégio Municipal José Mendes de Andrade. O livro contém poemas, quadras haicais e biografias escritas pelos alunos com o objetivo de incentivar a leitura e a escrita. A apresentação agradece a todos que contribuíram para a realização do projeto.
O documento apresenta atividades realizadas por alunos do 3o ano sobre a obra Romeu e Julieta da autora Ruth Rocha. Inclui uma breve biografia da autora e autobiografias dos alunos onde eles falam sobre suas vidas e famílias. As atividades fazem parte de um projeto de feira literária na escola.
O documento relata histórias de alunos da 6a série sobre suas infâncias, incluindo memórias de brinquedos, família, mudanças de escola e sonhos para o futuro. Muitos falam sobre objetos especiais de quando eram crianças, como ursos de pelúcia, e como esses objetos os ajudaram em momentos difíceis.
Este documento fornece 7 passos para criar uma autobiografia estruturada. 1) Encontrar e dividir a história de vida em 4 fases. 2) Dividir cada fase em experiências pessoais, profissionais e sociais. 3) Documentar cada parte com provas como fotos e certificados.
Produção coletiva eja - planej. 5ª e 6ª sériejosivaldopassos
Este documento apresenta o planejamento de aulas para a disciplina de Geografia para alunos do 5o e 6o ano. O plano inclui 3 aulas com objetivos de ensino, conteúdos e atividades. A primeira aula aborda identidade pessoal e localização no mapa. A segunda trata da leitura e interpretação de um texto, e a terceira sobre paisagens urbanas e rurais.
María Florangely Salazar Hernández nació en 1993 en Guadalajara, Jalisco. Proviene de una familia de 5 personas y ha tenido un excelente desempeño académico desde la educación preescolar, destacando como una de las mejores alumnas. Realizó su primera comunión a los 9 años y actualmente asiste a la preparatoria con el objetivo de estudiar medicina para especializarse en pediatría.
A autobiografia de Charles Darwin resume sua vida, desde a infância colecionando insetos até suas descobertas revolucionárias sobre a evolução das espécies. Ela detalha sua jornada no HMS Beagle, onde fez observações cruciais nas Ilhas Galápagos que levariam ao desenvolvimento da teoria da seleção natural. Apesar de enfrentar oposição de seu pai e da igreja, Darwin publicou vários livros importantes e estabeleceu as bases da biologia moderna.
Este documento propõe um projeto para ensinar autobiografias para alunos do 2o ano do ensino fundamental utilizando biografias, poesias, computadores e a produção de um livro contendo as autobiografias dos alunos. O projeto visa desenvolver habilidades de leitura, escrita e organização enquanto promove a interação entre os alunos e os ajuda a se conhecerem melhor.
O documento descreve uma aula de Português do 2o segmento do EJA sobre autobiografia e biografia. Os alunos irão escrever suas próprias autobiografias e a biografia de uma personalidade brasileira, como Chico Buarque. Eles usarão livros, músicas e outros recursos para completar as atividades de avaliação.
Ficha de trabalho nº39 spv-gestão de reclamaçõesLeonor Alves
Este documento fornece diretrizes para lidar com reclamações de clientes. Resume oito das melhores formas de lidar com reclamações, incluindo agradecer ao cliente por chamar a atenção para o problema, não ficar na defensiva, reconhecer o que é importante para o cliente, pedir desculpas antecipadamente e manifestar o desejo de melhorar.
O documento resume a vida da autora desde o nascimento até à atualidade. Ela nasceu em 1983 na aldeia de Lagares e teve uma infância feliz com os pais e irmãos. Após concluir os estudos, trabalhou numa fábrica têxtil e depois fez um curso de auxiliar de educação infantil. Atualmente trabalha numa associação local cuidando de crianças e continua a aprender através de formações.
Romero Britto é um famoso pintor e artista plástico brasileiro radicado nos EUA, conhecido por seu estilo alegre e colorido de arte pop. Ele se estabeleceu como um dos artistas brasileiros mais bem-sucedidos fora do Brasil e é prestigiado por celebridades americanas. Sua obra é influenciada pelo cubismo e usa cores fortes para transmitir mensagens positivas.
El documento resume las experiencias educativas más importantes de María Fernanda Martínez, incluyendo su educación en el jardín maternal, jardín de infantes, primaria y secundaria donde aprendió a leer, escribir, contar y participó en obras de teatro, ferias y exposiciones. Finalmente, asistió a la universidad para continuar su formación académica y profesional.
1. A autora nasceu em Lisboa em 1972 e mudou-se para o Cacém aos um ano de idade, onde fez as primeiras amizades.
2. Em 1976 nasceu a sua irmã Sílvia. A autora começou a frequentar a escola primária aos cinco anos no Cacém.
3. Em 2008 foi diagnosticada com insuficiência renal crónica e teve de começar tratamentos de hemodiálise.
Joana apresenta-se como uma jovem de 20 anos natural de Vidago, Portugal. Ela descreve sua infância rebelde brincando com os meninos e boas memórias daquela época. Atualmente estuda Ciências da Comunicação na universidade e gosta de ajudar os amigos, praticar voleibol e ser bombeira voluntária. Seu sonho é se tornar uma grande jornalista na Itália e ajudar os bombeiros voluntários de sua cidade natal.
Livro: Os cronistas na sala de aula (9º ano B, vesp)elaniasf
Este documento apresenta resumos autobiográficos de alunos do 9o ano do Colégio Municipal José Mendes de Andrade. Os resumos fornecem informações sobre nome, idade, local de nascimento, família e sonhos de cada aluno. O documento tem como objetivo apresentar os estudantes que participaram do projeto "Os cronistas na sala de aula".
O documento apresenta biografias de vários alunos do 7o ano do Colégio Municipal José Mendes de Andrade. As biografias fornecem informações como nome, idade, data de nascimento, família e sonhos de cada aluno.
O documento apresenta biografias de vários alunos do 7o ano do Colégio Municipal José Mendes de Andrade. As biografias incluem informações como nome, idade, data de nascimento, família e sonhos para o futuro. O documento foi organizado por Elania Silva Ferreira e outros alunos do colégio.
Livro 7 c prontoLivro: Poesia em cena (7º C vesp)elaniasf
Este documento apresenta biografias e autobiografias de alunos do 7o ano do Colégio Municipal José Mendes de Andrade. As biografias fornecem informações como nome, idade, família e sonhos dos alunos. As autobiografias contam detalhes sobre a vida e aspirações profissionais futuros dos alunos.
Este documento apresenta autobiografias de vários alunos do 7o ano do Colégio Municipal José Mendes de Andrade. As autobiografias fornecem informações sobre os nomes, idades, famílias, sonhos e interesses de cada aluno. O documento também inclui uma breve introdução da professora Elania Silva Ferreira sobre o projeto que motivou as autobiografias.
Este documento apresenta autobiografias de vários alunos do 7o ano do Colégio Municipal José Mendes de Andrade. As autobiografias fornecem informações sobre os nomes, idades, famílias, sonhos e interesses de cada aluno. O documento também inclui uma breve introdução da professora Elania Silva Ferreira sobre o projeto que motivou as autobiografias.
Este documento apresenta um livro produzido por alunos do 7o ano do Colégio Municipal José Mendes de Andrade. O livro contém poemas, quadras haicais e biografias escritas pelos alunos com o objetivo de incentivar a leitura e a escrita. A apresentação agradece a todos que contribuíram para a realização do projeto.
O documento apresenta atividades realizadas por alunos do 3o ano sobre a obra Romeu e Julieta da autora Ruth Rocha. Inclui uma breve biografia da autora e autobiografias dos alunos onde eles falam sobre suas vidas e famílias. As atividades fazem parte de um projeto de feira literária na escola.
O documento relata histórias de alunos da 6a série sobre suas infâncias, incluindo memórias de brinquedos, família, mudanças de escola e sonhos para o futuro. Muitos falam sobre objetos especiais de quando eram crianças, como ursos de pelúcia, e como esses objetos os ajudaram em momentos difíceis.
O documento descreve cartões escritos por alunos entre 9 e 12 anos sobre seus hobbies, o que gostam de fazer e o que querem ser quando crescerem. As crianças listam atividades como dançar, cantar, jogar futebol, cozinhar e ajudar em tarefas domésticas.
Isabella fala sobre sua família dividida entre o pai e a mãe e como gostaria de morar com a mãe. Ela tem 11 anos e uma irmã chamada Natalia. Jenyfer apresenta sua família unida, com a mãe Daiane, o pai Dimas e o irmão Gabriel de 9 anos.
A autora descreve suas memórias de infância, incluindo brincadeiras com irmãos, mudança de escola e comidas feitas por sua mãe. Ela também fala sobre moda adolescente, sair com amigos e músicas preferidas da época.
Este documento contém 5 biografias curtas de estudantes de Uberlândia e a história fictícia de João e Maria. A história descreve como João melhorou seu comportamento após ler uma revista e ouvir a história do professor de geografia sobre um clube e suas ações para conscientizar a comunidade sobre a poluição de um córrego local.
O documento fornece informações sobre um curso de informática oferecido pela UTEC em Recife para jovens e adultos. Resume as seguintes informações: alunos com idades entre 14 e 60 anos frequentam o curso com objetivos de aprender informática para emprego ou por não terem noção anterior; os cursos buscam desenvolvimento integral dos estudantes ligando o saber à realidade vivida.
1) Os alunos descrevem momentos felizes de suas infâncias, como aniversários, brincadeiras com amigos e recebimento de presentes.
2) Eles também comentam sobre saudades da falta de preocupações da infância e objetos que marcaram essa época de suas vidas, como bonecas e brinquedos.
3) Uma aluna comenta sobre sua primeira comunhão aos oito anos e como essa experiência a marcou.
Os alunos da Escola Rotary de Itabuna participaram de projetos promovidos pelo Gestar que estimularam a produção textual em diversos gêneros. Os projetos incluíram as Olimpíadas de Língua Portuguesa e TAL. Alunos do ensino fundamental e EJA produziram textos poéticos e memórias literárias sobre suas vidas e comunidades.
Os alunos da Escola Rotary de Itabuna participaram de projetos promovidos pelo Gestar que estimularam a produção textual em diversos gêneros. Os projetos incluíram as Olimpíadas de Língua Portuguesa e TAL. Alunos do ensino fundamental e EJA produziram textos poéticos e memórias literárias sobre suas vidas e comunidades.
O documento discute vários temas relacionados à subjetividade na comunicação e informação, incluindo a perspectiva de um cão adotado, uma panela que cozinha para a família, a saudade da infância e a curiosidade na aprendizagem.
O documento discute como jovens e adultos retornam aos estudos para melhorar suas vidas e carreiras. Muitos enfrentam dificuldades no mercado de trabalho devido à falta de educação e experiência. Programas de educação para jovens e adultos oferecem uma oportunidade para essas pessoas continuarem seus estudos e melhorarem suas qualificações profissionais.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e melhor desempenho. O dispositivo também possui recursos adicionais de inteligência artificial e maior capacidade de armazenamento. O lançamento está programado para o final do ano com preço inicial sugerido de US$799.
O documento lista várias coisas que deixam a pessoa feliz, chateada ou irritada, incluindo ter um nariz bonito, ver animais sofrendo, receber balas de estranhos, ganhar pouco dinheiro e temperaturas altas. A rima final indica que escrever poemas também anima a pessoa.
O documento é uma coleção de poemas de Vinícius de Moraes que exploram temas como o tempo, a felicidade, o amor e a vida. Os poemas usam imagens e metáforas para descrever sentimentos como alegria, tristeza, saudade e a natureza fugaz da felicidade.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera avançada, bateria de longa duração e processador rápido para competir no mercado. O aparelho custará menos do que os principais concorrentes e estará disponível em versões de 64GB, 128GB e 256GB de armazenamento. A expectativa é que o lançamento ajude a empresa a aumentar sua participação no mercado global de smartphones.
O feriado do Dia da Consciência Negra em Capão Bonito gera polêmica entre comerciantes, que alegam prejuízos, e representantes do movimento negro, que destacam a importância da data. A maioria das cidades da região considera a data como ponto facultativo, mas Capão Bonito estabeleceu como feriado municipal em 2009, dividindo opiniões locais.
Uma casa se desmontou em três partes que passaram a se transformar em vários animais e objetos, como pássaros, peixes, plantas e finalmente uma raposa, até encontrarem um lar definitivo com uma vovó solitária com quem puderam contar histórias.
Os alunos dos 7os anos digitaram o texto "Conceito de sustentabilidade" no Word sem formatação e depois formataram o texto de acordo com as instruções recebidas.
As principais regras para a sala de informática incluem: não correr ou empurrar outros alunos, não comer ou beber na sala, e respeitar os colegas e professores.
O documento discute a importância da sustentabilidade e do desenvolvimento humano em harmonia com a natureza. Ele afirma que o desenvolvimento humano deve contemplar um melhor relacionamento entre as pessoas e a natureza, e que a vida na Terra depende da vontade humana para preservar os recursos naturais que sustentam a todos.
O documento discute a importância da sustentabilidade e economia de recursos naturais como água e energia elétrica. Ele fornece dicas sobre como economizar esses recursos no dia a dia e alerta que o consumo excessivo pode causar escassez no futuro, prejudicando o meio ambiente. O documento também apresenta vídeos sobre o tema e pede que os alunos reflitam sobre formas de adotar hábitos mais sustentáveis.
Carlos Drummond de Andrade nasceu em Minas Gerais no início do século XX. Formou-se em farmácia e trabalhou como funcionário público no Rio de Janeiro. Publicou seus primeiros livros na década de 1930, abordando temas como a passagem do tempo, a melancolia e a crítica social. Foi um importante poeta modernista brasileiro.
Fernando Pessoa foi criado na África do Sul e influenciado pela literatura inglesa. Retornou a Portugal adulto e se tornou tradutor e poeta, publicando seus primeiros poemas em inglês. Passou a vida em Lisboa, onde se tornou um prolífico escritor, criador de heterônimos literários. Faleceu em 1935 devido a problemas de saúde.
Casimiro de Abreu foi um poeta brasileiro nascido no século XIX. Recebeu educação primária e trabalhou no comércio com o pai. Escreveu a maior parte de sua obra poética sentimentalista e saudosista em Portugal. Suas poesias retratam as saudades da infância e da terra natal. Faleceu prematuramente devido à tuberculose.
João Guimarães Rosa nasceu em 1908 em Cordisburgo, Minas Gerais. Estudou medicina e se formou em 1930, exercendo a profissão por alguns anos antes de ingressar no Itamaraty. Foi diplomata na Alemanha e emitiu vistos para judeus fugirem do Holocausto. Eleito para a Academia Brasileira de Letras em 1963, faleceu em 1967, deixando como obra mais importante o romance Grande Sertão: Veredas.
- João Guimarães Rosa nasceu em 1902 em Minas Gerais e foi um dos principais representantes da literatura brasileira do século XX, conhecido por obras como Grande Sertão: Veredas.
- Seus poemas e crônicas abordavam temas como o conflito social, a família, a existência humana e visões sarcásticas do mundo, sempre com influência de seu estado natal.
- Faleceu em 1987 no Rio de Janeiro, deixando um legado de obras que fundiram biografia e ficção
2. Agora que seu roteiro já está preenchido
escreva a sua biografia abaixo:
• Meu nome é Camilla Ferreira de Oliveira, nasci no dia 17 de março
de 2002 em São Paulo.
• O nome da minha mãe é Izenilde Ferreira da Silva, e do meu pai é
Pedro Benedito de Oliveira Filho
• Quando eu tinha 4 anos minha bisavó morreu, e quando tinha 10
viajei para a casa da minha avó e do meu avô, e também viajei
para casa do meu tio
• Em casa eu gosto de assistir TV e mexer no computador
• Na escola eu gosto de estudar e conversar com meus amigos,
• Nos finais de semana eu gosto de brincar com minhas amigas
• Nas ferias eu gosto de viajar , brincar com minhas amigas e mexer
no computador
3.
4. Agora que seu roteiro já está preenchido
escreva a sua biografia abaixo:
5. Agora que seu roteiro já está preenchido
escreva a sua biografia abaixo:
Aos 3 anos, foi um dos melhores dias da minha vida, foi quando eu
fui para a escola pela primeira vez.
Aos 5 anos, eu já mexia no computador e adorava.
Aos 6 anos eu fui pela primeira vez para o shopping, fui á um parque
de diversões pequeno também. E fui ao cinema pela primeira vez.
Aos 7, já escrevia poemas e outras coisas. Também caí da escada pela
primeira vez e nem me machuquei, nem me lembro de detalhes.
Aos 9 conheci gente novas amizades que possuo até hoje.
Hoje, faço muitas coisas diferentes, muitas coisas que eu gosto,
quando precisam de ajuda estou disposta para isso, sou feliz, tenho
muitas amizades, gosto de mexer no computador, de conversar, de
fazer novas amizades, de estudar, eu escrevo 3 histórias originais, leio
bastante e etc.
6. Agora que seu roteiro já está preenchido
escreva a sua biografia abaixo:
7. Agora que seu roteiro já está preenchido
escreva a sua biografia abaixo:
• Meu nome é Janaina aparecida da silva dos
santos nasci no dia 20/10/2002 nasci na
cidade de São Paulo minha mãe é ana
Claudia da silva da costa quando eu tinha
1a4 anos vi minha mãe 5a10 anos eu vi
minha mãe em casa eu gosto de ajudar
minha vó na escola eu gosto de estudar
8. Agora que seu roteiro já está preenchido
escreva a sua biografia abaixo:
• Meu nome é Jhenifer Vitoria de oliveira, eu nasci
no dia 9 de abril de 2002 na cidade de São
Paulo. Minha mãe se chama Maria e meu pai se
chama João .quando eu tinha de 1 a 4 anos eu
lembro que eu frequentava pouquíssimas vezes
a igreja. Quando tinha de 5 a 10 anos eu
comecei a entender as coisas de um jeito melhor
eu gosto de assistir televisão já na escola eu
gosto de aprender nos finais de semana eu
gosto de ficar em casa já nas ferias eu gosto de
brincar com os colegas
9. Agora que seu roteiro já está preenchido
escreva a sua biografia abaixo:
• Meu nome e Julia de Oliveira Silva, Nasci em 10
de março de 2002 em São Paulo, minha mãe se
chama joana e o meu pai se chama Osvaldo,
quando eu tinha 4 anos eu ganhei uma boneca
que falava, com 6 anos eu viajei pra Disney e
ganhei meu iphone, eu gosto de dança e cantar,
quando eu estou em casa eu vejo televisão e fico
mexendo no computador, quando eu estou na
escola eu fico conversando no recreio com as
minhas amigas, nos finais de semana eu sempre
saio com a minha família, e nas ferias eu sempre
viajo.
10. Agora que seu roteiro já está preenchido
escreva a sua biografia abaixo:
• Meu nome é Mariana Marto da Silva Motta,
tenho 10 anos nasci na cidade de São Paulo
nasci no dia 13 de julho de 2002 minha mãe
se chama Elisabete Marto da Silva e meu pai
se chama Fabiano Motta Moreira. Nos meus
6 anos de idade fui visitar minha vó em
Minas Gerais foi uma viagem muito boa. E
nos meus
11. Agora que seu roteiro já está preenchido
escreva a sua biografia abaixo:
O meu nome é Mauro Diego Pereira Souza ,
eu nasci no dia 13/10/2002 , eu nasci na cidade
de são Paulo , o nome da minha mãe é Maria
de Fatima Pereira Souza e o do meu pai é
Mauro Francisco de Souza , eu conheci o meu
vô eu fui para a Argentina , eu gosto muito de
brincar e viajar e da aula de artes .
12. Agora que seu roteiro já está preenchido
escreva a sua biografia abaixo:
• Meu nome é Milene da silva bezerra, eu nasci no
dia 12/11/2002 na cidade de são Paulo, o nome
da minha mãe é Vanessa da silva bezerra e odo
meu pai é juliano da silva bezerra eu ganhei uma
boneca com 4 anos e uma bicicleta com 5 e com
dez um vídeo game eu goto de sair com meus
pais e minha família, em casa eu assisto com
meus pais na escola eu gosto de ficar com meus
amigos nas semanas eu vou para casa da minha
vó e nas ferias eu vou brincar com minhas
primas.
13. Agora que seu roteiro já está preenchido
escreva a sua biografia abaixo:
• Meu nome é Nathalia de Almeida Costa eu
tenho 11 anos ,eu nasci em 17 de julho de
2002, quando tinha 1 ano minha vó morreu
quando 10 anos eu fui para casa do meu til
em Santa Catarina o nome da minha mãe é
Maria Cristina e do meu pai Nelson, eu gosto
de assistir televisão e jogar video game
14. Agora que seu roteiro já está preenchido
escreva a sua biografia abaixo:
• Eu nome é Nathan da Silva Barbosa , nasci no dia
02/04/2000, na cidade de São Paulo. Minha
mãe se chama , Sueni Maria da Silva , o nome do
meu pai é , Erlenito Gomes Barbosa .
• As melhores coisas que aconteceu na minha vida
foi, eu ter ido a Bahia , ter ido pela primeira vez
em Ilha Bela ,ter ganhado um tlabet e um
notebook, mais a melhor de todas foi, ter
ganhado uma luta de Muai Thay .
• O que mais gosto de fazer em casa , é , escutar
músicas ,mexer no tablet
15. Agora que seu roteiro já está preenchido
escreva a sua biografia abaixo:
•
16. Agora que seu roteiro já está preenchido
escreva a sua biografia abaixo:
O meu nome é Ryan silva de oliveira eu nasci no
dia 21 de abril de 2002 na cidade de são Paulo
Minha mãe se chama Maria e o meu pai se chama
Arlindo quando eu tinha 1 a 4 anos e eu ganhei
uma bicicleta de 5 a 10 anos eu esta jogando no
Bons de bola o q eu gosto de faze joga bola eu
gosto de faze em casa mexe no facebook eu
gosto de faze na escola brica com meu amigos
nos finais de semanas para praia nas ferias para
casa do meu pai
17. Agora que seu roteiro já está preenchido
escreva a sua biografia abaixo:
• Meu nome é Sara Leal Conceição eu tenho
11 anos e gosto muito de passear e o nome
dos meus pais são Liliane Leal da Conceição e
Fabio Ruiz da Conceição eu gostei muito
quando fui para Campinas e eu gosto muito e
ficar com minhas amigas e passear.
18. Agora que seu roteiro já está preenchido
escreva a sua biografia abaixo: