Este documento fornece instruções para estudantes de biologia completarem uma lista de exercícios sobre fotossíntese, respiração e osmose em células vegetais. Os estudantes devem revisar suas anotações, ler módulos, assistir vídeos online e completar os exercícios até 30 de maio de 2014 para receber bônus na prova bimestral.

1. AMERICANA / SP
BIOLOGIA FRENTE 1 E 2 – 2o
ANO
LISTA DE EXERCÍCIOS 2º BIMESTRE – 2014
PROFOS JAMES E MARCELO
ORIENTAÇÕES:
- faça uma revisão das suas anotações feitas em aula.
- leia os módulos da frente 1 (módulos: 9, 10 ,12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20 e 21) e da frente 2 (módulos: 9, 10, 11, 12 e
13).
- acesse o menu vídeos (Biologia vegetal) no meu site (biologues.webnode.com) e assista os vídeos sobre fotossíntese e
transpiração vegetal (parte 1 e 2).
- acesse o menu aulas (2ºano) no meu site (biologues.webnode.com) e veja as aulas de osmose na célula vegetal e
transpiração.
- acesse o site do prof. Marcelo (biologiaanimada.wix.com/biozoom)
- você pode acessar também as animações no site planetabio.com , na área de botânica (órgãos e fisiologia)
- você também pode acessar o site oficial da rede objetivo ( www.objetivo.br ) e explorar seus conteúdos.
- só então faça os exercícios dessa lista.
- dúvidas postem no grupo dos 2ºanos no facebook que responderei na medida do possível.
- a lista DEVE ser feita em papel almaço constando nome do aluno, turma (Ex: 2ºA), disciplina (Biologia) e nomes dos
professores (James e Marcelo)
- NÃO é necessário cópia de enunciados.
- todas as respostas DEVEM ser feitas com caneta azul ou preta. Questões feitas com lápis NÃO serão consideradas.
- nas questões objetivas basta indicar a alternativa correta.
- Essa lista não é de entrega obrigatória, porém após entrega e devida correção, o aluno receberá de 0 a 1 ponto como
bônus na prova bimestral.
- a lista deve ser entregue durante a aula de biologia do prof Marcelo IMPRETERIVELMENTE no dia 30/05/2014.
Bons estudos!!!!!
1. O gráfico a seguir mostra a variação do volume
celular em função do tempo em dois tubos
contendo suspensões de células vegetais. A seta
indica o momento em que foi adicionada uma
solução do soluto A no tubo 1 e uma solução do
soluto B no tubo 2.
As soluções adicionadas eram inicialmente
hipertônicas ou hipotônicas em relação às células?
Justifique sua resposta.
2. As substâncias orgânicas que nutrem as plantas
são produzidas por meio da fotossíntese em
células dotadas de cloroplastos, localizadas
principalmente nas folhas. Nesse processo, que
tem a luz como fonte de energia, moléculas de
água (H2O) e de gás carbônico (CO2) reagem,
originando moléculas orgânicas. As moléculas de
água são absorvidas principalmente através da
raiz, e o CO2, através dos estômatos.
A abertura dos estômatos depende de diversos
fatores ambientais. Cite um fator que afeta a
abertura estomática e explique como isso ocorre.
3. Duas fatias iguais de batata, rica em amido, foram
colocadas em dois recipientes, um com NaCl 5M e
outro com H2O. A cada 30 minutos as fatias eram
retiradas da solução de NaCl 5M e da água,
enxugadas e pesadas. A variação de peso dessas
fatias é mostrada no gráfico abaixo.

2. Explique a variação de peso observada na fatia de
batata coloca da em NaCl 5M e a observada na
fatia de batata coloca da em água.
4. Um estudante colocou dois pedaços recém-
cortados de um tecido vegetal em dois recipientes,
I e II, contendo solução salina. Depois de algumas
horas, verificou que no recipiente I as células do
tecido vegetal estavam plasmolisadas. No
recipiente II, as células mantiveram o tamanho
normal. Qual a conclusão do estudante quanto:
a) a concentração das soluções salinas nos
recipientes I e II, em relação ao suco celular
desse tecido?
b) O que significa dizer que em I as células
estavam plasmolisadas?
5. O esquema abaixo mostra o comportamento da
célula vegetal submetida a duas condições
osmóticas diferentes:
a)Explique o que aconteceu com as células
mergulhadas nos meios I e II.
b)Em uma refeição contendo alface que foi
deixada temperada com sal e vinagre. Espera-se
que depois de algum tempo as células desse
vegetal se comportem conforme o meio I ou II?
Justifique sua resposta.
6. Relacione os eventos exemplificados na coluna A
com as fases da fotossíntese descritas na coluna
B.
A B
( ) Fotofosforilação
cíclica
( ) Fotofosforilação
acíclica
( ) Fotólise da água e
liberação de O2
( ) Fixação de CO2
( ) Produção de
Carboidrato (Glicose)
( ) Produção de ATP e
NADPH2
1. 1.Fase
Fotoquímica
2. 2.Fase
Enzimática
7. Leia os versos a seguir e responda o que se
pergunta:
"Luz do sol,
Que a folha traga e traduz,
Em verde novo,
Em folha, em graça, em vida,
Em força, em luz".
Caetano Veloso
a) A qual processo metabólico das plantas o poeta
está se referindo?
b) Em qual organela ocorre a fotossíntese nas
plantas?
c) Qual é a equação geral deste processo?
8. "As plantas realizam o processo da respiração,
pois são seres vivos e realizam a fotossíntese,
com a utilização da luz solar, para se alimentar".
Responda:
Em que horário (dia ou noite) as plantas respiram?
Em que horário (dia ou noite) as plantas fazem
fotossíntese? Justifique sua resposta.
9. Em vegetais, as taxas de fotossíntese e de
respiração podem ser calculadas a partir da
quantidade de gás oxigênio produzido ou
consumido num determinado intervalo de tempo.
O gráfico mostra as taxas de respiração e de
fotossíntese de uma planta aquática, quando se
varia a intensidade luminosa.
a) Em que intensidade luminosa, o volume de gás
oxigênio produzido na fotossíntese é igual ao
volume desse gás consumido na respiração?
b) Em que intervalo de intensidade luminosa, a
planta está gastando suas reservas?
c) Se a planta for mantida em intensidade
luminosa "r", ela pode crescer? Justifique.
10. As proposições a seguir referem-se aos
movimentos da água em uma angiosperma.
I. A zona pilífera da raiz é o principal local de
entrada de água na planta.
II. A água sobe da raiz para as folhas através do
floema.
III. A perda de água sob a forma líquida constitui a
transpiração.
IV. Os estômatos permitem a saída da maior parte
do vapor d'água eliminado por uma planta.

3. 1 2
3 4 5
1 2 43
5 6 7
?
Estão corretas as proposições:
a) II e III
b) II e IV
c) I e IV
d) I e III
e) I, III e IV
11. No início da manhã, a dona de casa lavou
algumas folhas de alface e as manteve em uma
bacia, imersas em água comum de torneira, até a
hora do almoço. Com esse procedimento, a dona
de casa assegurou que as células das folhas se
mantivessem:
a) túrgidas, uma vez que foram colocadas em
meio isotônico.
b) túrgidas, uma vez que foram colocadas em
meio hipotônico.
c) túrgidas, uma vez que foram colocadas em meio
hipertônico.
d) plasmolisadas, uma vez que foram colocadas
em meio isotônico.
e) plasmolisadas, uma vez que foram colocadas
em meio hipertônico
12. Especialistas, já está alterando o clima global.
Dentre as diretrizes que visam a combater esse
fenômeno, uma propõe o plantio de florestas com
mudas de árvores de grande porte, que seriam
cortadas e substituídas por novas mudas, quando
estivessem próximas do desenvolvimento máximo;
a madeira assim obtida poderia ser usada, não
como combustível, mas, para outros fins.
Os defensores dessa proposta se apóiam no fato
de que, na planta em crescimento:
a) a eficiência da fase clara da fotossíntese
aumenta, em detrimento da fase escura;
b) a taxa respiratória é maior que a taxa
fotossintética;
c) a taxa fotossintética é maior que a taxa
respiratória;
d) a fase escura da fotossíntese aumenta,
acarretando maior consumo de O2;
e) o consumo de O2aumenta devido à diminuição
da taxa de fotossíntese.
13. Um homem com albinismo casa-se com uma
mulher também albina, considerando que a
herança é do tipo recessiva, qual a chance de
terem um filho normal?
14. Um homem com polidactilia casa-se com uma
mulher com o mesmo fenótipo, considerando que
a herança é do tipo dominante, o que é necessário
para que tenham um filho normal?
15. Se um indivíduo que produz 50% de gametas do
tipo A for cruzado com outro que produz 50% dos
gametas a, qual a chance de uma descendência
do tipo Aa?
16. A herança do heredograma abaixo é do tipo
recessiva ou dominante?
O indivíduo 4 é homozigoto ou heterozigoto?
17. Qual a proporção genotípica em F2 a partir de
parentais AA e aa? (Considere herança com
dominância completa)
18. Qual a proporção fenotípica em F2 a partir de
parentais AA e aa? (Considere herança com
codominância)
19. Em um estudo houve um cruzamento entre um
casal de ratos heterozigotos. Considerando tais
alelos letais em homozigotos dominantes. As
proporções genotípicas dos zigotos formados e
dos ratos nascidos vivos esperadas são,
respectivamente:
a) 1:2:1 nos dois casos.
b) 2:1 nos dois casos
c) 1:2:1 e 3:1
d) 3:1 e 1:2:1
e) 1:2:1 e 2:1
20. O cruzamento entre uma Planta VB e outra VV
produziu 31 descendentes. Considerando um caso
de herança intermediária, espera-se que quantos
deles sejam vermelhos? ( V: vermelho, B: Branco).
21. Analise o heredograma abaixo e responda: qual
casal nos indica se tratar de uma herança do tipo
recessiva?(1,0) Considerando que a mulher 6 é
heterozigota qual a probabilidade de que ela tenha
uma filha afetada ou um menino normal?
22. Deduza os genótipos a seguir.