O documento discute vários tópicos relacionados à tecnologia e sua influência na educação e nas relações humanas. Aborda como a realidade virtual afeta a interação entre pessoas, a história do ludismo, o uso da robótica e TIC na educação, as possibilidades da nanotecnologia, e os impactos da tecnologia no comércio, medicina e organização social.

1. Integrantes:
• Samara M. Guimarães
• Daniela Cássia
• Fernando Luiz
• Walyson Cássio
Linguagens e Tecnologias na Educação
Nova Faculdade
2° Período de Direito / Noturno
Docente: Vilmar de Carvalho Vilaça
Nelson De Luca Pretto

2. Relação do ser humano com a máquina .
A realidade virtual tornou as relações do homem com o computador
mais fáceis, ajudando a desempenhar alguns tipos de funções com maior
facilidade. Porém essa relação homem x máquina, atualmente, é tão
contundente que o homem está deixando de se relacionar com outros da
sua espécie para se relacionar com computadores.
Saber dosar é fundamental para as relações reais, mas principalmente
para as virtuais, pois a tecnologia pode aproximar quem está longe e
distanciar quem está perto.

3. Ludismo
O ludismo foi um movimento social ocorrido na Inglaterra entre os
anos de 1811 e 1812.
Contrários aos avanços tecnológicos ocorridos na Revolução
Industrial, os ludistas protestavam contra a substituição da mão de obra
humana por máquinas. O nome do movimento deriva de um dos seus
líderes, Ned Ludd.
Com a participação de operários das fábricas, os "quebradores de
máquinas", como eram chamados os ludistas, fizeram protestos e revoltas
radicais. Invadiram diversas fábricas e quebraram máquinas e outros
equipamentos que consideravam os responsáveis pelo desemprego e as
péssimas condições de trabalho no período.
A tecnologia é de grande importância, pois
existem empresas que no cenário atual não
sobreviveriam sem as ferramentas
tecnológicas.

4. A robótica educacional visa levar o aluno a questionar, pensar e
procurar soluções, a sair da teoria para a prática, o objetivo não é saber
repetir verdades acabadas, mas aprender por si próprio, aprender a
aprender, enfim construir seu conhecimento.
Esse trabalho educacional incentiva cooperação, planejamentos,
pesquisas, tomada de decisões, definição de ações, promove diálogo e o
respeito a diferentes opiniões.
Robótica Educacional

5. Tecnologia da informação e comunicação (TIC) pode ser
definida como um conjunto de recursos tecnológicos, utilizados de forma
integrada, com um objetivo comum. As TICs representam ainda um
avanço na educação a distância. Com a criação de ambientes virtuais de
aprendizagem, os alunos têm a possibilidade de se relacionar, trocando
informações e experiências. Os professores e/ou tutores têm a
possibilidade de realizar trabalhos em grupos, debates, fóruns, dentre
outras formas de tornar a aprendizagem mais significativa. Nesse
sentido, a gestão do próprio conhecimento depende da infraestrutura e
da vontade de cada indivíduo.
TIC na educação

6.  A democratização da informação aliada a inclusão digital pode se tornar
um marco dessa civilização. Contudo, é necessário que se diferencie
informação de conhecimento. Sem dúvida, vivemos na Era da
Informação.

7. Nanotecnologia
O nome foi citado pela primeira vez por Richard Feynman em
Dezembro de 1959 e definido pela Universidade Científica de Tóquio, no
ano de 1974, mas foi somente a partir do ano de 2000 que a
nanotecnologia começou a ser desenvolvida e testada em laboratórios.
Com a nanotecnologia será possível, por exemplo, otimizar os efeitos de
remédios levando-os diretamente para onde são necessários dentro do
corpo, o que diminuiria a toxidade das drogas, os efeitos colaterais e as
dosagens. Também será possível fazer algo parecido em tratamentos
como o do câncer, atacando apenas as células defeituosas.
Embora muitas das possibilidades a
nanotecnologia ainda esteja no
universo da ficção científica, por
causa das dificuldades em tornar
realidade alguns procedimentos, a
cada dia surgem novas pesquisas em
torno do assunto, o que certamente
tornará possível muitas coisas em um
futuro próximo.

8. Organização de movimentos sociais gera
maior repercussão com o uso da TIC
Os movimentos sociais obteve maior repercussão com o
desenvolvimento da Tecnologia da informação e comunicação (TIC)
pois possibilitou com o uso da tecnologia de comunicação, a
organização de movimentos pela internet alcançando milhares de
pessoas conectadas.
“Redes de indignação e
esperança – movimentos
sociais na era da internet”
CASTELLS, Manuel.

9. Mídia impressa X Mídia digital
Qual mídia escolher para divulgar e atrair quem vê?
A tecnologia está cada vez mais presente em nossas vidas, sem
dúvidas é o meio mais fácil e rápido para obter informações, sem contar
que é acessível a uma grande parte da população e abriu espaço no
marketing através de sites e redes sociais. Pensou-se que seria o fim
da mídia impressa, mas ela ainda continua atingindo ao público com
eficiente, por isso, a boa qualidade de sua impressão é de importante
para que o produto não se descarte rapidamente e prende mais a
atenção do leitor.
Podem ser encontrados
na internet Noticias,
anúncios, respostas pra
tudo, fazendo com que o
homem seja “incapaz de
andar com as próprias
pernas” já que tudo existe
em um portal onde não há
necessidade de buscar
coisas La fora.

10. Tecnologia como um novo elemento de
organização do mundo contemporâneo
Surgem novas idéias de desenvolvimento das tecnologias como
meio de organização social do mundo atual e controle do homem.
“Jornal Ingles The Sanday Times / 09-05-1999”
O jornal apresentou experiências de empresas que estão
desenvolvendo chips no qual são colocados no corpo humano capazes
de controlar o desenvolvimento e a eficiência dos funcionários durante
o trabalho e também como um meio de encontrá-los facilmente.

11. Tecnologia na medicina
Pesquisadores da UFSC desenvolveram protótipos capazes de
ser utilizados para diagnósticos e tratamentos, também há possibilidade
de substituição de partes do corpo humano por próteses.
Felipe Nobre (Médico envolvido no projeto) afirma que há
possibilidade de manusear imagens de um corpo humano, a partir de
uma imagem gerada em um aparelho de tomografia poderá operar o
corpo sem a necessidade da presença física do homem. Próteses
podem ser desenvolvidas externamente ao corpo e as mesmas
assumem posição no interior do corpo, sem necessidade de cirurgia.

12. O Desenvolvimento do comércio
eletrônico
As redes da internet criam a nova morfologia social, capaz de
diminuir distancias. Nas redes encontramos todos os tipos de
informações e redes sociais possibilitando comunicações a distância, a
onipresente. Para o sistema financeiro isso se tornou revolucionário,
mercadorias passaram a ser vendidas virtualmente, trabalhadores se
comunicam através da internet, criando novas sociabilidades.

13.  A importância da rede é reconhecida por pessoas de todos os tipos,
classes , idades, etc.
Existem dois pontos de vista apontados pelo autor, a dimensão
social da técnica e a ciência, um deles é não ser consumido pela
internet, o outro, usá-la como um fruto, mas isso ira depender do tipo
de sociedade que temos. Aqui também num duplo sentido: de um lado,
com a presença de programas, emissões, emissoras e todas as fontes
possíveis de informação. De outro, como possibilidade de efetivamente
produzir. Como a possibilidade de fazer de cada espaço escolar um
espaço de produção coletiva e, principalmente, de emissão de
significados. A questão é usar estes meios para a melhor educação,
tanto alunos, quanto professores, cidadãos em geral. Utilizar esse meio
de comunicação para cultura, ajuda no desenvolvimento e crescimento
de cada um.

14. Um tema bastante interessante e de muita relevância, mas
precisa ser bem avaliado e estudado. A internet hoje em dia é de
extrema necessidade, pois são feitas pesquisas rápidas, analises,
trabalhos entre outros, mas existem muitos programas que podem
fazer com que a criança, por exemplo, se perca do foco de
aprendizado e prefira entretenimentos. Seria interessante a tecnologia
nas escolas, mas com privações das redes sociais que motivam
crianças e adolescentes a condutas inadequadas.
A tecnologia tem sido um meio de aprofundamento da
metodologia do ensino em sala de aula dando vários caminhos para
alcançar o aprendizado, aproximando do universo em que estamos
inseridos. É seu uso é de extrema importância, pois, tem estimulado a
busca pelo conhecimento, tendo como um dos elementos principais
para o desenvolvimento da educação e integração no mundo comum.

15. O homem tem sido condicionado pela tecnologia, mas, tal
avanço tecnológico não é utilizado apenas para o conhecimento. A
convivência, o diálogo, trabalho em grupo, manuseio de livros didáticos,
atividades físicas acaba ficando de certo modo de lado, adolescentes
estão ficando a maior parte do tempo em frente a um computador,
estando sujeitos a problemas de saúde como danos na coluna, nas
mãos que podem ser evitadas com a redução do tempo de uso da
maquina.
 Sendo assim, deve haver um certo equilíbrio para que não
afete o homem e suas relações.

16. Referencias bibliográficas
 http://www2.ufba.br/~Pretto/textos/endipe2000.htm
 http://caminhoinclusaodigital.wikidot.com/a-relacao-homem-maquina
 https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Rob%C3%B3tica_educacional
 http://www.ufjf.br/antenado/files/2013/12/Portugu%C3%AAsDiscursivaPism2.pdf
 http://homemvsmaquina.blogspot.com/2009/11/homem-x-maquina.html
(Imagem 1)
 http://www.linflux.com/societe/machines-arriere/ (Imagem 2)
 http://www.emcoronelalmeida.pmmc.com.br/?page_id=949 (Imagem 3)
 https://www.positivoteceduc.com.br/blog-inovacao-e-tendencias/motivos-para-usar-a-
tecnologia-na-educacao/ (Imagem 4)
 https://www.techtudo.com.br/artigos/noticia/2013/03/saiba-o-que-e-nanotecnologia-e-como-ela-
pode-mudar-o-futuro.html (Imagem 5)
 http://zelmar.blogspot.com/2013/06/indignacao-e-desesperanca.html (Imagem 6)
 http://aliancadistribuicao.com.br/midia-impressa-e-midia-digital/ (Imagem 7)
 http://p3dmed.com/blog/472-2/ (Imagem 8)
 https://economiadeservicos.com/tag/tecnologia-da-informacao-e-comunicacao/ (Imagem 9)
 http://tice-unip22014.blogspot.com/2014/09/diario-de-bordo-08092014.html?m=1 (Imagem 10)
 http://g1.globo.com/minas-gerais/triangulo-mineiro/noticia/2013/04/uso-excessivo-de-
tecnologias-causa-doencas-em-jovens-diz-medico.html