A tecnologia evolui e impulsiona o progresso da sociedade ao longo da história, desde a Idade da Pedra até os meios de transporte e comunicação modernos. Entretanto, a tecnologia também pode ser usada para fins maléficos, embora crie meios para combater seus próprios males. A educação precisa acompanhar o dinamismo da sociedade atual apoiada pela tecnologia, especialmente a informática, para não ficar defasada.

1. IROMAN GONÇALVES DE OLIVEIRA TECNOLOGIA E SOCIEDADE

2. TECNOLOGIA COMO CONDUTORA A UMA MELHOR SOCIEDADE A sociedade avança de acordo ao ritmo de evolução da tecnologia. Jámais a sociedade melhoraria sem a progressão dos meios tecnológicos para isso. Se não fosse o desenvolvimento da tecnologia, ainda estaríamos na Idade da Pedra.

3. COMO NOS MEIOS DE TRANSPORTE

5. E NO FUTEBOL

8. EVOLUÇÃO DO FOGO

9. EVOLUÇÃO DAS MÍDIAS

10. Mas, infelizmente, a tecnologia também pode ser utilizada de maneira maléfica:

12. Mas a tecnologia cria meios para combater seus próprios males:

14. TECNOLOGIA COMO TRANSFORMADORA DA SOCIEDADE E DA EDUCAÇÃO A sociedade está cada vez mais dinâmica e avançada. A educação acaba não conseguindo acompanhar o ritmo de mudanças ocorrido no meio... .

16. A demanda de tarefas cresce a cada dia. Para acompanhar todo esse movimento e atender as exigências atuais, só uma ferramenta rápida e eficiente como tal: A informática.

18. O seu crescente uso exige também a sua presença na educação, para que esta possa acompanhar o dinamismo da sociedade. Caso contrário...

20. RESISTÊNCIA À TECNOLOGIA Não tenho resistência à tecnologia. Penso até que o seu uso no âmbito da educação ainda deixa a desejar. Conheço educadores que possuem essa resistência relacionada às ferramentas tecnológicas, ora por causa da dificuldade de lidar com as mesmas...

23. ...ora por acharem que as tecnologias, como a Internet, são negativas à educação por oferecerem sites com conteúdos eróticos, salas de bate-papo ou possibilidade de roubos de senhas.

25. INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO O computador pode contribuir para o redimensionamento à prática pedagógica auxiliando o professor no dinamismo e motivação das suas aulas através de recursos já criados (e utilizados insuficientemente ou incorretamente nas escolas) como disponibilização de pesquisas, de espaço para discussão e interação, sites de construção colaborativas de conhecimento e softwares educativos.

26. Caso contrário, nós professores teremos que tomar medidas drásticas para manter os alunos na escola...