O documento discute a educação na cibercultura. Ele define cibercultura como o conjunto de técnicas, práticas e valores que se desenvolvem com o ciberespaço. As tecnologias digitais em rede favorecem a construção do conhecimento e a troca de experiências de forma colaborativa. Os avanços tecnológicos ampliam as possibilidades de comunicação e a aquisição de informações, expandindo os conhecimentos. Isso contribui para novas formas de aprender, ensinar, pesquisar e agir

1. A Educação na Cibercultura

2. Vivemos cercados por um mundo tecnológico, no qual, nos proporciona uma grande mudança de hábito, o modo de pensar e agir. A velocidade com que as informações são divulgadas, torna-se difícil acompanhar os avanços e ao mesmo tempo necessário no nosso cotidiano.

3. Cibercultura - o que é? Lévy (1999, p 17), define a cibercultura como "o conjunto de técnicas (materiais e intelectuais), de práticas, de atitudes, de modos de pensamentos e de valores que se desenvolvem juntamente com o ciberespaço". As tecnologias digitas em rede emergem na cibercultura favorecendo a construção do conhecimento, troca de experiências e a coletividade .

4. Informação, conhecimento e comunicação. Para Sathler e Melo (2005), o conceito de sociedade da informação não é neutro, pois as tecnologias da informação e comunicação alteram e ampliam a complexidade das relações humanas. Com os avanços tecnológicos, adquirimos informações, através da comunicação, ampliando os nossos conhecimentos.

5. Construção colaborativa O ciberespaço amplia as possibilidades de construção e colaboração entre os sujeitos participantes do mesmo processo; No ciberespaço, além do fórum, encontramos vários recursos que oportunizam essas construções colaborativas.

6. O que esse avanços contribui na educação? A forma como as pessoas se relacionam, aprendem e ensinam; Novas formas de ler, escrever, pensar e agir; Motiva a elaboração de pesquisas e estudos; Incorporação, flexibilidade e interatividade tanto na educação presencial como na educação a distância.

7. Bibliografia LÉVY, Pierre. Cibercultura. Rio de Janeiro. 34a. ed., 1999. Livro A Educação na Cibercultura. Disponível em http://www.moodle.ufba.br/mod/book/view.php?id=69171&chapterid=18980. Acesso em 21/09/2010. SATHLER, Luciano; MELO, José Marques (Org.) . Direitos à Comunicação na Sociedade da Informação. 1. ed. São Bernardo do Campo: UMESP, 2005.

8. Cursistas Adeciane Costa Doralice Pereira Taisa Ferreira Vanessa Santos Vanusia Sampaio