1) O documento discute a importância da ética na pesquisa científica e apresenta o "decálogo da ética na pesquisa"; 2) Aborda conceitos-chave como pesquisa, ciência e método, destacando a importância da sistematicidade e do planejamento; 3) Explica as características e objetivos de um trabalho acadêmico, enfatizando a necessidade de seguir padrões como o da ABNT.

1. Metodologia da Pesquisa Científica Prof. Ms. Luiz Felippe Matta Ramos

2. Para pensar “ O ponto essencial a salvar na organização da vida e em vista do qual tudo o mais se adopta (sic), é o arranjo exterior e interior da solidão. S. Tomás está tão persuadido disso que, dos dezasseis (sic) conselhos que dá ao intelectual, sete são consagrados às relações e ao retiro. “Quero que sejas lento em falar e lento em ir à sala de visitas”. “ Nunca te intrometas na vida alheia ”. “ Mostra-te amável para com todos ”, mas “ não sejas muito familiar com ninguém porque a demasiada familiaridade gera e desprezo e dá matérias a muitas distracções ”. “ Não te ocupes das palavras nem das acções seculares ”. “ Evita acima de tudo as voltas inúteis ”. “ Ama a cela, se quiseres ser introduzido na adega ”. SERTILLANGES, Pe. Antonino Dalmácio (1863-1948). In A vida intelectual. Espírito, condições, métodos. Trad. de Antonio Pinto de Carvalho. Coimbra: Coleção Stvdivm, 1940.

3. “ Introdução aos conceitos básicos de Metodologia” Objetivos da aula Geral e Específico: no.1. (vide Plano de Curso). Roteiro 1.- A ética no mundo da pesquisa. ABDR e ABNT. O decálogo da ética na pesquisa. 2.- Sobre pesquisa científica, métodos de pesquisa e trabalho acadêmico: natureza e estrutura. 3.- Prática: a elaboração de um trabalho acadêmico: página de rosto e configuração.

4. 1.- A ética no mundo da pesquisa. ABDR e ABNT. O decálogo da ética na pesquisa. ABNT: Associação Brasileira de Normas Técnicas. É a instituição que no Brasil estabelece os critérios normativos pertinentes ao registro de dados pertinentes a um serviço, produção material ou intelectual, medidas, informações, cadastros e demais dados considerados importantes para o bom andamento das instituições sociais, bem como para a compreensão e satisfação do público. Exemplos: Bulas de remédios. Manuais de eletrodomésticos. Manuais de automóveis. Produção acadêmica.

5. 1.- O decálogo da ética na pesquisa. “ Não cobiçarás o tema do teu próximo, porque a grama do jardim do teu vizinho não é mais verde. Não pesquisarás o que está apenas na tua cabeça, a menos que o estudo seja precisamente sobre ela. Não investigarás tema sem fonte, porque a tua tarefa é fazer os dois se comunicarem. Não te perderás em meio à falta ou ao excesso de planejamento, a menos que a tua genialidade te permita prescindir dele. Não desprezarás a rotina, porque ela pode te liberar para o exercício da criatividade. Não menosprezarás as normas, a menos que pretendas transformá-las. Não te julgarás incompetente, porque não o és, até prova em contrário. Não escreverás uma obra-prima, a menos que já estejas maduro pra produzi-la (sic). Não farás uma colcha-de-retalhos, porque és capaz de um trabalho verdadeiramente intelectual. Não ignorarás os teus leitores, a menos que te aches mais importante do que eles”. FONTE: Azevedo, Israel Belo de. O prazer da produção científica. Descubra como é fácil e agradável elaborar trabalhos acadêmicos. 8ª. ed. rev. São Paulo: Editora Prazer de Ler. 2000.

6. 2.- Sobre a pesquisa científica, métodos de pesquisa e trabalho acadêmico: natureza e estrutura. Pesquisa. “1. Ato ou efeito de pesquisar. 2. Indagação ou busca minuciosa para averiguação da realidade; investigação, inquirição. 3. Investigação e estudo, minudentes e sistemáticos com o fim de descobrir ou estabelecer fatos ou princípios relativos a um campo qualquer do conhecimento”. Fonte:- Ferreira, Aurélio Buarque de Holanda. Novo Aurélio Século XXI: o dicionário da Língua Portuguesa. 3ª. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1999. Ciência . “Do latim “ scientia”. O termo é tomado em muitas acepções 1) No sentido de conhecimento, como aparece na expressão: ter ciência de um fato. 2) No sentido mais preciso: conjunto de conclusões certas e coerentes sobre determinado objeto”. Fonte:- Ávila, Pe. Fernando Bastos de S.J. Pequena Enciclopédia de Moral e Civismo. 2ª. ed. Brasília: FENAME, 1975.

7. 2.- Sobre a pesquisa científica, métodos de pesquisa e trabalho acadêmico: natureza e estrutura. Método. “ Do prefixo grego “metá” = além de, através de, conforme a + o radical “odós” = caminho. Agir com método significa assim agir conforme um roteiro racionalmente preestabelecido (sic). O método é um processo intelectual de abordagem de qualquer problema mediante a análise prévia e sistemáticas de todas as vias possíveis de acesso à solução. Opõe-se, pois, a um modo de trabalhar confiado exclusivamente na improvisação ou na inspiração repentista. O método é apenas uma disciplina mental, e não pode, por si, suprir o talento nem muito menos a genialidade . Entretanto, um talento, mesmo modesto, trabalhando metodicamente, pode conseguir resultados maiores e mais duradouros , do que um grande gênio habituado à boemia intelectual ”. (grifo nosso) Fonte:- Ávila, Pe. Fernando Bastos de S.J. Pequena Enciclopédia de Moral e Civismo. 2ª. ed. Brasília: FENAME, 1975.

8. 3.- O trabalho acadêmico. Trata-se de toda produção realizada individualmente, em duplas ou em grupos cujo objetivo seja o de expressar por escrito uma compreensão de um determinado tema, assunto ou questão. O trabalho acadêmico deve atender às exigências da ABNT, além da rigorosidade metodológica por parte do seu autor(es). O trabalho acadêmico pode ser solicitado pelas diferentes possibilidades: Produção textual pertinente a um assunto. Normalmente trata-se de uma reflexão sedimentada em idéias próprias e combinadas com trechos ou citações de outros autores que conhecemos como “referências bibliográficas”. Resenhas, resumos e relatórios de pesquisa. Projeto de Pesquisa de uma monografia de encerramento de curso de graduação ou pós-graduação (especialização lato sensu). Monografia ou Trabalho de Conclusão de Curso de graduação ou pós-graduação lato sensu. Projeto de ingresso a um programa de Mestrado ou Doutorado (stricto sensu). Dissertação de Mestrado. Tese de Doutorado. Tese de Livre Docência. IMPORTANTE ! Todo trabalho acadêmico deve ser redigido de maneira dissertativa .