O documento discute as três dimensões constitutivas do ser humano: 1) a dimensão somática ou corporal, 2) a dimensão psíquica ou afetivo-intelectual e moral, e 3) a dimensão anímica ou espiritual. Explica cada dimensão em detalhes, incluindo os níveis mentais e suas funções. Termina perguntando sobre o papel do psicopedagogo na passagem do indivíduo para a condição de pessoa.

1. CENTRO UNIVERSITÁRIO ÍTALO BRASILEIRO Pós Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional Módulo de Didática do Ensino Superior

2. Para pensar “ Homem: torne-se aquilo que tu és.” Píndaro, poeta grego. www.luizfelippe.com.br

3. Referências

4. “ As dimensões constitutivas do ser humano” Primeiro encontro. Em pauta: www.luizfelippe.com.br

5. ROTEIRO 1.- As raízes históricas e culturais. 2.- O ser humano como indivíduo e suas dimensões. 3.- A dimensão somática. 4.- A dimensão psíquica. 5.- Os níveis mentais. 6.- A dimensão anímica. 7.- Questão proposta. www.luizfelippe.com.br

6. 1.- As raízes históricas e culturais. 1.1.- A filosofia grega. Período Sistemático: Três pensadores. Sócrates Platão Aristóteles www.luizfelippe.com.br

7. Grécia www.luizfelippe.com.br

8. 2.- O ser humano como indivíduo e suas dimensões.  Indivíduo = origem latina: individuum (in = não , dividu = divisível, um = aquele). E sobre a pessoa ?  “ Aquele que não pode ser dividido”. Trata-se de uma realidade formada por três dimensões: A dimensão somática ou corporal.  A dimensão psíquica ou afetivo-intelectivo e moral.  A dimensão anímica ou espiritual. www.luizfelippe.com.br

9. 2.- . www.luizfelippe.com.br

10. 3.- A dimensão somática. Soma (corpo material): instrumento pelo qual expressamos a vida, o que somos, sentimos, entendemos, queremos e buscamos. Suas ferramentas: Olhos. Distinção entre olhar e observar . Boca. Distinção entre falar e dizer . Orelhas. Distinção entre escutar e ouvir . Braços, pernas e mãos. Distinção entre gesticular e demonstrar, andar e dirigir-se a . Qual seria o elemento diferenciador ? www.luizfelippe.com.br

11. 3.- . www.luizfelippe.com.br

12. 4.- A dimensão psíquica. Cérebro = hardware . Mente = software . Os pensamentos e os sentimentos são os nossos programas www.luizfelippe.com.br

13. 5.- Os níveis mentais. Nossa estrutura cerebral funciona em cinco níveis mentais: 3.1.- nível beta . 3.2.- nível alfa . 3.3.- nível teta . 3.4.- nível delta . 3.5.- nível X . www.luizfelippe.com.br

14. Nível Beta : atenção www.luizfelippe.com.br

15. Nível Alfa : relaxamento www.luizfelippe.com.br

16. Nível Teta : cochilo, semi consciência. www.luizfelippe.com.br

17. Nível Delta : inconsciência www.luizfelippe.com.br

18. Nível X : estresse www.luizfelippe.com.br

19. www.luizfelippe.com.br

20. Anima. www.luizfelippe.com.br

21. 6.- A dimensão anímica. Ânima = alma espiritual. Princípio movente que confere força, vida e dinamismo ao soma. Vida além da morte. Reencarnação. Ressurreição. www.luizfelippe.com.br

22. 7.- Questão proposta Em sua opinião, qual o papel da (o) profissional da Psicopedagogia na passagem do indivíduo para a condição de pessoa ? www.luizfelippe.com.br