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Introdução à Revisão
Sistemática de Literatura (RSL)
Mariana de Azevedo Santos
22/10/2013
Universidade Federal de Lavras
Departamento de Ciência da computação (DCC)
Programa de Pós-graduação em Ciência da Computação
(PPGCC)
PCC509 – Engenharia de Software
Sumário
 Introdução
 Motivação – Porque realizar uma revisão sistemática?
 Como realizar uma revisão sistemática?
 Etapas da revisão sistemática
 Parte 1 – Planejamento da revisão
 Parte 2 – Execução da revisão
 Parte 3 – Comunicação e divulgação
 Considerações finais
2
Introdução
3
É uma técnica que visa identificar, avaliar e interpretar todos
os estudos ou pesquisas disponíveis e relevantes para uma
questão de pesquisa específica, área temática ou fenômeno
de interesse
 Surgimento
 Área da saúde
 2004: guia para revisão sistemática em ES por Kitchenham
(2004)
Introdução (cont.)
4
Revisão de literatura tradicional Revisão sistemática
A busca de estudos é mais informal
e subjetiva
Busca abrangente e exaustiva por
estudos seguindo a questão de
pesquisa
Tendência de citar seletivamente
literatura
Critérios de qualificação da citação
rigorosos e claros
Não descreve busca, seleção e
avaliação da qualidade dos estudos
Avaliação crítica dos estudos e
síntese dos resultados de acordo
com um método explícito e pré-
determinado
Por que realizar uma revisão sistemática?
5
 De acordo com Justus (2009):
 Delimitar um problema de pesquisa
 Buscar novas linhas de pesquisa
 Busca de insights metodológicos
 Identificar recomendações para pesquisas futuras
 Busca de fundamentação teórica
Como realizar uma revisão sistemática?
6
 Primeiro passo - entender tipos de estudo [Kitchenham
2007]:
 Estudos primários: estudos individuais empíricos que estão
diretamente relacionados à questão em pesquisa
 Estudos secundários: são estudos que visam revisar, investigar
e sintetizar as evidências identificadas nos estudos primários
 A revisão sistemática é considerada um estudo secundário
Como realizar uma revisão sistemática?
(cont.)
7
 Outros tipos de revisões:
 Estudos terciários: estudos que fazem a revisão de estudos
secundários relacionados a uma mesma questão de pesquisa
 Mapeamento sistemático: visa identificar tipos de estudos
podem ser abordados por uma Revisão Sistemática, indicar o
local no qual os mesmos foram publicados, em que bases de
dados foram indexados e quais os tipos de resultados
apresentaram
 Mais abrangente
 Foca na classificação e categorização dos resultados
Etapas da Revisão Sistemática
8
• Identificação da necessidade de revisão
• Elaboração da proposta da revisão
• Desenvolvimento do protocolo da revisão
Planejamento
da revisão
• Identificação das fontes de pesquisa
• Seleção dos trabalhos
• Avaliação da qualidade dos trabalhos
• Extração dos dados
• Síntese dos dados
Execução da
revisão
• Apresentação dos resultados
Comunicação
e divulgação
Etapa 1 – Planejamento da revisão
9
 Responda a seguinte pergunta: qual é a necessidade de se
fazer uma RSL?
 Ex.: identificar estudos acerca da definição ou utilização de
métricas para caracterização da qualidade interna de sistemas
de software desenvolvidos em Java
Etapa 1 – Planejamento da revisão
10
 Elabore uma proposta para a sua pesquisa
 Defina as questões de pesquisa que a sua RSL irá responder
 Como defini-las?
 Identifique o tema
 Identifique o problema ou o gap, ou seja, uma dificuldade
que ainda não foi apresentada uma solução científica na
teoria atual
 Defina o problema
 Verifique se este problema pode ser
empiricamente verificado e validado
Etapa 1 – Planejamento da revisão (cont.)
11
 Desenvolva o protocolo para a sua RSL
 Background: a problemática envolvida (teoria do assunto), os
objetivos da RSL
 Questões de pesquisa: o que se pretende investigar?
 As estratégicas de busca:
 Em quais fontes irei executar minha RLS?
 IEEE, Scopus, ScienceDirect, Emerald, Compendex, ACM Digital
Library, Springer
Etapa 1 – Planejamento da revisão (cont.)
12
 Desenvolva o protocolo para a sua RSL (cont.)
 As estratégicas de busca (cont.) :
 Que tipos de estudo irei considerar?
 Em andamento, finalizados (não publicados e/ou
publicados – em periódicos, teses, resumos...)
 Termos de busca: derivar palavras-chave das questões de
pesquisa, buscando sinônimos e palavras relacionadas
Etapa 1 – Planejamento da revisão (cont.)
13
 Desenvolva o protocolo para a sua RLS (cont.)
 As estratégicas de busca (cont.):
 String de busca:
 Agrupar sinônimos e palavras relacionadas com o identificador
OR
 Agrupar cada conjunto de termos com o identificador AND
Etapa 1 – Planejamento da revisão (cont.)
14
 Desenvolva o protocolo para a sua RSL (cont.)
 Critérios de inclusão e exclusão
 Período
 Área de concentração
 Tipo de publicação
 Tipo de formato de exportação de documentos
 Idioma dos artigos
 Verificar se os resultados encontrados atendem à questão de
pesquisa
Etapa 1 – Planejamento da revisão (cont.)
15
 Desenvolva o protocolo para a sua RSL (cont.)
 Avaliação da qualidade dos estudos encontrados
 Verificar a qualidade dos estudos retornados
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pilotos podem ajudar)
 Estratégias de extração de dados
 Definir como a informação requerida (questão de pesquisa) será
obtida
 Processo de manipulação de dados, hipóteses, inferências e
validações devem ser previamente especificados
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16
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estudos
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 Estudos identificados: são todos os estudos identificados
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não atendem os critérios de inclusão
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 Estudos excluídos: são aqueles que, após avaliação do texto
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21
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 Critérios de inclusão:
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iii) ser um artigo de Journal ou Conference Paper
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22
 Avaliação da qualidade
 Estudos primários encontrados esclarece o contexto do que
está sendo pesquisado
 Há evidências de adaptação e resposta do projeto de pesquisa
ao problema descrito na RSL?
 Qualidade das fontes: artigos relevantes encontrados nas
diferentes fontes
 Os resultados podem ser generalizados? E a relevância da
pesquisa está claramente indicada?
Etapa 2 – Execução da revisão (cont.)
23
 Extração dos dados
 Busca responder a questão de pesquisa
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 Métodos complementares:
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Etapa 2 – Execução da revisão (cont.)
24
 Síntese dos dados
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 Estado da arte:
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 Principais áreas
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Etapa 3 – Comunicação e divulgação
25
 Como relatar:
 Artigos, relatórios, etc...
 Formato:
 Justificativa da revisão
 Questão ou questões de pesquisa
 Objetivos
 Descrição do Protocolo
 Execução da revisão
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Considerações finais
26
 Principais vantagens:
 Poder de síntese: permite consolidar um grande volume de
informações
 Objetividade: reduz vieses e subjetividade
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 Replicável: permite criar um protocolo em que é possível e claro
para o leitor reproduzir as etapas de pesquisa
 Flexível: pode ser adaptado à diferentes contextos (foi criada na área
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Considerações finais (cont.)
27
 Principais desvantagens:
 Demanda maiores esforços de pesquisa
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pode ser fonte de viés
Referências bibliográficas
28
 Kitchenham, B.A. (2004) Procedures for Undertaking
Systematic Reviews, Joint Technical Report, Computer Science
Department, Keele University (TR/SE-0401) and National ICT
Australia Ltd. ( 0400011T.1).
 Kitchenham, B. (2007) “Guidelines for Performing Systematic
Literature Review in Software Engineering”. EBSE Technical
Report, 2.3, Keele University.
 Randolph, Justus (2009) A Guide to writing the dissertation
Literature Review. Practical Assessment, Research &
Evaluation,14(13).
Introdução à Revisão Sistemática de
Literatura (RSL)
29
Mariana de Azevedo Santos
mariana@bsi.ufla.br

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Introdução à Revisão Sistemática de Literatura (RSL)

  • 1. Introdução à Revisão Sistemática de Literatura (RSL) Mariana de Azevedo Santos 22/10/2013 Universidade Federal de Lavras Departamento de Ciência da computação (DCC) Programa de Pós-graduação em Ciência da Computação (PPGCC) PCC509 – Engenharia de Software
  • 2. Sumário  Introdução  Motivação – Porque realizar uma revisão sistemática?  Como realizar uma revisão sistemática?  Etapas da revisão sistemática  Parte 1 – Planejamento da revisão  Parte 2 – Execução da revisão  Parte 3 – Comunicação e divulgação  Considerações finais 2
  • 3. Introdução 3 É uma técnica que visa identificar, avaliar e interpretar todos os estudos ou pesquisas disponíveis e relevantes para uma questão de pesquisa específica, área temática ou fenômeno de interesse  Surgimento  Área da saúde  2004: guia para revisão sistemática em ES por Kitchenham (2004)
  • 4. Introdução (cont.) 4 Revisão de literatura tradicional Revisão sistemática A busca de estudos é mais informal e subjetiva Busca abrangente e exaustiva por estudos seguindo a questão de pesquisa Tendência de citar seletivamente literatura Critérios de qualificação da citação rigorosos e claros Não descreve busca, seleção e avaliação da qualidade dos estudos Avaliação crítica dos estudos e síntese dos resultados de acordo com um método explícito e pré- determinado
  • 5. Por que realizar uma revisão sistemática? 5  De acordo com Justus (2009):  Delimitar um problema de pesquisa  Buscar novas linhas de pesquisa  Busca de insights metodológicos  Identificar recomendações para pesquisas futuras  Busca de fundamentação teórica
  • 6. Como realizar uma revisão sistemática? 6  Primeiro passo - entender tipos de estudo [Kitchenham 2007]:  Estudos primários: estudos individuais empíricos que estão diretamente relacionados à questão em pesquisa  Estudos secundários: são estudos que visam revisar, investigar e sintetizar as evidências identificadas nos estudos primários  A revisão sistemática é considerada um estudo secundário
  • 7. Como realizar uma revisão sistemática? (cont.) 7  Outros tipos de revisões:  Estudos terciários: estudos que fazem a revisão de estudos secundários relacionados a uma mesma questão de pesquisa  Mapeamento sistemático: visa identificar tipos de estudos podem ser abordados por uma Revisão Sistemática, indicar o local no qual os mesmos foram publicados, em que bases de dados foram indexados e quais os tipos de resultados apresentaram  Mais abrangente  Foca na classificação e categorização dos resultados
  • 8. Etapas da Revisão Sistemática 8 • Identificação da necessidade de revisão • Elaboração da proposta da revisão • Desenvolvimento do protocolo da revisão Planejamento da revisão • Identificação das fontes de pesquisa • Seleção dos trabalhos • Avaliação da qualidade dos trabalhos • Extração dos dados • Síntese dos dados Execução da revisão • Apresentação dos resultados Comunicação e divulgação
  • 9. Etapa 1 – Planejamento da revisão 9  Responda a seguinte pergunta: qual é a necessidade de se fazer uma RSL?  Ex.: identificar estudos acerca da definição ou utilização de métricas para caracterização da qualidade interna de sistemas de software desenvolvidos em Java
  • 10. Etapa 1 – Planejamento da revisão 10  Elabore uma proposta para a sua pesquisa  Defina as questões de pesquisa que a sua RSL irá responder  Como defini-las?  Identifique o tema  Identifique o problema ou o gap, ou seja, uma dificuldade que ainda não foi apresentada uma solução científica na teoria atual  Defina o problema  Verifique se este problema pode ser empiricamente verificado e validado
  • 11. Etapa 1 – Planejamento da revisão (cont.) 11  Desenvolva o protocolo para a sua RSL  Background: a problemática envolvida (teoria do assunto), os objetivos da RSL  Questões de pesquisa: o que se pretende investigar?  As estratégicas de busca:  Em quais fontes irei executar minha RLS?  IEEE, Scopus, ScienceDirect, Emerald, Compendex, ACM Digital Library, Springer
  • 12. Etapa 1 – Planejamento da revisão (cont.) 12  Desenvolva o protocolo para a sua RSL (cont.)  As estratégicas de busca (cont.) :  Que tipos de estudo irei considerar?  Em andamento, finalizados (não publicados e/ou publicados – em periódicos, teses, resumos...)  Termos de busca: derivar palavras-chave das questões de pesquisa, buscando sinônimos e palavras relacionadas
  • 13. Etapa 1 – Planejamento da revisão (cont.) 13  Desenvolva o protocolo para a sua RLS (cont.)  As estratégicas de busca (cont.):  String de busca:  Agrupar sinônimos e palavras relacionadas com o identificador OR  Agrupar cada conjunto de termos com o identificador AND
  • 14. Etapa 1 – Planejamento da revisão (cont.) 14  Desenvolva o protocolo para a sua RSL (cont.)  Critérios de inclusão e exclusão  Período  Área de concentração  Tipo de publicação  Tipo de formato de exportação de documentos  Idioma dos artigos  Verificar se os resultados encontrados atendem à questão de pesquisa
  • 15. Etapa 1 – Planejamento da revisão (cont.) 15  Desenvolva o protocolo para a sua RSL (cont.)  Avaliação da qualidade dos estudos encontrados  Verificar a qualidade dos estudos retornados  Verificar se a String busca formulada precisa ser ajustada (Testes pilotos podem ajudar)  Estratégias de extração de dados  Definir como a informação requerida (questão de pesquisa) será obtida  Processo de manipulação de dados, hipóteses, inferências e validações devem ser previamente especificados  Síntese dos dados extraídos:  Técnicas utilizadas para sintetizar dados
  • 16. Etapa 2 – Execução da revisão 16  Selecionar fontes de pesquisa Todos os estudos Publicados Periódicos Testes Resumos Etc. Não publicados Base de dados
  • 17. Etapa 2 – Execução da revisão (cont.) 17  Estratégias de busca  String de busca Ex.: (software OR application OR applications OR system OR systems OR "software system" OR "software systems") AND (metric OR metrics OR "software metrics" OR "code metrics" OR measure OR measures OR measurement) AND (quality OR "internal quality" OR "code quality" OR "software quality") AND ("object oriented" OR "object-oriented" OR "oo")
  • 18. Etapa 2 – Execução da revisão (cont.) 18  Identificação e seleção de estudos primários Identificados Selecionados Incluídos Excluídos Não Selecionados
  • 19. Etapa 2 – Execução da revisão (cont.) 19  Estudos identificados: são todos os estudos identificados pelas fontes de busca  Estudos não selecionados: são aqueles que objetivamente não atendem os critérios de inclusão  Estudos selecionados: são aqueles que aparentemente atendem os critérios de inclusão
  • 20. Etapa 2 – Execução da revisão (cont.) 20  Estudos excluídos: são aqueles que, após avaliação do texto completo, não atendem aos critérios de inclusão  Estudos incluídos: são aqueles que, após avaliação do texto completo, atendem aos critérios de inclusão
  • 21. Etapa 2 – Execução da revisão (cont.) 21  Critérios de inclusão e exclusão  Ex.:  Critérios de inclusão: i) ser da área de ciência da computação ii) ter sido publicado entre 1998 e 2013 iii) ser um artigo de Journal ou Conference Paper iv) ter sido publicado no idioma Inglês v) poder ser exportado no formato BibTex  Critérios de exclusão: i) texto de acesso restrito; ii) textos duplicados
  • 22. Etapa 2 – Execução da revisão (cont.) 22  Avaliação da qualidade  Estudos primários encontrados esclarece o contexto do que está sendo pesquisado  Há evidências de adaptação e resposta do projeto de pesquisa ao problema descrito na RSL?  Qualidade das fontes: artigos relevantes encontrados nas diferentes fontes  Os resultados podem ser generalizados? E a relevância da pesquisa está claramente indicada?
  • 23. Etapa 2 – Execução da revisão (cont.) 23  Extração dos dados  Busca responder a questão de pesquisa  Carácter qualitativo e quantitativo  Métodos complementares:  Métodos estatísticos  Metanálise: integrar os resultados de dois ou mais estudos
  • 24. Etapa 2 – Execução da revisão (cont.) 24  Síntese dos dados  Descreve a resposta da questão de pesquisa  Estado da arte:  Principais autores  Principais áreas  RelaçãoTema x período  Principais temas  Trabalhos de maior impacto
  • 25. Etapa 3 – Comunicação e divulgação 25  Como relatar:  Artigos, relatórios, etc...  Formato:  Justificativa da revisão  Questão ou questões de pesquisa  Objetivos  Descrição do Protocolo  Execução da revisão  Descrição dos critérios e métodos de extração  Análise e síntese dos dados  Conclusões
  • 26. Considerações finais 26  Principais vantagens:  Poder de síntese: permite consolidar um grande volume de informações  Objetividade: reduz vieses e subjetividade  Dinâmica: identifica gaps ou áreas de oportunidade de pesquisa  Replicável: permite criar um protocolo em que é possível e claro para o leitor reproduzir as etapas de pesquisa  Flexível: pode ser adaptado à diferentes contextos (foi criada na área de medicina e hoje é muito usada na área de computação)
  • 27. Considerações finais (cont.) 27  Principais desvantagens:  Demanda maiores esforços de pesquisa  Conduzir avaliações de qualidade é uma atividade difícil que pode ser fonte de viés
  • 28. Referências bibliográficas 28  Kitchenham, B.A. (2004) Procedures for Undertaking Systematic Reviews, Joint Technical Report, Computer Science Department, Keele University (TR/SE-0401) and National ICT Australia Ltd. ( 0400011T.1).  Kitchenham, B. (2007) “Guidelines for Performing Systematic Literature Review in Software Engineering”. EBSE Technical Report, 2.3, Keele University.  Randolph, Justus (2009) A Guide to writing the dissertation Literature Review. Practical Assessment, Research & Evaluation,14(13).
  • 29. Introdução à Revisão Sistemática de Literatura (RSL) 29 Mariana de Azevedo Santos mariana@bsi.ufla.br