O documento apresenta 28 ideias geradas para melhorar a interação entre empresas e centros de ensino com jovens profissionais. As três ideias selecionadas foram: 1) uso de redes virtuais para mentoria digital entre diferentes pessoas, 2) criação de uma matriz para acelerar o aprendizado de forma instantânea, 3) estabelecer disciplinas de ensino dentro de empresas.

1. Problem - generate as many ideas as
possible for the problem statement

2. Problem:
Adjust the expectation of companies with young
professionals and improve the interaction
between Learning Centers and Enterprises
Problema:
Adequar a expectativa das empresas com jovens
profissionais e Melhorar a interação entre
Centros de Ensino e Empresas

3. Step 1 - Idea Generation: 50 (or
more) ideas

4. Ideas – 1/2
• 1. Companies to conduct workshops immersion in universities
• 2. Elaboration shared curricula of university courses
• 3. Perform challenges with real problems in the corporate world for young
• 4. Mentoring process for young people with experienced professionals
• 5. Establish disciplines occurring within companies (that would be different stages)
• 6. Participation of business professionals in the discussion and composition of materials for
application in the course
• 7. Use of virtual networks of knowledge sharing and interaction to mentoring "digital"
between different people (professionals, teachers and students)
• 8. Stages to give all young people accompanied by CEOs
• 9. Company sponsoring college courses to enter disciplines that bring their culture,
values ​​and issues of concern
• 10. Debates among young people and businesses
• 11. Establish frequent surveys to understand the needs of each audience (students and
companies)
• 12. Count on the collaboration of people who want to devote hours to share knowledge and
experiences
• 13. Foster research on the topic of sustainability
• 14. Investing in communication pieces that will impress and provoke desire to participate in
the (sustainability)

5. Ideas – 2/2
• 15. Into the minds of young people to see their potential
• 16. Using techniques of neuroscience to influence young people and attract them
• 17. Read the thoughts of young executives and online panel mounting demands and offers
(synergy)
• 18. Accelerate the process of learning and gaining experience
• 19. Elevate the learning experience representing years of experience
• 20. Using virtual reality / simulation with real situations and environments for learning of
young
• 21. Create avatars of professionals with high knowledge multiplying availability of
professional
• 22. Use of artificial intelligence to replicate brain genius professional mentoring for young
• 23. Creating a Matrix can accelerate learning for instant status
• 24. Ask the youth and professionals which desires and because there are
• 25. Train companies and professionals to share knowledge with young people and teaching
centers
• 26. Reformulate principles and assumptions of the study centers meeting the needs of
business and society
• 27. Perform challenge of 24 hours with students, companies and educational institutions
• 28. Build a time machine to travel to the future and be able to turn your problems in this

6. Ideias – 1/2
• 1. Empresas realizarem oficinas de imersão nas universidades
• 2. Elaboração compartilhada de currículos dos cursos universitários
• 3. Realizar desafios com problemas reais do mundo corporativo para jovens
• 4. Processo de mentoria de jovens com profissionais experientes
• 5. Estabelecer disciplinas que ocorram dentro de empresas (isso seria diferente de
estágios)
• 6. Participação de profissionais de empresas na discussão e composição de material
didático para aplicação no curso
• 7. Uso de redes virtuais de compartilhamento de conhecimento e interação para
mentoria “digital” entre diferentes pessoas (profissionais, professores e universitários)
• 8. Dar estágios a todos os jovens acompanhados por CEOs
• 9. Empresa patrocinar cursos universitários que insira disciplinas que tragam sua cultura,
valores e temas de interesse
• 10. Debates entre jovens e empresas
• 11. Estabelecer pesquisas frequentes para perceber as necessidades de cada público
(alunos e empresas)
• 12. Contar com a colaboração de pessoas que queiram dedicar horas para compartilhar
conhecimento e experiências
• 13. Fomentar pesquisas sobre o tema sustentabilidade
• 14. Investir em peças comunicação que impressionem e provoquem desejo de participar
na área (sustentabilidade)

7. Ideias – 2/2
• 15. Entrar na mente dos jovens para ver suas potencialidades
• 16. Usar técnicas de neurociência para influenciar jovens e atraí-los
• 17. Ler pensamentos dos jovens e executivos montando painel on line de demandas e
ofertas (sinergia)
• 18. Acelerar o processo de aprendizado e aquisição de experiência
• 19. Elevar a experiência de aprendizado correspondendo a anos de experiência
• 20. Usar realidade virtual/ simuladores com ambientes e situações reais para aprendizado
dos jovens
• 21. Criar avatars de profissionais com alto conhecimento multiplicando disponibilidade do
profissional
• 22. Emprego de inteligência artificial para replicar cérebro de profissionais geniais para
mentoria de jovens
• 23. Criar uma Matrix capaz de acelerar o aprendizado para um status instantâneo
• 24. Perguntar aos jovens e profissionais quais desejos e porque não se encontram
• 25. Treinar empresas e profissionais para compartilharem conhecimento com os jovens e
centros de ensino
• 26. Reformular princípios e premissas dos centros de estudo atendendo as necessidades
das empresas e sociedade
• 27. Realizar desafio de 24 horas com estudantes, empresas e instituições de ensino
• 28. Construir a Máquina do tempo para viajar ao futuro e poder transformar os seus
problemas no presente

8. Step 2 - Idea Selection: select
three ideas

9. i. the most practical idea (one That Could easily be
Implemented)
Use of virtual networks of knowledge sharing and
interaction to mentoring "digital" between different people
(professionals, teachers and students)
ii. the most disruptive idea (one que would make a huge
impact, regardless of how feasible or affordable it is)
Creating a Matrix can accelerate learning for instant status
iii. your favorite idea (one idea que you are excited about
for whatever reason ... you do not have to justify why)
Establish teaching disciplines occurring within companies
(that would be different stages)

10. i. a ideia mais prática (que poderia ser facilmente implementada)
Uso de Redes Virtuais de compartilhamento de Conhecimento e
Interação parágrafo mentoria "digital" entre Diferentes PESSOAS
(Profissionais, Professores e Universitários)
ii. a ideia mais inovadora (que faria um enorme impacto,
independentemente de quão viável ou a preços acessíveis é)
Criar uma Matrix capaz de acelerar o aprendizado para um status
instantâneo
iii. sua ideia favorita (uma ideia de que você está animado sobre, por
qualquer motivo ... você não tem que justificar o porquê)
Estabelecer disciplinas de ensino Que ocorram Dentro de Empresas
(Isso seria diferente de estágios)