O documento discute o conceito de hipertexto e sua importância nas tecnologias da informação. Apresenta os principais teóricos do hipertexto como Vannevar Bush, Douglas Engelbart e Theodore Nelson. Explica que o hipertexto permite a conexão entre textos através de links, permitindo diferentes interpretações de acordo com as redes semióticas utilizadas.

1. O que é o
HIPERTEXTO ?
Beatriz Lorena
Ramos da Cruz Santos
Pedagoga/ Cursando Especialização em
Informática aplicada educação
GPDOC/PROPED/UERJ
beatrizlrcs@gmail.com

2. Já
ouviu falar em
hipertexto?
Ciberespaço
(ciber- + espaço)
Espaço ou conjunto das
comunidades
de redes de comunicação
entre computadores,
nomeadamente a internet.
O hipertexto é mas presente na nossa
vida do que pensamos. Sua importância Hipertexto (hiper- + texto)s.
esta nas tecnologias da informação e m.Inform. Sequência de texto que
comunicação, na produção de cultura e permite a remissão para outra
localização (documento, ficheiro,
conhecimento dentro e fora do
página da Internet, etc.).
ciberespaço.

3. Vamos dar início a uma breve exploração sobre o hipertexto a partir da
perspectiva de seus principais teóricos. Direto do túnel do tempo...

4. Lancei os conceitos e
Theodore Nelson
termos: hipertexto,
hipermídia e
virtualidade.
Vannevar Bush
Criei o conceito
de hipertexto na
informática.
Douglas Engelbart
Inspirado no
conceito desenvolvi
instrumentos
baseados em
computadores para
amplia-lo.

5. Vannevar Douglas Theodore
Bush Engelbart Nelson
Na década de 40 Nos anos 60 Lançou o
publicou um artigo Nos anos 50 e 60 termo hipertexto,
explicitando a criação de com sistema Xanadu.
baseado também pelo
um aparelho para dar Denominando como a
conceito de hiprtexto forma de escrever e
suporte a mente desenvolveu meios para ler, alinear na
humana, o Memex, que materializar táis ações. informática.
armazenaria textos e Criando sistemas que Imaginou
imagens. Permitindo o hoje são comuns no uso computadores em
acesso fácil a conteúdos de computadores e rede global em que
armazenados e a rápida pudéssemos
multimídia on-line : escolher nossos
reconquistado dos correio eletrônico, próprios caminhos
mesmos. Porém o teleconferência e por meio da literatura
Memex nunca foi hipermídia. via links.
construído por Bush.

6. link
(palavra inglesa que
significa "elo, ligação")
Inform. Ver hiperligação.
Edméa Santos Pl.: links.

7. “Dar sentido a um texto é o mesmo que ligá-
Pierre Lévy
lo, conectá-lo a outros textos, e portanto, é o
mesmo que construir um hipertexto. É sabido
que pessoas diferentes irão atribuir sentidos por
vezes opostos a uma mensagem idêntica. Isto
porque, se por um lado o texto é o mesmo para
cada um, por outro o hipertexto pode diferir
completamente. O que conta é a rede de
relações pela qual a mensagem será capturada,
a rede semiótica que o interpretante usará para
captá-la.” (Lévy, 1993,p.72)
“Isto se torna a norma, um novo sistema
de escrita, uma metamorfose da leitura,
batizada de navegação”
(Lévy, 1993, p.37)

8. De acordo com Lévy o hipertexto
apresenta-se em Seis princípios:
Topologia – No hipertexto tudo
funciona por proximidade, por
vizinhança; o curso dos
acontecimentos é definido
pelos múltiplos caminhos
trilhados.
Metamorfose – U ma rede
hipertextual está em Multiplicidade e encaixe das
constante construção e escalas – O hipertexto se
renegociação; sua organiza de modo “fractal”, ou
extensão, composição seja, qualquer nó ou conexão
e desenho estão pode revelar-se como sendo
sempre abertos para os composto por toda uma rede,
atores envolvidos. indefinidamente.

9. • Exterioridade – A rede não tem •Heterogeneidade – o
unidade orgânica nem motor hipertexto comporta e associa
interno, sua composição e de todas as formas
recomposição permanente imagináveis uma gama de
dependem de um exterior elementos, os mais variados
indeterminado (adição de novos possíveis (imagens, sons,
elementos, conexões com outras
palavras, sensações, modelos,
redes, excitação de elementos
terminais). conexões lógicas, pessoas,
grupos, artefatos, mensagens
multimídias, multímodas,
analógicas, digitais).
•Mobilidade dos centros – a
rede não possui um centro,
possui diversos centros,
móveis, que saltam de um nó
a outro, num constante
configurar e reconfigurar de
mapas

10. Para entender só fazendo?
Bom exemplo é a internet! Navegar na internet ou
Ciberespaço, é um exercício de exploração,
começamos acessando uma página e por meio de
vários links e clicks seguimos para outras. Com ponto
de partida mais sem um ponto de chegada. De um link
a outro, seja por ícones, palavras, audiovisual,etc.
Navegar é preciso! Na
cibercultura os links estão para
além do ciberespaço. As
conexões se fazem em meio a
mobilidade nas, ruas , centros
culturais, etc.

11. Pensando a hipertextualidade na educação, e como desenvolver
um ensino aprendizagem para o presente e o futuro

12. A Vida é um hipertexto

13. Até uma próxima...
www.cibermonografia.blogspot.com Referências
• LÉVY, Pierre . As Tecnologias da
Inteligência: O Futuro do Pensamento
na Era da Informática. São Paulo: 34,
1993
• Santos, Edméa . Potenciais da
mobilidade para a educação.
• Dicionário Priberam