SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 25
5)        (0,5 cada) Início Professora Vânia Apresenta...
A religião grega era  politeísta e antropomórfica , isto é, deuses com forma humana. Seus deuses, segundo acreditavam, viviam no Monte Olimpo sob a chefia de Zeus. Assemelhavam-se aos homens em suas qualidades e defeitos, diferindo destes apenas por serem  imortais .
O conjunto de relatos sobre a existência dos deuses deu origem à  Mitologia Na mitologia grega, Pegasus era um cavalo alado, filho de Poseidon, deus do mar, e de Medusa. Pégasus nasceu do pescoço de Medusa quando esta foi morta por Perseus.
Este desenho mostra da esquerda para a direita:  Deméter , deusa da fecundidade;  Atena , deusa da sabedoria e  Apolo , deus da luz, da poesia e da música.
Outros deuses gregos:  Hermes  – deus do comércio,  Dionísio  – deus do vinho,  Afrodite  – deusa do amor e da beleza.
Além dos deuses, havia também divindades inferiores como as ninfas, os sátiros, Pan etc. As ninfas habitavam os bosques, as fontes e as montanhas. Os sátiros, com pernas e pés de bode, representavam as forças grosseiras da natureza. Por sua vez, Pan era protetor dos pastores.  Grupo de ninfas dançando.
Os gregos cultuavam também os  heróis : seres mortais, mas cuja façanhas eram dignas dos deuses.  A vida desses heróis deu origem às lendas sobre mitos universais.  Hércules, célebre por sua força Teseu,matou o Minotauro.
Acima  Jasão , que, ao lado de outros, formou a expedição dos argonautas com o objetivo de destruir o dragão que guardava o velocino de ouro (pele de carneiro que transformava tudo em ouro); abaixo,  Édipo , herói tebano que libertou sua cidade decifrando o enigma proposto pela esfinge devoradora, conseguindo assim destruí-la.
As cerimônias religiosas eram realizadas nos templos, casa dos deuses. No interior desses edifícios, onde se encontrava o respectivo deus ou deusa, eram depositadas as oferendas. Os fiéis chegavam em procissão e ali, do lado de fora ou na entrada, rezavam e cantavam acompanhados por instrumentos musicais. Os sacerdotes ofereciam à divindade objetos e alimentos trazidos e sacrificavam animais. As grandes festas religiosas eram acompanhadas de competições esportivas e culturais. O objetivo dos gregos era obter benefícios e proteção dos deuses.
Vemos no desenho uma procissão de encerramento da festa em homenagem à deusa Atena, quando os fiéis se dirigiam ao Pathernoon.
Os gregos freqüentavam também os  oráculos , locais onde as pitonisas (sacerdotisas) faziam previsões do futuro. O oráculo mais famoso foi o de Delfos, que aparece no desenho.
Os gregos promoviam festas nacionais e internacionais, reunindo pessoas de todas as cidades gregas. Há que se destacar os  Jogos Olímpicos , competições internacionais realizada de 4 em 4 anos em Olímpia, perto do santuário de Zeus. Observe na foto as colunas e pórticos que rodeavam o santuário.
Os jogos olímpicos duravam 7 dias. As competições eram realizadas na pista de estádio, com 185 m de extensão, e incluíam corridas co armas, lançamento de disco etc. Havia ainda as corridas de carro no Hipódromo. Na rua diante do altar de Zeus, realizavam-se as lutas
O vencedor das olimpíadas recebia um único prêmio oficial e simbólico: uma  coroa de folhas de oliveira . Ao chegar em sua cidade natal, o herói era aclamado nas ruas por milhares de pessoas, que cantavam poemas em sua honra. Os primeiros jogos olímpicos foram realizados em 716 a.c., data em que entrou em vigor o calendário grego.
Além da valorização dos esportes, os gregos deram grande importância ao desenvolvimento literário e artístico. Foram os criadores do teatro. As tragédias e comédias, que no início contavam as aventuras do  deus Dionísio, passaram depois a tratar de assuntos variados, com diversos autores.
Os atores trabalhavam com máscaras, que dispunham de um dispositivo para ampliar a voz; usavam coturnos ( botas de solas bem grandes, que chegavam ao meio da perna) para serem vistos à distância. Os homens representavam tanto os papéis masculinos como os femininos. Os espetáculos começavam ao amanhecer e se prolongavam até à noite.
A arte grega não estava a serviço do estado ou da religião – como era o caso entre os povos do Oriente - , inspirando-se simplesmente no amor ao belo. O elemento principal era a  coluna . Podemos observar os três estilos arquitetônicos: dórico, jônico e corítio. O  dórico  era o mais antigo e simples; o  jônico  caracterizava-se pelas volutas no capitel; o  coríntio  apresentava o capitel bem ornamentado
"Templo da concórdia". Vista frontal esquerda do templo, Sicília. Estilo dórico.
Templo Jônico de atenas de Nike, construído no século V a.C. em atenas.
As vezes as colunas eram substituídas por figuras femininas – as cariátides.  Vemos o político das cariátides do templo de Ereicteion. Construído em Atenas na época de Péricles.
A música, o canto e a dança foram valorizadas na educação grega. Os instrumentos mais usados eram: flauta, cítara, trombeta e a lira. Vemos músicos e dançarinos um banquete.
A família grega pertencia ao regime patriarcal. A criança ficava sobre os cuidados da mão até completar 7 anos. Os homens, a partir desta idade, passavam a freqüentar a escola. Entre 18 e 20 anos prestavam serviço militar, tornando-se efebos, recebendo posteriormente o título de cidadão. Praticavam exercícios físicos no ginásios e discutiam assuntos sociais e políticos. As mulheres se dedicavam aos afazeres domésticos e recebiam noções de dança e música.
O vestuário grego consistia numa túnica ampla, de lã ou linho, sem mangas e presas à cintura. Os sapatos eram raros, sendo a sandália a mais usada.
O tipo de habitação grega variava, dependendo da posição social de seu morador. As casas luxuosas tinham vários cômodos que davam para um pátio interior. U setor das casas, o  gineceu , era reservado às mulheres.  A mobília era composta de um cofre de madeira ou bronze que servia de roupeiro e mesinhas baixas que eram colocadas junto a um sofá, onde as pessoas se recostavam para tomar refeições.
Fim! ADORO VOCÊS!

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (19)

A Formação do Povo Grego e das Cidades Estado
A Formação do Povo Grego e das Cidades EstadoA Formação do Povo Grego e das Cidades Estado
A Formação do Povo Grego e das Cidades Estado
 
1° ano - Grécia Antiga
1° ano -  Grécia Antiga1° ano -  Grécia Antiga
1° ano - Grécia Antiga
 
Grecia Antiga
Grecia Antiga Grecia Antiga
Grecia Antiga
 
A GréCia
A GréCiaA GréCia
A GréCia
 
grécia - antiguidade clássica - 6ºAno
 grécia - antiguidade clássica -  6ºAno grécia - antiguidade clássica -  6ºAno
grécia - antiguidade clássica - 6ºAno
 
Grécia antiga (economia, política e sociedade)
Grécia antiga (economia, política e sociedade)Grécia antiga (economia, política e sociedade)
Grécia antiga (economia, política e sociedade)
 
Grécia antiga
Grécia antigaGrécia antiga
Grécia antiga
 
CIVILIZAÇÃO GREGA
CIVILIZAÇÃO GREGACIVILIZAÇÃO GREGA
CIVILIZAÇÃO GREGA
 
Grécia
GréciaGrécia
Grécia
 
Grécia antiga.
Grécia antiga.Grécia antiga.
Grécia antiga.
 
Os gregos
Os gregosOs gregos
Os gregos
 
Civilização Grega aula 01
Civilização Grega   aula 01Civilização Grega   aula 01
Civilização Grega aula 01
 
Atenas - Grécia
Atenas - GréciaAtenas - Grécia
Atenas - Grécia
 
História da grécia antiga
História da grécia antigaHistória da grécia antiga
História da grécia antiga
 
3ão - aulas 2 e 3 - 1A - Civilização Grega
3ão - aulas 2 e 3 - 1A - Civilização Grega3ão - aulas 2 e 3 - 1A - Civilização Grega
3ão - aulas 2 e 3 - 1A - Civilização Grega
 
Capítulos 7-8 - Grécia Antiga
Capítulos 7-8 - Grécia AntigaCapítulos 7-8 - Grécia Antiga
Capítulos 7-8 - Grécia Antiga
 
Grecia antiga
Grecia antigaGrecia antiga
Grecia antiga
 
A civilização grega
A civilização gregaA civilização grega
A civilização grega
 
Aula 02 o mundo grego e a democracia
Aula 02   o mundo grego e a democraciaAula 02   o mundo grego e a democracia
Aula 02 o mundo grego e a democracia
 

Destaque

As festas da antiguidade
As festas da antiguidadeAs festas da antiguidade
As festas da antiguidadeFabio Santos
 
Mitologia grega 1ª série
Mitologia grega   1ª sérieMitologia grega   1ª série
Mitologia grega 1ª sérieElainyy23
 
Os Jogos da Grécia Antiga
Os Jogos da Grécia AntigaOs Jogos da Grécia Antiga
Os Jogos da Grécia AntigaSílvia Tavares
 
Apresentação - Historicidade dos festivais de música
Apresentação - Historicidade dos festivais de músicaApresentação - Historicidade dos festivais de música
Apresentação - Historicidade dos festivais de músicaRayane Ruas
 
3 danca na antiguidade
3   danca na antiguidade3   danca na antiguidade
3 danca na antiguidadeAmanda Cardoso
 
Revisão de literatura- mitologia grega- prof anne
Revisão de literatura- mitologia grega- prof anneRevisão de literatura- mitologia grega- prof anne
Revisão de literatura- mitologia grega- prof anneAnne Clea Lima
 
Grécia Antiga
Grécia AntigaGrécia Antiga
Grécia Antigaricardup
 
Trabalho de história 7º ano - Religião da grécia antiga - slideshare
Trabalho de história 7º ano - Religião da grécia antiga - slideshareTrabalho de história 7º ano - Religião da grécia antiga - slideshare
Trabalho de história 7º ano - Religião da grécia antiga - slideshareSebastiao Barata
 
A alimentação na Idade Média - Inácia Pratas
A alimentação na Idade Média - Inácia PratasA alimentação na Idade Média - Inácia Pratas
A alimentação na Idade Média - Inácia Pratasefaparaiso
 

Destaque (20)

As festas da antiguidade
As festas da antiguidadeAs festas da antiguidade
As festas da antiguidade
 
Mitologia grega 1ª série
Mitologia grega   1ª sérieMitologia grega   1ª série
Mitologia grega 1ª série
 
Os Jogos da Grécia Antiga
Os Jogos da Grécia AntigaOs Jogos da Grécia Antiga
Os Jogos da Grécia Antiga
 
Banquete grego
Banquete gregoBanquete grego
Banquete grego
 
Civilização Grega
Civilização GregaCivilização Grega
Civilização Grega
 
GRÉCIA ANTIGA
GRÉCIA ANTIGAGRÉCIA ANTIGA
GRÉCIA ANTIGA
 
Apresentação - Historicidade dos festivais de música
Apresentação - Historicidade dos festivais de músicaApresentação - Historicidade dos festivais de música
Apresentação - Historicidade dos festivais de música
 
Deuses Gregos
Deuses Gregos Deuses Gregos
Deuses Gregos
 
3 danca na antiguidade
3   danca na antiguidade3   danca na antiguidade
3 danca na antiguidade
 
Aula 01
Aula 01Aula 01
Aula 01
 
103 grecia antiga mitologia e religião
103 grecia antiga mitologia e religião103 grecia antiga mitologia e religião
103 grecia antiga mitologia e religião
 
A Grécia Antiga
A Grécia AntigaA Grécia Antiga
A Grécia Antiga
 
Revisão de literatura- mitologia grega- prof anne
Revisão de literatura- mitologia grega- prof anneRevisão de literatura- mitologia grega- prof anne
Revisão de literatura- mitologia grega- prof anne
 
Grécia Antiga
Grécia AntigaGrécia Antiga
Grécia Antiga
 
Grecia Antiga
Grecia AntigaGrecia Antiga
Grecia Antiga
 
Trabalho de Religião
Trabalho de ReligiãoTrabalho de Religião
Trabalho de Religião
 
Banquete grego
Banquete gregoBanquete grego
Banquete grego
 
Trabalho de história 7º ano - Religião da grécia antiga - slideshare
Trabalho de história 7º ano - Religião da grécia antiga - slideshareTrabalho de história 7º ano - Religião da grécia antiga - slideshare
Trabalho de história 7º ano - Religião da grécia antiga - slideshare
 
A alimentação na Idade Média - Inácia Pratas
A alimentação na Idade Média - Inácia PratasA alimentação na Idade Média - Inácia Pratas
A alimentação na Idade Média - Inácia Pratas
 
Religião grega
Religião gregaReligião grega
Religião grega
 

Semelhante a Deuses gregos e mitologia

O modelo ateniense uma cultura aberta à cidade
O modelo ateniense   uma cultura aberta à cidadeO modelo ateniense   uma cultura aberta à cidade
O modelo ateniense uma cultura aberta à cidadehome
 
A religiao e a cultura na grecia antiga
A religiao e a cultura na grecia antigaA religiao e a cultura na grecia antiga
A religiao e a cultura na grecia antigaputomiguel
 
Características da cultura grega
Características da cultura gregaCaracterísticas da cultura grega
Características da cultura gregaKAOSBRASILLIS
 
Trabalho sobre a grécia antiga, sua arte e sua cultura 2.
Trabalho sobre a grécia antiga, sua arte e sua cultura 2.Trabalho sobre a grécia antiga, sua arte e sua cultura 2.
Trabalho sobre a grécia antiga, sua arte e sua cultura 2.thunderbold
 
420091014164533 linha do tempo historia da danca
420091014164533 linha do tempo   historia da danca420091014164533 linha do tempo   historia da danca
420091014164533 linha do tempo historia da dancaGabriela Gontijo
 
A civilização grega
A civilização gregaA civilização grega
A civilização gregaMicael Vieira
 
O estadio e o teatro
O estadio e o teatroO estadio e o teatro
O estadio e o teatroAna Barreiros
 
A arte na Grécia Antiga
A arte na Grécia AntigaA arte na Grécia Antiga
A arte na Grécia AntigaAna Paula Silva
 
O Teatro como manifestação religiosa e como parte do exercício de cidadania.
O Teatro como manifestação religiosa e como parte do exercício de cidadania.O Teatro como manifestação religiosa e como parte do exercício de cidadania.
O Teatro como manifestação religiosa e como parte do exercício de cidadania.Hca Faro
 
Grécia antiga
Grécia antigaGrécia antiga
Grécia antigalgreggio10
 
ApresentaçãO I
ApresentaçãO IApresentaçãO I
ApresentaçãO IEspetaculo
 

Semelhante a Deuses gregos e mitologia (20)

A cultura grega
A cultura gregaA cultura grega
A cultura grega
 
O modelo ateniense uma cultura aberta à cidade
O modelo ateniense   uma cultura aberta à cidadeO modelo ateniense   uma cultura aberta à cidade
O modelo ateniense uma cultura aberta à cidade
 
A religiao e a cultura na grecia antiga
A religiao e a cultura na grecia antigaA religiao e a cultura na grecia antiga
A religiao e a cultura na grecia antiga
 
Características da cultura grega
Características da cultura gregaCaracterísticas da cultura grega
Características da cultura grega
 
Trabalho sobre a grécia antiga, sua arte e sua cultura 2.
Trabalho sobre a grécia antiga, sua arte e sua cultura 2.Trabalho sobre a grécia antiga, sua arte e sua cultura 2.
Trabalho sobre a grécia antiga, sua arte e sua cultura 2.
 
420091014164533 linha do tempo historia da danca
420091014164533 linha do tempo   historia da danca420091014164533 linha do tempo   historia da danca
420091014164533 linha do tempo historia da danca
 
Gregos B
Gregos BGregos B
Gregos B
 
A ReligiãO Em Atenas
A ReligiãO Em AtenasA ReligiãO Em Atenas
A ReligiãO Em Atenas
 
Cultura grega
Cultura gregaCultura grega
Cultura grega
 
A civilização grega
A civilização gregaA civilização grega
A civilização grega
 
O estadio e o teatro
O estadio e o teatroO estadio e o teatro
O estadio e o teatro
 
A arte na Grécia Antiga
A arte na Grécia AntigaA arte na Grécia Antiga
A arte na Grécia Antiga
 
O Teatro como manifestação religiosa e como parte do exercício de cidadania.
O Teatro como manifestação religiosa e como parte do exercício de cidadania.O Teatro como manifestação religiosa e como parte do exercício de cidadania.
O Teatro como manifestação religiosa e como parte do exercício de cidadania.
 
Historia da dança
Historia da dançaHistoria da dança
Historia da dança
 
A grécia antiga
A grécia antigaA grécia antiga
A grécia antiga
 
Grécia antiga
Grécia antigaGrécia antiga
Grécia antiga
 
Cultura na grecia antiga
Cultura na grecia antigaCultura na grecia antiga
Cultura na grecia antiga
 
ApresentaçãO I
ApresentaçãO IApresentaçãO I
ApresentaçãO I
 
Grécia antiga
Grécia antigaGrécia antiga
Grécia antiga
 
Mitologia
MitologiaMitologia
Mitologia
 

Mais de vaniareginahistoria1 (13)

Roma Antiga
Roma AntigaRoma Antiga
Roma Antiga
 
Roma Antiga
Roma AntigaRoma Antiga
Roma Antiga
 
ImpéRio Romano Blog
ImpéRio Romano BlogImpéRio Romano Blog
ImpéRio Romano Blog
 
Imperio Romano Blog
Imperio Romano BlogImperio Romano Blog
Imperio Romano Blog
 
ImpéRio Romano Blog
ImpéRio Romano BlogImpéRio Romano Blog
ImpéRio Romano Blog
 
ImpéRio Romano Blog
ImpéRio Romano BlogImpéRio Romano Blog
ImpéRio Romano Blog
 
Islamismo
IslamismoIslamismo
Islamismo
 
Civilização Bizantina ( Alunos do 8o Ano)
Civilização Bizantina ( Alunos do 8o Ano)Civilização Bizantina ( Alunos do 8o Ano)
Civilização Bizantina ( Alunos do 8o Ano)
 
Cidadania Voto Consciente
Cidadania   Voto ConscienteCidadania   Voto Consciente
Cidadania Voto Consciente
 
Cidadania Voto Consciente
Cidadania Voto ConscienteCidadania Voto Consciente
Cidadania Voto Consciente
 
América Espanhola
América EspanholaAmérica Espanhola
América Espanhola
 
Guerra Fria
Guerra FriaGuerra Fria
Guerra Fria
 
Esparta
EspartaEsparta
Esparta
 

Último

Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memorialgrecchi
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresAnaCarinaKucharski1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 

Último (20)

Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 

Deuses gregos e mitologia

  • 1. 5)       (0,5 cada) Início Professora Vânia Apresenta...
  • 2. A religião grega era politeísta e antropomórfica , isto é, deuses com forma humana. Seus deuses, segundo acreditavam, viviam no Monte Olimpo sob a chefia de Zeus. Assemelhavam-se aos homens em suas qualidades e defeitos, diferindo destes apenas por serem imortais .
  • 3. O conjunto de relatos sobre a existência dos deuses deu origem à Mitologia Na mitologia grega, Pegasus era um cavalo alado, filho de Poseidon, deus do mar, e de Medusa. Pégasus nasceu do pescoço de Medusa quando esta foi morta por Perseus.
  • 4. Este desenho mostra da esquerda para a direita: Deméter , deusa da fecundidade; Atena , deusa da sabedoria e Apolo , deus da luz, da poesia e da música.
  • 5. Outros deuses gregos: Hermes – deus do comércio, Dionísio – deus do vinho, Afrodite – deusa do amor e da beleza.
  • 6. Além dos deuses, havia também divindades inferiores como as ninfas, os sátiros, Pan etc. As ninfas habitavam os bosques, as fontes e as montanhas. Os sátiros, com pernas e pés de bode, representavam as forças grosseiras da natureza. Por sua vez, Pan era protetor dos pastores. Grupo de ninfas dançando.
  • 7. Os gregos cultuavam também os heróis : seres mortais, mas cuja façanhas eram dignas dos deuses. A vida desses heróis deu origem às lendas sobre mitos universais. Hércules, célebre por sua força Teseu,matou o Minotauro.
  • 8. Acima Jasão , que, ao lado de outros, formou a expedição dos argonautas com o objetivo de destruir o dragão que guardava o velocino de ouro (pele de carneiro que transformava tudo em ouro); abaixo, Édipo , herói tebano que libertou sua cidade decifrando o enigma proposto pela esfinge devoradora, conseguindo assim destruí-la.
  • 9. As cerimônias religiosas eram realizadas nos templos, casa dos deuses. No interior desses edifícios, onde se encontrava o respectivo deus ou deusa, eram depositadas as oferendas. Os fiéis chegavam em procissão e ali, do lado de fora ou na entrada, rezavam e cantavam acompanhados por instrumentos musicais. Os sacerdotes ofereciam à divindade objetos e alimentos trazidos e sacrificavam animais. As grandes festas religiosas eram acompanhadas de competições esportivas e culturais. O objetivo dos gregos era obter benefícios e proteção dos deuses.
  • 10. Vemos no desenho uma procissão de encerramento da festa em homenagem à deusa Atena, quando os fiéis se dirigiam ao Pathernoon.
  • 11. Os gregos freqüentavam também os oráculos , locais onde as pitonisas (sacerdotisas) faziam previsões do futuro. O oráculo mais famoso foi o de Delfos, que aparece no desenho.
  • 12. Os gregos promoviam festas nacionais e internacionais, reunindo pessoas de todas as cidades gregas. Há que se destacar os Jogos Olímpicos , competições internacionais realizada de 4 em 4 anos em Olímpia, perto do santuário de Zeus. Observe na foto as colunas e pórticos que rodeavam o santuário.
  • 13. Os jogos olímpicos duravam 7 dias. As competições eram realizadas na pista de estádio, com 185 m de extensão, e incluíam corridas co armas, lançamento de disco etc. Havia ainda as corridas de carro no Hipódromo. Na rua diante do altar de Zeus, realizavam-se as lutas
  • 14. O vencedor das olimpíadas recebia um único prêmio oficial e simbólico: uma coroa de folhas de oliveira . Ao chegar em sua cidade natal, o herói era aclamado nas ruas por milhares de pessoas, que cantavam poemas em sua honra. Os primeiros jogos olímpicos foram realizados em 716 a.c., data em que entrou em vigor o calendário grego.
  • 15. Além da valorização dos esportes, os gregos deram grande importância ao desenvolvimento literário e artístico. Foram os criadores do teatro. As tragédias e comédias, que no início contavam as aventuras do deus Dionísio, passaram depois a tratar de assuntos variados, com diversos autores.
  • 16. Os atores trabalhavam com máscaras, que dispunham de um dispositivo para ampliar a voz; usavam coturnos ( botas de solas bem grandes, que chegavam ao meio da perna) para serem vistos à distância. Os homens representavam tanto os papéis masculinos como os femininos. Os espetáculos começavam ao amanhecer e se prolongavam até à noite.
  • 17. A arte grega não estava a serviço do estado ou da religião – como era o caso entre os povos do Oriente - , inspirando-se simplesmente no amor ao belo. O elemento principal era a coluna . Podemos observar os três estilos arquitetônicos: dórico, jônico e corítio. O dórico era o mais antigo e simples; o jônico caracterizava-se pelas volutas no capitel; o coríntio apresentava o capitel bem ornamentado
  • 18. "Templo da concórdia". Vista frontal esquerda do templo, Sicília. Estilo dórico.
  • 19. Templo Jônico de atenas de Nike, construído no século V a.C. em atenas.
  • 20. As vezes as colunas eram substituídas por figuras femininas – as cariátides. Vemos o político das cariátides do templo de Ereicteion. Construído em Atenas na época de Péricles.
  • 21. A música, o canto e a dança foram valorizadas na educação grega. Os instrumentos mais usados eram: flauta, cítara, trombeta e a lira. Vemos músicos e dançarinos um banquete.
  • 22. A família grega pertencia ao regime patriarcal. A criança ficava sobre os cuidados da mão até completar 7 anos. Os homens, a partir desta idade, passavam a freqüentar a escola. Entre 18 e 20 anos prestavam serviço militar, tornando-se efebos, recebendo posteriormente o título de cidadão. Praticavam exercícios físicos no ginásios e discutiam assuntos sociais e políticos. As mulheres se dedicavam aos afazeres domésticos e recebiam noções de dança e música.
  • 23. O vestuário grego consistia numa túnica ampla, de lã ou linho, sem mangas e presas à cintura. Os sapatos eram raros, sendo a sandália a mais usada.
  • 24. O tipo de habitação grega variava, dependendo da posição social de seu morador. As casas luxuosas tinham vários cômodos que davam para um pátio interior. U setor das casas, o gineceu , era reservado às mulheres. A mobília era composta de um cofre de madeira ou bronze que servia de roupeiro e mesinhas baixas que eram colocadas junto a um sofá, onde as pessoas se recostavam para tomar refeições.