Gregos B

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Gregos B

  1. 1. Os Gregos<br />A RELIGIÃO<br />
  2. 2. A RELIGIÃO<br />Na Antiguidade, os gregos tinham uma religião politeísta, ou seja, acreditavam em vários deuses. Atribuíam-lhes poderes sobrenaturais e reacções humanas<br />
  3. 3. A RELIGIÃO<br />Esses deuses, em número de doze, viviam no monte Olimpo, alimentavam-se de ambrósia e constituíam uma espécie de sociedade organizada. Acima de todos reinava Zeus, senhor do Universo. A sua mulher, deusa da fertilidade, chamava-se Hera. <br />
  4. 4. A RELIGIÃO<br />Os filhos tinham cargos diferentes: Ares, deus da guerra; Hermes, deus do comércio; Apolo, deus da beleza, do Sol e das artes; Afrodite, deusa do Amor; Artemisa, deusa das florestas e da caça; Atena, deusa da inteligência.<br />Os irmãos de Zeus eram Hades, que comandava os Infernos, e Posídon, senhor dos mares.<br />À volta desta família divina havia outros deuses com as suas especialidades.<br />
  5. 5. O Monte Olímpo<br />Este monte é o ponto mais alto da Grécia, mede 2917 metros, por isso os Gregos consideravam que era a morada dos seus Deuses<br />
  6. 6. Os Cultos dos Gregos<br />Culto Doméstico (altar em casa onde faziam as suas orações)<br />Culto Cívico (nos templos adoravam e rezavam aos deuses protectores das suas cidades)<br />Culto Pan- Helénico (grandes festas religiosas que atraíam fiéis de toda a Helade, realizados em cidades como Delfos, Atenas e Olímpia) <br />
  7. 7. O Teatro <br />O teatro nasceu no século VI a.C e teve origem nas danças e cantares dedicados ao deus Dioniso.<br />Assim nasceram as Tragédias e as Comédias <br />
  8. 8. A História<br />Os gregos foram a 1ªCivilização preocupada em conhecer os acontecimentos do passado.<br />Heródoto é considerado o “pai da História” e Tucídides o 1ºhistoriador. (ambos estudaram a história da Grécia<br />
  9. 9. A fILOSOFIA<br />Filosofia significa amizade pelo saber e foram os gregos que reflectiram sobre o mundo físico que os rodeava e sobre o próprio homem<br />
  10. 10. A Arte<br />Arquitectura (templos)<br />
  11. 11. A Arte<br />Coluna Coríntia (era a mais trabalhada)<br />Coluna jónica<br />
  12. 12. A Arte<br />A Pintura (pintaram bonitos vasos de cerâmica onde utilizavam apenas duas cores, o vermelho e o preto).<br />
  13. 13. A Arte<br />A Escultura (fizeram estátuas e alto e baixo relevo)<br />O alto e o baixo relevo são estátuas integradas numa parede, da qual se salientam<br />
  14. 14. Conclusão…<br />Os gregos expandiram-se e formaram colónias.<br />ATENAS: Situa-se na Península Balcânica com um porto, o PIREU, com uma moeda, o DRACMA, bons comerciantes, marinheiros, guerreiros e homens cultos.<br /> Devemos aos gregos a invenção do Teatro, da Democracia, da História e da Filosofia…<br />
  15. 15. A VIDA QUOTIDIANA<br />Os cidadãos possuíam terras e vivia tranquilamente no campo, os que viviam nas cidadesdedicavam-se sobretudo à política e ao governo da cidade-estado.<br />De manhã reuniam-se na ágora e discutiam leis e política.<br />À tarde frequentavam ginásios.<br />Ao fim da tarde começava a refeição principal.<br />As festas eram só para os cidadãos.<br />As casas dos gregos eram simples. As divisões da casa distribuiam-se em volta dum pátio central, onde se colocava um pequeno altar para prestar culto aos deuses. <br />A sala e a cozinha ficam no andar de baixo no andar de cima ficavam os quartos e o gineceu- região da casa onde viviam as mulheres, dedicando-se à educação dos filhos.<br />Vestuário: Homens usavam túnicas em linho e lã e uma capa que cobria um dos ombros e era amarrada à cintura. As mulheres usavam túnicas compridas com pregas.<br />Calçavam sandálias e a maioria andava descalça.<br />Alimentação: Era simples e saudável. Pão, queijo,frutos, vegetais, ovos e carne.<br /> A educação ateniense tinha como objectivo o desenvolvimento global do jovem. <br />O homem devia ser fisicamente forte mas também culto, capaz de lutar, de discutir política e apreciar as artes.<br />A Formação dos Jovens:<br />Até aos 7 anos as crianças eram educadas pela mãe no Gineceu A partir desta idade as raparigas continuam em casa e aprendem as lides domésticas. <br />Os rapazes iam à Escola acompanhados por um escravo- o PEDAGOGO-, onde aprendiam a ler, escrever e contar, estudam música e poesia e faziam ginástica.<br />

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