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- 1. SEMINÁRIO: CONHECENDO ACOORDENADORIA DE EDUCAÇÃO GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO
- 2. "A ideia detrabalho como castigo precisa ser substituída pelo conceito de realizar uma obra... Enxergar um significado maior na vida aproxima o tema da espiritualidade do mundo do trabalho". MARIO SERGIO CORTELLA
- 3. CHEFIAS REDE PÚBLICA REGULARIZAÇÃO EDUCAÇÃO ESCOLAR ESPECIAL GERENTE AGLAIA CLAUDIA CARVALHO LETICIA MARILENA ANA ANGELICA DENISE FERNANDES MARIA DA PENHA ASSISTENTES CASSIA LUCIA DE FATIMA CANDIDA CLAUDIA RODRIGUES SANDRA SALLES REGINA BARROS EDLEUSA SONIA SANDRA MARTORELLI ELIANE SECRETÁRIAS LUIS ROBERTO MARIA DE FATIMA MARIA DE LOURDES MARIA INACIA MARIA OLIVIA MARIA TERESA MARIA TERESA MONICA MONIQUE NAIRA PAULO JOSÉ
- 4. PROJETOS DEREFORÇO ESCOLAR • NENHUM A MENOS • ESTÁGIO NÃO OBRIGATÓRIO • VOLUNTÁRIO PROJETO ENTRE JOVENS
- 5. PROJETOS ESTRATÉGICOS •REALFABETIZAÇÃO 1 – Programa se Liga (IAS) • REALFABETIZAÇÃO 2B - Programa Fórmula da Vitória (IAS) • ACELERAÇÃO 1A – Programa Acelera Brasil (IAS) • ACELERAÇÃO 2A - Projeto Autonomia Carioca (FRM) • ACELERAÇÃO 2 – Projeto Autonomia Carioca (FRM) • ACELERAÇÃO 3 – Projeto Autonomia Carioca (FRM) • REFORÇO DE MATEMÁTICA – 9º Ano de Escolaridade (FRM) PROJETO ALFA E BETO
- 6. ESPAÇOS DEEXTENSÃO ESCOLAR • CLUBE ESCOLAR DO ENGENHO DE DENTRO • NÚCLEO DE ARTE NISE DA SILVEIRA PROJETOS DA EXTENSIVIDADE
- 7. GINÁSIO EXPERIMENTALCARIOCA 6º ANO EXPERIMENTAL PROJETO ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL ( Turno Único, Escola de 7 horas)
- 8. PROJETO CIÊNCIAHOJE CIENTISTAS DO AMANHÃ ESCOLAS DO AMANHÃ RIO CRIANÇA GLOBAL
- 9. PROJETOS DEMÍDIA EDUCAÇÃO PROJETO RIO UMA CIDADE DE LEITORES MULTIRIO
- 10. EDUCAÇÃO INFANTIL •CRECHE • PRÉ-ESCOLA PROGRAMA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – PEJA PROGRAMA DE SAÚDE NA ESCOLA E NA CRECHE – PSE PROGRAMA INTERDISCIPLINAR DE APOIO ÀS ESCOLAS MUNICIPAIS DO RIO DE JANEIRO – PROINAPE
- 11. PLANO DEDESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO – PDE DISTRIBUIÇÃO DE MATERIAL EDUCAÇÃO ESPECIAL REGULARIZAÇÃO ESCOLAR
- 12. AVALIAÇÃO • INTERNA– provas bimestrais, testes, provas dos professores... • EXTERNA – ALFABETIZA RIO, PROVA RIO, PROVINHA BRASIL, PROVA BRASIL LEGISLAÇÃO
- 13. E/SUBE/03CRE/GED DESEMPENHO FINAL – COMPARATIVO DE 2003 A 2011 3ª CRE 100 95 90 92 85 87 87 88 89 80 83 84 84 80 75 70 65 60 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
- 14. QUAL É ATUA OBRA? Inquietações propositivas sobre gestão, liderança e ética Mario Sergio Cortella “É ser reconhecido? Desenvolver a capacidade de aprender sempre? Saber o significado da sua poiesis? Encontrar-se naquilo que faz? Enfrentar a jornada do herói? Saber a diferença entre erro e negligência? Saber que não sabe? Ser humilde? Aproveitar as oportunidades? Enfrentar o medo da mudança? Saber o tamanho que você tem dentro do planeta? Ter medo da satisfação? Saber lidar com a velocidade das mudanças? Combater o bom combate?
- 15. Aprender a agirsem cautela imobilizadora nem ímpeto inconsequente? Administrar o tempo e distinguir o que é urgente do que é importante? Ser capaz de inspirar pessoas, projetos e situações? Enquanto líder, animar as pessoas a se sentirem integradas à obra? Ter a capacidade de se reinventar, de buscar novos métodos e soluções? Ser ético, antiético ou aético? Ser íntegro? Conseguir enxergar o outro como outro, e não como estranho? Ser ambicioso, mas não ganancioso? Distinguir o que é essencial do que é fundamental?” QUAL É A TUA OBRA? Inquietações propositivas sobre gestão, liderança e ética Mario Sergio Cortella