O documento descreve o projeto "Cine Literário" de 2012 na Escola Municipal Dom João VI, que tinha o objetivo de estimular o acesso à leitura através do cinema e promover o acesso ao cinema através da leitura. O projeto recebeu um kit de exibição e realizou atividades como exibições de filmes, oficinas e visitas técnicas. O texto celebra o sucesso do primeiro ano do projeto e expressa o desejo de dar continuidade às atividades em 2013.
O documento descreve um projeto lançado por uma escola bilíngue chamado Alfa Sebo, que incentivou alunos a doarem livros para criar uma biblioteca itinerante e promover a leitura. Os alunos participaram ativamente doando livros e organizando o espaço. O projeto foi um sucesso e ajudou a motivar os estudantes e tornar a leitura uma atividade prazerosa.
O documento lista atividades realizadas na Biblioteca Infantojuvenil Monteiro Lobato ao longo do mês de maio de 2012, incluindo oficinas de mosaico, palestras, encontros, leituras para crianças e apresentações culturais.
O documento descreve as atividades realizadas nas bibliotecas escolares para celebrar o mês de outubro dedicado às bibliotecas escolares, incluindo a leitura da história "Os animais estavam zangados" para alunos do 1o ano, uma exposição sobre a história do livro, e uma oficina de escrita para os alunos.
Apresentação proje a ler+ 2013 2014- agrupamento de escolas de macedo de cav...Fernanda Vicente
Este documento descreve as atividades realizadas no ano letivo de 2013/2014 no âmbito do projeto aLeR+ pelo Agrupamento de Escolas de Macedo de Cavaleiros, incluindo a promoção da leitura, eventos e grupos de leitura, e o desenvolvimento das bibliotecas escolares com o objetivo de envolver alunos, famílias e a comunidade.
O documento descreve o projeto aLeR+ implementado no Agrupamento de Escolas de Macedo de Cavaleiros durante o ano letivo de 2013-2014. O projeto visava promover um ambiente de leitura integral na escola através de várias atividades como eventos, grupos de leitura e o envolvimento da família e comunidade. O documento lista e descreve diversas atividades planejadas para o projeto.
O documento é uma edição do jornal "O Poetinha" do Centro Acadêmico de Letras Vinicius de Moraes da Faculdade São Luís de França em Aracaju. A edição apresenta várias matérias sobre o curso de Letras, incluindo uma entrevista com a coordenadora do curso sobre a Semana Acadêmica de Letras e a história do Centro Acadêmico.
A Editora da UFRGS participa da Bienal Internacional do Livro no Rio de Janeiro para divulgar sua produção acadêmica. O documento descreve a estrutura do estande da editora, incluindo títulos disponíveis, vendas, público e impactos positivos da participação no evento tanto para a editora quanto para a UFRGS.
Este documento fornece instruções para uma oficina pedagógica sobre como integrar os recursos da Educopédia e da Secretaria Municipal de Educação no planejamento de professores. Os participantes serão divididos em grupos para criar um projeto de duas semanas sobre meio ambiente utilizando esses recursos. Cada grupo apresentará sua proposta e haverá uma reflexão final sobre educar para o desconhecido do futuro.
O documento descreve um projeto lançado por uma escola bilíngue chamado Alfa Sebo, que incentivou alunos a doarem livros para criar uma biblioteca itinerante e promover a leitura. Os alunos participaram ativamente doando livros e organizando o espaço. O projeto foi um sucesso e ajudou a motivar os estudantes e tornar a leitura uma atividade prazerosa.
O documento lista atividades realizadas na Biblioteca Infantojuvenil Monteiro Lobato ao longo do mês de maio de 2012, incluindo oficinas de mosaico, palestras, encontros, leituras para crianças e apresentações culturais.
O documento descreve as atividades realizadas nas bibliotecas escolares para celebrar o mês de outubro dedicado às bibliotecas escolares, incluindo a leitura da história "Os animais estavam zangados" para alunos do 1o ano, uma exposição sobre a história do livro, e uma oficina de escrita para os alunos.
Apresentação proje a ler+ 2013 2014- agrupamento de escolas de macedo de cav...Fernanda Vicente
Este documento descreve as atividades realizadas no ano letivo de 2013/2014 no âmbito do projeto aLeR+ pelo Agrupamento de Escolas de Macedo de Cavaleiros, incluindo a promoção da leitura, eventos e grupos de leitura, e o desenvolvimento das bibliotecas escolares com o objetivo de envolver alunos, famílias e a comunidade.
O documento descreve o projeto aLeR+ implementado no Agrupamento de Escolas de Macedo de Cavaleiros durante o ano letivo de 2013-2014. O projeto visava promover um ambiente de leitura integral na escola através de várias atividades como eventos, grupos de leitura e o envolvimento da família e comunidade. O documento lista e descreve diversas atividades planejadas para o projeto.
O documento é uma edição do jornal "O Poetinha" do Centro Acadêmico de Letras Vinicius de Moraes da Faculdade São Luís de França em Aracaju. A edição apresenta várias matérias sobre o curso de Letras, incluindo uma entrevista com a coordenadora do curso sobre a Semana Acadêmica de Letras e a história do Centro Acadêmico.
A Editora da UFRGS participa da Bienal Internacional do Livro no Rio de Janeiro para divulgar sua produção acadêmica. O documento descreve a estrutura do estande da editora, incluindo títulos disponíveis, vendas, público e impactos positivos da participação no evento tanto para a editora quanto para a UFRGS.
Este documento fornece instruções para uma oficina pedagógica sobre como integrar os recursos da Educopédia e da Secretaria Municipal de Educação no planejamento de professores. Os participantes serão divididos em grupos para criar um projeto de duas semanas sobre meio ambiente utilizando esses recursos. Cada grupo apresentará sua proposta e haverá uma reflexão final sobre educar para o desconhecido do futuro.
O documento descreve as atividades de receção aos alunos do 5o ano numa escola básica no início do ano letivo. Os alunos visitaram as instalações da escola e tiveram uma visita guiada à biblioteca, onde aprenderam sobre as regras e receberam uma exposição sobre a vida e obra de Alexandre Herculano.
O documento descreve o projeto "Educar com Cinema" implementado no Agrupamento de Escolas de Gondifelos. O projeto tem como objetivo promover a cultura cinematográfica na escola e na comunidade através da exibição de filmes com debates subsequentes. O projeto tem tido bons resultados apesar de alguns desafios iniciais de comparecimento. Planeja-se expandir o projeto para novos públicos e atividades no futuro.
Este documento descreve as atividades realizadas por um subprojeto PIBID de pedagogia em 2016 em uma escola no Rio de Janeiro, incluindo oficinas com alunos, discussões, filmes, jogos e a criação de um livro de quadrinhos.
1) Uma exposição sobre as invenções de Leonardo da Vinci chega a Brasília com 20 réplicas inéditas de suas principais criações;
2) O evento ocorrerá no ParkShopping entre 26 de setembro e 25 de outubro de 2011 e contará com máquinas funcionais interativas;
3) Um encontro cultural promovido pelo Centro Educacional Leonardo da Vinci reuniu 3 mil pessoas e contou com palestras inspiradoras de Homero Reis e João Carlos Martins.
1) O documento celebra o 29o aniversário da Escola Municipal Quilombo dos Palmares, agradecendo a dedicação de professores, funcionários, pais e alunos.
2) A segunda edição do jornal escolar apresenta as principais notícias e eventos do segundo trimestre de 2017, incluindo a FLIMINAS e o Circuito de Leitura.
3) Um artigo discute as características da adolescência, período de profundas transformações físicas e psicológicas.
Este documento descreve vários projetos de animação da leitura desenvolvidos no Agrupamento de Escolas Santos Simões entre 2005-2015, incluindo o projeto "Leituras do Ave" entre 2005-2007, o projeto "Conto Andarilho" em 2010, a oficina "Orquestra das Palavras" com Jacinto Lucas Pires em 2012, o projeto "Festa do Lenço" em 2015 e o projeto "Árvore Mãe" ainda em curso. Detalha também as bibliotecas escolares existentes no Agrupamento.
1) A Biblioteca Escolar organiza um Sarau Cultural para mostrar as atividades do ano letivo e convida a comunidade.
2) Decorreu mais um chá com livros para debater o livro "O Rapaz do Pijama às Riscas".
3) Foi realizada uma exposição sobre momentos históricos que contou com a participação de alunos.
O boletim descreve as atividades do PNC em dezembro de 2021, incluindo sua participação em eventos como o Congresso da Federação Portuguesa de Escolas de Cinema e o Simpósio Internacional Fusões no Cinema. Além disso, destaca uma reportagem sobre a Festa Mundial da Animação em Amarante e atividades cinematográficas realizadas nas escolas, com foco em alunos. Por fim, anuncia onze novos filmes disponíveis na plataforma de streaming do PNC para as escolas.
Este documento propõe um projeto de educação patrimonial nas escolas para reconhecer os valores culturais impregnados nos bens escolares e reduzir a depredação do patrimônio. O projeto inclui atividades como apresentações, exibições de filmes, observações, registros, explorações e uma exposição final para valorizar a herança cultural da escola.
Power point do centro cívico do estreito de câmara de lobos andreina pereira.xavelhinha
O Centro Cívico do Estreito de Câmara de Lobos foi criado para promover a cultura local e regional e criar uma nova centralidade na freguesia, contendo um estacionamento, espaço polivalente para atividades culturais e espaços comerciais. Ele oferece vários eventos como exposições, concertos, peças de teatro e atividades na biblioteca municipal.
Este projeto propõe que os alunos desenvolvam a leitura e a expressão artística através da dramatização de peças teatrais. Os alunos irão ensaiar e apresentar duas peças na Feira de Ciências da escola para incentivar a leitura, o trabalho em equipe e refletir sobre temas sociais.
A agenda de julho da biblioteca municipal inclui exposições temporárias de pintura, programas educativos para escolas e idosos, atividades para famílias e novidades como conversas com escritores e lançamento de novo romance.
O documento apresenta o programa de atividades da Semana da Leitura 2012 realizada na Escola Secundária Dr. Bernardino Machado, incluindo a abertura oficial, apresentações, exposições, momentos de leitura e outras atividades culturais envolvendo alunos e comunidade escolar ao longo da semana.
Este documento apresenta a agenda cultural da Biblioteca Municipal de S. João da Madeira para o mês de julho de 2012, incluindo exposições temporárias, workshops, atividades para famílias e idosos.
Este documento apresenta a agenda cultural da Biblioteca Municipal de S. João da Madeira para o mês de julho de 2012, incluindo exposições temporárias, workshops, atividades para famílias e idosos.
The Casa da Gávea cultural organization aims to promote various art forms through theatrical productions, films, books, radio programs, exhibitions and music shows. It offers courses in theater, dance, music, cinema and more, and produces a yearly theatrical performance from one of its workshop groups. The document outlines Casa da Gávea's objectives for 2012, which include maintaining its facilities, offering scholarships for courses, and continuing its reading cycle program for emerging playwrights.
Este documento descreve um projeto cultural de incentivo à leitura que será realizado em várias comunidades do Rio de Janeiro. O projeto visa promover o acesso gratuito à literatura, arte e cultura por meio de atividades como feiras literárias, distribuição de livros e oficinas. O texto detalha o público-alvo, plano de ação, cronograma e orçamento do projeto.
Este documento apresenta a agenda cultural de julho de 2012 na Biblioteca Municipal de S. João da Madeira, incluindo exposições temporárias, workshops, atividades para famílias e programas para seniores.
Este documento resume atividades educativas relacionadas ao cinema em Portugal, incluindo projetos de inclusão social em escolas e festivais de cinema ambiental. Duas escolas destacam projetos que associam cinema a temas sociais como sem-abrigo e inclusão. O festival Cine-Eco em Seia promove cinema ambiental com sessões para escolas. O plano nacional de cinema anuncia sessões gratuitas de cinema para escolas em novembro e dezembro.
Este documento apresenta a agenda cultural da Biblioteca Municipal de S. João da Madeira para o mês de julho de 2012, incluindo exposições temporárias, workshops, atividades para famílias e idosos.
O Ginásio Experimental Carioca oferece diversas atividades para incentivar os jovens, incluindo círculos de leitura, audioteca, cineclube, jornal e rádio escolares. Além disso, o ginásio oferece reforço escolar para outras escolas, envolvimento de jovens em projetos ambientais e sociais, e possui seis opções de cursos vocacionais em Olímpica, Samba, Artes e Novas Tecnologias.
O salário-família é concedido ao servidor público em sete situações: pela esposa que não trabalha, pelo marido inválido que não trabalha, por filhos menores de 21 anos, por filhos inválidos (recebendo três cotas), por filhos estudantes até 24 anos que não trabalham, por filhas solteiras dependentes, e por ascendentes dependentes.
O documento descreve as atividades de receção aos alunos do 5o ano numa escola básica no início do ano letivo. Os alunos visitaram as instalações da escola e tiveram uma visita guiada à biblioteca, onde aprenderam sobre as regras e receberam uma exposição sobre a vida e obra de Alexandre Herculano.
O documento descreve o projeto "Educar com Cinema" implementado no Agrupamento de Escolas de Gondifelos. O projeto tem como objetivo promover a cultura cinematográfica na escola e na comunidade através da exibição de filmes com debates subsequentes. O projeto tem tido bons resultados apesar de alguns desafios iniciais de comparecimento. Planeja-se expandir o projeto para novos públicos e atividades no futuro.
Este documento descreve as atividades realizadas por um subprojeto PIBID de pedagogia em 2016 em uma escola no Rio de Janeiro, incluindo oficinas com alunos, discussões, filmes, jogos e a criação de um livro de quadrinhos.
1) Uma exposição sobre as invenções de Leonardo da Vinci chega a Brasília com 20 réplicas inéditas de suas principais criações;
2) O evento ocorrerá no ParkShopping entre 26 de setembro e 25 de outubro de 2011 e contará com máquinas funcionais interativas;
3) Um encontro cultural promovido pelo Centro Educacional Leonardo da Vinci reuniu 3 mil pessoas e contou com palestras inspiradoras de Homero Reis e João Carlos Martins.
1) O documento celebra o 29o aniversário da Escola Municipal Quilombo dos Palmares, agradecendo a dedicação de professores, funcionários, pais e alunos.
2) A segunda edição do jornal escolar apresenta as principais notícias e eventos do segundo trimestre de 2017, incluindo a FLIMINAS e o Circuito de Leitura.
3) Um artigo discute as características da adolescência, período de profundas transformações físicas e psicológicas.
Este documento descreve vários projetos de animação da leitura desenvolvidos no Agrupamento de Escolas Santos Simões entre 2005-2015, incluindo o projeto "Leituras do Ave" entre 2005-2007, o projeto "Conto Andarilho" em 2010, a oficina "Orquestra das Palavras" com Jacinto Lucas Pires em 2012, o projeto "Festa do Lenço" em 2015 e o projeto "Árvore Mãe" ainda em curso. Detalha também as bibliotecas escolares existentes no Agrupamento.
1) A Biblioteca Escolar organiza um Sarau Cultural para mostrar as atividades do ano letivo e convida a comunidade.
2) Decorreu mais um chá com livros para debater o livro "O Rapaz do Pijama às Riscas".
3) Foi realizada uma exposição sobre momentos históricos que contou com a participação de alunos.
O boletim descreve as atividades do PNC em dezembro de 2021, incluindo sua participação em eventos como o Congresso da Federação Portuguesa de Escolas de Cinema e o Simpósio Internacional Fusões no Cinema. Além disso, destaca uma reportagem sobre a Festa Mundial da Animação em Amarante e atividades cinematográficas realizadas nas escolas, com foco em alunos. Por fim, anuncia onze novos filmes disponíveis na plataforma de streaming do PNC para as escolas.
Este documento propõe um projeto de educação patrimonial nas escolas para reconhecer os valores culturais impregnados nos bens escolares e reduzir a depredação do patrimônio. O projeto inclui atividades como apresentações, exibições de filmes, observações, registros, explorações e uma exposição final para valorizar a herança cultural da escola.
Power point do centro cívico do estreito de câmara de lobos andreina pereira.xavelhinha
O Centro Cívico do Estreito de Câmara de Lobos foi criado para promover a cultura local e regional e criar uma nova centralidade na freguesia, contendo um estacionamento, espaço polivalente para atividades culturais e espaços comerciais. Ele oferece vários eventos como exposições, concertos, peças de teatro e atividades na biblioteca municipal.
Este projeto propõe que os alunos desenvolvam a leitura e a expressão artística através da dramatização de peças teatrais. Os alunos irão ensaiar e apresentar duas peças na Feira de Ciências da escola para incentivar a leitura, o trabalho em equipe e refletir sobre temas sociais.
A agenda de julho da biblioteca municipal inclui exposições temporárias de pintura, programas educativos para escolas e idosos, atividades para famílias e novidades como conversas com escritores e lançamento de novo romance.
O documento apresenta o programa de atividades da Semana da Leitura 2012 realizada na Escola Secundária Dr. Bernardino Machado, incluindo a abertura oficial, apresentações, exposições, momentos de leitura e outras atividades culturais envolvendo alunos e comunidade escolar ao longo da semana.
Este documento apresenta a agenda cultural da Biblioteca Municipal de S. João da Madeira para o mês de julho de 2012, incluindo exposições temporárias, workshops, atividades para famílias e idosos.
Este documento apresenta a agenda cultural da Biblioteca Municipal de S. João da Madeira para o mês de julho de 2012, incluindo exposições temporárias, workshops, atividades para famílias e idosos.
The Casa da Gávea cultural organization aims to promote various art forms through theatrical productions, films, books, radio programs, exhibitions and music shows. It offers courses in theater, dance, music, cinema and more, and produces a yearly theatrical performance from one of its workshop groups. The document outlines Casa da Gávea's objectives for 2012, which include maintaining its facilities, offering scholarships for courses, and continuing its reading cycle program for emerging playwrights.
Este documento descreve um projeto cultural de incentivo à leitura que será realizado em várias comunidades do Rio de Janeiro. O projeto visa promover o acesso gratuito à literatura, arte e cultura por meio de atividades como feiras literárias, distribuição de livros e oficinas. O texto detalha o público-alvo, plano de ação, cronograma e orçamento do projeto.
Este documento apresenta a agenda cultural de julho de 2012 na Biblioteca Municipal de S. João da Madeira, incluindo exposições temporárias, workshops, atividades para famílias e programas para seniores.
Este documento resume atividades educativas relacionadas ao cinema em Portugal, incluindo projetos de inclusão social em escolas e festivais de cinema ambiental. Duas escolas destacam projetos que associam cinema a temas sociais como sem-abrigo e inclusão. O festival Cine-Eco em Seia promove cinema ambiental com sessões para escolas. O plano nacional de cinema anuncia sessões gratuitas de cinema para escolas em novembro e dezembro.
Este documento apresenta a agenda cultural da Biblioteca Municipal de S. João da Madeira para o mês de julho de 2012, incluindo exposições temporárias, workshops, atividades para famílias e idosos.
O Ginásio Experimental Carioca oferece diversas atividades para incentivar os jovens, incluindo círculos de leitura, audioteca, cineclube, jornal e rádio escolares. Além disso, o ginásio oferece reforço escolar para outras escolas, envolvimento de jovens em projetos ambientais e sociais, e possui seis opções de cursos vocacionais em Olímpica, Samba, Artes e Novas Tecnologias.
O salário-família é concedido ao servidor público em sete situações: pela esposa que não trabalha, pelo marido inválido que não trabalha, por filhos menores de 21 anos, por filhos inválidos (recebendo três cotas), por filhos estudantes até 24 anos que não trabalham, por filhas solteiras dependentes, e por ascendentes dependentes.
As servidoras públicas que são mães de mulheres grávidas têm direito a 7 dias consecutivos de licença para ajudar a filha durante o período de licença-maternidade. Para obter este benefício, a servidora deve apresentar documentos que comprovem a identidade da gestante, a licença-maternidade concedida e a certidão de nascimento do bebê.
O documento fornece estatísticas sobre o número de alunos matriculados em diferentes níveis de ensino em uma determinada região. Apresenta dados sobre o número de alunos em creches, pré-escola, ensino fundamental dividido em dois segmentos, educação especial e o total de alunos com deficiência.
Este documento anuncia el cuarto encuentro del curso para coordinadores pedagógicos de las escuelas del Proyecto Fénix, que tendrá lugar el 10 de octubre de 2013. La oradora será Vera Souza.
O documento apresenta os resultados de um levantamento socioeconômico realizado em 2013 no Colégio Estadual Manuel Bandeira. Os principais dados mostram que a maioria dos alunos é do sexo feminino, entre 18 e 28 anos, de religião católica e mora em famílias de 1 a 3 pessoas, com renda de 2 a 5 salários mínimos. A expectativa maior dos alunos em relação à escola é o ensino de qualidade.
O documento descreve um curso online gratuito oferecido pela Secretaria de Educação do Rio de Janeiro para professores e profissionais da educação sobre o uso de novas tecnologias na sala de aula. O curso ensina conceitos básicos de informática e como utilizar ferramentas digitais como a internet, Word, PowerPoint e Excel para aprimorar o ensino. As aulas estão divididas em quatro módulos bimestrais e incluem vídeos, atividades e desafios para acompanhar o curso a distância.
O documento discute como a tecnologia pode ajudar na alfabetização e apresenta diversas ferramentas digitais e atividades que podem ser utilizadas em sala de aula. É enfatizado que cada professor deve trabalhar de acordo com a realidade de seus alunos e objetivos da aula, e que a tecnologia sozinha não é suficiente, sendo necessária uma metodologia de trabalho adequada. A Educopedia é apresentada como uma plataforma com aulas digitais e objetos de aprendizagem de qualidade.
O documento discute como a tecnologia pode ajudar na alfabetização e apresenta diversas ferramentas digitais e atividades que podem ser utilizadas em sala de aula. É enfatizado que cada professor deve trabalhar de acordo com a realidade de seus alunos e objetivos da aula, e que a tecnologia sozinha não é suficiente, sendo necessária uma metodologia de trabalho adequada. A educopédia é apresentada como uma plataforma com aulas digitais e objetos de aprendizagem de qualidade.
This document lists the names of coordinators for a 2012 pedagogy course alongside links to their slideshow presentations on SlideShare. It includes over 20 names and links to presentations on topics like complex numbers, sustainability, parent meetings, and electronic diaries. The purpose seems to be providing resources and presentations from various course coordinators.
O documento resume o seminário de integração realizado no Purna Ananda Ashram Ecovila Integral em 26-27 de maio de 2012. O seminário teve como objetivos harmonizar os sócios, nivelar informações coletadas e definir a nova estrutura administrativa inspirada nos quatro aspectos da Mãe: sabedoria, força, harmonia e perfeição. Foram apresentados estudos sobre finanças, projetos arquitetônicos e adequação ambiental da propriedade, além de debates sobre a organização interna.
O seminário apresentou as atribuições e funcionamento do Protocolo da 3a Coordenadoria de Educação, que incluem o atendimento ao público, abertura de processos de servidores, controle de documentos recebidos e distribuídos, e orientações sobre como abrir processos e acompanhar seu andamento online.
O documento descreve as competências da Gerência de Recursos Humanos da 3a Coordenadoria de Educação, incluindo lotar e remanejar servidores, controlar entrada e saída de funcionários, tratar de processos funcionais e avaliações, acompanhar prestadores de serviço terceirizados, gerenciar estágios e capacitações.
O documento descreve as responsabilidades e procedimentos da Gerência de Infraestrutura da 3a Coordenadoria Regional de Educação no que se refere à manutenção de escolas, materiais, equipamentos e programa de alimentação escolar, incluindo a realização de pedidos de merenda.
O documento apresenta informações sobre projetos e programas da Coordenadoria de Educação, incluindo projetos de reforço escolar, projetos estratégicos, projetos de extensão, educação infantil, educação de jovens e adultos, saúde na escola, avaliação e legislação educacional. Apresenta também dados sobre o desempenho da 3a Coordenadoria Regional de Educação entre 2003 e 2011.
O documento apresenta as informações sobre a Coordenadoria de Educação, incluindo seus objetivos, equipe, funções e processos relacionados a aquisições, prestação de serviços, publicidade, análise de contas, pagamentos e inventário.
O documento fornece informações sobre a Coordenadoria de Educação, incluindo a equipe do gabinete, formulários para voluntários e porteiros, demandas judiciais, visitas da Guarda Municipal, comunicação entre escolas dos polos, programa Bairro Educador e orientações sobre ocorrências com alunos e atividades extraclasse.
Este documento apresenta os eixos de trabalho da Coordenadoria de Educação em 2012, incluindo o acompanhamento de projetos, divulgação das ações das escolas, formação continuada de professores em tecnologia e produção de materiais multimídia.
O documento descreve as principais atividades da Coordenadoria de Educação, incluindo matrícula e transferência de alunos, manutenção do Sistema de Controle de Matrícula, projetos como EducaCenso, Presença, Conselho Escola Comunidade, Grêmio Estudantil e programas como PDDE, PDE-Escola e Mais Educação. Também menciona outras atribuições como Salas de Recursos, Regimento Escolar e Ouvidoria.
2. Escola Municipal Dom João VI
Sala de Leitura J.G. de Araújo Jorge
Equipe Responsável:
Diretoras: Izabel e Márcia.
Professoras: Ana Cláudia e Legner Pastor.
Estudantes: Andressa (1803), Cristiano (1801), Jéssica
(1704), Laís (1704), Leandro (1801), Marcela (1801).
Ano:2012
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4. Sobre o Projeto
O Cine Literário é um projeto que visa
estimular o acesso à leitura através
do cinema e promover o acesso ao
cinema através da leitura.
Page 4
5. Justificativa
A Sala de Leitura J.G. de Araújo Jorge,
atualmente sob regência da professora
Ana Cláudia Soares, receberá um kit de
exibição com TV Full HD de 47”, Blu-Ray
Player, cinquenta títulos de filmes e
respectivos livros brasileiros que
originaram os filmes – todos duplicados
(ou seja, cem livros e cem DVDs) e
catálogo.
Page 5
6. Cine Literário é acesso ao
Cinema Nacional e incentivo à
Leitura. Ler é fundamental!
Listamos a seguir benefícios da
leitura para você decidir
de uma vez por todas
que deve reservar alguns minutos
do seu dia para realizar
uma boa leitura!
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7. Segundo o Ministério da Educação (MEC) e outros órgãos ligados à Educação, a leitura:
Desenvolve o repertório: ler é um ato valioso para o nosso desenvolvimento pessoal e
profissional. É uma forma de ter acesso às informações e, com elas, buscar melhorias para você
e para o mundo.
Liga o senso crítico na tomada: livros, inclusive os romances, nos ajudam a entender o
mundo e nós mesmos.
Amplia o nosso conhecimento geral: além de ser envolvente, a leitura expande nossas
referências e nossa capacidade de comunicação.
Aumenta o vocabulário: graças aos livros, descobrimos novas palavras e novos usos para as
que já conhecemos
Estimula a criatividade: ler é fundamental para soltar a imaginação. Por meio dos livros,
criamos lugares, personagens, histórias…
Emociona e causa impacto: quem já se sentiu triste (ou feliz) ao fim de um romance sabe o
poder que um bom livro tem.
Muda sua vida: quem lê desde cedo está muito mais preparado para os estudos, para o
trabalho e para a vida.
Facilita a escrita: ler é um hábito que se reflete no domínio da escrita. Ou seja, quem lê mais
escreve melhor.
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8. Cine Literário – Aliado na formação de leitores da
E.M. Dom João VI
Page 8
9. Atividades realizadas:
2011: Adesão ao Projeto
Seleção de Estudantes
2012: 20/03 – Atividades de Planejamento
28/03 – Visita Técnica
09/04 – Visita Técnica CTAV
26/04 – Visita Técnica Biblioteca Nacinal
12/04 - Exibição Teste, obra « O Contador de
Histórias », de Luiz Villaça
19/04 - Exibição Teste, obra « O Contador de
Histórias », de Luiz Villaça
01/06 – Oficina de Catalogação Estação
Conehcimento, Engenhão
16/08 – Exibição Teste, obra « O Contador de
Histórias », de Luiz Villaça
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10. Atividades realizadas:
30/08 – Exibição Teste, obra “Quincas Berro d’Água, de
Jorge Amado
06/09 – Exibição Teste, obra “Quincas Berro d’Água, de
Jorge Amado
19/09 – Reunião de Equipe Sala de Leitura J.G. de Araújo
Jorge
04/10 - Exibição Teste, obra “Quincas Berro d’Água, de
Jorge Amado
22/11 – Visita de Avaliação do Espaço para Midioteca
26/11 - Oficina de Conteúdo, Ponto Cine Guadalupe
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11. Álbum de Retratos
Vamos conferir algumas fotos desta
trajetória traçada em 2012, ano que
lançamos as bases deste projeto
pedagógico com objetivos de longo
prazo, e duração infinita...
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23. Projeções
2013...
Nosso objetivo para o ano de 2013 é dar
continuidade às atividades iniciadas neste
ano, sempre com qualidade na promoção
dos debates posteriores às exibições,
adesão do maior número possível de
estudantes e integrantes da comunidade
escolar.
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24. Sobre a equipe Cine Literário
E.M. Dom João VI
Acreditamos que a continuidade do projeto Cine
Literário no espaço da E.M. Dom João VI reside
na responsabilidade e paixão dos que
atualmente o apadrinham, com o compromisso
de difundir o Cinema Nacional que tanto tem a
nos mostrar.
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25. Agradecimentos
Agradecemos à direção da E.M. Dom João VI por conduzir
professoras e alunos até as atividades realizadas.
Agradecemos à equipe do Ponto Cine de Guadalupe pela
oportunidade de atuarmos juntos, pelas vivências
significativas que nos proporcionaram neste ano e a
maneira tão solícita com que nos tratou em todos os
momentos que solicitamos orientações. Parabéns pela
iniciativa, contem sempre com a equipe da E.M. Dom
João VI!
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26. Parabéns à todas as escolas participantes!
Parabéns a esta sem igual equipe do Ponto Cine de Guadalupe!
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